全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)

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具体描述

一年一届

  每年由『东吴大学』主办的全国高中职日语演讲比赛实录出版了,特别附有VCD对有想要参加演讲比赛的同学是最好的教材,另外对学习日语的读者也有很好的应对可以提昇自己日语能力。

  参加人员来自全国400多所高中职的学生,经过初赛、复赛才能进入总决赛,每位同学不只代表自己也代表学校,比赛分日本语专攻组及日本语非专攻组。

《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》图书简介 引言:青春的呐喊与文化的交融 本书收录了第六届全国高中高职日语演讲比赛的精彩实况与优秀作品。这是一场汇集了全国各地优秀日语学习者的盛会,不仅是检验教学成果的平台,更是展示青少年风采、促进中日文化交流的重要窗口。通过这些富有激情与创意的演讲,我们可以窥见新一代学子对日语学习的热忱,对社会议题的深刻思考,以及对未来美好的憧憬。本书旨在忠实记录这场高水平的赛事,为日语教育工作者、学习者以及所有关注日语教育发展的读者提供一份珍贵的参考资料。 第一部分:赛制与背景——搭建思想碰撞的舞台 第六届全国高中高职日语演讲比赛在保持原有高标准的基础上,进一步优化了赛制,力求在考察语言运用能力的同时,更注重考察参赛者的思辨能力、逻辑构建和文化理解深度。 比赛的组织方汇集了来自国内顶尖高校的语言学专家、资深日语教育工作者和资深外交官,他们共同制定了严谨的评审标准。本届比赛的主题设定更具时代性和前瞻性,旨在引导学生关注当下社会热点、环境议题、科技发展以及全球化背景下的个人成长。 高中组比赛:侧重考察基础语言的扎实运用、对日本文化的理解,以及对健康、友谊、校园生活等贴近学生日常的主题的阐述能力。要求语言流畅自然,发音标准,情感表达到位。 高职组比赛:在语言能力的基础上,更强调职业素养和实践能力的结合。演讲主题往往更贴近社会实践、行业发展、跨文化交流的实际应用场景,要求参赛者能够以更成熟、更具说服力的方式阐述观点。 本书详细记录了初赛、复赛及决赛的流程,包括不同阶段的选拔标准和淘汰机制,让读者对全国性高水平日语演讲比赛的运作模式有全面的了解。 第二部分:精选篇章——洞察青年一代的思想脉络 本书的重中之重在于对历届优秀演讲稿的深度挖掘和完整呈现。这些演讲稿不仅是语言的艺术品,更是当代高中生和高职生精神面貌的缩影。 高中组优秀范例赏析: 1. “科技进步与人际温度”:该篇章的演讲者以细腻的笔触,探讨了人工智能飞速发展下,如何保持人与人之间真实的连接。演讲中大量运用了比喻和排比句式,展现了高中生对未来世界的敏锐洞察力。其日语表达精确到位,尤其在复杂句式的运用上,展现出高超的驾驭能力。 2. “我与家乡的‘小确幸’”:这是一篇充满生活气息的作品。演讲者通过讲述家乡特有的风俗习惯和生活细节,巧妙地将地方文化融入日语叙述。其最大的亮点在于情绪的自然流露,让听众仿佛身临其境,感受到了浓郁的乡土情怀。 3. “阅读的力量:穿越时空的对话”:此篇演讲以文学作品为切入点,阐述了阅读对塑造价值观的重要性。书中收录了演讲者在引用日本文学名家观点时所采用的严谨的转述技巧和引申发挥,对于提升高中生的学术性写作能力具有极高的参考价值。 高职组精品展示: 1. “服务业中的跨文化沟通挑战与应对”:此篇演讲紧密结合高职教育的专业性要求。演讲者结合自身实习经验,深入分析了在涉外服务场景中,因文化差异导致的沟通障碍,并提出了详尽的解决方案。其专业词汇的使用准确且得体,逻辑推进层次分明,充分体现了职业教育的实用性和前瞻性。 2. “绿色发展理念下的职业选择”:针对当前全球关注的可持续发展议题,高职组选手将专业知识与社会责任相结合。演讲中对环保术语的准确运用,以及对行业政策的理解,展现了高职学生作为未来技术工人的责任感与知识储备。 3. “动漫产业:从兴趣到职业的路径规划”:聚焦于日本流行文化对职业发展的影响。该演讲稿结构清晰,从兴趣的培养、专业技能的学习到市场前景的分析,提供了一套完整的思考框架。其口语表达充满活力,节奏把握极佳,极具感染力。 第三部分:技术与艺术——评审团的深度点评 本书的价值不仅在于收录了优胜者的作品,更在于提供了权威的“幕后解析”。我们完整收录了本届比赛评审团对不同类型选手的详细点评报告。 语言准确性分析: 评审团对参赛者的语音语调、词汇选择、语法结构错误进行了细致的分类统计,并指出了高中组和高职组在常见错误类型上的差异。例如,高中组多集中在敬语使用上的不当,而高职组则可能在专业术语的混用上存在偏差。 内容深度与创新性评估: 点评着重分析了哪些演讲成功地超越了“背诵”和“复述”,实现了观点的内化与创新表达。对于那些使用了新颖的论证结构、引入了前沿社会观察的选手,给予了高度评价。 舞台表现力指导: 专家们还提供了关于肢体语言、眼神交流、语速控制等非语言沟通技巧的专业建议,旨在帮助未来的参赛者在技巧层面进行突破。 第四部分:结语——展望未来 第六届全国高中高职日语演讲比赛实录,是当下我国日语基础教育与职业教育成果的一次集中展示。它不仅为我们留下了宝贵的语言学习范本,更映射出新时代青年学子积极向上、勇于担当的精神风貌。本书期望能激发更多学习者以赛促学,以赛促研,在未来的中日交流中,发挥更加重要的作用。 本书内容涵盖了高中与高职两个层次,共计数十篇精选演讲稿全文(日语原文及中文对照翻译),以及详尽的赛后技术分析报告,是日语教师备课、学生备赛、以及任何对日语口语教学感兴趣的读者不可多得的参考资料。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我拿到这本《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》后,首先被它厚实的纸张和清晰的排版所吸引。打开书页,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,这是一种久违的、充满书籍质感的味道。作为一名曾经的学生,我深知在校期间参加各类比赛所付出的努力和汗水,因此,能够将这些宝贵的经历固化成这样一本实体书籍,其意义非凡。我期待这本书能够呈现出比赛的真实面貌,不仅仅是演讲稿本身,或许还会有一些幕后花絮,比如选手们备赛时的点滴,评委们对于演讲的点评,甚至是比赛现场的精彩瞬间捕捉。这些细节的展现,能让读者更立体地理解这项赛事的价值和影响力。我尤其关注的是,书中是否会对不同选手的演讲风格进行分析?是侧重于发音的精准度,还是语言的流利性?抑或是内容的新颖度和逻辑性?如果能够对这些方面有所阐述,那这本书的教育意义将大大提升。作为一个对语言学习和文化交流都怀有浓厚兴趣的人,我非常希望通过阅读这本书,能够学习到一些实用的日语表达技巧,了解一些当前年轻人在思考问题时所具备的独特视角,甚至是被他们的热情和才华所感染。这不仅仅是一本比赛的记录,更是一份关于青春、关于梦想、关于语言的力量的见证。我坚信,这本书能够为我的知识储备带来新的增量,也能为我的人生观带来一些启发和思考,让我看到青年一代的无限可能。

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《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这个书名,让我眼前一亮。作为一名对语言学习充满热情,并且经常关注各类语言交流活动的读者,我一直以来都对青少年在语言方面的才华和潜力充满好奇。我非常想知道,这本书中收录的演讲,在主题选择上是否具有代表性?是否能够反映出当代高中高职学生对社会、对世界的关注点?他们又是如何用日语来表达自己的观点和思考的?我期待在书中看到一些具有深度和广度的演讲,能够让我以全新的视角去审视一些问题,并且学习到一些实用的日语表达方式。我尤其关注的是,这些演讲是否能够展现出选手们对日本文化的深入理解和独到见解?他们是否在演讲中巧妙地运用了日本的习语、谚语,甚至是歌词、诗句,来增强表达的感染力和文化内涵?对于我来说,这不仅仅是一本比赛的记录,更是一份关于青春、关于梦想、关于语言力量的书。它能够让我窥探到当代高中高职学生对日语学习的热情和理解,也能为我自己的日语学习提供宝贵的借鉴和启发,让我看到语言沟通的无限可能。

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看到《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这本书,我的第一反应是,这绝对是一份极具参考价值的范本。作为一名正在摸索日语教学方法多年的老师,我一直在寻找能够切实帮助学生提升日语口语能力,同时又能激发他们学习兴趣的资源。一本汇集了全国顶尖高中高职学生的日语演讲实录,这不正是梦寐以求的教学宝典吗?我非常好奇,书中收录的演讲,其主题会涵盖哪些方面?是关于科技发展、环境保护、社会现象,还是更偏向于个人成长、文化交流、未来展望?不同主题的演讲,对语言的运用要求也各有侧重,这对我设计教学内容和训练学生的表达能力非常有启发。我特别希望能从中学习到,这些优秀的选手是如何将复杂的主题用清晰、流畅、富有感染力的日语表达出来。他们是否运用了许多地道的日语词汇和表达方式?他们是如何组织语言,构建逻辑严谨的演讲结构的?此外,书中是否会包含一些评委的点评或者选手的获奖感言?这些额外的文字,往往能提供更深层次的思考和总结,帮助读者理解演讲的精髓,以及赛事评审的标准。对于我来说,这本书不仅仅是给学生看的,更是给我自己准备的,我希望通过深入研究这本书,能够提炼出适用于我教学实践的经验,从而更好地指导我的学生,让他们在未来的日语学习道路上走得更远、更稳。

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说实话,看到《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这个书名,我脑海中立刻浮现出了许多画面。我在想,这大概是一本能够让我重新感受到学习的热情,并且获得一些实际收获的书。作为一名一直以来都对日语抱有好感,但又觉得学习过程有些枯燥的读者,我迫切需要一些能够“点燃”我学习兴趣的素材。这本书,听名字就很有分量,想必收录的演讲稿都是经过精心挑选的,水平应该相当高。我特别想知道,这些演讲稿在结构上是如何安排的?是否有一套行之有效的演讲逻辑,能够让听众(或者读者)在短时间内get到演讲者的核心观点?我希望从中能学习到一些关于如何组织语言、如何构建论点的技巧。同时,我也对演讲者们所选择的主题非常感兴趣。是那些能够引发思考的社会议题,还是那些能够展现文化魅力的内容?如果能够看到一些将中国本土文化与日本文化巧妙融合的演讲,那将是令人兴奋的。我相信,通过阅读这本书,我不仅能够提升自己的日语理解能力,更能从中汲取一些关于表达和沟通的宝贵经验,甚至是被那些年轻人的朝气和才华所感染,重新找回学习的动力。

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我拿到《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这本厚实的书,首先就被它所传达出的专业感和信息量所震撼。作为一名长期关注日语教育发展,并且对学生能力培养有着浓厚兴趣的教育工作者,我深知这样一本实录的价值所在。我期待书中能够展现出,在当前日语教育的框架下,高中高职学生所能达到的口语表达和文化理解的最高水准。具体而言,我特别想了解,这些脱颖而出的演讲者,他们是如何在有限的时间内,清晰、准确、富有逻辑地阐述复杂的议题?他们是否运用了先进的教学理念所倡导的“情境教学”或“任务型教学”的方法,将语言的学习融入到真实的语境中?书中是否会涉及到一些关于演讲技巧的探讨,例如如何运用肢体语言、语调变化来增强演讲的感染力?我希望通过对这本书的深入研究,能够获得一些关于日语教学创新和学生能力培养的实践性启示,从而为我自己的教学工作提供更前沿的参考和指导。这本书对我而言,无疑是一座宝贵的知识宝库,能够帮助我更好地理解当前日语教育的现状和未来发展方向。

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这本书的封面设计就透着一股专业和严谨的气息,金属质感的标题字体,配合着背景淡雅的日本传统图案,以及六届的数字醒目标记,无不暗示着这是一部沉甸甸的、有分量的作品。作为一名长期关注日语教育和学生风采的爱好者,我看到这本书的标题就如同看到了一份珍贵的资料库,充满了期待。我预想其中收录的演讲稿,定然是经过层层选拔、精心打磨过的精华,每一篇都代表着参赛选手在日语口语表达、文化理解以及思想深度上的最高水准。更重要的是,这不仅仅是一份演讲稿的汇编,它更像是一个时代的缩影,记录了当下高中高职学生对于日语学习的热情、对于日本文化的探索,以及他们通过语言所展现出的独特视角和思考。我非常好奇,这些年轻的学子们是如何理解和运用日语来阐述他们心中所想的?他们的演讲内容会涉及哪些当前的热点话题?他们又是如何将中国的本土文化与日本文化巧妙地融合,形成自己独特的表达风格的?这本书是否能提供一些前沿的日语教学理念的实践案例?对于我这样一位长期在日语教育领域耕耘的人来说,这样一本实录,无疑是宝贵的学习资料和研究素材,能够帮助我更深入地了解当前日语教育的现状,以及学生们在学习过程中可能遇到的挑战和机遇。同时,它也能启发我思考,如何在未来的教学中更好地引导学生,激发他们更深层次的学习兴趣和创造力。我迫不及待地想要翻阅这本书,去感受那些充满青春活力和智慧的演讲,去聆听来自年轻一代的声音,去见证他们用日语描绘的精彩世界。

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当我看到《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这本书的标题时,我的内心涌起一股强烈的共鸣。作为一名曾经的学生,我深知站在演讲台上,用一门外语清晰、有条理地表达自己的想法,是多么需要勇气和技巧的事情。而能够汇集全国范围内高中高职学生的顶尖之作,这本书无疑具有非凡的价值。我非常好奇,这些年轻的选手们,他们会选择什么样的角度来呈现日本文化?是关于日本的传统艺术、历史发展,还是现代社会的生活方式、流行文化?我期待在书中看到一些意想不到的解读,能够让我以全新的视角去认识和理解日本。同时,我也想知道,在语言的运用上,这些学生们是如何做到既有创新性又不失规范性的?他们是否能够熟练运用各种句型、词汇,并且在表达中展现出自己的个性和风格?我希望这本书能够提供一些真实的、鲜活的语言范例,让我能够从中学习到地道的日语表达,提升自己的语感。对于我来说,这不仅仅是一本比赛的记录,更是一份关于青春、关于梦想、关于语言的力量的见证。它能够让我看到当代青少年在语言学习上的努力和成就,也能为我自己的学习提供宝贵的参考和借鉴。

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看到《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这本书,我脑海里不禁联想到那些在舞台上闪耀的年轻学子们。作为一名对语言学习始终抱有热情,但又总觉得进步缓慢的普通读者,我一直都在寻找能够真正激发我学习动力的素材。一本汇集了全国优秀演讲者的实录,这听起来就像是一份宝藏。我非常好奇,书中收录的演讲,它们在语言表达上会有怎样的亮点?是那些发音精准、语速流畅的范例,还是那些逻辑清晰、观点鲜明的精彩论述?我希望能够从中学习到一些实用的日语口语技巧,比如如何组织语言,如何运用恰当的词汇来表达自己的情感和思想。同时,我也对演讲者们所选择的主题非常感兴趣。是那些能够展现他们对社会现象的思考,还是那些能够体现他们对中日文化交流的理解?我相信,通过阅读这本书,我不仅能够拓宽自己的日语视野,更能够从这些年轻人的身上汲取到学习的动力和信心,让我更加坚定地走在日语学习的道路上。

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这本书的名字,让我瞬间联想到那些在舞台上挥洒汗水、用流利的日语征服全场的年轻面孔。作为一名业余的日语爱好者,我一直对能够说一口流利的日语充满了向往,也深知这其中的艰辛。因此,能够看到一本汇集了全国范围内优秀选手们演讲实录的书,对我而言,简直就是一份绝佳的学习材料。我非常想知道,书中收录的这些演讲,他们的语言风格是怎样的?是偏向于学术性的严谨,还是更具个人情感的表达?有没有一些演讲,能够让人感受到选手们深厚的文化底蕴,并将中国传统文化和日本文化巧妙地融合?我期待在书中看到一些令人耳目一新的观点和表达方式,学习到一些实用的口语表达技巧,甚至是被选手们的热情和自信所感染。对于我来说,这不仅仅是一本关于日语演讲的书,更是一本关于青春、关于梦想、关于语言力量的书。它能够让我窥探到当代高中高职学生对日语学习的热情和理解,也能为我自己的日语学习提供宝贵的借鉴和启发。我希望这本书能够帮助我拓宽视野,提升语感,更重要的是,能够点燃我内心深处对日语学习的热情,让我更加坚定地走下去。

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我是一位对语言学习充满热情,并且对各种文化交流活动抱有极大兴趣的读者。当我在书店的架子上看到《全国高中高职日语演讲比赛实录(第六届)》这本书时,我立刻被它吸引住了。这不仅仅是因为我对日语这门语言的喜爱,更是因为我一直以来都对青少年在语言方面的表现充满好奇和期待。我非常想知道,书中收录的这些演讲,在内容上是如何呼应时代发展的?年轻的学子们会关注哪些当下最热门的话题?他们又是如何用日语来表达自己的观点和思考的?我希望这本书能够展现出不同地区、不同学校的学生们在日语学习上的多元化和创新性。是不是有一些演讲,能够让人感受到选手们对日本文化的深入理解和独到见解?他们是否在演讲中巧妙地运用了日本的习语、谚语,甚至是歌词、诗句,来增强表达的感染力和文化内涵?我期待在这本书中,能够发现一些令人惊喜的语言表达方式,学习到一些实用的口语技巧,并且被这些年轻人的才华和热情所激励。这本书对我而言,不仅仅是一份比赛的记录,更是一份关于语言学习的宝贵财富,它能够拓宽我的视野,丰富我的知识,也能为我自己的语言学习之路提供源源不断的动力。

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