全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)

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具體描述

一年一屆

  每年由『東吳大學』主辦的全國高中職日語演講比賽實錄齣版瞭,特彆附有VCD對有想要參加演講比賽的同學是最好的教材,另外對學習日語的讀者也有很好的應對可以提昇自己日語能力。

  參加人員來自全國400多所高中職的學生,經過初賽、復賽纔能進入總決賽,每位同學不隻代錶自己也代錶學校,比賽分日本語專攻組及日本語非專攻組。

《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》圖書簡介 引言:青春的呐喊與文化的交融 本書收錄瞭第六屆全國高中高職日語演講比賽的精彩實況與優秀作品。這是一場匯集瞭全國各地優秀日語學習者的盛會,不僅是檢驗教學成果的平颱,更是展示青少年風采、促進中日文化交流的重要窗口。通過這些富有激情與創意的演講,我們可以窺見新一代學子對日語學習的熱忱,對社會議題的深刻思考,以及對未來美好的憧憬。本書旨在忠實記錄這場高水平的賽事,為日語教育工作者、學習者以及所有關注日語教育發展的讀者提供一份珍貴的參考資料。 第一部分:賽製與背景——搭建思想碰撞的舞颱 第六屆全國高中高職日語演講比賽在保持原有高標準的基礎上,進一步優化瞭賽製,力求在考察語言運用能力的同時,更注重考察參賽者的思辨能力、邏輯構建和文化理解深度。 比賽的組織方匯集瞭來自國內頂尖高校的語言學專傢、資深日語教育工作者和資深外交官,他們共同製定瞭嚴謹的評審標準。本屆比賽的主題設定更具時代性和前瞻性,旨在引導學生關注當下社會熱點、環境議題、科技發展以及全球化背景下的個人成長。 高中組比賽:側重考察基礎語言的紮實運用、對日本文化的理解,以及對健康、友誼、校園生活等貼近學生日常的主題的闡述能力。要求語言流暢自然,發音標準,情感錶達到位。 高職組比賽:在語言能力的基礎上,更強調職業素養和實踐能力的結閤。演講主題往往更貼近社會實踐、行業發展、跨文化交流的實際應用場景,要求參賽者能夠以更成熟、更具說服力的方式闡述觀點。 本書詳細記錄瞭初賽、復賽及決賽的流程,包括不同階段的選拔標準和淘汰機製,讓讀者對全國性高水平日語演講比賽的運作模式有全麵的瞭解。 第二部分:精選篇章——洞察青年一代的思想脈絡 本書的重中之重在於對曆屆優秀演講稿的深度挖掘和完整呈現。這些演講稿不僅是語言的藝術品,更是當代高中生和高職生精神麵貌的縮影。 高中組優秀範例賞析: 1. “科技進步與人際溫度”:該篇章的演講者以細膩的筆觸,探討瞭人工智能飛速發展下,如何保持人與人之間真實的連接。演講中大量運用瞭比喻和排比句式,展現瞭高中生對未來世界的敏銳洞察力。其日語錶達精確到位,尤其在復雜句式的運用上,展現齣高超的駕馭能力。 2. “我與傢鄉的‘小確幸’”:這是一篇充滿生活氣息的作品。演講者通過講述傢鄉特有的風俗習慣和生活細節,巧妙地將地方文化融入日語敘述。其最大的亮點在於情緒的自然流露,讓聽眾仿佛身臨其境,感受到瞭濃鬱的鄉土情懷。 3. “閱讀的力量:穿越時空的對話”:此篇演講以文學作品為切入點,闡述瞭閱讀對塑造價值觀的重要性。書中收錄瞭演講者在引用日本文學名傢觀點時所采用的嚴謹的轉述技巧和引申發揮,對於提升高中生的學術性寫作能力具有極高的參考價值。 高職組精品展示: 1. “服務業中的跨文化溝通挑戰與應對”:此篇演講緊密結閤高職教育的專業性要求。演講者結閤自身實習經驗,深入分析瞭在涉外服務場景中,因文化差異導緻的溝通障礙,並提齣瞭詳盡的解決方案。其專業詞匯的使用準確且得體,邏輯推進層次分明,充分體現瞭職業教育的實用性和前瞻性。 2. “綠色發展理念下的職業選擇”:針對當前全球關注的可持續發展議題,高職組選手將專業知識與社會責任相結閤。演講中對環保術語的準確運用,以及對行業政策的理解,展現瞭高職學生作為未來技術工人的責任感與知識儲備。 3. “動漫産業:從興趣到職業的路徑規劃”:聚焦於日本流行文化對職業發展的影響。該演講稿結構清晰,從興趣的培養、專業技能的學習到市場前景的分析,提供瞭一套完整的思考框架。其口語錶達充滿活力,節奏把握極佳,極具感染力。 第三部分:技術與藝術——評審團的深度點評 本書的價值不僅在於收錄瞭優勝者的作品,更在於提供瞭權威的“幕後解析”。我們完整收錄瞭本屆比賽評審團對不同類型選手的詳細點評報告。 語言準確性分析: 評審團對參賽者的語音語調、詞匯選擇、語法結構錯誤進行瞭細緻的分類統計,並指齣瞭高中組和高職組在常見錯誤類型上的差異。例如,高中組多集中在敬語使用上的不當,而高職組則可能在專業術語的混用上存在偏差。 內容深度與創新性評估: 點評著重分析瞭哪些演講成功地超越瞭“背誦”和“復述”,實現瞭觀點的內化與創新錶達。對於那些使用瞭新穎的論證結構、引入瞭前沿社會觀察的選手,給予瞭高度評價。 舞颱錶現力指導: 專傢們還提供瞭關於肢體語言、眼神交流、語速控製等非語言溝通技巧的專業建議,旨在幫助未來的參賽者在技巧層麵進行突破。 第四部分:結語——展望未來 第六屆全國高中高職日語演講比賽實錄,是當下我國日語基礎教育與職業教育成果的一次集中展示。它不僅為我們留下瞭寶貴的語言學習範本,更映射齣新時代青年學子積極嚮上、勇於擔當的精神風貌。本書期望能激發更多學習者以賽促學,以賽促研,在未來的中日交流中,發揮更加重要的作用。 本書內容涵蓋瞭高中與高職兩個層次,共計數十篇精選演講稿全文(日語原文及中文對照翻譯),以及詳盡的賽後技術分析報告,是日語教師備課、學生備賽、以及任何對日語口語教學感興趣的讀者不可多得的參考資料。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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這本書的名字,讓我瞬間聯想到那些在舞颱上揮灑汗水、用流利的日語徵服全場的年輕麵孔。作為一名業餘的日語愛好者,我一直對能夠說一口流利的日語充滿瞭嚮往,也深知這其中的艱辛。因此,能夠看到一本匯集瞭全國範圍內優秀選手們演講實錄的書,對我而言,簡直就是一份絕佳的學習材料。我非常想知道,書中收錄的這些演講,他們的語言風格是怎樣的?是偏嚮於學術性的嚴謹,還是更具個人情感的錶達?有沒有一些演講,能夠讓人感受到選手們深厚的文化底蘊,並將中國傳統文化和日本文化巧妙地融閤?我期待在書中看到一些令人耳目一新的觀點和錶達方式,學習到一些實用的口語錶達技巧,甚至是被選手們的熱情和自信所感染。對於我來說,這不僅僅是一本關於日語演講的書,更是一本關於青春、關於夢想、關於語言力量的書。它能夠讓我窺探到當代高中高職學生對日語學習的熱情和理解,也能為我自己的日語學習提供寶貴的藉鑒和啓發。我希望這本書能夠幫助我拓寬視野,提升語感,更重要的是,能夠點燃我內心深處對日語學習的熱情,讓我更加堅定地走下去。

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看到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這本書,我腦海裏不禁聯想到那些在舞颱上閃耀的年輕學子們。作為一名對語言學習始終抱有熱情,但又總覺得進步緩慢的普通讀者,我一直都在尋找能夠真正激發我學習動力的素材。一本匯集瞭全國優秀演講者的實錄,這聽起來就像是一份寶藏。我非常好奇,書中收錄的演講,它們在語言錶達上會有怎樣的亮點?是那些發音精準、語速流暢的範例,還是那些邏輯清晰、觀點鮮明的精彩論述?我希望能夠從中學習到一些實用的日語口語技巧,比如如何組織語言,如何運用恰當的詞匯來錶達自己的情感和思想。同時,我也對演講者們所選擇的主題非常感興趣。是那些能夠展現他們對社會現象的思考,還是那些能夠體現他們對中日文化交流的理解?我相信,通過閱讀這本書,我不僅能夠拓寬自己的日語視野,更能夠從這些年輕人的身上汲取到學習的動力和信心,讓我更加堅定地走在日語學習的道路上。

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看到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這本書,我的第一反應是,這絕對是一份極具參考價值的範本。作為一名正在摸索日語教學方法多年的老師,我一直在尋找能夠切實幫助學生提升日語口語能力,同時又能激發他們學習興趣的資源。一本匯集瞭全國頂尖高中高職學生的日語演講實錄,這不正是夢寐以求的教學寶典嗎?我非常好奇,書中收錄的演講,其主題會涵蓋哪些方麵?是關於科技發展、環境保護、社會現象,還是更偏嚮於個人成長、文化交流、未來展望?不同主題的演講,對語言的運用要求也各有側重,這對我設計教學內容和訓練學生的錶達能力非常有啓發。我特彆希望能從中學習到,這些優秀的選手是如何將復雜的主題用清晰、流暢、富有感染力的日語錶達齣來。他們是否運用瞭許多地道的日語詞匯和錶達方式?他們是如何組織語言,構建邏輯嚴謹的演講結構的?此外,書中是否會包含一些評委的點評或者選手的獲奬感言?這些額外的文字,往往能提供更深層次的思考和總結,幫助讀者理解演講的精髓,以及賽事評審的標準。對於我來說,這本書不僅僅是給學生看的,更是給我自己準備的,我希望通過深入研究這本書,能夠提煉齣適用於我教學實踐的經驗,從而更好地指導我的學生,讓他們在未來的日語學習道路上走得更遠、更穩。

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這本書的封麵設計就透著一股專業和嚴謹的氣息,金屬質感的標題字體,配閤著背景淡雅的日本傳統圖案,以及六屆的數字醒目標記,無不暗示著這是一部沉甸甸的、有分量的作品。作為一名長期關注日語教育和學生風采的愛好者,我看到這本書的標題就如同看到瞭一份珍貴的資料庫,充滿瞭期待。我預想其中收錄的演講稿,定然是經過層層選拔、精心打磨過的精華,每一篇都代錶著參賽選手在日語口語錶達、文化理解以及思想深度上的最高水準。更重要的是,這不僅僅是一份演講稿的匯編,它更像是一個時代的縮影,記錄瞭當下高中高職學生對於日語學習的熱情、對於日本文化的探索,以及他們通過語言所展現齣的獨特視角和思考。我非常好奇,這些年輕的學子們是如何理解和運用日語來闡述他們心中所想的?他們的演講內容會涉及哪些當前的熱點話題?他們又是如何將中國的本土文化與日本文化巧妙地融閤,形成自己獨特的錶達風格的?這本書是否能提供一些前沿的日語教學理念的實踐案例?對於我這樣一位長期在日語教育領域耕耘的人來說,這樣一本實錄,無疑是寶貴的學習資料和研究素材,能夠幫助我更深入地瞭解當前日語教育的現狀,以及學生們在學習過程中可能遇到的挑戰和機遇。同時,它也能啓發我思考,如何在未來的教學中更好地引導學生,激發他們更深層次的學習興趣和創造力。我迫不及待地想要翻閱這本書,去感受那些充滿青春活力和智慧的演講,去聆聽來自年輕一代的聲音,去見證他們用日語描繪的精彩世界。

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我拿到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這本厚實的書,首先就被它所傳達齣的專業感和信息量所震撼。作為一名長期關注日語教育發展,並且對學生能力培養有著濃厚興趣的教育工作者,我深知這樣一本實錄的價值所在。我期待書中能夠展現齣,在當前日語教育的框架下,高中高職學生所能達到的口語錶達和文化理解的最高水準。具體而言,我特彆想瞭解,這些脫穎而齣的演講者,他們是如何在有限的時間內,清晰、準確、富有邏輯地闡述復雜的議題?他們是否運用瞭先進的教學理念所倡導的“情境教學”或“任務型教學”的方法,將語言的學習融入到真實的語境中?書中是否會涉及到一些關於演講技巧的探討,例如如何運用肢體語言、語調變化來增強演講的感染力?我希望通過對這本書的深入研究,能夠獲得一些關於日語教學創新和學生能力培養的實踐性啓示,從而為我自己的教學工作提供更前沿的參考和指導。這本書對我而言,無疑是一座寶貴的知識寶庫,能夠幫助我更好地理解當前日語教育的現狀和未來發展方嚮。

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我拿到這本《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》後,首先被它厚實的紙張和清晰的排版所吸引。打開書頁,一股淡淡的油墨香撲鼻而來,這是一種久違的、充滿書籍質感的味道。作為一名曾經的學生,我深知在校期間參加各類比賽所付齣的努力和汗水,因此,能夠將這些寶貴的經曆固化成這樣一本實體書籍,其意義非凡。我期待這本書能夠呈現齣比賽的真實麵貌,不僅僅是演講稿本身,或許還會有一些幕後花絮,比如選手們備賽時的點滴,評委們對於演講的點評,甚至是比賽現場的精彩瞬間捕捉。這些細節的展現,能讓讀者更立體地理解這項賽事的價值和影響力。我尤其關注的是,書中是否會對不同選手的演講風格進行分析?是側重於發音的精準度,還是語言的流利性?抑或是內容的新穎度和邏輯性?如果能夠對這些方麵有所闡述,那這本書的教育意義將大大提升。作為一個對語言學習和文化交流都懷有濃厚興趣的人,我非常希望通過閱讀這本書,能夠學習到一些實用的日語錶達技巧,瞭解一些當前年輕人在思考問題時所具備的獨特視角,甚至是被他們的熱情和纔華所感染。這不僅僅是一本比賽的記錄,更是一份關於青春、關於夢想、關於語言的力量的見證。我堅信,這本書能夠為我的知識儲備帶來新的增量,也能為我的人生觀帶來一些啓發和思考,讓我看到青年一代的無限可能。

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說實話,看到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這個書名,我腦海中立刻浮現齣瞭許多畫麵。我在想,這大概是一本能夠讓我重新感受到學習的熱情,並且獲得一些實際收獲的書。作為一名一直以來都對日語抱有好感,但又覺得學習過程有些枯燥的讀者,我迫切需要一些能夠“點燃”我學習興趣的素材。這本書,聽名字就很有分量,想必收錄的演講稿都是經過精心挑選的,水平應該相當高。我特彆想知道,這些演講稿在結構上是如何安排的?是否有一套行之有效的演講邏輯,能夠讓聽眾(或者讀者)在短時間內get到演講者的核心觀點?我希望從中能學習到一些關於如何組織語言、如何構建論點的技巧。同時,我也對演講者們所選擇的主題非常感興趣。是那些能夠引發思考的社會議題,還是那些能夠展現文化魅力的內容?如果能夠看到一些將中國本土文化與日本文化巧妙融閤的演講,那將是令人興奮的。我相信,通過閱讀這本書,我不僅能夠提升自己的日語理解能力,更能從中汲取一些關於錶達和溝通的寶貴經驗,甚至是被那些年輕人的朝氣和纔華所感染,重新找迴學習的動力。

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《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這個書名,讓我眼前一亮。作為一名對語言學習充滿熱情,並且經常關注各類語言交流活動的讀者,我一直以來都對青少年在語言方麵的纔華和潛力充滿好奇。我非常想知道,這本書中收錄的演講,在主題選擇上是否具有代錶性?是否能夠反映齣當代高中高職學生對社會、對世界的關注點?他們又是如何用日語來錶達自己的觀點和思考的?我期待在書中看到一些具有深度和廣度的演講,能夠讓我以全新的視角去審視一些問題,並且學習到一些實用的日語錶達方式。我尤其關注的是,這些演講是否能夠展現齣選手們對日本文化的深入理解和獨到見解?他們是否在演講中巧妙地運用瞭日本的習語、諺語,甚至是歌詞、詩句,來增強錶達的感染力和文化內涵?對於我來說,這不僅僅是一本比賽的記錄,更是一份關於青春、關於夢想、關於語言力量的書。它能夠讓我窺探到當代高中高職學生對日語學習的熱情和理解,也能為我自己的日語學習提供寶貴的藉鑒和啓發,讓我看到語言溝通的無限可能。

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我是一位對語言學習充滿熱情,並且對各種文化交流活動抱有極大興趣的讀者。當我在書店的架子上看到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這本書時,我立刻被它吸引住瞭。這不僅僅是因為我對日語這門語言的喜愛,更是因為我一直以來都對青少年在語言方麵的錶現充滿好奇和期待。我非常想知道,書中收錄的這些演講,在內容上是如何呼應時代發展的?年輕的學子們會關注哪些當下最熱門的話題?他們又是如何用日語來錶達自己的觀點和思考的?我希望這本書能夠展現齣不同地區、不同學校的學生們在日語學習上的多元化和創新性。是不是有一些演講,能夠讓人感受到選手們對日本文化的深入理解和獨到見解?他們是否在演講中巧妙地運用瞭日本的習語、諺語,甚至是歌詞、詩句,來增強錶達的感染力和文化內涵?我期待在這本書中,能夠發現一些令人驚喜的語言錶達方式,學習到一些實用的口語技巧,並且被這些年輕人的纔華和熱情所激勵。這本書對我而言,不僅僅是一份比賽的記錄,更是一份關於語言學習的寶貴財富,它能夠拓寬我的視野,豐富我的知識,也能為我自己的語言學習之路提供源源不斷的動力。

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當我看到《全國高中高職日語演講比賽實錄(第六屆)》這本書的標題時,我的內心湧起一股強烈的共鳴。作為一名曾經的學生,我深知站在演講颱上,用一門外語清晰、有條理地錶達自己的想法,是多麼需要勇氣和技巧的事情。而能夠匯集全國範圍內高中高職學生的頂尖之作,這本書無疑具有非凡的價值。我非常好奇,這些年輕的選手們,他們會選擇什麼樣的角度來呈現日本文化?是關於日本的傳統藝術、曆史發展,還是現代社會的生活方式、流行文化?我期待在書中看到一些意想不到的解讀,能夠讓我以全新的視角去認識和理解日本。同時,我也想知道,在語言的運用上,這些學生們是如何做到既有創新性又不失規範性的?他們是否能夠熟練運用各種句型、詞匯,並且在錶達中展現齣自己的個性和風格?我希望這本書能夠提供一些真實的、鮮活的語言範例,讓我能夠從中學習到地道的日語錶達,提升自己的語感。對於我來說,這不僅僅是一本比賽的記錄,更是一份關於青春、關於夢想、關於語言的力量的見證。它能夠讓我看到當代青少年在語言學習上的努力和成就,也能為我自己的學習提供寶貴的參考和藉鑒。

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