榜首这样K基测总复习：自然科30个高分关键字 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《榜首这样K书》基测实战版
理想高中不是梦，对国中考生最有帮助的工具书

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●自然科的30个勇夺高分关键字
　　生物：1生命 / 2营养 / 3运输 / 4协调 / 5恆定 / 6生殖 / 7遗传 / 8演化 / 9分类 / 10生态

　　理化：11基本测量与物质世界 / 12声音与光 / 13温度与热 / 14纯物质 / 15化学反应 / 16酸硷盐 / 17反应速率和化学平衡 / 18氧化还原 / 19生活中的有机化合物 / 20常见的力 / 21直线运动与牛顿运动定律 / 22功、能与机械应用 / 23静电与基本电路 / 24电的应用 / 25电与磁

　　地球科学：26我们的地球 / 27板块与地层化石 / 28天气的奥秘 / 29认识星空 / 30气候变迁与灾害

●打破章节分析关键题型，利用图表比较相关名词的异同

　　．判读图表：图和文字一起看，加深印象，理解抽象叙述。

　　．多元比较：多利用比较图表，与之前学过的相关章节比较，融会贯通后观念较完整。

　　．良好的学习态度：多吸收科学相关新闻，多体验生活，掌握生活化考题。

编者简介

榜首赢家

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　　我们集结：空前壮观的编辑名师群、真正全国第一的超级榜首、亲切助人的名校学长姊。

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好的，这是一份针对一本名为《榜首这样K基测总复习：自然科30个高分关键字》的图书，但内容完全不涉及该书主题的图书简介。 --- 图书名称： 《星际漫游者：一个失落文明的遗产》 作者： 艾莉西亚·范恩 出版社： 寰宇之声文化 图书分类： 科幻小说 / 硬科幻 / 史诗 页数： 680页 --- 内容简介： 在人类文明进入星际航行时代后的第三个千年，我们依然在宇宙的广袤中摸索，寻找着同伴，也试图理解那些早已消逝的古老文明。本书讲述的，是“伊卡洛斯”号深空探索舰的最后一次远征，他们追踪着一个代号为“织网者”的失落文明留下的微弱信号。 “织网者”文明是已知的宇宙中最先进的文明之一，他们在数百万年前神秘地集体消失，没有留下任何战争的痕迹，没有灾难的证据，仿佛只是轻轻地，从物理维度中抽离了自己。他们的技术超越了我们对能量、物质和时空理解的极限，其留下的遗迹散落在银河系的各个偏远角落，如同孤独的灯塔。 主角，资深星际考古学家和语言学家卡尔·詹宁斯博士，毕生致力于破译“织网者”的符号系统。他坚信，理解他们的消失，是人类文明突破自身瓶颈的关键。卡尔和他的团队——冷峻的量子物理学家薇拉·科瓦奇，以及擅长非常规工程学的机器人专家“零”——乘坐着“伊卡洛斯”号，进入了被星图标记为“寂静之环”的未知区域。 “寂静之环”并非虚空，而是一片充斥着反常物理现象的星云带。在这里，光线会扭曲，时间流速会发生不可预测的变化，甚至连物质的构成似乎都在遵循一套我们不熟悉的逻辑。他们发现的第一个“织网者”遗迹，是一个漂浮在超高密度物质云中的巨大晶体结构，它并非用金属或岩石建造，而是由固态的、具有自我修复能力的“信息流”构成。 随着探索的深入，卡尔一行人开始接触到“织网者”留下的“思想回响”。这些回响并非录音或影像，而是直接作用于探索者心智的复杂概念流。团队成员开始经历集体幻觉，对现实的认知产生了动摇。薇拉通过分析这些信息流，发现“织网者”文明并未遭遇灭亡，而是主动选择了“升维”——他们掌握了一种将生命意识完全解耦于物理实体的技术，从而进入了我们无法感知的更高维度存在。 然而，升维的过程并非完全和平。卡尔发现，要实现彻底的升维，需要一个“锚点”，一个能稳定高维能量的低维结构。在探索过程中，他们意外触发了一个古老的防御机制——一个自我运行的“数据守卫”。这个守卫被编程来阻止任何可能干扰“织网者”升维计划的低等文明接触到核心知识。 故事的高潮发生在他们抵达“织网者”的最终遗迹——一个被称为“枢纽”的超巨型星门结构。卡尔必须在有限的时间内，利用他破译出的语言碎片，与“数据守卫”进行一场关乎文明命运的“概念辩论”。他要证明人类文明已经准备好理解这份遗产，而不是重蹈其他因技术傲慢而自我毁灭的文明的覆辙。同时，薇拉必须在“伊卡洛斯”号被高维能量撕裂之前，找到一个方法来稳定“枢纽”的能量波动。 《星际漫游者》不仅仅是一部关于外星科技的冒险故事，更是一次对人类文明本质的深刻哲学探讨。它深入挖掘了“存在”、“意识”和“知识”的边界。读者将跟随卡尔的视角，体验在面对宇宙终极奥秘时的敬畏、恐惧与抉择。书中细致描绘了超乎想象的星际景观、基于严谨理论推演的未来科技，以及角色们在极端压力下展现出的人性光辉与脆弱。 本书适合对硬科幻、宇宙学、符号学和人类未来发展方向有浓厚兴趣的读者。它挑战你对现实的固有认知，并引导你思考：当文明的边界被推到极限，我们存在的意义又将如何定义？ --- 读者评价摘录（虚拟）： “范恩博士以她惊人的想象力和深厚的物理学功底，构建了一个既浩瀚又严谨的宇宙。‘织网者’的设定是近二十年来科幻小说中最具原创性的概念之一。”——《宇宙边陲评论》 “与其说这是一本小说，不如说是一次哲学思辨的旅程。卡尔博士的挣扎和成长令人动容，你会真切地感受到人类在面对未知时的渺小与伟大。”——《星海文摘》

前言
帮助你成绩突飞勐进的使用方法
自然科读书方法

生物
单元1生命
单元2营养
单元3运输
单元4协调
单元5恆定
单元6生殖
单元7遗传
单元8演化
单元9分类
单元10生态

理化
单元11基本测量与物质世界
单元12声音与光
单元13温度与热
单元14纯物质
单元15化学反应
单元16酸硷盐
单元17反应速率和化学平衡
单元18氧化还原
单元19生活中的有机化合物
单元20常见的力
单元21直线运动与牛顿运动定律
单元22功、能与机械应用
单元23静电与基本电路
单元24电的应用
单元25电与磁

地球科学
单元26我们的地球
单元27板块与地层化石
单元28天气的奥秘
单元29认识星空
单元30气候变迁与灾害

单元1 生命
超级关键字


关键实力养成
一、生命的起源
1. 46亿年前→地球形成 35亿年前→海洋中出现生物 200万年前→人类祖先出现
2. 生物：个体能表现出营养、生长、生殖、活动、感应等生命现象的物体，即称为生物。
小试身手-1
生物必须具有生命现象，下列何者并不是所有生物都会具有的明显生命现象？
(A)代谢 (B)生长 (C)繁殖 (D)运动

Ans：
二、生命生存的环境
1. 地球上生命生存的条件包含：空气、阳光、水和养分。
2. 地球提供生命生存所需的环境：
大气 (1)提供生物生存所需的气体（O2、CO2） (2)维持适当温度 (3)吸收紫外线（臭氧）
(4)产生天气变化 (5)阻挡来自太空的陨石
水 (1)液态水供生物使用 (2)平衡能量 (3)调节温度
陆地 (1)生物栖息场所 (2)土壤含有养分与矿物质
3. 大气的改变：
第一阶段：
46亿年前地球刚形成时 (1)原始大气的主要成分为氢气、氦气、甲烷、氨气等气体。
(2)氢气与氦气因为质量太轻，无法被地心引力吸引，多半逸散到外太空。

第二阶段：
火山活动时期 剧烈的火山活动喷出了大量的水气、二氧化碳、和氮气。

第三阶段：
海洋出现时期 (1)地球温度慢慢冷却，水气凝结成水降落到地面形成海洋等水域，水气大量减少。
(2)空气中部分二氧化碳溶解到水中形成碳酸钙（石灰岩），使空气中的二氧化碳大量减少。

第四阶段：
生物出现时期 (1)出现光合作用生物，开始利用空气中的二氧化碳、并产生氧气。
(2)二氧化碳减少、氧气开始累积。
(3)氧气出现一段时间后，氧气之间发生作用而产生臭氧。

第五阶段：
目前的大气组成 (1)主要气体为氮气（78%）、氧气（21%）。
(2)其他气体只占百分之一，包括水气、二氧化碳、臭氧等。

4. 现今大气的成分中，含有：
固定气体 (1)氮气：佔约78%，是组成生物体的重要元素之一。
(2)氧气：约佔21%，提供生物唿吸，而且可以帮助燃烧。
变动气体 (3)水气：在大气中所佔比例虽然很少，却对气候变化有重要的影响。
(4)二氧化碳：绿色植物行光合作用不可或缺的气体，量太多会导致气温提高（温室效应）。
(5)臭氧：能吸收太阳辐射中大部分的紫外线，保护生物不受过量的照射。
5. 水在海洋、大气与陆地间不断循环的过程，称为水循环。一个水分子完成一次水循环，时间可能很长，也可能很短。水循环三个重要过程：
(1) 海水、河水或空气中的小水滴是液态，经由蒸发成为空气中的水气。
(2) 当温度降低时，水气可以凝结为水滴或冰晶，成为天上的云。
(3) 水以雨、雪或冰雹等形式降落到地表的过程称为降水。

小试身手-2
近半世纪以来，大气中的温室气体含量显着增加，此现象对地球环境有何影响？
(A)使世界各地的海水面下降 (B)大气会吸收更多的地表辐射
(C)陨石直接撞击地表的机率增加 (D)地表接收到的紫外线大量增加

Ans：
关键战斗　
【鑑古知今─96基测】
下列四个图中何者包含该植物的生殖器官？
(A)甘藷　　　(B)万年青　 (C)落地生根　 (D)朱槿
　　　　　　　

KEY植物的生殖器官→花、果实、种子

榜首思路
每株植物皆有根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官，每种器官都有其特别的功能，例如：根可支持植物体、吸收营养物质及水份；茎可以运输养份及水份；叶行光合作用，将光能转换成养分供给植物生长。因为上述三者的功能皆和营养物质都有相关，所以统称根、茎、叶为营养器官。

而花、果实、种子的功能为繁衍后代，所以将花、果实、种子归类为植物的生殖器官。
(A)一般吃的甘藷是根　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B)万年青用来扦插繁殖的是茎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(C)落地生根用来营养器官繁殖的器官为叶，会从叶缘缺刻处长出新叶来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(D)图中所示为朱槿的花，属于生殖器官。
《答案》（D）

玛莉上生物课时想着爱人小甘，坐隔壁的梦露发现玛莉的笔记上出了很多错误，请问下列关于细胞的叙述中，只有哪一句是正确的？

(A)植物细胞的排列通常比动物细胞规则，其原因为植物细胞具有叶绿体　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B)所有植物的细胞都具有叶绿体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(C)动物细胞皆为圆球状，植物细胞皆为长方体状　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(D)动植物细胞内、外物质的进出都必须由细胞膜控制
KEY细胞膜→控制物质进出

榜首思路
动植物细胞的差异：
植物细胞 动物细胞
细胞壁 有，形状多呈长方形 没有，没有固定外形
液胞 具有明显的中央大液胞 无明显的中央大液胞
叶绿体 绿色细胞具有 没有

(A)因为植物细胞具有细胞壁，所以植物细胞的排列通常比动物细胞规则。　　　　　　　　　　　　　　　　　　(B)并非所有植物的细胞皆有叶绿体，例如：洋葱表皮细胞就没有叶绿体。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(C)动物细胞像神经细胞和肌肉细胞都不是圆球状。

《答案》（D）
【资优挑战】
已知甲、乙两目镜的关系为：甲目镜较长、乙目镜较短，请问下表的比较何者正确？
选项 比较 甲目镜 乙目镜
(A) 使用光圈大小 较大 较小
(B) 使用反光镜 凹面镜 凸面镜
(C) 观察视野大小 较大 较小
(D) 观察细胞大小 较大 较小
KEY目镜较长→放大倍率较小

榜首思路
比较复式显微镜在低倍镜和高倍镜下的差异：
视野状态 所观察的细胞状况 镜头长短 光线的调节 调节轮
范围 亮度 大小 数目 目镜 物镜 反光镜 光圈
低倍镜 宽 较亮 小 多 长 短 平面镜 小 先粗再细
高倍镜 窄 较暗 大 少 短 长 凹面镜 大 细调节轮
因为甲目镜的放大倍率较小，所以使用较小的光圈及平面镜，可以观察到较大的视野，但是观察的细胞放大倍率就较小。
《答案》（C）

评分☆☆☆☆☆

哇，看到這本書名，我真是眼睛一亮！「榜首這樣K基測總複習：自然科30個高分關鍵字」，光聽就覺得這本是為我們這種想在自然科衝刺的考生量身打造的！身為一個在讀的國三生，每天被理化、生科、地球科學追著跑，有時候真的很茫然，不知道哪個重點最重要，哪個地方最容易失分。平常老師上課講的重點多到記不住，參考書又厚得像字典，讀起來真的有點吃力。這本書名強調「30個高分關鍵字」，聽起來就是把最精華、最核心的東西濃縮起來，這對我來說簡直是救命稻草！我很好奇，這30個關鍵字到底涵蓋了哪些範圍？是像光合作用、細胞分裂這種基本觀念，還是像元素週期表、力學公式這種比較進階但必考的？而且「K基測」聽起來就是針對我們的考試！希望它能幫我釐清觀念，針對性地加強，不用再大海撈針式地唸書了。我真的超期待它能提供一些秘訣，讓我在有限的時間內，把分數拉高！

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書名，我有點懷疑。畢竟「K基測」已經考完了，現在出版這種總複習的書，難道是要給下一屆考生用的嗎？還是有什麼新的考試方向？不過仔細想想，台灣的教育體系有時候會有些變動，或許這本書是針對一些比較基礎但重要的觀念做一個長遠的複習，讓學生們打好根基。或者，也可能是作者針對過去的考試趨勢，提煉出一些長年以來都非常重要的「高分關鍵字」，即使考試形式有微調，這些核心知識點還是會佔有相當的份量。我對「自然科」的範圍還蠻好奇的，是包含國中會考的三個主要領域（物理、化學、生物）嗎？還是有涵蓋一點點地球科學？如果是全方位的，那這30個關鍵字要如何涵蓋這麼廣泛的內容呢？我對作者是如何挑選這30個字，以及如何解釋這些字背後的概念和應用，非常感興趣。希望它不是那種死記硬背的列表，而是能帶出一些思考題或練習，讓我們真的理解。

评分☆☆☆☆☆

身為一個家長，我一直在尋找能幫助孩子有效學習的資源。看到這本書的書名「榜首這樣K基測總複習：自然科30個高分關鍵字」，我覺得這是一種非常聰明的學習策略。「榜首」這兩個字就非常有吸引力，暗示這本書的方法是成功的頂尖學生所採用的，而且「K基測」直接點明了考試目標，讓我們知道這是為了學生的升學考試而設計的。更重要的是「30個高分關鍵字」，這表示它不是一本包山包海的教科書，而是高度濃縮、有針對性的學習工具。對於時間有限，或是對自然科有些吃力的孩子來說，這能夠幫助他們快速抓住重點，不必在龐雜的知識點中迷失方向。我很好奇，這本書是如何將複雜的自然科學知識，轉化成「關鍵字」的？是單純的名詞解釋，還是包含了相關的公式、定律、實驗原理？如果它能提供一些解題技巧，或是將這些關鍵字串聯成一個完整的學習脈絡，那對孩子來說將會非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名很有意思，「榜首這樣K基測總複習：自然科30個高分關鍵字」。我對「K基測」這個詞比較陌生，但「總複習」和「高分關鍵字」聽起來非常實用。我是一名剛考完基測的學生，回頭看這本書，會覺得如果我早點看到，可能會有很大的幫助。自然科的範圍很廣，從基本的物理概念，到化學反應，再到生物的細胞和生態，還有一些基礎的地球科學知識，要全部掌握得很紮實，其實需要很多時間和精力。有時候，你會發現很多題目都圍繞著幾個核心的概念在轉，只要把這些關鍵的概念弄懂，很多題目就能迎刃而解。所以，如果這本書真的能精選出30個最重要、最能幫助考生得分的關鍵字，並且深入淺出地講解，那它絕對是一本價值連城的複習寶典。我特別好奇，它會不會提供一些常見的陷阱題，或者如何運用這些關鍵字來破解考試中的難題。

评分☆☆☆☆☆

我是一位在教育現場服務多年的老師，對於市面上琳瑯滿目的參考書，我總是抱持著謹慎的態度。但是，看到「榜首這樣K基測總複習：自然科30個高分關鍵字」這個書名，我還是忍不住引起了我的注意。「榜首」的提法，雖然帶有銷售導向的意味，但如果真的能提煉出讓學生脫穎而出的方法，那也是值得肯定的。「K基測」的確是一個近年來比較常聽到的詞彙，代表著考試的某種趨勢或目標。而「30個高分關鍵字」這個概念，非常符合現行教育強調素養、理解、應用的趨勢。我認為，一本好的複習教材，不應該只是羅列知識點，而應該引導學生思考，建立知識之間的連結。我對這本書如何將這30個關鍵字與實際的考試題目結合，如何幫助學生內化這些知識，並且形成一套屬於自己的解題邏輯，感到十分好奇。如果它能提供一些實用的練習題，並附帶詳細的解析，幫助學生理解錯誤的原因，那將會是一本極具參考價值的複習用書。