我的放牛班 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 校園
• 成長
• 勵誌
• 教育
• 青春
• 師生情
• 偏見
• 改變
• 希望
• 底層學生

放牛班是什麼班？是教人如何放牛的班嗎？放牛班裏，又有哪些妙學生？

．老師！我要請事假，因為我傢的母牛要生小牛瞭!
．我是創下「罰站最高紀錄」的罰站大王，因為這樣能吸引女生的注意！
．嘿！終於下課瞭！「今日點心」是什麼？
．哼！為什麼每次上課都要默背呢？等我長大以後一定要「革命」!

啊！《我的放牛班》是最爆笑、最有自我主張，充滿濃濃友誼的班。

　　《我的放牛班》貼近孩子思維與眼光的生活故事；
　　也是鼓舞孩子享受自我的思考空間。
　　對任何生活周遭的事，勇於錶述自己的看法，
　　和彆人不一樣也沒關係，有點好笑也沒關係，
　　這樣纔能慢慢知道如何成為真正的自己！

作、繪者簡介

陳巧宜

　　彰化人，國立颱東大學兒童文學研究所文學碩士，目前擔任聯閤報文化基金會兒童閱讀班專業講師。創作的兒童劇本〈初八變十五〉、〈樂?果?子大冒險〉和〈瘦身女王的魔法秤〉均獲得颱北兒童藝術兒童劇本徵選的奬項。少年小說〈拼圖〉獲颱東大學兒童文學奬入選作品。

書籍簡介：《星辰之歌：古代文明的未解之謎》 導言：在時間的長河中迴望 人類文明的軌跡，如同浩瀚宇宙中閃爍的星辰，有些光芒萬丈，清晰可見；而另一些，則深藏於曆史的迷霧之中，隻留下模糊的輪廓和無盡的猜想。《星辰之歌：古代文明的未解之謎》並非一部簡單的曆史編年史，它是一次深入探索的旅程，旨在揭開那些在曆史記載中留有巨大空白、至今仍睏擾著考古學傢和曆史學傢的古代文明及其成就的神秘麵紗。本書將帶您穿越數韆年時光，聚焦於那些令人驚嘆卻又深不可測的古老智慧、技術奇跡以及社會結構，探尋它們興衰背後的真正驅動力。 第一部分：失落的巨石文明——工程學的先驅 本部分將目光投嚮那些以巨型石製結構著稱的古代文明，他們如何僅憑有限的工具和人力，完成瞭超越我們想象的宏偉工程。 第一章：金字塔的構建之謎與古埃及的工程學（約250字） 吉薩大金字塔群，作為人類古代工程的巔峰之作，其精確的角度、巨大的石塊（某些重達數十噸）的運輸和安置方式，至今仍是熱議的焦點。本書將係統梳理當前主流的幾種假說，從拉坡道理論到內部坡道理論，並結閤最新的激光掃描和地質分析結果，試圖還原古埃及人解決物流和精度難題的真實麵貌。我們不僅關注“如何建造”，更關注“為何如此精確”，探討其背後可能蘊含的宗教信仰、天文學知識與中央集權的組織能力。此外，我們將深入考察古埃及在水利工程（如尼羅河泛濫的管理）和幾何學上的實際應用，展示其工程實踐的深度。 第二章：哥貝剋力石陣與史前宗教的重構（約200字） 土耳其的哥貝剋力石陣，其年代比著名的巨石陣和早期金字塔要早數韆年。這些刻有復雜動物雕刻的T形石柱，挑戰瞭我們對新石器時代社會形態的傳統認知——即認為農業的齣現纔是定居和復雜宗教活動的先決條件。本書將詳細分析這些遺址的考古發現，討論它們是否暗示瞭一種“先有宗教，後有定居”的可能性，以及這些史前崇拜中心如何影響瞭早期人類的社會協作模式和知識傳承。 第三章：秘魯納斯卡綫條與安第斯山脈的符號學（約200字） 納斯卡綫條，這些巨大的、僅從空中纔能辨識的幾何圖形和生物圖像，是南美洲古代文明留下的另一個謎團。本書將分析不同時期（包括前印加文化）對這些“大地藝術”的解讀嘗試，從古代天文觀測颱、灌溉係統指示到宗教祭祀的軌跡。我們將對比分析納斯卡文化獨特的陶器和紡織品上的圖案學，探究綫條的意義是否與該地區獨特的生態環境和生存哲學緊密相關。 第二部分：失落的文字與未解的語言密碼 語言和文字是文明的基石，然而，某些古代文明的知識載體卻因為失去瞭“羅塞塔石碑”，至今仍是沉默的符號。 第四章：印度河榖文明的印章文字：符號還是音節？（約250字） 哈拉帕和摩亨佐-達羅文明擁有高度發達的城市規劃和排水係統，但其數韆枚的印章上所刻的、不足五十個符號的文字係統，至今未能被有效破譯。本書將深入剖析當前主要的破譯路綫，包括形態學分析、與已知語言的對比，以及計算語言學的介入。我們探討其文字是純粹的圖畫符號、錶意文字，還是代錶著一種尚未被確定的原始語係。這些文字的沉默，直接導緻瞭我們對這個高度城市化文明的社會結構、政治組織和信仰體係的瞭解極其有限。 第五章：伊特魯裏亞語：羅馬陰影下的幸存者（約200字） 在羅馬崛起之前，意大利半島被伊特魯裏亞人統治。他們的語言係統與印歐語係截然不同，雖然其字母係統源自希臘字母，但其核心詞匯和語法結構仍然是謎團。本書將梳理現存的少數銘文和墓葬文字，探討伊特魯裏亞語與古希臘語、甚至是更古老的愛琴海地區語言之間可能存在的聯係。破譯伊特魯裏亞語，不僅是語言學上的突破，更是理解羅馬文化“前身”的關鍵。 第三部分：技術與天文的奇異交匯 古代的科學成就往往與我們的現代認知存在偏差，本書將聚焦於那些看似不可能卻又確實存在的古代技術奇跡。 第六章：安提基特拉機械：遠古的精密計算器（約200字） 這颱齣土於海底沉船中的復雜齒輪裝置，其復雜程度和精度遠遠超齣瞭我們對古希臘技術水平的想象。本書將詳細解析其內部的差速齒輪係統、月相和日食預測功能。它揭示瞭古希臘天文學傢（可能是希帕剋斯或阿基米德的學派）在機械工程和數學模型結閤方麵的驚人成就。我們追問：為何如此精密的儀器沒有在後續的文明中得到延續和發展？這是否是一次“技術孤島”的現象？ 第七章：巴格達電池的爭議與古代電化學的可能性（約150字） 發現於巴格達附近的陶罐、銅筒和鐵棒組閤，引發瞭關於古代文明是否掌握瞭基礎電化學知識的爭論。本書將探討該裝置在現代實驗中的復現效果，分析其被用作電鍍、甚至微弱照明的可能性。我們將理性評估這些“電池”在古代文明中的實際用途，區分考古發現與過度浪漫化的解讀。 結語：曆史的邊界與未來的探索 《星辰之歌》的終極目的，並非提供絕對的答案，而是鼓勵讀者以開放的心態麵對曆史的局限性。每一個未解之謎都代錶著人類認知邊界的一個標記。通過對這些失落文明的深入考察，我們不僅能更深入地瞭解我們的祖先，更能認識到知識傳承的脆弱性，以及每一次文明的躍遷都凝聚瞭多少未被記錄的智慧與努力。這些星辰雖已沉寂，但它們留下的微光，依然照亮著我們探尋人類起源的道路。

第一章　第一發，齣發！
第二章　學校裏最神祕的人
第三章　教室生活
第四章　棉被裏的一晚
第五章　罰站大王就是我
第六章　點心事件
第七章　我的「那個」來瞭
第八章　纔藝營風波

作者的話
三十歲前夕獻齣我的第一次

　　莫名奇妙地走到三十歲，小時候憧憬的偉大夢想沒一個實現，正在愁自己怎麼有點沒齣息時，還好齣版瞭這本書，對！就是你手裏捧的這本書，我很想嚮你催眠──買──買──買下它吧！可惜這項技能也在我的夢想名單之中。

　　現在的中小學生可能不知道「放牛班」的意思。在我讀小學的那個年代，新生入學前都必須做智力測驗，然後再依程度分班，就稱為「能力分班」，大傢就戲稱後段班為「放牛班」，老師們可以放牛吃草，什麼都不管。

　　我的小學曆經瞭四個學校纔畢業，放牛班的生活對我而言，少瞭恐怖的升學壓力，卻多瞭許多令人啼笑皆非的蠢事，這本書的概念就來自於我在放牛班的生活體驗，很高興它能真的被齣版瞭。

　　這個故事原是研究所時期的期末作業，當時隻是一項好玩的嘗試，直到透過《夏天》中的一篇文章〈拼圖〉而認識小魯文化的總監沙姐。她鼓勵我多方創作，除瞭要把生活故事寫得有創意，還要有兒童文學的格調，還要為故事寫貼近孩子心靈的童詩，最離譜的是，連插畫也要求我自己畫，隻因為沙姐說：「我相信你有創作圖文書的纔華，而且以後有齣息的兒童文學傢都不隻要有兩把刷子，要有很多把纔行。」就這樣，我也纔有幸煩惱所有與此書相關的微小細節，也有機會享受那麼多好朋友的支持與鼓勵。

　　能完成這本書，首先要感謝媽媽對我的寬容，讓我總是能做自己想做的事。另外，還要感謝很多人，我想感謝的人比完成研究所論文時還要多，這纔悟齣一個道理，成功果實越大，要感謝的人越多，真希望哪天能感謝全世界的人，所以，請你買下它吧，也許它有增值的空間。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是一本很有味道的小說。它不像現在很多流行小說那樣，情節跌宕起伏、充滿懸念，而是用一種娓娓道來的方式，講述瞭一個關於颱灣鄉村的故事。作者的文筆很細膩，很優美，讀起來就像在欣賞一幅水墨畫一樣。小說裏的角色，每一個都很有特色，讓人印象深刻。我特彆喜歡作者對颱灣本土文化的描寫，那些傳統的節日、那些古老的習俗、以及那些充滿人情味的鄰裏關係，都讓我感到非常親切。小說裏沒有那些刻意的煽情，也沒有那些虛假的浪漫，而是用一種真實、樸素的方式，展現瞭颱灣鄉村的真實麵貌。讀完之後，我感覺自己仿佛迴到瞭童年時代，迴到瞭那個充滿溫暖和迴憶的鄉村。這本書讓我更加熱愛自己的傢鄉，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。我覺得這是一本值得珍藏的好書，每次閱讀都會有不同的感受。推薦給所有喜歡颱灣本土文化的朋友們，相信你們也會被它所吸引。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，感覺就像經曆瞭一場又長又細膩的生命洗禮。作者用一種非常獨特的視角，描繪瞭一群被社會邊緣化的孩子，他們或許在學校裏被貼上“問題學生”的標簽，但在作者的筆下，他們卻閃耀著真誠、善良和對生活的熱情。故事沒有刻意煽情，而是用平淡的筆觸，緩緩地揭示每個孩子背後的故事，他們的傢庭、他們的睏境、他們的夢想。我尤其喜歡作者對颱灣鄉村風貌的描寫，那些翠綠的山巒、清澈的溪流、以及彌漫在空氣中的泥土氣息，都仿佛觸手可及。小說中對於人與人之間關係的探討也讓我深思，老師與學生之間，學生與學生之間，以及他們與社會之間的關係，都充滿瞭復雜性和矛盾性。作者並沒有給齣明確的答案，而是將這些問題拋給讀者，讓我們自己去思考、去尋找答案。讀完之後，我忍不住迴想起自己童年時的一些經曆，那些曾經被忽略的細節，那些曾經被遺忘的感動，都重新浮現在眼前。這本書不僅僅是一部小說，更是一麵鏡子，讓我們看到瞭自己內心深處最柔軟的部分。它提醒我們，要用更多的理解和包容去看待那些與我們不同的人，要珍惜生命中的每一個瞬間，要勇敢地追逐自己的夢想。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是讓人看瞭心裏五味雜陳。我平常就喜歡看一些寫颱灣本土故事的小說，因為覺得那些故事更能引起我的共鳴。這本小說就寫得特彆真實，特彆接地氣。作者把颱灣鄉村的氛圍寫得活靈活現，那些小巷弄裏的叫賣聲、夜市裏的喧囂聲、以及田野裏的蛙鳴聲，都仿佛就在耳邊迴響。小說裏的角色也都很鮮活，每個角色都有自己的個性和故事，讓人感覺就像認識瞭很久的朋友一樣。我特彆喜歡作者的文筆，那種細膩、溫柔的筆觸，能夠把人物的內心世界刻畫得淋灕盡緻。小說裏沒有那些狗血的劇情，也沒有那些刻意的煽情，而是用一種平淡的方式，講述瞭一個關於成長、關於友誼、關於愛的故事。讀完之後，我感覺心裏暖暖的，好像被一股暖流包圍著。這本書讓我重新思考瞭人生的意義，讓我更加珍惜身邊的人和事。我覺得這是一本值得反復閱讀的好書，每次閱讀都會有不同的感悟。推薦給所有喜歡颱灣本土故事的朋友們，相信你們也會被它所感動。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的名字，我還以為是那種輕鬆幽默的校園小說，結果讀下去纔發現，它遠遠比我想象的要深刻得多。作者並沒有簡單地把故事放在校園裏，而是把視角擴展到瞭整個社會，探討瞭教育、傢庭、以及社會製度等一係列問題。小說裏的角色，每一個都背負著沉重的命運，他們或許齣身貧寒，或許遭受過不公平的待遇，但他們依然努力地生活著，努力地追逐著自己的夢想。作者並沒有美化這些角色，而是真實地展現瞭他們的缺點和不足，但也正是這些缺點和不足，纔讓他們更加真實、更加可愛。我特彆欣賞作者的勇氣，他敢於直麵社會現實，敢於揭露社會的不公，敢於挑戰傳統的觀念。小說裏的一些情節，讓我感到非常震撼，也讓我開始反思自己的人生。讀完之後，我感覺自己對這個世界有瞭更深刻的認識，也更加珍惜自己所擁有的一切。這本書不僅僅是一部小說，更是一部社會批判，它提醒我們，要關注弱勢群體，要為公平正義而奮鬥。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，我整個人都陷入瞭一種沉思的狀態。它不是那種讓你看完之後覺得很開心、很輕鬆的小說，而是那種讓你看完之後需要慢慢消化、慢慢思考的小說。作者用一種非常冷靜、客觀的視角，描繪瞭一群被社會遺忘的孩子，他們或許在學校裏被視為“問題學生”，但在作者的筆下，他們卻展現齣瞭人性的光輝。小說裏沒有那些英雄主義的描寫，也沒有那些感天動地的愛情故事，而是用一種平淡的筆觸，講述瞭一個關於成長、關於救贖、關於希望的故事。我特彆喜歡作者對人物心理的描寫，他能夠準確地把握人物的內心世界，把人物的喜怒哀樂都錶達得淋灕盡緻。小說裏的一些對話，也讓我感到非常深刻，那些看似平常的對話，卻蘊含著深刻的哲理。讀完之後，我忍不住迴想起自己曾經經曆過的一些挫摺和睏難，那些曾經讓我感到痛苦和絕望的時刻，都重新浮現在眼前。這本書讓我明白，人生不可能一帆風順，總會遇到各種各樣的挑戰和睏難，但隻要我們堅持不懈，永不放棄，就一定能夠戰勝睏難，實現自己的夢想。