具体描述
一. 着重在成语的运用，让孩子不仅止于成语的认知，还能正确的使用成语。
二. 借由成语故事，并提供相关的国学常识或有趣的故事，提昇孩子对语文的兴趣，学成语不再是枯燥的背诵。
三. 文章中若有运用到的成语或精练的四字词语，会以不同颜色标示出来，让孩子对这些词语有印象，将来在读任何文章时，便会有熟悉感，减少阅读的阻碍。
四. 借由成语故事学习一个成语（点），再由这个成语去扩充相关成语（线），再借由文章去学习运用（面），让成语的学习面加广加深。
五. 提供佳句名言，增加孩子的语料，并认识精练的文句是何等的优美，并可作为座右铭，提昇孩子的心灵。
特 色 ：
一、现在一般成语的教学，都着重在成语游戏，但成语游戏一定要有一定的成语资料库，才能够从事，而且成语游戏只提供我们认识了这个成语，知道有这个成语的存在，但却不能够运用。本书期待能够建立孩子的成语资料库，更期待孩子能够运用成语，使成语成为活用的语词，而不是仅止于知道而已。
二、引导孩子去查成语辞典，让孩子知道工具书是自我学习的好帮手。
一、老师家长在指导孩子使用这本书时，可以将成语故事和国学常识的部分当故事讲给孩子听，再让他自行阅读，并要求孩子去读出例句，并记得帮孩子准备一本成语辞典，在做成语扩充时，能够去翻查辞典，了解成语的意义，最后才让孩子将成语填入文章中，不必要求他背诵，成语是会一再出现的，只要您多留心孩子看的书，看的电视节目，甚至路上的广告板，若是有他学过的成语，你可以再加以强调一下，孩子自然就能记住，也更能运用。 铭，提昇孩子的心灵。
适用指标：
◎ 国小3-6年级。
◎ 训练词句、语文组织、阅读、写作能力。
◎ 课内、课外辅助教材。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
作为一名长期在教育领域工作的从业者，我一直在寻找能够真正触动学生心灵、引导他们深入理解中华传统文化的教材。这次的《原来如此说成语（第三辑）》让我眼前一亮。它最打动我的地方在于，它不仅仅是告诉学生成语的意思，更是通过一个个引人入胜的故事，让他们去感受成语背后蕴含的道理和价值观。比如，在讲解“塞翁失马”时，它并没有简单地陈述“福祸相依”的道理，而是详细地讲述了那个老翁如何因为一次“失马”而引发了一连串看似不幸却最终带来好运的事件，以及反之亦然的道理。这种故事化的呈现方式，让学生能够更直观地理解成语的深层含义，并且在潜移默化中，培养他们辩证看待问题的能力。书中对成语的渊源和演变的分析，也非常严谨和透彻，既有学术的深度，又不失语言的生动性，非常适合学生们阅读。我甚至可以想象，如果将这本书中的故事融入到教学中，一定能极大地激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中，领略中华文化的博大精深。
评分我最近一直在寻找一本能够帮助我提升语言表达能力的读物，无意中发现了《原来如此说成语（第三辑）》，简直是相见恨晚！这本书给我最大的感受就是它的“实用性”和“趣味性”完美结合。它不像很多书那样，只是枯燥地罗列成语和解释，而是通过一个个生动的故事，让我们深刻理解成语的由来和内涵。我特别喜欢它在解释成语时，会追溯到成语的最初语境，然后分析它如何在漫长的历史中演变，以及在现代汉语中又有哪些引申义。举个例子，当我看到“杞人忧天”时，它不仅仅告诉我“担心不必要的事情”，还详细讲述了杞国人担心天会塌下来的那个荒诞的故事，并且还会分析这个故事所反映的当时人们的认知局限。这种循序渐进的讲解方式，让我在理解成语的同时，也对当时的历史和社会有了更深的认识。更重要的是，书里还提供了很多成语在现代语境下的具体运用，我学会了如何将这些成语恰当地运用到我的写作和日常交流中，让我的表达更加精准和富有表现力。这本书真的就像一本“活的成语字典”，让我学到的不仅是知识，更是方法和智慧。
评分每次拿起《原来如此说成语（第三辑）》，我都会有一种“打开宝藏”的感觉。它给我带来的不仅仅是知识的增长，更是心灵的触动。我喜欢这本书独特的叙事风格，它不拘泥于传统的解释方式，而是用一种更加人性化、更具故事性的角度来呈现成语。我印象特别深刻的是，它在讲述“狐假虎威”时，不仅仅是讲了狐狸是如何假借老虎的威风欺骗其他动物，还会分析狐狸的狡黠和动物们因为恐惧而丧失判断力的心理。这种深入的心理刻画，让故事更加引人入胜，也让成语的寓意更加鲜明。而且，这本书的作者非常有匠心，他们会搜集大量关于成语的民间传说、文学记载，甚至是生活中的趣闻轶事，并将这些元素巧妙地融入到成语的讲解中。读这本书，就像是和一群有趣的人围坐在一起，听他们讲述一个个关于成语的精彩故事，不知不觉中，你的视野就开阔了，你的心也变得更加柔软和丰富。它让我意识到，语言不仅仅是交流的工具，更是承载着丰富情感和历史记忆的载体。
评分哇，拿到这本《原来如此说成语（第三辑）》简直太惊喜了！作为成语的“野生爱好者”，我一直觉得成语背后藏着好多有趣的故事和深邃的文化，但很多时候，一本正经的解释总让我觉得有点枯燥。这套书的出现，就像是为我打开了一扇新的大门。我尤其喜欢它那种“抽丝剥茧”式的讲解方式，不像是简单的罗列，而是真的把每个成语都当成一个小小的文化符号来研究。比如，我翻到“画蛇添足”这一条，它不光告诉我意思，还深入浅出地讲述了那个古老的故事，甚至还联系到了当时人们的思维方式，以及这个成语在现代生活中是如何被运用和引申的。这种挖掘成语“前世今生”的写法，让我感觉自己像个小小侦探，在历史的长河里寻找线索，一点点拼凑出成语的完整图景。而且，书中的插图和排版也都非常用心，读起来一点都不费劲，甚至是一种享受。我常常会随手翻开一页，就能被一个成语的故事深深吸引，不知不觉就沉浸其中，学到了很多以前不知道的知识，也对汉语的博大精深有了更深的敬畏。这本书不仅仅是学习成语，更像是一次穿越时空的文化之旅，每次阅读都有新的发现和感悟。我强烈推荐给所有对中国传统文化感兴趣的朋友，尤其是那些觉得成语学习有点“硬核”的朋友，这本书一定会让你爱上成语！
评分作为一名对中国古典文学有着浓厚兴趣的读者，我一直都在寻找能够深入挖掘成语背后文化内涵的书籍。很荣幸能够接触到《原来如此说成语（第三辑）》。这本书给我的感觉，不仅仅是一本成语词典，更像是一部微型的中国文化史。它非常巧妙地将成语的起源、演变、典故以及在不同历史时期的应用，都进行了细致入微的梳理。我尤其欣赏它在讲解过程中，对历史背景的还原和对人物情感的刻画。比如，在介绍“东施效颦”时，它不仅仅解释了“效颦”的意思，还详细地描述了西施和东施各自的特点，以及东施模仿的心理动机，这种细节的处理，让故事更加饱满，也让成语的寓意更加深刻。读这本书，我仿佛穿越回了那个时代，亲眼见证了成语的诞生。而且，书中对成语在文学作品中的运用分析，也给了我很多启发。我发现，很多我曾经读过的古诗词，因为有了这些成语的背景知识，突然就变得更加鲜活和有力量了。它还让我意识到，成语不仅仅是语言的精华，更是中华民族智慧和情感的结晶。每一次翻阅，都能从中汲取到新的养分，感受到文字的魅力和文化的厚重。这本书的深度和广度，都远远超出了我的预期，绝对是值得反复品读的佳作。
评分我一直都觉得自己是个对语言文字有点“木讷”的人，尤其是那些看起来古老又深奥的成语，更是让我望而却步。直到我偶然间发现了《原来如此说成语（第三辑）》。这本书，彻底改变了我对成语的看法！它不是那种枯燥乏味的“知识灌输”，而是用一种非常“会讲故事”的方式，把一个个成语变得鲜活起来。我最喜欢它的“解构”能力，它会把一个成语拆解开来，从词源、典故、演变等多个角度进行深入浅出的剖析，让你不仅知其然，更知其所以然。比如，当我读到“掩耳盗铃”时，我才了解到，原来这个成语的背后，不仅仅是愚蠢的行为，还暗含着一种自我欺骗的心理。书中对这种心理的分析，让我感到非常贴切，仿佛看到了生活中的一些影子。而且，这本书的语言风格也非常幽默风趣，读起来一点都不费力，甚至常常让我忍俊不禁。我常常会因为一个成语故事而捧腹大笑，然后又被它背后的道理所打动。这本书就像是一位老朋友，用他丰富的人生阅历和幽默的谈吐，与我分享中华文化的点点滴滴。
评分我一直对成语有着一种复杂的情感，既觉得它们是语言的精华，又觉得它们有时难以理解。直到我读了《原来如此说成语（第三辑）》，我的这种感觉才得到了极大的缓解。这本书给我最深刻的印象就是它的“深度”与“温度”并存。在深度上，它不仅仅解释成语的字面意思，还会深入挖掘成语的文化根源、历史背景，甚至是对当时社会风貌的反映。例如，在讲解“叶公好龙”时，它不仅讲了那个喜欢龙的叶公，却害怕真正的龙的故事，还会分析这种“好”仅仅停留在表面的、虚假的“好”，以及它在现实生活中的一些警示意义。这种深入的挖掘，让我对成语有了更全面的理解。在“温度”上，它并没有用那种高高在上的说教姿态，而是用一种非常亲切、富有感染力的语言，将一个个成语故事讲得活灵活现。它还会联系到现代生活的一些现象，让我们感受到成语的生命力。读这本书，我不仅学到了成语的知识，更感受到了中华文化的魅力，以及作者对语言文字的热爱。这本书真的做到了“润物细无声”，悄悄地改变了我对成语的看法。
评分说实话，我之前对成语的了解，一直停留在“知道有这么个词”的层面。直到我翻开了《原来如此说成语（第三辑）》。这本书，真的颠覆了我对成语的认知。它不是简单地告诉你成语的意思，而是告诉你“为什么”这个成语是这个意思。它会深入挖掘成语背后的典故，讲述那个时代的人们是如何思考和表达的。比如，当我读到“画龙点睛”时，我才知道原来这个成语背后还有一个关于艺术家神奇技艺的传说。书中对于这个传说的细节描写非常到位，让我仿佛看到了那位艺术家挥洒笔墨，让画中的龙活过来的那一刻。这种对成语“生命力”的展现，让我感到非常震撼。它让我明白，每一个成语都承载着一段历史，一种智慧，一种文化。我还会时不时地去翻看这本书，每次都能发现一些新的细节，或者对某个成语有了更深的理解。这本书的作者，就像是一位经验丰富的向导，带领我在成语的海洋里进行一场精彩绝伦的探索。它不仅仅提升了我对成语的认识，更让我对中华文化的博大精深有了更深层次的敬畏。
评分我一直有个习惯，就是喜欢在睡前读一会儿书，来放松心情。最近，我爱上了《原来如此说成语（第三辑）》。这本书的魅力在于，它总能以一种意想不到的方式，让我感到新奇和愉悦。我喜欢它那种“小故事大道理”的叙事方式。比如，当它解释“守株待兔”时，它并没有直接讲“守在树桩旁边等待兔子撞上来”这个行为，而是先铺垫了一个农夫如何偶然捡到一只兔子，然后如何因为这个偶然而放弃了耕种，最终一无所获的故事。这个故事的细节和人物的心理描写都非常生动，让我能够很容易地理解农夫的愚蠢和可笑之处，也自然而然地记住了“守株待兔”这个成语的含义。我发现，这本书里的每一个成语，都像是一个个小小的故事包袱，需要你一层层地剥开，才能发现里面的精彩。而且，它还会在故事的结尾，巧妙地联系到现代生活中一些类似的现象，让我觉得成语并非是遥不可及的古代文化，而是与我们的生活息息相关。读这本书，就像是和一个博学而风趣的老朋友聊天，他用生动有趣的故事，向你娓娓道来中华文化的魅力。这种轻松愉快的阅读体验，让我对成语的学习不再是负担，而是一种享受。
评分这本书简直就是我这个“成语小白”的救星！我一直都觉得成语听起来特别高大上，但每次听到或者看到，总是一知半解，甚至完全不知道是什么意思。之前也试过一些成语书，但要么解释太晦涩，要么内容太死板，读起来让人提不起兴趣。这次的《原来如此说成语（第三辑）》真是让我眼前一亮。它不像我之前看过的那些书，上来就抛出一堆大道理，而是用非常生动、有趣的方式来介绍成语。举个例子，我看到“胸有成竹”这一条，它没有直接给我定义，而是先讲了一个关于画竹的画家如何才能画出“胸有成竹”的状态的故事。这个故事非常形象，让我立刻就理解了“胸有成竹”不仅仅是心里有主意，更是一种胸有丘壑、一切尽在掌握的自信和从容。而且，书里还用了好多我平时生活中可能想不到的例子来解释成语的用法，比如某个成语在古代是如何使用的，在现代又有了哪些新的含义。这种接地气的讲解方式，让我觉得成语离我生活并不遥远，而是可以随时随地用起来的。我还会把书里的故事讲给我的孩子听，他们也听得津津有味，觉得学成语是一件很有意思的事情，而不是枯燥的背诵。这本书真的做到了“寓教于乐”，让我这个曾经对成语望而却步的人，现在变成了它的忠实粉丝。
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