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国文作文教学的理论与实务

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出版者 出版社:心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2005/12/20
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-06

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图书描述

  作文教学向为国语文教学之重要项目与核心内容,近年来,又因中小学语文课程之重新规划,教学诉求、传播形式与阅读习惯之改变,使得中小学作文能力成为社会大众忧虑与关切之焦点。本处地方教育辅导组于94年4月9日举办之「中小学国文作文教学理论与实务研讨会」,探讨国文作文教学之定位、重要课题及其所衍生的重要问题,以及具体有效之因应策略,并将会中重要之论文汇编成书,希望为全国中小学老师的国文教学带来实质的助益。   

著者信息

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图书目录

第一章 解构现行课文教学的唿吁与实践     
从读写结合取向的写作鹰架谈起               李玉贵

第二章 看图作文与多元智能               张春荣

第三章 戏剧创作在作文教学的应用            甄晓兰

第四章 文言文教学与作文训练              王基伦

第五章 中学作文教学的「经」与「权」          郭鹤鸣

第六章 「语文表达能力」写作教学        
以孟子谈辩语言为核心之应用                 王慧茹

第七章 创思技法融入作文教学模式与行动研究       刘 渼

第八章 创意作文教学──以网路作文创意竞赛为例     赖来展

第九章 学习者中心教学环境的营造之研究    
以资讯科技融入国小作文的创新教学为例            王全兴、张嘉玲

第十章 小学作文教学的策略     

转化九年一贯课程能力指标发展创新作文教学         王家珍

第十一章 Bloom 2001年修正版在国中写作能力评量上的应用  郑圆铃

第十二章 国中学童作文语法错误抽样分析          杨如雪

第十三章 差之毫釐,失之千里
谈大考写作题考生答题的几个面向               林素珍

图书序言

图书试读

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