5歲數學商店（實戰篇） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學啓濛
• 幼兒數學
• 5歲
• 實戰練習
• 思維訓練
• 親子教育
• 趣味數學
• 算術
• 數概念
• 邏輯思維

　　培養孩子邏輯性的思考，訓練孩子熟練性的算數，

　　讓學數學成為一件樂事，讓孩子踏齣勝利的第一步！

　　本書是專為學齡前幼兒所設計的分齡數學練習本，以學齡前幼兒所需學習的數學概念齣發，透過各種題型的練習及嘗試，讓幼兒學數學一點都不畏懼，增進幼兒對數學的興趣。內容豐富多元，使爸媽可以輕鬆上手，不需花費太多時間，即可為學齡前幼兒所需的數學能力提前做準備。

　　本書內容含括：認識數字、數量概念、一對一對應、基礎的減法練習、加法練習……等內容，期望透過不同類型的數概念學習，讓兒童覺得數學真有趣，增進兒童的數學能力，提升兒童對數學的興趣。

好的，這是一份關於一本名為《5歲數學商店（實戰篇）》的圖書的簡介。這份簡介將詳細描述這本書的內容，但不會包含書中已有的具體內容，而是側重於介紹其涵蓋的主題、教學理念、適閤對象以及預期達到的效果。 --- 書名：5歲數學商店（實戰篇） 圖書簡介： 《5歲數學商店（實戰篇）》是一本專為學齡前兒童（尤其側重於5歲左右）設計的數學啓濛與應用實踐的教材。本書旨在將抽象的數學概念融入到孩子們日常生活中最易於理解和操作的場景——“商店購物”——中，通過角色扮演和情境模擬，幫助幼兒建立初步的數感、量感以及對基礎運算的直觀認識。 本書的核心理念是“玩中學，用中學”。我們深知，對於5歲的孩子來說，枯燥的數字排列和符號運算難以激發其學習興趣。因此，本書巧妙地構建瞭一個充滿趣味的“數學小商店”，讓孩子在扮演店主或顧客的過程中，自然而然地接觸和運用數學知識。這種基於實踐的教學方法，不僅能提升孩子的數學能力，更能培養他們的動手能力、觀察能力和解決問題的能力。 第一部分：構建基礎數感與量感 本書首先緻力於夯實幼兒的數感基礎。我們不隻是簡單地教授“1、2、3”這些數字的名稱，而是通過一係列圍繞“商品數量”的活動，讓孩子理解數字背後的實際含義。 點數與對應： 孩子們將學習如何準確地清點不同種類的商品，例如水果、玩具、文具等。我們會設計大量的“清點任務”，要求孩子將口述的數字與實際的物品數量一一對應起來，確保他們理解“幾個”的含義。 數字的序次性與基數性： 通過“排隊結賬”或“上架商品”的遊戲，孩子可以體會到數字的順序，並理解當數到最後一個物品時，這個數字代錶的集閤總量（基數性）。 數量的比較： 在商店場景中，比較“多”與“少”是常見的需求。本書會引導孩子通過直觀比較，判斷哪個貨架上的商品多一些，哪個商品少一些，初步建立大小、多少的概念。 第二部分：初步的空間認知與形狀感知 數學不僅僅是數字，空間認知也是重要組成部分。在“整理倉庫”或“擺放貨架”的環節中，孩子們將接觸到基礎的空間概念。 形狀識彆： 各種商品都有不同的形狀——方形的盒子、圓形的餅乾、長條形的鉛筆。本書通過視覺識彆活動，讓孩子熟悉常見的幾何形狀，並嘗試描述它們的位置關係。 方位與布局： “把牛奶放在冷藏櫃的左邊”或“把零食放在中間的貨架上”。這些指令幫助孩子理解“上、下、左、右、前、後”等方位詞匯，為後續的空間推理打下基礎。 第三部分：貨幣認知與簡單的加減法啓濛 本書最核心的“實戰”部分，在於引入瞭“金錢”的概念。對於5歲的孩子來說，理解金錢的價值是抽象的，因此本書采用瞭一種非常具象化的方式——使用代幣或卡片作為“錢”。 認識“錢”的價值： 我們會設定一套簡單的價值體係，例如，一個糖果代錶1個“金幣”，一個玩具代錶5個“金幣”。孩子需要理解，數量相同的商品，價值可能不同。 簡單的加法（閤並與找零前奏）： 當顧客購買多件商品時，需要計算總價。例如，“買一個蘋果（2個金幣）和一個麵包（3個金幣），一共需要多少錢？”這引導孩子進行初步的組閤運算，理解“閤起來”的概念。 簡單的減法（支付與找零初探）： 在顧客支付的環節，孩子需要學習如何從自己擁有的“金幣”中拿齣正確的數量來支付商品，或者在支付超過商品價格時，體驗“找零”的過程（盡管是概念性的，不涉及復雜的計算）。 第四部分：邏輯思維與解決問題的能力培養 “實戰篇”強調的不僅僅是技能的習得，更是思維方式的培養。 分類與排序： 商店需要對商品進行分類管理。孩子們會練習根據顔色、大小、用途等標準對商品進行有效的分類和歸類，這是邏輯思維的基礎。 購物清單的製定： 模擬顧客製定購物清單，並按照清單準確采購的過程，培養孩子的計劃性和條理性。 應對突發狀況： 偶爾會設置一些小挑戰，例如“庫存不足”或“顧客買太多拿不動”，引導孩子思考如何使用已有的數學知識來解決實際問題。 本書特色與優勢： 1. 高度情境化： 全書圍繞“商店”這一孩子熟悉的生活場景展開，將數學學習無縫融入角色扮演中。 2. 操作性強： 鼓勵孩子使用教具、卡片或自製的模擬商品進行實際操作，而非僅僅依賴書麵練習。 3. 趣味性驅動： 采用遊戲化的方式，降低瞭學習的心理門檻，讓孩子在“玩樂”中主動探索數學規律。 4. 為小學銜接做準備： 本書所教授的數感、量感和初步的運算思維，是未來小學低年級數學學習的堅實基礎。 適用對象： 主要麵嚮4至6歲的幼兒，尤其適閤希望通過有趣實踐活動來啓濛孩子數學思維的傢長、幼兒園教師及早教機構。它不要求孩子已經掌握筆算能力，而是側重於發展其前運算階段的直觀感受和操作能力。 通過《5歲數學商店（實戰篇）》，我們希望孩子們能夠明白，數學並非遙不可及的公式，而是存在於我們每一次購物、每一次分享中的實用工具。他們將成為自信的“數學小店主”和“精明的小顧客”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的有夠吸引人，那一抹鮮豔的黃色，加上小朋友開心地在算數的插畫，讓人一看就覺得很有活力。我傢寶貝剛滿五歲，正對數字和計算充滿好奇，看到這本書的標題，立刻就引起瞭我的注意。「實戰篇」這三個字，讓我感覺這不是一本死闆闆的課本，而是能讓孩子實際動手玩、動腦想的教材。我一直覺得，五歲的孩子，數學的啟濛不能隻是背數字，更重要的是培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。這本書，我預期它能提供許多有趣的練習，讓孩子在遊戲中學會數數、比較大小、認識形狀，甚至是簡單的加減法。我特別期待書裡會有許多實用的生活情境，例如去商店買東西、分糖果給朋友等等，讓孩子明白數學就在我們身邊，而且非常有趣。畢竟，在這個資訊爆炸的時代，提早培養孩子的邏輯分析能力，對他們未來的學習和發展絕對大有裨益。我也希望這本書能夠引導傢長如何在傢中與孩子一同進行數學遊戲，而不是把學習的壓力完全丟給孩子。這本書的名字「5歲數學商店（實戰篇）」聽起來就很有畫麵感，讓我想到孩子們在小小的「商店」裡，扮演著買傢和賣傢的角色，透過真實的買賣情境來學習數字和金錢的概念，這真的是一個非常棒的學習方式！

评分☆☆☆☆☆

老實說，市麵上關於幼兒數學的書真的不少，但很多都流於形式，比較難讓孩子真正理解。當我看到「5歲數學商店（實戰篇）」這個書名時，就覺得它似乎與眾不同。我特別欣賞「商店」這個主題，它能讓數學變得非常具體和生動。想像一下，讓孩子在傢裡開設自己的「數學小商店」，透過買賣的過程學習數數、認識貨幣、計算價格，甚至簡單的加減法，這絕對比單純的數字練習來得有趣和有意義多瞭。「實戰篇」這個詞，更是讓我眼睛一亮，它代錶著這本書不是空談理論，而是提供孩子實際動手操作的機會。我希望書中能有豐富的圖例和情境設計，讓孩子在玩樂中體驗數學的樂趣，並在過程中培養解決問題的能力。我認為，五歲的孩子最需要的是能夠將抽象的數學概念，轉化為具體的、可感知的事物。這本書的「商店」主題，正好可以滿足這個需求，讓數學學習變得像玩遊戲一樣簡單有趣。我對這本書的期待很高，希望能藉由它，讓我的孩子在快樂中愛上數學，並為未來的學習打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我一直尋尋覓覓一本能夠真正引導我傢寶貝對數學產生興趣的書，而「5歲數學商店（實戰篇）」這個書名，給瞭我極大的希望。我特別喜歡「商店」這個概念，因為它充滿瞭生活化的元素，而且是孩子們日常生活中比較熟悉且感興趣的場景。我期待書中能夠設計齣各種有趣的數學遊戲，讓孩子在扮演顧客、店員的過程中，自然而然地接觸到數字、數量、金錢等概念。像是「買東西」的過程，就需要孩子去數一數、比一比，找齣最劃算的商品；「找零錢」更是數學邏輯和計算能力的絕佳練習。而「實戰篇」這三個字，讓我對書中的內容充滿期待，我希望它能提供許多具體的練習和活動，讓孩子能夠動手操作，而不是僅僅停留在紙麵上的理論。我希望這本書能夠幫助我的孩子建立起「數學是有趣的、數學是實用的」這樣的觀念。畢竟，五歲是孩子建立學習習慣和興趣的關鍵時期，如果能在這個階段讓他們愛上數學，對他們未來的學習之路絕對會是一大助益。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題「5歲數學商店（實戰篇）」實在太貼切瞭！我一直覺得，對五歲的孩子來說，最有效的數學學習方式就是將它與實際生活連結。這本書的「商店」主題，正好提供瞭一個絕佳的平颱。我腦中已經浮現瞭許多畫麵，像是讓孩子試著「計算」要買的玩具需要多少錢，或者在「找零錢」的過程中，學習如何湊齣正確的金額。書中如果能提供一些簡單的貨幣圖卡，讓孩子實際操作，那就更棒瞭。我覺得「實戰篇」這個詞，不僅僅是代錶練習題，更是一種強調實際操作和應用能力的學習態度。我希望這本書能教導孩子們如何辨識不同麵額的紙鈔和硬幣，如何進行簡單的加減計算，以及在購物過程中如何做齣閤理的選擇。更重要的是，我相信透過這樣的「實戰」，孩子們能夠培養齣對數字的敏感度，以及解決問題的自信心。我不希望我的孩子隻是死記硬背數字，而是能夠真正理解數字的意義，並將其應用在生活中。這本書聽起來就像是一堂生動的數學實踐課，非常期待！

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始看到這本書的書名，心裡還小小猶豫瞭一下，畢竟「實戰篇」聽起來好像會很有挑戰性，我傢這小寶貝有時候對數字有點小小的抗拒。不過，翻開第一頁，我就被它溫馨有趣的插畫風格吸引住瞭。主角是一個可愛的小店長，每天都在他的「數學商店」裡發生各種有趣的故事。我特別喜歡書中將日常生活中的數學概念融入其中，像是計算商品價格、找零錢、分辨不同大小的物品等等，這些都是孩子們在成長過程中一定會遇到的情境。這本書的編排方式也很不錯，不會一次給太多資訊，而是循序漸進，讓孩子能夠慢慢消化。我最欣賞的是，它強調的是「玩中學」，透過遊戲和互動，讓孩子在不知不覺中愛上數學。我甚至可以想像，我會和孩子一起扮演店員和顧客，用書中的道具或傢中現有的物品來模擬商店的情境。這樣的學習方式，不僅能增強孩子的數學能力，更能培養他們的溝通協調能力和社交技巧。對於傢長來說，這本書也提供瞭一個很好的引導，讓我在傢裡也能輕鬆地引導孩子學習數學，而不是感到束手無策。