看报学中文〔附MP3〕 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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作者简介

许英英

　　现任职于中国文化大学华语教师、活动中心国中、国小美语教师，至今已有十余年的华语教学经验，其教学对象有外籍成人、儿童、青少年等，华语教学极具经验，并对于教材编写有相当的研究。rcm883@yahoo.com.tw

中文学了这么久，报纸还是看不懂吗？

想要看懂报纸，请先看懂这本！

　　报纸长久以来都是许多人接收新知识的方法之一，对语言学习者来说，吸收的不只是外在的新闻内容，而内在的文章理解力及词汇的辨识度方面，更是最佳的成长途径。

　　本教材共分12课，参考当前报刊杂志的新闻消息，文章内容生动有趣，语言材料多样丰富，讨论练习灵活实用，以符合实际学习的需要。另外随书附赠教学CD，除了便于教师课堂上训练学生听力外，更有助于学习者课后复习使用。

璀璨的东方之韵：深入探索中国文化与语言的广阔天地 本书并非关于“看报学中文”的学习手册，而是一部旨在带领读者领略中华文化博大精深、领悟中国语言独特魅力的深度文化探索之旅。它聚焦于中国历史、哲学、艺术、风俗等多个维度，以详实的史料、生动的叙事和独到的见解，构建起一座连接古今、沟通中西的文化桥梁。 第一部分：历史的长河——文明的演进与思想的脉络 本书首先将读者带回遥远的古代，追溯中华文明数千年不曾中断的发展轨迹。它并非枯燥的年代罗列，而是侧重于关键的历史转折点和塑造民族性格的重大事件。 一、上古的曙光与文明的奠基： 详细考察黄河与长江流域的早期文明形态，深入分析“礼乐制度”如何奠定早期社会秩序的基石。重点阐述神话传说与早期信史的交织，以及这些叙事如何构建了早期中国人的宇宙观与道德准则。我们将细致剖析甲骨文的发现及其对早期文字系统的意义，探讨其作为“历史的眼睛”如何为后世洞察商周社会提供了一手资料。 二、百家争鸣与思想的黄金时代： 这一部分是全书的核心之一。它深度剖析春秋战国时期诸子百家的思想碰撞与传承。 儒家思想的构建： 不仅限于孔孟之道，更追溯其在不同历史时期的演变，探讨“仁、义、礼、智、信”在治国与修身中的实际应用与理论深化。分析荀子“性恶论”对儒学体系的补充与制衡。 道家哲学的精髓： 阐释《道德经》中“道法自然”、“无为而治”的深层含义，探讨老庄思想如何渗透进中国人的艺术观、处世哲学乃至中医理论之中。 法家与名家的影响： 探讨韩非子的集权思想如何促成秦的统一，以及名家对于逻辑、辩证思维的贡献，即便其影响相对隐蔽，却在后世的政治实践与学术争论中留下了深刻烙印。 三、帝国的统一与制度的定型： 重点分析秦汉大一统模式的建立，讨论郡县制与察举制等制度的创新意义及其对后世政治结构的影响。隋唐的恢弘气象，不仅在于疆域的辽阔，更在于科举制度的成熟，它如何打破了门阀垄断，为社会流动提供了官方途径，并塑造了士人阶层的独特精神面貌。 四、近世的转型与挑战： 从宋代的商业革命与理学兴起，到明清时期专制皇权的强化与思想的相对保守，本书将细致描摹中国在面对内部结构调整与外部冲击时的反应。尤其关注近代以来，在“三千年未有之大变局”下，中国知识分子如何应对西方文明的挑战，在传统与现代的夹缝中寻求民族复兴的道路。 第二部分：艺术的灵魂——形式中的精神寄托 本书的第二部分跳脱出政治史的框架，进入中国人民的精神世界，探究艺术如何承载历史情感与哲学意境。 一、诗词歌赋的韵律与意境： 集中分析中国古典诗歌的演变，从《诗经》的质朴叙事到汉乐府的民间情怀，再到唐诗的巅峰成就和宋词的婉约豪放。不再仅仅是文本赏析，而是深入探讨诗词的格律、意象（如梅、竹、月）背后的文化指涉。例如，分析“明月”在中国文学中是如何从单纯的天体演变为思乡、永恒或孤独的象征。 二、水墨丹青的哲学： 探讨中国画（尤其是文人画）与西方架上油画的根本区别。水墨并非简单记录现实，而是“写意”。分析留白（计白当黑）的艺术手法，揭示其与道家“虚实相生”理论的关联。重点解读山水画中“可行、可望、可游、可居”的空间哲学，以及书法作为“无声的音乐”的线条美学。 三、建筑与园林的宇宙观： 审视中国传统建筑（如宫殿、寺庙）的轴线对称、等级森严的布局，如何体现儒家对秩序的追求。随后，对比江南私家园林，分析其如何通过叠石理水、移步换景，在有限空间内模拟自然，体现道家追求与自然和谐共处的审美理想。 第三部分：风俗的肌理——社会生活的细微之处 本书的最后一部分，聚焦于中国社会日常生活的细节，这些细节往往是文化精神最生动的载体。 一、节庆的循环与时间感： 详细解析春节、清明、端午、中秋等主要传统节日的起源、习俗及其背后的社会功能。探讨这些节庆如何将个体生命融入家族和社群的宏大时间结构中，维持社会联系的稳定。例如，端午节的龙舟竞渡所蕴含的地域文化差异和纪念意义。 二、饮食文化的哲学： 中国的饮食绝非仅仅是营养的摄取，而是礼仪、哲学与地域的结合。分析“色、香、味、形”的平衡追求，探讨“五味调和”与中医养生理论的互文关系。考察茶道在中国从药用到饮用再到精神修炼的全过程，及其在文人雅集中的核心地位。 三、礼仪与人际关系： 探讨中国社会中“关系”的核心概念，分析“面子”、“人情”在社会交往中的运作机制。解析传统礼仪（如称谓、拜访）如何微妙地界定社会阶层、辈分和亲疏远近，是理解中国人社会行为模式的关键钥匙。 总结： 本书意图构建的，是一幅宏大而精微的中华文化图景。它要求读者不仅学习“是什么”，更要理解“为什么”。通过对历史演变、艺术表达和社会风俗的深入挖掘，我们得以窥见一个强大、复杂且富有生命力的文明体系是如何形成、运作并延续至今的。它提供的是一种理解中国、走进中国的多维视角，而非简单的语言工具书。读者将通过阅读，体验到一种对人类文明多样性的深度尊重与智识上的愉悦。

评分☆☆☆☆☆

这本《看报学中文〔附MP3〕》的编排方式，可以说是对传统中文教材的一次大胆创新。我一直觉得，学语言最怕的就是枯燥乏味，而这本教材恰恰抓住了这一点。它以真实的报纸文章为载体，让学习过程变得像阅读新闻一样自然有趣。我最看重的是它的“原汁原味”，文章没有经过过度的简化或改编，保留了报纸特有的语言风格和表达习惯。这意味着我学到的不仅仅是书面语，还有很多在实际交流中非常有用的地道表达。书中的词汇讲解也非常到位，不仅给出了中文释义，还常常会配上英文翻译，帮助我理解词语的细微差别。语法点也融入到文章的讲解中，而不是孤立地讲解语法规则，这样更容易理解语法在实际语境中的应用。MP3的音频文件，我发现不仅仅是朗读文章，还包含了一些与文章内容相关的讨论和扩展，这非常有益于理解文章的主题和作者的观点。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期学习中文的学生，我深知找到一本真正能提升实际运用能力的教材有多么不易。《看报学中文〔附MP3〕》这本书，从我接触到的内容来看，无疑是其中翘楚。它巧妙地将新闻阅读与语言学习结合起来，让学习过程充满挑战与乐趣。我特别喜欢它对文章的深度解析，不仅仅是字词句的翻译，更深入到文章的背景、作者意图以及可能的文化内涵。这使得学习者能够更全面地理解信息，而不仅仅是停留在表面的语言层面。随书附带的MP3音频，发音清晰，节奏自然，能够很好地帮助我模仿和练习发音，同时也能有效提升我的听力理解能力。我发现，书中的练习题设计也很有针对性，能够帮助巩固所学知识，并且引导我进行更深层次的思考和表达。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我在选择中文学习材料上一直比较挑剔，特别是那些号称“实用”的书，很多都流于表面，或者内容陈旧。但是，这本《看报学中文〔附MP3〕》给我的第一印象相当不错。它选择的报纸文章，感觉是经过筛选的，主题多样，涵盖了社会、文化、经济等各个方面，这样既能拓宽我的知识面，又能让我接触到不同领域的词汇和句式。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列文章，还配有详细的注释和练习。这些注释不仅仅是词语的解释，还会涉及到一些文化背景的解读，这对于理解文章的深层含义非常有帮助。练习部分也设计得很巧妙，有词汇练习，也有句子翻译，还有一些开放性的讨论题，能够引导我主动思考和运用所学知识。MP3的同步音频更是锦上添花，让我可以在通勤路上、做家务时，随时随地进行听力训练。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《看报学中文〔附MP3〕》，迫不及待地翻看了几页。书的整体设计很清晰，排版也比较舒适，不像有些教材那样密密麻麻地挤在一起，让人一看就觉得压力山大。我尤其喜欢它引入真实报纸文章的这一理念，觉得这是一种非常贴近生活、非常实用的学习方式。毕竟，我们学中文的目的，很大程度上是为了能够理解和运用，而报纸恰恰是日常生活信息的重要来源。书里精选的文章，从内容到语言都比较接地气，不会太学术化，也不会过于口语化，感觉是给有一定基础的学习者量身定做的。配带的MP3音频，我试听了一下，发音标准，语速适中，这一点非常重要，因为很多时候我们听力提升的瓶颈就在于语速太快或者发音不标准。我已经想象到自己跟着音频朗读，一边对照着文章，一边学习新词汇和表达的场景了。希望这本书能帮助我突破瓶颈，让我的中文水平更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，语言学习的最高境界就是能够自如地运用，而《看报学中文〔附MP3〕》这本书，正是朝着这个方向迈出了坚实的一步。它选取了时下热门的报纸文章，这本身就极具吸引力，让我觉得学习不再是枯燥的任务，而是一种信息获取的途径。我最欣赏的是它对文章的拆解和剖析，就像一位经验丰富的中文老师，细致地讲解每一个生词、每一句难句，甚至连一些非常微妙的语气和语境都在解释之列。书中的例句都非常典型，能够让我清晰地理解词语和短语的用法。MP3音频的质量也相当不错，我试听了其中的几个片段，发音标准，语调自然，并且语速适中，非常适合我这种希望提升听力和口语的学生。我期待通过这本书，能够将我的中文水平提升到一个新的台阶，真正做到“看懂报纸，学好中文”。