具体描述
《宝宝的颜色博物馆》是一套专为0至2岁幼儿设计的颜色小书。
精心挑选大自然中同色系的动植物、日常生活中的物品，让小朋友透过丰富的彩色图片来培养对颜色的认知能力，并借由学习辨色的同时，学习各式不同类型的单字。由认识基本颜色开始，带领他们进入缤纷的彩色世界。
每册皆搭配学习CD，全书由专业配音员与美籍配音员录制，发音标准、精确。书中并收录了耳熟能详的中、英文儿歌，让小朋友们在快乐的朗读与歌唱中，一起认识单字、认识颜色，让学习更生动、更灵活！
产品特色
．全书採中、英双语并行，让幼儿在学习颜色的概念外，也同时为他们打下语言基础。
．搭配CD使用，强调听觉、视觉同步学习！
．採用实物拍摄图片，使幼儿可以将所学与实际生活的认知作连结。
．尺寸适合幼儿抓握、翻阅。
．书本轻巧，方便携带。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
当我看到《宝宝的颜色博物馆-黄色》这个书名时，我的第一反应是：“哇，好有创意！” “博物馆”这个词本身就带着一种探索、学习、以及发现珍宝的意味，而将其与“宝宝”和“黄色”结合，立刻就勾勒出了一幅充满童趣和想象力的画面。我猜想，这本书并非一本枯燥乏味的颜色图鉴，而更像是一场由宝宝亲自策划和主持的“黄色主题展览”。我非常好奇，书中的“博物馆”究竟是什么样的？它会是一个真实存在的博物馆，里面陈列着各种黄色物品吗？还是一个在宝宝脑海中构建的奇妙世界，里面充满了各种与黄色相关的奇思妙想？我更倾向于后者，因为这更能激发宝宝的想象力。也许，书中的故事会围绕着宝宝的一天展开，他会在不同的时间和地点，发现和收集各种“黄色展品”。清晨的第一缕阳光，餐桌上的香蕉，院子里盛开的向日葵，甚至是妈妈身上温暖的黄色围巾，都可能成为宝宝眼中宝贵的“展品”。作者会如何用生动有趣的语言，去描述这些“展品”的特点，以及它们为何属于“黄色”的范畴，这一点让我非常期待。我希望书中的插图能够色彩鲜艳，充满童趣，能够准确地捕捉到宝宝探索世界时的那种好奇和快乐。更重要的是，我希望这本书能够引导宝宝去观察生活中的细节，去发现隐藏在平凡事物中的美好，从而培养他们对色彩和世界的热爱。这本《宝宝的颜色博物馆-黄色》，在我看来，是一把开启宝宝想象力和探索欲的钥匙。
评分当我看到《宝宝的颜色博物馆-黄色》这个书名时，我的心里涌现出一种莫名的兴奋感。我一直觉得，色彩对于宝宝的成长来说，是多么重要的一种启蒙。而“博物馆”这个词，又增添了一层探索和发现的神秘感。我脑海中浮现的，并非一个严肃的知识殿堂，而是一个充满童趣和想象力的“黄色游乐场”。我猜测，这本书的作者一定非常有创意，他/她将如何把“黄色”这个单一的颜色，变得如此丰富多彩，如此引人入胜？我期待着，书中会通过各种各样与黄色相关的事物，来构建起这个“博物馆”。也许，会有描绘小宝宝第一次看到阳光时，那金黄色的温暖；也许，会有描绘宝宝吃香蕉时，那甜甜的喜悦；也许，还会有描绘夜晚，天空中那轮黄色的月亮，带着神秘的光辉。这些，都将是宝宝“收藏”进他“黄色博物馆”里的珍贵“展品”。我希望书中不仅仅是图片的展示，更会有富有想象力的文字，去描绘这些黄色事物所带来的感受，让宝宝在听故事的过程中，能够充分调动自己的感官，去体验和感受黄色。而且，“博物馆”的概念，也意味着一种“梳理”和“分类”，我期待书中能够巧妙地引导宝宝，去发现不同黄色事物的相似之处和不同之处，从而加深他们对颜色的理解。这本书，在我看来，不仅仅是一本关于颜色的书，更是一本关于生活的热爱，关于好奇心的启迪，以及关于想象力驰骋的书。
评分这本书的名字《宝宝的颜色博物馆-黄色》，给我一种非常独特和温馨的感觉。我设想，这本书很可能并不是一本简单地介绍黄色是什么，或者列举黄色物品的书籍。而是通过一个充满想象力的“博物馆”概念，引导宝宝去探索和发现黄色在我们生活中的各种形态和意义。我猜测，书中的“博物馆”可能是一个虚构的空间，里面陈列着各种与黄色相关的“展品”。而这些“展品”，也许不仅仅是具体的物体，还可能是某种感觉，某种情绪，或者某个时刻。例如，书中可能会描述宝宝在阳光下的温暖感觉，那种金黄色的温暖，也许就是一件“展品”。又或者，宝宝吃到甜美的香蕉时，那种幸福的滋味，也可能被形容成一种“黄色”的体验。这种将抽象概念具象化的方式，对于宝宝的认知发展来说，无疑是一种非常好的启迪。我非常期待看到书中是如何将“博物馆”这个概念，与“宝宝”这个主角巧妙地结合起来的。也许，宝宝就是这个“博物馆”的主人，他用好奇的眼睛去发现，用稚嫩的小手去触摸，用纯真的心灵去感受。而我们这些读者，也仿佛跟着宝宝一起，在这个充满奇思妙想的“黄色博物馆”里，进行一次又一次的探索。我希望书中的语言是充满诗意的，同时又贴近宝宝的生活，能够引发宝宝的共鸣，让他们在阅读的过程中，感受到色彩带来的美好和喜悦。这本书，在我看来，不仅仅是关于颜色的认知，更是一次关于感官体验和情感连接的探索之旅。
评分这个书名《宝宝的颜色博物馆-黄色》，让我感觉这本书会是一次非常特别的“阅读”体验。我脑海中浮现出一个小小的宝宝，就像一个小小收藏家，正在一个用色彩搭建的奇妙空间里，认真地“收藏”和“展览”着各种各样的黄色物品。我猜测，这本书的叙事方式可能会非常独特，也许它会采用一种第一人称的视角，仿佛就是宝宝在用他稚嫩的语言，向我们介绍他的“黄色博物馆”。他会指着书中的图片，然后用简单的词语，比如“黄黄的太阳”、“黄黄的鸭子”、“黄黄的香蕉”，来表达他的发现。而作者则会在宝宝的叙述基础上，用更丰富、更富有诗意的语言，来描绘这些黄色事物的美好，以及它们给宝宝带来的感受。我尤其好奇，书中的“博物馆”是如何构建的？是实景的描绘，还是抽象的联想？也许，它会从宝宝最熟悉的黄色物品开始，比如他的黄色玩具，然后慢慢延伸到自然界中的黄色，比如天空中的云朵，花朵，再到生活中各种黄色的用品。这种循序渐进的方式，能够让宝宝在轻松愉快的氛围中，逐渐加深对黄色的认识。我希望这本书的插图能够充满活力，用各种不同的黄色调，去展现出事物的质感和光泽，让宝宝在视觉上就能感受到黄色的丰富和多样。同时，我也期待书中能够传递一种积极的情感，让宝宝在认识颜色的过程中，感受到快乐、好奇和满足。这本书，在我看来，不仅仅是关于颜色的认知，更是关于情感的连接和对生活的热爱。
评分这本书的题目《宝宝的颜色博物馆-黄色》，让我脑海中立刻浮现出许多画面。我试着去想象，一个充满童趣的“博物馆”会是什么样子？它一定不是那种严肃刻板的知识殿堂，而是一个充满惊喜和趣味的游乐场。我猜测，书中的“黄色博物馆”一定充满了各种各样的“展品”，而这些展品的主色调都是黄色。它们可能是小鸭子、向日葵、香蕉、柠檬、阳光、星星，甚至是某个宝宝喜欢的玩具。作者是如何将这些看似不相关的元素，通过“博物馆”的概念巧妙地联系起来，这让我非常好奇。我想到，也许书中的叙述方式会像一位和蔼的导览员，带着宝宝一个一个地去“参观”这些展品，并用简单易懂的语言解释它们的特点，以及它们为什么是黄色的。这种叙述方式，能够让宝宝在听故事的过程中，自然而然地学习到颜色和事物的对应关系。而且，“博物馆”也意味着一种收集和整理的过程，也许书中会展示宝宝在生活中发现的各种黄色物品，从而构建起一个属于他自己的“黄色博物馆”。这不仅能培养宝宝的观察能力和收集能力，还能增强他对周围环境的感知和认知。我尤其期待看到书中的插图，希望能有丰富的黄色调，但又不至于单调，能够通过不同的黄色深浅和组合，展现出事物的质感和立体感。这本书，在我看来，不仅仅是一本颜色启蒙书，更是一本关于生活发现和乐趣培养的书籍，它能让宝宝在玩耍中认识世界，在探索中获得快乐。
评分这本书的题目《宝宝的颜色博物馆-黄色》瞬间吸引了我。我脑海中立刻浮现出一个小小的、充满好奇心的宝宝，他正兴致勃勃地参观着一个专门展示“黄色”事物的奇妙博物馆。我猜测，这并非一个真实的博物馆，而更像是一个由宝宝的眼睛和心灵构建出来的想象世界。作者是如何巧妙地将“黄色”这个单一的颜色，转化为一个丰富多彩的“展览”呢？我非常期待看到书中是如何描绘那些“展品”的。它们可能是一些宝宝熟悉的黄色物品，比如香蕉、柠檬、小鸭子，又或者是大自然中美丽的黄色风景，比如夕阳、向日葵、金色的沙滩。更让我感兴趣的是，书中是否会涉及到一些抽象的“黄色”概念，比如阳光带来的温暖，香蕉带来的甜蜜，甚至是一种快乐的心情，都被赋予了“黄色”的色彩。这种将具象与抽象相结合的方式，能够极大地拓展宝宝对颜色的认知和理解。我希望书中能够运用充满童趣和诗意的语言，去描绘宝宝探索这个“黄色博物馆”的过程。也许，宝宝会指着一幅画，发出“黄黄的”的惊叹；也许，他会好奇地触摸书页上模拟的黄色纹理；也许，他会因为看到书中的黄色事物而咯咯地笑出声来。我更期待的是，这本书能够激发宝宝对生活的热爱，让他们学会用发现美的眼睛去观察周围的世界，去认识和感受各种各样的色彩。这本书，对我来说，是一次关于色彩、关于生活、关于想象力的美妙探索。
评分《宝宝的颜色博物馆-黄色》这个书名，给我一种耳目一新的感觉。我常常思考，如何才能用更生动、更有趣的方式，来帮助宝宝认识世界，尤其是色彩。而“博物馆”这个概念，恰恰提供了一个绝佳的切入点。我猜想，这本书并不仅仅是简单地罗列各种黄色的物品，而是通过一个充满想象力的“博物馆”叙事，将各种与黄色相关的元素巧妙地串联起来。我期待，书中会描绘一个充满童趣的“黄色博物馆”，里面陈列着各种各样让宝宝惊喜的“展品”。这些“展品”可能来自于宝宝的日常生活，比如他喜欢的黄色小鸭子，妈妈的黄色毛衣；也可能来自于广阔的自然界，比如金黄色的麦田，阳光下的向日葵；甚至可能来自于宝宝的想象，比如用黄色颜料画出的太阳，黄色的梦境。作者是如何通过文字和插图，将这些不同的“黄色展品”呈现出来，又如何将它们有机地组织成一个“博物馆”，这一点让我充满了好奇。我希望书中能够运用充满感染力的语言，去描绘宝宝在探索“黄色博物馆”过程中的各种表情和动作，让读者能够身临其境地感受到宝宝的快乐和惊奇。而且，我希望书中不仅仅是视觉的呈现，也能引导宝宝去思考，去联想，去发现黄色所代表的不同意义和情感。这本《宝宝的颜色博物馆-黄色》，在我看来，是一次充满智慧和创意的色彩启蒙之旅。
评分这本书的构思实在是太巧妙了，以“黄色”为主题，将一个“博物馆”的概念融入其中，这让我眼前一亮。我一直在思考，如何才能用一种有趣且易于理解的方式，向孩子介绍各种事物，特别是颜色。而“博物馆”的概念，自带一种探索和发现的神秘感，仿佛里面陈列着无数珍贵的展品，等待着小小的参观者去揭开它们的神秘面纱。我猜想，书中的“黄色博物馆”并非一个实体空间，而是通过一连串的故事和场景，将各种与黄色相关的物品、现象、甚至情感串联起来。也许，我们会“参观”到一个由黄色花朵组成的“花园”，或者一个充满黄色小鸭子的“池塘”，再或者一个由黄色月亮照亮的“夜晚”。这种方式，能够极大地激发孩子的好奇心和求知欲，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。我非常期待看到书中是如何描绘这些“展品”的，它们是具体的实物，还是抽象的概念？是日常生活中的物品，还是大自然中的奇观？这一点让我充满了好奇。而且，“博物馆”也意味着知识的传递和文化的积淀，虽然是面向宝宝的书籍，但我相信作者一定在其中注入了丰富的细节和寓意，让宝宝在接触颜色的同时，也能潜移默化地接触到更广阔的世界。我甚至想象，如果书中有一些互动设计，比如可以触摸的黄色纹理，或者可以翻动的黄色页面，那将是多么棒的体验。这本书，无疑为我们提供了一个全新的视角，去理解和感受“黄色”这个简单却又充满魅力的色彩，也让我们看到了儿童教育的无限可能性。
评分这本书的封面设计简直太令人惊喜了，明亮而温暖的黄色调一下子就抓住了我的眼球，仿佛能感受到阳光的温度。封面上那个胖乎乎、笑眯眯的宝宝，手里还拿着一根小小的黄色气球，那场景真是太治愈了，让我迫不及待地想翻开看看里面到底藏着怎样的黄色惊喜。我常常觉得，孩子们的世界就是由各种各样的颜色构成的，而黄色，作为如此鲜活、充满活力的颜色，肯定会在宝宝的眼中绽放出最耀眼的光芒。我尤其好奇，作者是如何将“黄色”这个概念，通过故事和插图，巧妙地融入到宝宝的认知发展中的。是简单的颜色辨识，还是更深层次的联想和情感连接？这让我充满了期待。我猜测，这本书不仅仅是关于颜色的介绍，更可能是一场关于探索、发现和快乐的旅程。也许，书里会描绘宝宝第一次看到黄色花朵的惊奇，第一次吃到黄色香蕉的喜悦，或者第一次在黄昏的天空中看到落日的壮丽。这些瞬间，对于一个小小的生命来说，都是一次次的认知飞跃，都是一次次对世界的好奇与热爱。我对书中的插图风格也充满了遐想，希望它们能像封面上一样，充满童趣，色彩饱满，而且能够生动地展现出各种黄色事物的细节，让宝宝在欣赏画面的同时，也能感受到色彩的魅力。我甚至可以想象，当宝宝指着书中的黄色物品，发出咿咿呀呀的声音时，那将是多么可爱的画面。这本书，在我看来，绝不仅仅是一本简单的儿童读物，它更像是一把钥匙，能够开启宝宝认识世界、感受世界的美妙之门。我迫不及待地想和我的宝宝一起，在这场黄色的奇遇记里，共享这份纯粹的快乐与惊喜。
评分《宝宝的颜色博物馆-黄色》这个书名，立刻让我联想到一种充满趣味和探索意味的旅程。我脑海中勾勒出一个画面：一个好奇心十足的小宝宝，在一个由色彩构成的奇幻空间里，扮演着小小“策展人”的角色，精心挑选和布置着各种“黄色展品”。我猜测，这本书的重点并不仅仅在于简单地教会宝宝识别“黄色”这个颜色，更在于通过“博物馆”这个概念，引导宝宝去发现和理解黄色在我们生活中所扮演的各种角色，以及黄色所带来的各种感受。也许，书中会描绘宝宝第一次看到阳光洒在身上的温暖，那种金黄色的触感，会被他“收藏”进他的“黄色博物馆”。又或者，他吃到甜甜的香蕉时，那种愉悦的满足感，也会被他转化成一种“黄色”的体验。这种将抽象的感受与具体颜色联系起来的方式，对于宝宝的感官发展和情感认知，无疑是非常有益的。我非常期待看到书中是如何将各种各样的黄色事物，从最简单的实物，到更抽象的概念，巧妙地融入到“博物馆”的叙事中。它会是一场关于视觉的盛宴，还是一次关于触觉的探索？又或者是一次关于味觉和嗅觉的奇妙旅行？这一点让我充满了期待。我希望书中能够运用充满童趣的语言和生动形象的插图，将宝宝探索“黄色博物馆”的过程描绘得淋漓尽致，让读者也能跟着宝宝一起，在这个充满惊喜和乐趣的黄色世界里，尽情地遨游。
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