本书以数学最基本的、核心的、重要的知识为圆心,以生活经验为半径,画出一个适合各版本的数学圆圈。将学生在数学上遇到的困难包罗起来,以「教师好教」、「学生易学」的解题方法,让学生来享受数学解题的乐趣。
内容特色是以学生的学习心里历程来规划架构,共分成五个项目:
一、概念说明与例题引导;二、学习走廊;三、资优广场;四、各节实例演练;五、各单元总复习。
适用范围:国中一年级
我一直觉得数学里的“比”和“比例式”是有点让人摸不着头脑的概念,特别是当我需要应用它们来解决一些实际问题的时候。我看到《难题克星(6)比与比例式》这本书,名字就挺吸引人的,感觉它能帮助我突破这个难点。我期望这本书能用非常直观的方式来解释这些概念,让它们不再是冰冷的数字和公式,而是能够被轻易理解的工具。我希望书中能有很多贴近生活的小故事或者情境,比如在生活中怎么运用比例来测量、比较或者预测。如果这本书能提供一些有趣的练习题,而且这些练习题能够让我运用所学的知识,而不是死记硬背,那就太棒了。我希望通过阅读这本书,我能够真正掌握“比”和“比例式”的精髓,能够自信地解决各种与此相关的数学难题,不再感到困惑和无助。
评分这本书的名字听起来就很有趣,叫做《难题克星(6)比与比例式》。光听名字就觉得它应该能帮我解决数学上的难题,特别是关于“比”和“比例式”的部分。我平常数学就不是很好,常常在比例和比率的概念上卡住,特别是遇到一些复杂的应用题,脑袋就一片空白。听说这套书的特点是把很抽象的概念用生活化的例子来解释,让小孩子也能轻松理解。我希望这本书真的能像书名一样,“克星”一样把我的难题都打跑,让我看到比和比例不再感到害怕,而是觉得它们很有趣,能用在很多地方。有时候觉得数学课本上的公式太死板,很难跟实际生活联系起来,所以如果这本书能够做到这一点,我真的会非常开心。我特别期待它里面会有一些好玩的图画或者小故事,能够帮助我把那些数字和符号变得更生动。我希望读完这本书,我能自信地跟别人说,我懂比和比例式,而且还能用它们来解决问题。
评分《难题克星(6)比与比例式》这本书,光听名字就让人觉得它很强大!我本身对数学里的“比”和“比例式”一直有点头疼,觉得它们有点抽象,不太好理解。我希望这本书能够像它的名字一样,把这些“难题”都“克”掉。我特别期待它能用一些非常生活化的例子来讲解,比如用小朋友们熟悉的玩具、零食或者游戏来引入概念。这样,我们学习起来就不会觉得枯燥,反而会觉得很有趣。我希望书里面能够有很多插画,能够把那些比例和比值的关系形象地展现出来。比如,用大小不一的水果来表示比例,或者用不同颜色的小球来区分比的意义。我非常希望能通过这本书,不仅能理解“比”和“比例式”的原理,还能学会如何运用它们来解决一些实际问题,让数学变得更有意思。
评分数学中关于“比”和“比例式”的部分,我总觉得有点像在解谜,虽然有趣,但常常会卡住。《难题克星(6)比与比例式》这本书,光看书名就感觉充满了解决问题的智慧。我希望这本书能提供一个非常清晰的学习路径,让我们循序渐进地掌握这些概念。我特别期待它能够从最基本的“比”开始,一步步深入到“比例式”的应用。我觉得如果书中能有一些互动的设计,比如需要动手操作或者思考的环节,会更有帮助。例如,可以设计一些需要我们自己去计算、比较和推理的场景。我希望这本书不仅能教会我们理论知识,更能培养我们运用这些知识去解决现实生活中遇到的各种比例相关的问题,让我们在学习过程中获得成就感,并且真正喜欢上数学。
评分说实话,我一直不太擅长数学,尤其是一碰到“比”和“比例式”这些概念,就感觉脑袋像打结了一样。这次看到《难题克星(6)比与比例式》这本书,我抱着一种试试看的心态。我希望这本书能够用一种比较生动有趣的方式来讲解这些内容,而不是像传统的数学书那样枯燥乏味。我特别希望它里面能有大量的实际例子,能够把抽象的数学概念和我们的日常生活联系起来。比如,关于比例,可以讲讲怎么用比例来分配东西,或者在制作食谱的时候怎么调整用量。关于比,可以讲讲地图上的比例尺,或者体育比赛中的得分比。如果书里能配上一些可爱的手绘图或者漫画,那就更好了,这样可以让我更容易集中注意力,也更容易记住知识点。我真心希望这本书能让我摆脱对数学的恐惧,能够真正理解并且运用这些知识,成为我学习路上的得力助手。
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