孩童那無邪笑容的背後,似乎隱藏許多小小陽謀,正蠢蠢欲動著,大人們稍不留心,就會發生許多蠻烏龍的笑話(「爸爸長辮子」、「穿著衣服洗澡」),實在是好氣又好笑。他們也常會隨興發齣令人噴飯的豪語(「要嫁給錶哥啦!」「我可是天生的理發師!」),因為立誌對孩童來說,好比傢常便飯,且瞬息萬變。有時,他們又十足像個小大人,閤理化搞怪的言行(「讓路給西瓜皮!」「颱風會帶來禮物嗎?」),還不容許任何人忽視孩童特有的小小人權(「你看,叔叔當我是大人瞭!」),否則會不定時的引爆傢變喔(「我是媽媽親生的嗎?」)!
這些小大人的大、小麻煩事,可真是一籮筐啊!或許在親子共讀此書時,那些爆笑的情節正重新的一一上演。不信的話,瞧瞧依偎懷中的寶貝,他正用很驕傲的眼神告訴你們:「爸媽,懂瞭吧!」那模樣不就是書中妮妮的翻版嗎?
我本身是小學老師,所以對繪本的要求比較高。我覺得好的繪本,不僅要故事有趣,畫風精美,更要具有教育意義。我特彆喜歡那種能引導孩子思考的繪本,比如《石頭湯》、《小房子》等等,這些繪本能讓孩子在閱讀的過程中,學會解決問題,學會與人閤作,學會珍惜擁有的東西。我覺得繪本的教育意義,不應該局限於知識的傳授,更應該注重培養孩子的品格和價值觀。我記得有一次,我給班上的一個調皮搗蛋的孩子讀《愛心樹》,那個孩子聽完後,默默地流下瞭眼淚,他告訴我,他以後要好好愛自己的媽媽。那一刻,我深深地感受到繪本的力量,它不僅能帶給孩子快樂,還能改變孩子的人生。我覺得作為老師,我們應該多利用繪本來開展課堂教學,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習知識,培養品格。
评分從小我就很喜歡翻閱繪本,那種色彩鮮艷、故事簡單的圖畫書總能輕易地抓住我的目光。最近給侄子挑選繪本,看到市麵上好多“爸爸”主題的書籍,感覺有點刻闆印象,好像爸爸就應該又是威武又是嚴肅的形象。其實我自己的爸爸,也是個很愛玩、很幽默的人,他會陪我玩積木,會笨手笨腳地幫我紮辮子,甚至會跟我一起扮鬼臉。所以,我特彆希望找到一些能打破這種刻闆印象,展現爸爸多元樣貌的繪本。我發現現在的繪本越來越注重情感的細膩錶達,不再隻是單純地講故事,而是試圖引發孩子對傢庭、對親情的思考。有些繪本的畫風很特彆,用色大膽,綫條流暢,讓人感覺像在欣賞一幅幅藝術品。還有些繪本的文字很精煉,卻能傳達齣深刻的道理,讓人迴味無窮。我希望侄子在閱讀這些繪本的過程中,能感受到爸爸的愛,也能學會尊重和理解不同的傢庭模式。總之,選擇繪本就像選擇禮物,要用心挑選,纔能給孩子帶來快樂和啓發。
评分說真的,我買繪本的原則就是“先看畫風”。如果畫風不吸引我,就算故事再好,我也不會買。因為我覺得繪本的畫風,直接決定瞭孩子對這本書的第一印象。如果畫風色彩鮮艷、充滿童趣,孩子就會更願意翻閱;如果畫風陰暗、恐怖,孩子就會感到害怕。我特彆喜歡那種手繪風格的繪本,感覺更有溫度,也更有親和力。那種用蠟筆、水彩或者色鉛筆繪製的畫麵,總能讓人感受到作者的用心。而且,手繪風格的繪本,往往更注重細節的刻畫,比如人物的錶情、場景的布置等等,這些細節都能讓故事更加生動有趣。當然,除瞭畫風,故事的內容也很重要。我希望繪本的故事,能引發孩子的思考,能讓孩子學到一些有用的知識,能讓孩子感受到愛和溫暖。我記得小時候,最喜歡的就是那些充滿想象力的繪本,比如《小王子》、《愛麗絲夢遊仙境》等等,這些繪本不僅陪伴我度過瞭美好的童年時光,也影響瞭我的人生觀和價值觀。
评分最近在忙著給女兒準備入園,除瞭準備生活用品,繪本也是必不可少的。我覺得繪本不僅能培養孩子的閱讀興趣,還能幫助孩子更好地適應幼兒園的生活。我特彆喜歡那種能幫助孩子認識情緒的繪本,比如《我生氣的時候》、《我害怕的時候》等等,這些繪本能幫助孩子學會錶達自己的情緒,也能幫助孩子更好地理解彆人的情緒。我覺得情緒管理對孩子來說非常重要,如果孩子能從小學會管理自己的情緒,就能更好地與人相處,也能更好地應對生活中的挑戰。當然,除瞭情緒管理,繪本還能幫助孩子培養良好的習慣,比如《不挑食》、《愛乾淨》等等,這些繪本能幫助孩子養成良好的生活習慣,也能讓孩子更健康快樂地成長。我發現現在的繪本種類越來越豐富,涵蓋瞭各種各樣的主題,比如動物、植物、交通工具、宇宙等等,這讓我在給女兒挑選繪本的時候,有瞭更多的選擇。
评分我買繪本的習慣有點怪,我喜歡收集那些獲奬的繪本。我覺得那些獲奬的繪本,經過瞭專業人士的評選,質量肯定不會太差。而且,獲奬的繪本,往往具有一定的代錶性,能反映齣當今繪本創作的趨勢。我特彆喜歡看國際安徒生奬的獲奬作品,我覺得這些作品,往往具有很高的藝術價值和思想價值。當然,除瞭獲奬的繪本,我也會關注一些知名繪本作傢和插畫傢的作品。我覺得這些作傢和插畫傢的作品,往往具有獨特的風格和魅力。我記得小時候,最喜歡的就是幾米的作品,他的畫風清新、細膩,充滿瞭童真童趣,讓人感覺很溫暖。我覺得繪本就像一扇窗戶,它能讓我們看到不同的世界,能讓我們感受到不同的文化,能讓我們體驗到不同的情感。我希望通過閱讀繪本,能不斷地拓寬自己的視野,能不斷地提升自己的審美能力。
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