手指游戏动动儿歌－小猴子(1书+1CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 手指游戏
• 亲子互动
• 儿歌
• 音乐
• 启蒙
• 动物
• 小猴子
• 节奏感
• 认知
• 0-3岁

　　　手指谣最大的特色，是利用手势辅助，表达儿歌的唸唱，让歌谣的语意更具体化、趣味化。手指谣也是动作谣，设计有「单人肢体」、「单人大肢体动作」、「两人互动」、「团体互动」等，适合单人、亲子或幼儿园团体活动使用。如《螃蟹歌》里的「打电话」、「公鸡拳」、「过城门」等，兼具游戏的趣味及歌谣的律动。

　　　《好朋友》、《螃蟹歌》、《小猴子》每本分别有11首歌谣，每首歌谣的页面，编制动作小图，配合动作说明文，随着旋律，自然而然的手舞足蹈起来。而在乐曲方面，依每首歌谣的特性，分别作出有节奏性强的、轻快的、也有旋律优美的，让孩子聆听更多元的曲风。

童趣绘本系列精选：《噼里啪啦学数数——可爱动物》 （本书为独立出版物，不含“手指游戏动动儿歌－小猴子(1书+1CD)”内容） 欢迎进入奇妙的数字与动物世界！ 《噼里啪啦学数数——可爱动物》是一本专为学龄前儿童精心设计，集认知学习与亲子互动于一体的精装绘本。我们深知，对于年幼的孩子来说，抽象的数字概念往往难以捉摸。因此，我们匠心独运，将枯燥的数数练习融入到他们最喜爱、最熟悉的主题——可爱的小动物之中。通过生动有趣的画面、朗朗上口的韵律和富有逻辑的场景设置，激发孩子主动探索数字世界的兴趣，为他们未来的数学学习打下坚实而愉快的基础。 --- 一、 内容设计与核心理念：玩中学，学中乐 本书的核心设计理念是“沉浸式体验”和“具象化教学”。我们摒弃了传统的罗列式数字展示，转而采用“情境驱动”的教学方法。 1. 视觉盛宴：顶级插画师团队的倾力之作 我们邀请了数位在幼儿绘本领域享有盛誉的插画师，共同打造了这本视觉风格统一、色彩饱和度高、线条圆润流畅的绘本。 色彩运用： 采用高明度、低灰度的色彩体系，能有效吸引婴幼儿的目光，刺激视觉发育。例如，小兔子的胡萝卜是鲜亮的橙色，天空是清澈的宝蓝色，既符合儿童的审美偏好，又便于区分主体与背景。 形象塑造： 书中的所有动物形象均经过“萌化处理”，具有大眼睛、圆脑袋的特征，表情丰富，极具亲和力，让孩子在“阅读”时仿佛在与这些小动物进行眼神交流。 细节丰富性： 每一页的背景都精心设计了多样的环境元素，如草地上的小花、树上的果实、不同形状的云朵等，鼓励孩子在数数之余，进行细节观察和场景描述的练习。 2. 数字认知：从一到十的递进式挑战 本书结构清晰，循序渐进，完整覆盖了1到10的基础数字认知。 数字呈现方式多样化： 每个数字的教学不仅仅是阿拉伯数字（1, 2, 3...）的展示，还结合了以下三种形式，以确保全方位吸收： 文字表述： “一、二、三……” 阿拉伯数字： 醒目的数字符号。 点阵图（或小圆点）： 帮助孩子建立数量与符号之间的对应关系。 “凑十法”的萌芽： 在进入十的认知时，我们巧妙地设计了分组的概念，例如，在“八只小鸭子”的场景中，可能会有三只在水里游，五只在岸边梳理羽毛，引导孩子初步理解“整体与部分”的关系，为后续更复杂的数学概念铺垫。 3. 动物主题场景设计：与生活连接 本书的主题动物囊括了农场、森林和水域等常见生态环境中的生物，确保贴近孩子已有的认知经验。 一： 一只威风凛凛的大公鸡在晨曦中打鸣。 二： 两只依偎在一起、毛茸茸的小猫咪在玩线球。 三： 三只圆滚滚、忙碌的小蜜蜂在花丛中采蜜。 四： 四只爱蹦爱跳的小青蛙在荷叶上休息。 五： 五头憨态可掬的小奶牛在草地上悠闲地吃草。 六： 六只排着整齐队伍的小蚂蚁正往家搬运食物。 七： 七条色彩斑斓的小金鱼在清澈的鱼缸里游动。 八： 八只穿着条纹睡衣的小兔子在月光下玩捉迷藏。 九： 九只戴着小帽子的小企鹅在冰面上滑行。 十： 十只活泼的小猴子在树枝间荡秋千（此场景与其他“小猴子”主题绘本区分开，作为数字“十”的收尾）。 --- 二、 互动机制与家长指南 《噼里啪啦学数数——可爱动物》绝不仅仅是一本静态的图画书，它内置了丰富的互动提示和亲子沟通点，旨在将阅读过程转化为高质量的亲子时光。 1. 隐藏的“小任务” 在每一页的插画设计中，我们巧妙地融入了与数字或动物相关的“隐藏任务”，引导孩子进行更深层次的观察和互动： “找不同”： 在两页相邻的场景中，让孩子找出场景中数量变化了的元素。 “颜色分类”： 要求孩子数出场景中所有红色的动物或物体，训练颜色与数量的交叉识别。 “声音模仿”： 鼓励孩子模仿对应动物的叫声，增强阅读的趣味性和代入感。 2. 亲子共读引导语（内置于内页边注） 本书的内页边缘，设计了针对父母的引导性提示，帮助家长更好地引导孩子学习，避免“AI式”的单调提问： 启发式提问示例： “你觉得小猫咪为什么会挤在一起呢？我们来数数它们有几只脚好吗？”（侧重情感共鸣与数量匹配） 延展性讨论示例： “你看，小蜜蜂采蜜好辛苦呀，你知道它们采了这么多蜜，能做成几罐蜂蜜吗？（鼓励孩子想象数字的意义）” 动作引导示例： “让我们一起用手指，像小蚂蚁一样，从左边走到右边，数数我们走了几步！”（结合肢体动作辅助记忆） 3. 材质与装帧：安全与耐用并重 我们深知0-6岁儿童的阅读习惯是“撕、咬、揉搓”，因此，本书在材质上进行了特别处理： 环保纸板书（Board Book）： 采用高克重、加厚的环保纸板制作，抗撕扯能力强，不易损坏，非常适合小手反复翻阅。 圆角设计： 书页的四个角均采用精细的圆角打磨，杜绝任何尖锐边缘，最大限度保障儿童安全。 环保油墨印刷： 选用符合国际安全标准的植物油墨印刷，无异味，即使孩子不慎接触到嘴巴，也无需过度担忧。 锁线胶装工艺： 确保书本可以180度平摊在地面上，无论孩子是趴着看还是平铺看，都能清晰看到跨页全景图，极大地提升了阅读舒适度。 --- 三、 本书价值：不仅仅是数数 《噼里啪啦学数数——可爱动物》旨在为孩子提供一个多维度的早期教育体验： 1. 逻辑思维的萌芽： 通过清点数量，理解“多于”、“少于”的基础概念，建立初步的集合思维。 2. 语言表达能力的提升： 在描述动物的动作、环境和数量时，自然而然地丰富了词汇量和句子结构。 3. 专注力与持久性训练： 连贯的故事情节和有趣的互动设计，有效延长了孩子的阅读时间，训练其对单一任务的专注度。 4. 情感与共情能力发展： 通过对小动物的喜爱和对它们行为的好奇，培养孩子的爱心与同理心。 目标读者： 1.5岁至5岁的学龄前儿童及其家庭。 阅读建议： 建议家长和孩子每天进行10-15分钟的亲子共读时间，让孩子成为“点数官”，引导父母一起数数，实现角色互换，加深学习印象。 《噼里啪啦学数数——可爱动物》，让孩子在与可爱动物的嬉戏中，轻松迈出数字世界的第一步！

评分☆☆☆☆☆

这本《手指游戏动动儿歌－小猴子》带来的不仅仅是简单的亲子互动，更是对宝宝早期语言和精细动作发展的有力推动。我家宝宝现在一岁半，正是语言爆发期，同时也是手部精细动作发展的关键时期。这套书的设计，恰好完美地契合了这两个需求。书中的儿歌，我发现并不是简单的堆砌词语，而是非常有规律地重复一些核心词汇和短语，比如“小猴子”、“抓”、“吃”、“跳”，这些词语在生活中也经常用到，宝宝在玩乐中就能轻松地将它们与实际动作联系起来，大大加速了语言的理解和模仿。而手指游戏的部分，更是对宝宝手部小肌肉群的绝佳锻炼。从一开始的握拳、张开，到后来尝试独立地伸出食指、中指，宝宝的控制能力在不知不觉中得到了提升。我注意到，现在他给玩具喂食的时候，会更准确地用手指捏起小小的积木，这绝对离不开这套书的“功劳”。CD的音质清晰，伴奏的音乐也很活泼，不会让宝宝感到枯燥。每次播放，我家宝宝都会随着音乐摇摆身体，有时甚至会试图跟着节奏发出咿呀声，虽然还不能完整地说出歌词，但能感受到他对音乐和语言的喜爱正在萌芽。

评分☆☆☆☆☆

自从有了这套《手指游戏动动儿歌－小猴子》，我家宝宝的小假期变得更加丰富多彩了。以前，周末在家，我们可能就是陪他玩积木，或者看看普通的绘本，时间长了，宝宝还是会显得有些无聊。这套书就像是为我们打开了一个全新的互动模式。我最喜欢的是，它提供的不仅仅是静态的画面，更是动态的游戏化体验。CD里的儿歌，歌词虽然简单，但背后蕴含的动作指令却非常丰富。例如，有模仿小猴子在树枝上荡秋千的动作，需要宝宝手臂的协调；有模仿小猴子挠痒痒的动作，锻炼手指的灵活性；还有模仿小猴子吃香蕉的动作，需要宝宝嘴巴和手部的配合。每一次跟着CD唱儿歌，都像是一场小型的主题派对。宝宝在欢快的音乐和我的引导下，会非常投入地参与到每一个手指游戏中。我能看到他因为完成一个复杂的动作而露出的得意笑容，那种喜悦是发自内心的。而且，书中的插画风格也非常可爱，不会过于卡通化，反而有一种温馨的质感，让我和宝宝都非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

我经常在想，如何才能让带娃的过程变得更有趣，同时又能有效地促进宝宝的成长？《手指游戏动动儿歌－小猴子》给了我一个非常棒的答案。这本书的精髓在于它将“玩”和“学”完美地结合在一起。我喜欢它不只是提供了一堆干巴巴的儿歌，而是通过生动形象的插图，将儿歌中的动作可视化，让宝宝能够直观地理解。比如，儿歌唱到“小猴子，探呀探”，书上的图画就会显示小猴子伸长脖子，探头探脑的样子，我就会引导宝宝模仿小猴子的动作，伸长自己的脖子，假装在“探呀探”。这种“情景式”的学习方式，比我单纯地念叨“宝宝，这是小猴子，它在探头”要有趣得多，也更容易让宝宝接受。CD里的配乐也是精心设计的，节奏感强，旋律动听，即使是我这个“音痴”，也能跟着唱得有模有样，宝宝更是听得手舞足蹈。更让我惊喜的是，有些手指游戏的设计非常巧妙，例如模仿小猴子捡拾果子的动作，需要宝宝用两只手指做出捏取的动作，这对于锻炼他的“三指抓握”能力非常有帮助，为以后写字打下基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《手指游戏动动儿歌－小猴子》简直是宝宝的“哄睡神器”和“开发脑洞利器”！我家的宝贝，平时是个小小的“不倒翁”，一刻也停不下来，看绘本对他来说，往往是“翻翻书”的节奏，注意力很难集中。自从入手了这套书，情况发生了翻天覆地的变化。首先，它的封面设计就充满了童趣，那只活泼可爱的小猴子，一下子就抓住了宝宝的眼球。翻开书页，简洁明亮的插画风格，色彩鲜艳但不刺眼，很符合宝宝的视觉发展特点。最让我惊喜的是，每一页的插图都巧妙地融入了手指游戏的设计，比如，小猴子伸出手指抓果子，或者用手指模仿小猴子挠痒痒的样子。我家宝宝一开始只是好奇地看着，后来我跟着CD里的儿歌，一边唱一边做动作，他竟然慢慢地模仿起来了！看着他笨拙地伸出小指头，歪着脑袋努力跟着我的节奏，那种成就感简直爆棚。CD里的儿歌旋律欢快，歌词简单易懂，而且语速适中，特别适合小宝宝。我家宝宝现在听到那首“小猴子，爬呀爬”就会兴奋地挥舞小手，简直是百听不厌。而且，每次玩完手指游戏，他似乎也变得 calmer了一些，好像身体的能量找到了一个出口，可以安静地享受接下来的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

这套《手指游戏动动儿歌－小猴子》真的颠覆了我对宝宝读物的一些固有印象。它不再是单纯的“看图说话”或者“听歌学词”，而是将儿歌、插画和手指游戏融合成一个整体，形成了一种非常独特的学习和娱乐方式。我尤其欣赏它在“细节”上的用心。比如，书中的小猴子造型，每一个动作都设计得非常生动，能够清晰地展现手指游戏的关键步骤，让宝宝和家长都能一目了然。CD里的音频，不只是单纯的演唱，我能听出其中一些细微的强调和停顿，这些都是为了更好地配合手指游戏而设计的，能够引导宝宝更好地理解和执行动作。我家宝宝现在甚至会主动地拿起这本书，指着小猴子，然后示意我播放CD，他已经把这套书和他喜欢的“玩”联系起来了。每次玩完，他都会咯咯地笑，那种发自内心的快乐，让我觉得这套书的价值远远超出了它的价格。而且，我发现宝宝在模仿小猴子吃香蕉时，他的手指捏取食物的动作明显变得更加稳定和精准了，这让我看到了它在发展宝宝精细动作方面的巨大潜力。