国中资优班测验先修<国文科> pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本书专为准备「国中资优班」及「私中入学」考试的同学而设计，书中复习了小学国语中的重要课文，并预习了国中几篇具有代表性的课文，如杨唤的《夏夜》、朱自清的《背影》、陈之藩的《谢天》、梁启超的《最苦与最乐》…等。

　　书中的第三单元为各种国语文考试的分类题型，题型有：「选字词」、「改错」、「注释」、「注音」、「填国字」、「造句」、「翻译」及「问答题」等。第四单元则为综合评量，共有八回的综合评量题目，供参加私中入学考试或国中资优班考试的同学练习。本书所整理的内容，不仅适合採用作为小学国语文的总结复习之用，也适合刚升上国中一年级的同学作为预习的教材，相信本书对于国中国文的先修课程具有相当的助益。

作者简介

周佳敏

　　台南女中数理资优班，高二越级考取台大财金系，前三名毕业；美国加州大学柏克莱分校MBA。

好的，这是关于一本与《国中资优班测验先修<国文科>》不相关的图书的详细简介。 --- 图书名称：《古代诗词鉴赏与创作实践》 内容简介 本书旨在为古典文学爱好者、高中生以及准备深入学习中国古代文学的读者提供一个系统而深入的学习平台。它不仅仅是一本理论教材，更是一本集理论讲解、经典赏析、创作指导于一体的实用手册。全书内容围绕中国古典诗词的鉴赏技巧、发展脉络及其实用创作方法展开，旨在培养读者对古代文学作品的深刻理解能力与独立思考能力。 第一部分：古典诗词的审美源流与演变 本书首先带领读者追溯中国古典诗词的源头，从《诗经》的质朴与民歌风貌，到《楚辞》的浪漫与骚体特征，勾勒出诗歌体裁的初步形态。重点解析了汉魏六朝时期，诗歌在形式与内容上的重要突破，包括建安风骨的悲凉慷慨，陶渊明的田园隐逸，以及山水诗的兴起。 随后，进入唐诗的黄金时代。我们详细剖析了唐诗的格律基础，包括近体诗（律诗、绝句）的声韵要求、对仗技巧和意境营造。重点章节深入探讨了盛唐的边塞诗与田园诗，如李白、杜甫、王维、孟浩然等大家的作品风格。不只是简单罗列作品，而是通过具体的诗篇，拆解其艺术手法，如“以景衬情”、“虚实相生”等。同时，也涵盖了中晚唐诗歌的转型，如白居易的新乐府运动及其对社会现实的关注。 进入宋词阶段，本书阐述了词这一新兴文学体裁的形成背景和其与诗歌在表现手法上的差异。宋词如何从燕乐歌辞发展为成熟的文学形式，重点解析了婉约派（如柳永、李清照）与豪放派（如苏轼、辛弃疾）的风格分野及其审美取向。并进一步探讨了元曲在民间生活中的活力与对后世的影响。 第二部分：核心鉴赏技法深度解析 鉴赏是理解古典诗词的关键。本书将鉴赏技法系统化，分为“意象把握”、“情感解读”、“音律节奏”、“表现手法”四大板块。 意象的构建与解读： 探讨了中国传统文化中常见意象的象征意义，例如“月”的思乡与孤独，“柳”的惜别与离愁，“松竹”的坚贞高洁。如何从具体的物象中体悟作者的深层情感和哲学思考。 情感的层次分析： 教授如何辨析诗歌中的复杂情感，如“乐而不淫，哀而不伤”的中和之美，以及如何区分直抒胸臆与委婉含蓄的表达方式。 格律与节奏的听觉体验： 强调诗歌作为“有韵的文学”的本质。通过分析平仄交替、对仗工整带来的音乐美感，引导读者“吟诵”而非“阅读”诗歌，以体味其节奏的张弛有度。 修辞手法的精妙运用： 详细讲解比喻、拟人、用典、烘托、烘染等手法的实际应用。特别关注“典故”的运用，提供常见典故的注释与背景知识，帮助读者跨越文化壁垒，直达作者本意。 第三部分：古典诗词的创作实践与技巧 本书的独到之处在于，它不仅教人“读”，更教人“写”。这一部分旨在激发读者的创作潜能，将理论知识转化为实际的创作能力。 起步：从模仿到创新： 建议初学者从模仿经典开始，选择一个体裁（如五言绝句或七言律诗）进行反复练习。指导如何拆解优秀作品的结构框架。 炼字与炼句： 强调“诗眼”的重要性。通过大量的范例对比，指导读者如何选择最精准、最有表现力的动词和形容词，并教授如何通过调整语序来增强诗句的张力和画面感。 格律的入门与进阶： 提供一套清晰易懂的格律规则入门指南，包括平仄、粘对的基础知识。对于希望挑战律诗的读者，提供实用的“搭架子”方法，确保格律的准确性。 主题的提炼与意境的铺陈： 指导如何将生活中捕捉到的瞬间感受，提炼成具有普遍审美价值的主题。如何通过景物的描摹，自然地引出主观情思，实现情景交融。 宋词的入室心法： 针对词的创作，重点讲解“词牌”的格式限制与特定词牌的情感基调。如何在新创作中，既贴合词牌的韵味，又融入个人独特的情感色彩。 结语 本书的编写风格力求典雅而不晦涩，严谨而富于启发性。它不仅是学术研究的参考资料，更是每一位渴望在快节奏生活中，寻得一处古典文学静谧之所的读者的良师益友。通过本书的学习，读者将能够自信地鉴赏古典诗词的精妙之处，并尝试用古人的智慧与技巧，为自己的生命体验留下诗意的记录。 --- 适用对象： 对中国古典文学有浓厚兴趣的文学爱好者。 希望系统性提升鉴赏和创作能力的中文系学生。 传统文化爱好者及希望深入了解诗词格律的自学者。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我家小孩對國文的接受度比較平淡，不像對數學那麼有熱情。我一直想找一本能讓他對國文產生興趣的書，但效果都不太理想。《國中資優班測驗先修<國文科>`這本書，卻意外地改變了他的態度。一開始，他看到厚厚一本，還有點抗拒，但當他開始做裡面的題目時，卻漸漸被吸引住了。書中的題目設計非常巧妙，常常會有一些出人意料的轉折，或是引人入勝的故事情節，讓他在解題的過程中，不自覺地投入進去。而且，書中的很多題目都跟我們的日常生活有關，或是他感興趣的時事話題，這讓他覺得國文並不是遙不可及的學科，而是可以與生活連結的。最重要的是，這本書的解析部分，並沒有用太過學術的語言，而是用比較貼近學生的方式來解釋，讓他能聽懂，也能理解。漸漸地，他開始主動找我討論題目，甚至會主動去查閱一些不認識的詞語或典故。這種從被動學習到主動探索的轉變，讓我感到非常欣慰。我認為，這本書最大的成功之處，在於它能夠讓孩子在輕鬆的氛圍中，感受到國文的趣味，並建立起學習國文的信心。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重學術性、系統性學習的家長，所以對於市面上一些譁眾取寵、內容空泛的參考書，向來是敬謝不敏。《國中資優班測驗先修<國文科>》這本書，卻意外地符合我的標準。它的內容嚴謹，編排邏輯清晰，每一章節都緊扣著國文科的核心能力。從基礎的字詞辨析、語法結構，到進階的閱讀理解、文意推敲，再到文學理論的初步接觸，都涵蓋得非常完整。我尤其欣賞它的題目設計，不會為了刁難而設計難題，而是從學生可能遇到的認知盲點出發，引導學生思考。而且，書中所選的文本，質量都很高，很多都是課外延伸的閱讀材料，能讓孩子接觸到更廣泛的文學世界。更難得的是，它的解析部分，不僅提供了正確答案，還對錯誤選項進行了詳細的分析，讓孩子能夠理解錯誤的原因，從而避免再犯。這種細緻入微的講解，對於培養學生的邏輯思維和解題能力，起到了關鍵作用。我的孩子在學習這本書的過程中，不僅國文成績有了顯著提升，對國文的興趣也更加濃厚，開始主動去探索課外的文學作品。

评分☆☆☆☆☆

我当初在書店看到這本《國中資優班測驗先修<國文科>》，心裡想說，自家小孩國文底子還不錯，平常也挺愛閱讀的，想說趁這個機會幫他稍微加強一下，看看能不能在資優班的測驗中脫穎而出。畢竟，現在的國中教育，資優班的競爭真的蠻激烈的，如果能提早準備，總是多一分把握。我特別注意了一下內容編排，發現它不是那種死記硬背的講義，而是透過一些很有趣的題目來引導孩子思考，從閱讀理解、文字表達，到文學常識，都有涵蓋到。而且，題目設計得很貼近國中會考的難度，甚至有稍微進階一點的。我認為這點非常重要，因為資優班考試的鑑別度通常很高，如果只是做一般程度的題目，很難真正看出學生的潛力。這本書的優點在於，它不是給你現成的答案，而是讓你透過題目去挖掘自己的盲點，然後引導你去學習相關的知識。我家孩子做了一陣子之後，我發現他對於一些比較抽象的文學概念，理解力似乎有提升，而且寫作時的用詞也更豐富了。這讓我感覺，這本書不只是一個練習題庫，更像是一個引導者，幫助孩子建構更扎實的國文能力。

评分☆☆☆☆☆

我本身就是國文老師，所以在挑選孩子參考書時，眼睛會比較尖。當初看到《國中資優班測驗先修<國文科>`這個書名，就覺得它應該是有針對性的。翻開來一看，果然不負我的期望。這本書的編排方式非常符合國中資優班的選拔需求，它不是單純的題海戰術，而是強調理解與應用。書中涵蓋了國文科的各個面向，從閱讀測驗的各種題型，到寫作能力的培養，再到文學常識的拓展，都做到了相當的深度。我特別注意到它在閱讀理解部分的題目設計，非常強調對文本的深層次理解，包括作者的意圖、情感，以及文本的結構和修辭手法。這對於培養學生的批判性思考和分析能力至關重要。另外，它的寫作題材也很豐富，涵蓋了論說文、抒情文、說明文等不同文體，並提供了寫作的技巧和方向。最讓我欣賞的是，書中的解析部分，不僅詳細，而且充滿啟發性，能讓學生理解解題的思路，而不僅僅是記住答案。對於家長來說，這本書也是一個很好的輔助工具，可以幫助我們了解孩子在國文學習上的強項和弱項，並給予適當的指導。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這本書抱持著半信半疑的態度。畢竟市面上國文的參考書太多了，很多都大同小異，要嘛就是把課本內容重新包裝，要嘛就是考題艱澀難懂，讓孩子覺得挫折。但是，《國中資優班測驗先修<國文科>》這本書，卻讓我眼睛一亮。它的編排方式很獨特，不是按照課本單元來進行，而是以「素養導向」的題型來分類，例如「情境理解與應用」、「文本分析與詮釋」、「論述與表達」、「文學鑑賞」等等。這種分類方式，讓孩子在練習的過程中，能夠清楚地知道自己在哪個面向比較薄弱，需要加強。而且，裡面的題目設計，非常生活化，很多題目都會連結到時事、社會議題，甚至是一些經典的文學作品，讓孩子在做題的同時，也能拓展視野，培養批判性思考的能力。我特別喜歡它的解析部分，不僅提供了標準答案，更重要的是，它會深入淺出地解釋解題的思路和技巧，告訴孩子為什麼要這樣想，為什麼這個選項是錯的。這種「知其然，更知其所以然」的教學方式，對於提升孩子的解題能力非常有幫助。我家孩子現在做起題目來，不僅更有自信，也能舉一反三，不再只是死記硬背。