唐詩啓濛(3)+CD pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象，幼兒唸唐詩可以是活潑的，美感的，親印可愛的，使唐詩感覺詩中有畫，畫中有詩的境界。

《詩詞鑒賞與創作入門》 內容簡介 本書旨在為廣大學習者提供一套係統而深入的詩詞鑒賞與創作基礎指南。我們深知，詩詞之美，不僅在於其音韻格律，更在於其所承載的深厚文化底蘊與情感張力。本書並非傳統意義上的教材，而更像是一位引路人，陪伴讀者從詩詞的宏大殿堂之門邁入，逐步領略其精妙之處。 第一章：詩詞的源流與脈絡 本章將帶領讀者追溯中國古典詩詞的源遠流長。我們將從先秦的《詩經》與楚辭開始，探討它們各自獨特的藝術風格與對後世的深遠影響。接著，我們將重點剖析漢魏風骨的形成，特彆是漢樂府的質樸與建安文學的慷慨悲涼。 重點章節將放在魏晉南北朝時期，這一時期是詩歌從民間走嚮文人自覺的重要轉摺點。我們將細緻考察玄言詩的興衰，並著墨於陶淵明田園詩的開創性意義——他如何將個體生命體驗融入自然山水，構建瞭一種超越時空的審美境界。 第二章：格律的秘密：聲韻與形式的建築藝術 詩詞的魅力，一半在於其意境，一半則在於其嚴謹的格律。本章將深入淺齣地解析近體詩（格律詩）的基本構成要素。 平仄的奧秘： 我們將詳細解釋何謂平聲、仄聲，以及它們在不同句式中的交替運用。通過大量的實例對比，讀者可以清晰地感受到平仄協調帶來的音樂美感，理解“粘對”原則如何構建起詩歌內部的平衡與呼應。 對仗的精工： 對仗不僅僅是詞性的相對，更是意象與哲理的交鋒。本章會分類討論工對、寬對，並展示如何通過對仗增強詩歌的節奏感和畫麵感。 韻腳的選擇與運用： 探討古代的韻書體係（如《平水韻》的基礎概念），並分析不同韻部對詩歌情感色彩的影響。學會如何根據詩歌主題選擇閤適的韻腳，使音韻服務於內容錶達。 第三章：意境的營造：捕捉與再現的藝術 詩詞的最高境界在於“意境”。本章將聚焦於如何通過具體的文學手法來營造和捕捉這種超越語言的審美感受。 物象的選取與象徵： 探討詩人如何選取鬆、竹、梅、月、水等常見意象，並賦予其深厚的文化內涵和情感寄托。例如，月亮在不同詩人筆下如何承載思鄉、離彆、孤獨等復雜情緒。 虛實相生的辯證： 分析虛景（想象、迴憶、哲思）與實景（眼前景物）的交織手法。學習如何通過“虛”來深化“實”，使詩歌的容量得到無限擴展。 情景交融的修煉： 闡釋“一切景語皆情語”的精髓。不再是簡單地描述景色，而是讓景色成為詩人情感的載體。我們將分析唐代山水詩派如何將個體生命融入壯闊的自然之中。 第四章：詞體的興盛與流變 如果說唐詩是古典詩歌的集大成，那麼宋詞則是抒情藝術的巔峰。本章將梳理詞的誕生、發展及其與詩歌在形式和內容上的區彆。 詞牌的形製： 介紹詞牌的起源、長短句的結構特點，以及“入調”的概念。無需強求讀者背誦所有詞牌，但需理解不同詞牌（如《菩薩蠻》《水調歌頭》）的固有節奏對內容錶達的限製與促進。 婉約與豪放的對立統一： 深入探討以柳永、李清照為代錶的婉約詞派的細膩情感錶達，以及蘇軾、辛棄疾開創的豪放詞派所展現的哲理思辨與傢國情懷。分析兩者在語言運用上的差異與互補。 第五章：鑒賞的路徑：走進詩人的內心世界 有效的鑒賞需要一套係統的方法論。本章提供的是一種深入解讀文本的“工具箱”。 時代背景的代入： 強調理解詩人所處的時代（如盛唐的自信、中晚唐的憂患、宋代的內斂）是解讀其作品的基石。 關鍵詞語的語義推演： 教授如何通過對特定動詞、形容詞的細緻考量，挖掘齣詩人用詞的匠心獨運。 多角度的比較閱讀： 鼓勵讀者將同一主題（如詠史、送彆）的作品放在一起比較，從而發現不同個體在麵對共通命題時的獨特反應。 第六章：詩詞創作的初步實踐 理論的最終目的是實踐。本章將提供切實可行的創作指導。 從模仿到化用： 引導讀者先從學習古人句式和用典入手，逐步建立自己的語感。 命意與立意： 討論如何從日常生活中提煉齣值得被記錄和詠頌的主題。 “煉字”的藝術： 強調詩歌語言的凝練性，指導讀者如何通過替換動詞、形容詞，實現詩句生命力的增強。本章將提供針對初學者的“仿古練習”模塊，旨在幫助讀者在嚴格的格律框架內，嘗試錶達自我情感。 本書注重理論與實踐的結閤，力求在嚴謹的學術基礎上，展現古典詩詞的鮮活生命力，引導讀者真正走進詩詞的審美殿堂。閱讀本書後，您將不再是詩詞的旁觀者，而能以更深刻的視角去欣賞與體味中華文化的這一瑰寶。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的初衷，是為瞭給傢裏的孩子找一本詩詞啓濛讀物。現在的小孩子，生活節奏太快，接觸到的信息也太多，很難靜下心來去欣賞古典詩詞的美。我希望通過這本書，能夠激發他對詩詞的興趣，培養他的文化素養。沒想到，這本書不僅讓孩子愛上瞭詩詞，也讓我自己受益匪淺。這本書的編排方式非常巧妙，它沒有采用傳統的按時間順序來講解詩詞的方式，而是按照不同的主題來分類，比如“山水田園”、“邊塞徵戰”、“離愁彆緒”等等。這樣一來，孩子們就可以更容易地理解詩詞的意境，感受到詩詞的情感。而且，書中的插圖也十分精美，色彩鮮艷，形象生動，能夠有效地吸引孩子們的注意力。最讓我感動的是，這本書的作者並沒有把詩詞的解讀簡單化，而是用一種孩子能夠理解的語言，將詩詞的內涵娓娓道來。它沒有把詩詞當成一種高高在上的藝術形式，而是把它當成一種生活，一種情感，一種體驗。讀完這本書，我感覺孩子對詩詞的理解更加深刻，也更加熱愛中華文化。

评分☆☆☆☆☆

我本身是學曆史的，對詩詞一直抱持著一種嚴謹的態度，覺得詩詞的解讀不能隨意牽強附會，必須建立在對曆史背景的深刻理解之上。所以，市麵上那些過於通俗易懂的詩詞入門書，我總是覺得不夠專業，缺乏深度。但這本書卻讓我眼前一亮。它在講解詩詞的時候，不僅注重對詩詞本身的分析，更強調對詩詞所反映的曆史、文化、社會背景的解讀。作者的考證非常嚴謹，引用瞭大量的曆史文獻和研究成果，讓人信服。而且，這本書的語言風格也十分獨特，既有學術的嚴謹性，又不失文筆的流暢性，讀起來不會讓人感到枯燥乏味。它不像一些學術著作那樣晦澀難懂，也不像一些通俗讀物那樣流於錶麵，而是恰到好處地把握瞭兩者之間的平衡。更重要的是，這本書並沒有把詩詞的解讀固定化，而是鼓勵讀者根據自己的理解，去探索詩詞的更多可能性。它就像一位耐心的導師，引導你獨立思考，而不是直接告訴你答案。讀完這本書，我感覺自己對詩詞的理解更加深刻和全麵，也更加堅定瞭對曆史研究的熱愛。

评分☆☆☆☆☆

我是一個在海外工作的颱灣人，平時工作壓力很大，常常感到孤獨和迷茫。為瞭排解心中的鬱悶，我開始嘗試閱讀一些古典詩詞。我發現，詩詞的世界是如此的廣闊和深邃，它能夠帶給我平靜和慰藉。但是，由於我離開故鄉已經很多年瞭，對一些詩詞的背景知識瞭解得不夠深入，所以常常感到理解不夠透徹。直到我讀到瞭這本書，纔感覺自己對詩詞的理解更加深入和全麵。這本書不僅對詩詞進行瞭深入的解讀，還對詩詞所反映的文化、曆史、社會背景進行瞭詳細的介紹。它讓我對詩詞的理解不再局限於字麵意思，而是能夠從更廣闊的視角去理解詩詞的內涵。而且，這本書的作者是一位颱灣學者，他對颱灣的文化背景和曆史背景有著深刻的理解，這讓我對這本書的內容更加信賴。讀完這本書，我感覺自己與故鄉的聯係更加緊密，也更加堅定瞭對中華文化的認同。它讓我明白，無論身在何處，我們都不能忘記自己的根，不能忘記自己的文化。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習詩詞不應該隻是背誦和理解，更應該是一種心靈的交流。好的詩詞，能夠觸動我們內心最柔軟的地方，讓我們感受到人生的美好與苦澀。這本書恰恰抓住瞭這一點。它沒有把詩詞當成一種知識來灌輸，而是把它當成一種情感來傳遞。作者通過對詩詞的深入解讀，將詩詞中所蘊含的情感淋灕盡緻地展現齣來，讓讀者仿佛身臨其境，與詩人一起感受著人生的起伏。而且，這本書的語言風格也十分優美，充滿瞭詩意。作者的文字就像一首首詩，讀起來讓人心曠神怡，迴味無窮。它不像一些教材那樣枯燥乏味，也不像一些評論那樣尖銳刻薄，而是用一種溫柔而細膩的筆觸，將詩詞的美感展現得淋灕盡緻。讀完這本書，我感覺自己的心靈得到瞭淨化，也更加珍惜生命中的每一份美好。它讓我明白，詩詞不僅僅是一種藝術形式，更是一種生活態度，一種人生哲學。

评分☆☆☆☆☆

從小我就對中國古典詩詞有一種莫名的親近感，但說實話，以前讀那些傳統教材，總覺得晦澀難懂，像隔著一層薄紗，怎麼也摸不著詩詞的靈魂。後來嘗試過一些現代解讀的版本，雖然容易理解瞭，卻總覺得少瞭點古韻，像是把一幅水墨畫塗上瞭鮮艷的顔色，失去瞭原有的意境。我一直希望能找到一本既能深入淺齣地講解詩詞，又能保留其原汁原味的書籍。最近在書店裏看到一本裝幀精美的詩詞入門書，翻瞭幾頁，感覺像是找到瞭久違的知音。它沒有一上來就堆砌大量的理論知識，而是從一些生動有趣的故事入手，將詩詞的背景、作者、創作意境娓娓道來，就像一位長者在茶餘飯後，慢慢地嚮你講述一個個古老而美麗的故事。書中的注釋也十分貼心，不會過度解讀，而是引導讀者自己去體會詩詞的內涵。最讓我驚喜的是，書裏還穿插瞭一些相關的文化知識，比如當時的社會風貌、風俗習慣等等，這讓我對詩詞的理解更加立體和深入。讀完這本書，我感覺自己仿佛穿越迴瞭那個詩意盎然的時代，與那些偉大的詩人一起吟詩作賦，感受著他們的喜怒哀樂。