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　　本书选取了10位中国作家，介绍每位作家的生平、小故事、以及写作技巧，每章附有写作小贴士、延伸阅读部分。

本书特色

本书所选作家贯通古今，上至汉代，下至交近现代。
除了让学生认识作家生平外，还学习作家们的写作技巧。
介绍作家有趣的生活点滴或令人有所感受的小故事。
全书分作者生平介绍、创作心法、经典导读、写作小贴士、延伸阅读不同部分，内容多元化。

作者简介

潘步钊

　　香港大学中文系哲学博士。曾任职中学教师多年，除积极参与文学创作，也热心推动中学文学教育，协助教育局筹划中国 文学科课程及教师培训工作。曾任教育局预科中国文学专责委员会主席、香港考试及评核局中国文学科科目委员、香港艺术发展局艺术顾问、中文文学奖评审、香港 文学节讲座嘉宾等。现职中学校长。着作有《今夜巴黎看不见日落》、《方寸之间》、《邯郸记》、《不老的叮咛》、《如此星辰如此良夜何：课改与中文教学》、 《给中学生的45封鼓励信》(合着)及《脂粉与颜色：散文写作技巧谈》。

书籍简介：《思维的工匠：结构化表达与深度思考的艺术》 引言：当知识不再是孤岛，而是蓝图 在这个信息爆炸的时代，我们每天都被海量的数据和观点所包围。然而，真正拉开人与人之间差距的，并非信息的拥有量，而是将信息转化为洞察、再将洞察清晰地组织、精准地传达的能力。许多人困于“知道很多，但说不出来”的窘境，或者在表达时逻辑散乱，无法抓住重点。《思维的工匠：结构化表达与深度思考的艺术》正是一部致力于解决这一核心挑战的指南。它不是教你如何模仿华丽的辞藻，而是深入剖析支撑优秀表达背后的底层逻辑——结构化思维。 本书的作者，一位在跨学科领域深耕多年的学者兼实践者，通过自身的长期观察与教学经验，提炼出了一套行之有效的“思维构建”方法论。它旨在将读者的思考过程从线性的、碎片化的模式，升级为模块化、系统化的工程学视角。我们相信，清晰的表达源于清晰的思考，而清晰的思考，是可以通过训练获得的技能，如同打造一件精密的艺术品。 --- 第一部分：认清思维的“材料”与“工具” 成功的表达者首先是高效的思考者。本部分将帮助读者盘点自身的认知资源，并提供一套整理和激活这些资源的方法。 第一章：心智模型的重塑：从“经验之谈”到“结构框架” 很多人在表达时容易陷入“流水账”或“情绪宣泄”，缺乏骨架支撑。本章首先探讨了“心智模型”的重要性。一个稳固的心智模型能够帮助我们在接收新信息时，迅速找到它在知识体系中的位置。我们将介绍几种关键的模型，如MECE原则（相互独立，完全穷尽）、金字塔原理的基础逻辑，以及因果链条的构建。重点在于，理解这些模型并非为了生硬套用，而是内化为思考的“默认设置”。 第二章：信息的颗粒度与提纯术 在信息时代，最大的挑战是辨别“噪音”与“信号”。本章专注于如何对信息进行高质量的“提纯”。我们将深入探讨如何识别信息的“核心论点”（The Core Claim）和“支撑证据”（The Supporting Evidence）。书中提供了“五层提问法”，引导读者层层剥开事物的表象，直抵其本质。例如，面对一个复杂的商业案例，读者需要学会迅速剥离出驱动决策的三个关键变量。 第三章：论证的内功：逻辑的稳定与张力 逻辑不是枯燥的规则，而是思想的骨架。本章详细解析了演绎推理、归纳推理和溯因推理在实际应用中的适用场景。更重要的是，我们探讨了如何构建“有张力”的论证——即在逻辑自洽的同时，保留必要的开放性和讨论空间，避免陷入僵化的“非黑即白”的陷阱。特别提出了“反面论证的预设与拆解”技巧，让你在表达前就预见到可能的质疑，并提前建立防御。 --- 第二部分：思维的“工程学”：结构化表达的蓝图绘制 有了清晰的材料和坚实的逻辑基础，接下来就是绘制表达的蓝图。本部分将重点介绍如何将复杂的思想转化为清晰、易于理解的结构。 第四章：构建表达的“三维坐标系”：主题、受众与目标 一次成功的沟通，必须精确设定“三维坐标”。主题是“说什么”，受众是“对谁说”，目标是“希望听众做什么或想什么”。本章提供了详细的“受众画像分析工具”，教导读者如何根据受众的专业背景、兴趣点和认知水平，动态调整信息的深度和广度。我们强调，结构是为人服务的，而非服务于结构本身。 第五章：核心结构的七种变化形态 我们将展示不同场景下最有效的结构模型，这些模型是经过历史检验的思维组织方式： 1. 问题-解决（P-S）： 适用于提出痛点并给出方案。 2. 时间线（Chronological）： 适用于描述发展历程。 3. 空间/地域划分（Spatial）： 适用于描述物理布局或不同区域的差异。 4. 重要性递进（Priority-Based）： 从最关键到次要的排序。 5. 对比-参照（Compare & Contrast）： 适用于阐释新概念或评估优劣。 6. 总-分-总（The Classic Loop）： 适用于报告和总结。 7. 场景-行动-结果（Scenario-Action-Result）： 适用于案例教学。 读者将学习如何根据自身的沟通目标，灵活切换和组合这些结构，而非被单一模板束缚。 第六章：过渡与衔接的“润滑剂”：实现思路的无缝流动 一个好的结构，如果衔接生硬，依然会显得割裂。本章专注于“过渡句”和“桥梁词汇”的艺术。我们将拆解那些看似不经意的连接词背后所蕴含的逻辑关系（如“因此”、“尽管如此”、“换句话说”）。掌握这些“润滑剂”，能让你的表达如行云流水般自然，引导听众或读者毫不费力地跟上你的思维轨迹。 --- 第三部分：实践与精进：从文本到演讲的跨越 理论需要实践来固化。本书的最后部分将引导读者将习得的结构化思维应用于不同的输出媒介，实现从书面到口头的完美转化。 第七章：文本的雕刻：提炼、排版与留白 在书面表达中，结构需要通过排版和布局来强化。本章讲解如何利用标题层级、段落长度、列表符号，以及“有效留白”来构建视觉上的逻辑层次。我们将探讨如何撰写出“一眼就能抓住重点”的摘要和引言，确保读者在最初的三十秒内理解你的核心诉求。 第八章：口头表达的即时结构化：临场应变与自信呈现 口头表达的挑战在于即时性。本章提供了一套“三分钟结构化速成法”，教你在接收到突发问题时，如何在极短时间内套用预设的框架（如PQRS模型：Position-Question-Reason-Summary）快速组织语言。此外，书中还涵盖了如何通过语调的起伏和停顿时机，来强调结构中的关键节点，增强表达的说服力和感染力。 结语：成为自己思想的首席架构师 《思维的工匠》并非一本速成秘籍，它是一套系统的思维训练体系。它要求读者将每一次思考、每一次对话、每一份报告都视为一次结构搭建的练习。通过持之以恒的练习，读者将不再依赖临时的灵感，而是能够像一位技艺精湛的工匠一样，有条不紊地拆解复杂、构建清晰、并最终以最有力的方式呈现自己的思想，从而在工作、学习和人际交往中，实现效率和影响力的双重飞跃。本书的最终目标是：让你掌控自己的思维，而非被思维所掌控。

评分☆☆☆☆☆

這本書《跟名家學寫作》真的是我近期讀過最有啟發性的一本！我平常工作很忙，但對文字總是有股莫名的嚮往，總想著有一天能寫出讓自己滿意的文章，但總是不得其法。偶然間在網路書店看到這本書的推薦，標題「跟名家學」就讓我眼睛一亮，想說也許能從這些頂尖創作者身上學到一些秘訣。翻開書，我立刻被它由淺入深的講解方式吸引住了。作者並沒有一開始就講什麼高深的理論，而是從最根本的「為什麼要寫」和「寫什麼」開始，引導我們思考寫作的初衷和意義。書中有許多實際的寫作練習，像是如何進行人物塑造、如何安排情節、如何讓對話更生動等等，我都認真地跟著做。讓我印象最深刻的是書中關於「情感連結」的討論，作者強調，一篇好的文章不僅要表達思想，更要能觸動讀者的內心。這讓我反思，我以前寫的東西可能太過於注重形式，而忽略了情感的傳遞。書中提供了許多範例，分析了名家作品中是如何運用各種文學手法來營造情感氛圍，真的是非常實用。我現在寫作時，會更有意識地去思考讀者的感受，努力讓自己的文字能引起共鳴。這本書真的讓我對寫作有了全新的認識，不再覺得它是遙不可及的技能，而是可以透過系統學習和刻意練習來達成的目標。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《跟名家學寫作》這本書的內容真的是太紮實了！我一直覺得自己寫作功力還有待加強，但又不知道從何著手，這本書就像是一份詳盡的寫作指南，把我所有疑惑都一一解答了。書中關於「敘事結構」的分析，我認為是最具價值的。作者詳細剖析了不同的敘事模式，例如線性敘事、倒敘、插敘等等，並說明了在什麼樣的情況下，採用哪種結構能達到最佳的表達效果。這讓我明白，原來一個好的故事，不僅僅是內容本身，結構的安排也至關重要。書中還提供了許多關於如何設計引人入勝的開頭和扣人心弦的結尾的技巧，讓我能夠更有方向地去構思我的文章。我實際運用書中的一些建議，比如嘗試用不同的視角來講述一個事件，或是設計一些懸念來吸引讀者，發現寫出來的文章確實更具張力，讀起來也更有趣味。此外，書中也強調了「修改」的重要性，作者不厭其煩地說明了如何從結構、語言、邏輯等多個層面來打磨自己的作品。這點對我來說非常受用，因為我以前寫完文章後，很少會花心思去修改。現在我明白了，一次次的修改，才能讓文章真正變得精煉和出色。這本書真的讓我對寫作有了更系統、更深入的認識，它不僅教我「怎麼寫」，更教我「為什麼要這樣寫」。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了《跟名家學寫作》，真的是一本讓我驚喜連連的書。我平常雖然不是專業作家，但對文字工作一直很有興趣，偶爾會在部落格上分享一些生活心得或是一些閱讀筆記。然而，我總覺得自己的文字有些平板，缺乏打動人心的力量，看了這本書之後，才發現原來是因為我忽略了一些很重要的寫作原則。書中有很多關於「意象營造」和「修辭運用」的詳細講解，我以前寫作時，很少會刻意去思考這些，但這本書讓我明白，運用適當的意象和修辭，能夠讓文章更加生動、形象，更能引起讀者的想像。書中的例子非常經典，很多都是來自文學巨匠的作品，作者對這些作品的分析也相當深入，讓我能夠從中學習到他們遣詞造句的功力。我特別喜歡書中關於「留白」的討論，作者強調，有時候不說出來的，比說出來的更能引人思考。這讓我開始嘗試在文章中適當地留一些空間，讓讀者自己去想像和體會，結果發現讀者的反應比以前更熱烈。這本書真的讓我打開了寫作的新視角，讓我懂得如何用更精準、更豐富的語言來表達自己。如果說以前我是在「寫字」，那現在我感覺自己是在「經營文字」，讓文字活起來。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對《跟名家學寫作》這本書原本是抱持著有點半信半疑的態度。畢竟「名家」兩個字聽起來有點遙遠，我擔心書中內容會太過學術或不接地氣，對我這種普通讀者來說可能有點難以消化。但當我真正開始閱讀後，我的想法完全被顛覆了。書中的語言非常平易近人，作者就像一位溫柔的老師，娓娓道來，一點一點地引導你進入寫作的殿堂。我特別欣賞書中強調的「模仿與創新」的過程。作者鼓勵我們在學習名家技巧的同時，也要找到自己的聲音，發展出獨特的風格。這點讓我覺得非常重要，因為我曾經很害怕寫得不像「名家」，反而失去了自己的特色。書中提供了很多關於如何打破思維定勢、如何從不同角度切入題材的建議，讓我看到原來同一件事，可以用這麼多種方式來表達。我嘗試著運用書中的一些結構安排和敘事手法，發現寫出來的東西果然比以前更有層次感和吸引力。而且，書中也提到了如何克服寫作瓶頸，這對我來說是個很大的福音，因為我經常會遇到寫到一半就卡住的窘境。這本書真的讓我感受到，寫作不僅僅是文字的堆疊，更是一種對世界的感受、思考和表達。它讓我對寫作充滿了信心，也期待能透過不斷的練習，寫出真正屬於自己的好文章。

评分☆☆☆☆☆

最近真的被《跟名家学写作》这本书烧到了！我在逛誠品的時候，看到它擺在很顯眼的位置，書名就已經夠吸引人了，再加上我一直都對文學創作很有興趣，但總覺得自己像個門外漢，寫出來的東西總是有點搔不到癢處。這本書光是書名就給了我一種「終於找到可以指路的人了」的感覺。翻開後，我發現裡面的內容真的是從最基礎的、最實際的角度切入，沒有那些華而不實的理論，而是教你如何觀察生活、如何積累素材、如何找到屬於自己的寫作節奏。裡面有很多實際的例子，像是某位作家如何從生活中的一件小事中提煉出一個動人的故事，還有如何運用各種技巧來增強文章的感染力。我特別喜歡書中提到的「細節決定成敗」，這讓我開始重新審視自己平時的觀察力，原來那些不經意間的畫面，都是寫作的寶藏。書中也鼓勵我們要多閱讀，並且要帶著批判性的眼光去閱讀，去思考為什麼作者會這樣寫，這樣寫有什麼效果。我以前總覺得寫作是很玄妙的事情，好像需要天賦，但讀了這本書之後，我發現原來寫作是可以透過學習和練習來大幅提升的。它讓我有種豁然開朗的感覺，就像在黑暗中找到了一盞明燈，讓我對寫作這條路不再感到迷茫。這本書真的是一個很棒的啟蒙，適合所有想要提升寫作能力的人，不管是學生、上班族，還是對文字有熱情的朋友，都會從中受益。