小博士识字练写盒

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具体描述

  本产品包括认知学习卡和写写擦擦学习板,认知卡上的字汇搭配图片,让孩子能轻松学会字词;写写擦擦学习板则让孩子能立即学,马上写,加深学习的印象,让学习快又有效率。手提盒的包装设计不仅方便孩子收纳,更具有随身学习的功能,方便使用。

《奇妙的汉字王国探险记》图书简介 献给所有对汉字充满好奇心的学龄前儿童和小学低年级学生 在这本色彩斑斓、充满想象力的图画书中,我们将告别枯燥的笔画练习,一同踏入一个由汉字构筑而成的奇妙世界——“汉字王国”。这不仅仅是一本识字书,更是一场融合了文化、趣味和探索的冒险旅程。 一、 故事背景:一座被遗忘的文字之城 故事的主人公,是一个名叫“小墨”的活泼小男孩,和一只名叫“小印”的机灵小狐狸。他们无意中发现了一本古老的羊皮卷轴,卷轴上绘制着通往传说中“汉字王国”的秘密通道。这个王国,曾经是中华文字智慧的源泉,但随着时间的流逝,许多美丽的汉字渐渐被人遗忘,沉睡在了王国的各个角落。 王国的大门上,刻着一个巨大的“门”字,门后是层层叠叠、形态各异的“字城”。小墨和小印的任务,就是唤醒沉睡的汉字,重现文字的辉煌。 二、 核心篇章与识字体系(涵盖小学低年级核心常用字) 本书的结构设计巧妙,遵循了由浅入深、由象形到抽象的识字规律,共分为“四大区域”的探索。 第一章:初入“象形山谷”——认识事物的最初模样 (约300字) 象形山谷是王国最古老的地方,这里的文字仿佛就是实物的投影。 内容聚焦: 重点展示最早期的象形字,如“日”、“月”、“山”、“水”、“火”、“木”、“人”、“口”等。 趣味呈现: 我们不直接展示字帖,而是通过“找不同”的游戏来认识它们。比如,一棵树(木)的枝干如何演变成“木”字;水流的波纹如何变成“水”字。每一个字都有一个自己的“小故事”。 互动体验: 鼓励孩子用身体模仿这些字的形状,理解“形”与“义”的关联。例如,站立的人形演化成“人”字,侧身站立的人形演化成“大”字。 第二章:步入“指事迷宫”——抽象概念的建立 (约250字) 穿过山谷,小墨和小印来到了指事迷宫。这里的文字不再直接描摹事物,而是通过符号来表达抽象的概念。 内容聚焦: 介绍指事字,如“上”、“下”、“一”、“二”、“三”、“本”、“末”等。 趣味呈现: 在“上下”的牌楼下,小墨必须分辨,指示符号在横线上方时是“上”,在下方时是“下”。“本”字则展示了树的根部,加上一短横线,表示“根本”的意思。 互动体验: 设置“高低比拼”环节,让孩子通过对比“上”和“下”的符号位置,快速理解相对位置的概念。 第三章:穿梭“会意森林”——组合的智慧 (约400字) 这是汉字王国中最具智慧和组合美感的部分。两个或多个独体字组合在一起,产生了全新的含义。 内容聚焦: 集中讲解常见的会意字,如“看”(手+目 = 看见)、“休”(人+木 = 休息)、“林”(木+木 = 树木多)、“明”(日+月 = 光明)。 趣味呈现: 每一个会意字都被设计成一个“组合场景”。例如,“休”字,小人靠在树下乘凉的画面生动有趣,让孩子瞬间理解“休息”的场景。我们还会特别强调“林”和“森”的区别,通过增加“木”的数量来展示“更多”的概念。 互动体验: “文字拼图”游戏。将“日”和“月”分开,让孩子自己尝试组合,看看能产生哪些新的含义,激发他们的创造性思维。 第四章:智闯“形声宝库”——声音与意义的桥梁 (约550字) 这是汉字王国最大、最复杂的区域,也是最接近现代汉字结构的部分。形声字的出现,极大地丰富了汉字的表达能力。 内容聚焦: 介绍形声字的基本结构,区分“形旁”(表意)和“声旁”(表音)。选取大量高频词汇,如“妈”、“河”、“清”、“海”、“请”、“铜”等。 趣味呈现: 将这个区域设计成一个巨大的“声波图书馆”。每个声旁都被赋予一种“声音特效”。例如,所有带有“氵”(三点水)的字,都被笼罩在“水流声”中,暗示它们与水有关。带有“犭”(反犬旁)的字,则会发出轻微的“动物叫声”。 互动体验: “声音匹配挑战”。给出几个声旁(如“青”、“工”、“羊”),让孩子根据听到的声音,快速找到带有相同声旁的字,并猜测它们的意思可能有什么相似之处(即使是音近)。 四、 结语:汉字魔法的延续 小墨和小印最终成功地唤醒了汉字王国。王国恢复了生机,文字的力量再次闪耀。本书的最后,鼓励孩子们:认识了这些汉字的“前世今生”,你们也成为了汉字魔法的小小守护者。 本书的独特之处: 1. 摆脱机械记忆: 摒弃传统的“看图识字——描红”模式,将识字融入探险故事,增强学习的内驱力。 2. 强调演变逻辑: 完整呈现了汉字从象形到指事、会意、形声的演变脉络,让孩子理解文字的“来龙去脉”,而非孤立的符号。 3. 丰富的视觉语言: 每页插画都精心设计,不仅美观,更承载了汉字的意义信息,实现“所见即所学”。 4. 文化熏陶: 在故事的穿插中,自然引入了与汉字相关的传统文化小知识,如古人的生活习惯等,提升人文素养。 本书适合年龄段: 3-7岁儿童及其家长、学前教育机构。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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**给孩子惊喜的礼物,开启自主学习之路!** 作为一个对孩子教育有着较高要求的家长,我一直在寻找一款能够真正激发孩子学习兴趣,并且真正有效地帮助他掌握知识的工具。这次有幸接触到《小博士识字练写盒》,我可以说,它完全超出了我的期待,是我给孩子准备的一份非常惊喜的礼物。首先,这套盒子的设计就充满了“仪式感”,打开它就像打开了一个充满宝藏的魔盒,每个部分的安排都井井有条,让孩子在拿到之后,就能感受到一种被重视和被期待的感觉。 我非常欣赏它在内容编排上的独具匠心。它并没有采用我们传统意义上那种枯燥的字卡形式,而是将识字融入到了一系列充满趣味性的主题场景中。比如,有一个主题是关于“我的家”,里面就包含了家具、电器、家庭成员等相关的字词,并且会通过小故事或者对话的形式来引导孩子认识这些字。这让孩子觉得学习的知识是与生活息息相关的,从而更容易理解和记忆。 让我印象最深刻的是,它在拓展思维方面做得非常出色。不仅仅是简单的“字词-图画”的对应,而是会通过一些小小的“脑筋急转弯”或者“找不同”的游戏,来训练孩子的观察力和逻辑思维能力,同时,这些小游戏也自然而然地引入了新的字词。比如,在认识“球”这个字的时候,它会展示不同形状、不同材质的球,让孩子观察,然后通过提问的方式引导孩子说出“球”这个字,这样印象会更加深刻。 而对于练写部分,它更是做到了极致。每一个字都配有非常详尽的笔画拆解图,甚至还有一些动画演示的视频链接(家长可以通过扫描二维码获取),让孩子能够清晰地了解每一个笔画的书写顺序和技巧。而且,它的练写纸张的质量非常好,用起来手感很顺滑,不会刮纸。看到孩子能够独立完成一篇小小的练写,我由衷地为他感到高兴。这套《小博士识字练写盒》不仅仅是一套识字产品,更是为孩子打开了一扇自主学习的窗口,让他爱上学习,并且享受学习的过程。

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**孩子爱不释手,我的育儿烦恼瞬间消失!** 作为一位全职妈妈,每天最头疼的事情就是如何让孩子在玩乐中学习,而不是枯燥地背诵。自从我入手了这套《小博士识字练写盒》,那种烦恼简直烟消云散了!我当初选择它,主要是被它“盒装”的设计所吸引,总觉得这样收纳起来方便,而且看起来也比较“高大上”。拿到实物后,更是让我惊喜连连。打开盒子,里面并不是杂乱无章的纸片,而是非常有条理地分成了几个模块,每个模块都有自己的主题,比如“美味的食物”、“有趣的职业”、“我的身体”等等。 孩子一看到这套盒子,眼睛就亮了,迫不及待地想让我打开。我给他翻开第一页,里面是一个关于“苹果”的小故事,配上可爱的插画,然后紧接着就引出了“苹果”这个字,并且有详细的笔画分解和书写引导。最让我赞赏的是,它不仅仅是简单地教孩子认字,而是通过一个完整的故事或者情境来引入。比如在讲“香蕉”的时候,会提到猴子喜欢吃香蕉,然后就出现一幅猴子吃香蕉的图画,让孩子觉得非常有代入感。 让我特别感动的是,它还设计了大量的互动环节。有那种可以撕下来的小卡片,上面印着各种物品的图片,需要孩子去找对应的字词卡片配对。还有一些需要在图画上寻找特定字的“寻宝游戏”。孩子特别喜欢玩这些小游戏,每天都要玩上好几遍,每次找到一个正确的字,都会兴奋地跳起来。这种寓教于乐的方式,让孩子在不知不觉中就爱上了识字。 更让我欣慰的是,这套书的练写部分也非常到位。它设计的练写区域很大,给孩子留下了足够的空间去练习。而且,字帖上的字迹非常清晰,每一笔每一画都有方向指示,这对于初学写字的孩子来说,简直是太友好了。我看着孩子跟着描摹,虽然开始可能有些歪歪扭扭,但看得出来他非常努力,并且每一次都能有所进步。这套《小博士识字练写盒》不仅提高了孩子的识字量,还培养了他对书写的兴趣和信心,真是让我省心不少!

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**高质量的识字练写体验,家长和孩子都受益!** 作为一名对孩子教育非常重视的家长,我一直在寻找一款既能帮助孩子高效识字,又能同时培养良好书写习惯的产品。偶然间,我发现了这套《小博士识字练写盒》,经过一段时间的使用,我必须说,它是一款真正高质量的识字练写体验产品,让我和孩子都受益匪浅。首先,它的整体设计就非常专业和系统。盒子的包装虽然简洁,但透露出一种严谨和用心。打开盒子,里面的内容被清晰地划分成不同的学习模块,每个模块都有明确的学习目标和内容。 我特别欣赏它在识字内容上的深度和广度。它不仅仅停留在基础的常用字,而是有针对性地选择了与孩子生活、学习息息相关的词汇,并且用非常形象生动的插画和短小精悍的文字进行解释。例如,在学习关于“家庭”的词汇时,它会展示不同家庭成员的图片,并配以简单的句子,让孩子在理解家庭概念的同时,也自然地记住了“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“妹妹”等字。这种“情境式”学习,让孩子更容易理解和记忆。 让我眼前一亮的是,它在提升孩子综合能力方面也下足了功夫。除了识字和练写,它还设计了一些与字词相关的趣味性练习,比如需要孩子根据图片选择正确的字来完成句子,或者是一些简单的词语搭配游戏。这些练习不仅巩固了孩子对字词的认识,还锻炼了他们的逻辑思维和语言表达能力。我经常看到孩子在完成这些练习时,眉头紧锁,认真思考的样子,那种专注和投入,让我觉得非常欣慰。 而对于练写部分,更是做得无可挑剔。它的字帖设计非常科学,每一个字的笔画顺序、起笔落笔都有清晰的指示,而且还留有足够的空白区域供孩子反复练习。更重要的是,它还提供了一些关于正确握笔姿势和坐姿的指导,这对于培养孩子良好的书写习惯至关重要。每次看到孩子能够一丝不苟地描摹,并且写出的字也越来越工整,我就知道,这套《小博士识字练写盒》不仅仅是在教他认字,更是在为他的学习打下坚实的基础。

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**低龄宝宝的识字启蒙,这款盒子太给力了!** 我家的小宝贝刚满三岁,正是对周围一切事物充满好奇的年纪。看到市面上各种各样的识字启蒙产品,我总是有些选择困难,担心买回来孩子不感兴趣,或者效果不佳。偶然的机会,我听朋友推荐了这套《小博士识字练写盒》,抱着试一试的心态入手了,没想到真的给了我巨大的惊喜!这套盒子的设计非常适合低龄宝宝,色彩明亮,图案卡通,很容易吸引孩子的注意力。 我最喜欢的是它内容的呈现方式。它没有上来就让孩子死记硬背,而是通过各种生动有趣的图画和短小精悍的故事来引导。比如,在认识“猫”这个字的时候,它会先画一只可爱的小猫,然后配上一句简单的话:“小猫喵喵叫。”,然后引出“猫”字。这样的方式,让孩子觉得识字就像在听故事,充满了趣味性,自然而然地就接受了。 而且,这套盒子非常注重孩子的动手能力和观察力的培养。里面有很多可以撕下来玩的卡片,有的是关于颜色的,有的是关于形状的,需要孩子自己去匹配。还有一些需要孩子在图画中找出特定物品的“找找看”游戏,这些小游戏不仅让孩子学到了很多新词,还锻炼了他们的专注力和观察力。孩子每天都玩得不亦乐乎,有时候我都能听到他在旁边自己小声地念着一些字,那种发音虽然还不太标准,但已经让我感到非常欣慰了。 练写部分的设计也十分贴心。它考虑到了小宝宝的手部精细动作还没有完全发育成熟,所以字帖的格子设计得比较大,而且笔画也比较粗,方便宝宝握笔和描摹。还有一些简单的连线题,让孩子在写字之前,先练习手部动作的协调性。总的来说,《小博士识字练写盒》真的是一款非常适合低龄宝宝的识字启蒙产品,它用最有趣的方式,最科学的方法,帮助孩子迈出识字的第一步,让我在育儿的道路上,少走了不少弯路。

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**初次接触,惊喜连连!** 拿到这套《小博士识字练写盒》,我真是又惊又喜!原本只是想给孩子找一套能打发时间的识字启蒙工具,没想到它带来的惊喜远超我的预期。首先,这套盒子的包装设计就非常吸引人,色彩鲜艳,图案生动,一看就充满了童趣,一下子就抓住了孩子的眼球。打开盒子,里面整齐地码放着几本厚实的小册子,每本都有不同的主题,比如“我的动物朋友”、“缤纷的色彩”、“奇妙的交通工具”等等,这分类做得非常细致,也很有条理,让我感觉编排者真的很用心。 最让我惊喜的是它的内容编排。不仅仅是简单的字卡或者贴纸,而是将识字与趣味性、实用性巧妙地结合在了一起。例如,在“我的动物朋友”这本里,除了认识各种动物的名称,还有关于动物的小故事、关于它们的叫声的模拟,甚至还有一些简单的动物知识问答,让孩子在识字的同时,也能拓展思维,了解更多课外知识。而“缤纷的色彩”这本,则通过各种色彩鲜艳的图画,让孩子认识颜色词汇,并且还设计了一些需要涂色的练习,既锻炼了孩子的动手能力,也加深了他们对颜色词的印象。 我特别喜欢它提供的练写部分。很多识字书可能只停留在认知的层面,但《小博士识字练写盒》却很注重孩子书写能力的培养。它的字帖设计非常人性化,笔画清晰,有引导线,方便孩子模仿。而且,每个字都配有生动有趣的图画,让孩子在练写的同时,也能联想到这个字所代表的含义,这样不仅不会枯燥,还能激发他们的学习兴趣。我看到孩子拿着笔,认真地描摹着,小脸上写满了专注,那一刻,我觉得这套书真是选对了! 此外,这套盒子里的卡片和一些小游戏也给我留下了深刻印象。有可以用来组词的字卡,有需要孩子根据图画找对应字的配对卡,还有一些简单的填字游戏。这些互动性强的设计,让识字不再是单调的重复,而是变成了一场充满乐趣的探索。孩子在玩的过程中,不知不觉就掌握了新的字词。总的来说,《小博士识字练写盒》是一套集教育性、趣味性、互动性于一体的优秀识字启蒙产品,我非常推荐给有学龄前儿童的家长们。

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