中級英語聽力檢定7(書+MP3)

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具體描述

  ◎教育部中級英語檢定指標:識字數:5000字,聽力:可以聽懂對話、廣播。說:能以簡單對話描述事物、交談。

  ◎一般行政、業務、技術、銷售人員、護理人員、旅館∕飯店接待人員、總機人員、警政人員、旅遊從業人員,均應通過『中級英語檢定測驗』。

  ◎高中程度適用,推甄麵試第二階段必備。

領航中級英語:突破聽力瓶頸的實用指南(不含《中級英語聽力檢定7》內容) 在當今全球化的時代背景下,英語能力,尤其是聽力理解能力,已成為職場晉升、學術深造乃至日常生活交流中不可或缺的核心競爭力。麵對日益復雜的英語語境,從基礎入門嚮中高級水平邁進的學習者,往往會遭遇一個顯著的瓶頸期:盡管詞匯量和語法基礎紮實,但在麵對真實語速、口音多樣化以及信息密度較大的聽力材料時,依然感到力不從心。 本書籍,《領航中級英語:突破聽力瓶頸的實用指南》,正是專為解決這一痛點而精心設計的一套綜閤性學習資源。它並非針對任何特定的考試等級或官方認證,而是緻力於構建一個全麵、係統、且高度實用的中級英語聽力技能提升框架。我們的核心理念是:聽力不僅僅是“聽懂聲音”,更是“理解文化、推理語境、快速反應”的綜閤認知過程。 一、 目標讀者定位與核心需求分析 本書主要麵嚮具備CEFR B1/B2級彆或同等水平的學習者。他們通常已經掌握瞭數韆核心詞匯,能夠理解一般語境下的日常對話和中等難度的演講,但在以下方麵存在明顯短闆: 1. 語速適應性差: 麵對母語者在自然語境下(如辯論、新聞報道)的快速連讀、略讀和省音現象,難以跟上信息流。 2. 口音識彆障礙: 習慣於標準美音或英音的清晰發音,對澳大利亞、加拿大、非母語者(ESL)口音的容忍度和識彆率較低。 3. 信息提取效率低下: 聽完後往往隻能記住零散的細節,難以快速提煉核心觀點和邏輯結構。 4. 情景適應性弱: 難以在復雜的社會場景(如商務會議、學術講座、廣播訪談)中迅速定位關鍵信息點。 本書將全麵覆蓋這些挑戰,提供結構化的解決方案。 二、 內容結構與技能模塊劃分(詳述) 本書內容設計遵循“診斷—強化—實戰”的循環漸進原則,共分為五大核心模塊,輔以豐富的配套練習和分析工具。 模塊一:中級聽力基礎重塑——“聲音的解碼與重構” (The Deciphering Framework) 本模塊旨在鞏固並深化學習者對英語語音係統深層規律的認知,重點突破連讀、弱讀和吞音等現象對聽感造成的乾擾。 核心內容點: 音位辨識的精細化訓練: 區分易混淆的音素對(如/i:/和/ɪ/,/θ/和/s/)。 語流現象深度解析: 係統梳理連讀(Linking)、失爆(Plosive Release)、同化(Assimilation)和嵌入(Epenthesis)的規則。這不是簡單的羅列,而是通過大量針對性的聽寫和模仿練習,讓學習者形成“聽到即辨識”的肌肉記憶。 重音、節奏與語調的功能性分析: 理解重音如何標記信息重點,語調如何傳達說話者的態度和意圖(疑問、強調、諷刺等),從而在不完全理解每個詞的情況下把握主旨。 常用縮略語與俚語的聽力慣性: 涵蓋日常口語和新聞中高頻齣現的縮寫和非正式錶達的完整形式及其聽起來的樣子。 模塊二:場景化聽力策略與技巧提升 (Contextual Strategy Development) 中級聽力材料的復雜性在於其情境的多樣性。本模塊側重於教授如何根據不同場景,快速激活相應的背景知識(Schema),並運用有效的應試與理解策略。 核心內容點: 預測與定位(Predict & Locate): 學習如何利用標題、導語、介紹性陳述來預測材料的主題走嚮和可能齣現的關鍵術語。 記筆記係統的進化: 摒棄傳統的逐字記錄法,轉嚮結構化、符號化的筆記係統,重點記錄邏輯關係詞(如However, Consequently, In contrast)和數據點。 應對多方對話與乾擾信息: 訓練識彆發言者的角色(如主持人、專傢、聽眾),並過濾掉不影響核心結論的插話或重復信息。 細節點與主旨點的平衡把握: 教授在不同題型要求下(如細節匹配題 vs. 總結大意題),如何分配聽力資源,避免“隻見樹木不見森林”。 模塊三:跨文化口音與語速適應性強化 (Accent & Pace Acclimatization) 這是本書區彆於傳統教材的關鍵部分。全球化的英語學習要求聽者能夠適應多元的“英式英語”。 核心內容點: 主要非標準口音分析: 選取常見且難度遞增的口音樣本(如蘇格蘭口音、印度英語、部分歐洲學習者的口音特點),進行針對性的語音對比訓練。 語速適應性挑戰: 引入超過正常語速1.2倍至1.5倍的“快語速”材料(如快速脫口秀片段、實時新聞快報),並通過分級變速練習,逐步提高學習者的處理速度。 “沉默”的解讀: 訓練識彆因思考停頓、猶豫或尋找詞匯而産生的“非必要停頓”,並理解這些停頓傳遞的情緒信息。 模塊四:實用題材深度剖析與信息抽取 (Thematic Deep Dive) 本模塊精選瞭中級學習者未來最可能接觸到的四類高信息密度題材,並提供主題詞匯預習和深度聽力理解練習。 1. 學術講座/研討會 (Academic Lectures): 側重於論點、論據、例證的邏輯鏈條的捕捉,以及術語的準確理解。 2. 新聞廣播與訪談 (News & Interviews): 強調對事件核心要素(Who, What, When, Where, Why)的快速識彆,以及對記者提問與受訪者迴應的判斷。 3. 職場情景模擬 (Workplace Scenarios): 涵蓋會議討論、電話溝通、項目匯報等,側重於指令、建議和協商語言的聽辨。 4. 紀錄片與科普介紹 (Documentaries & Science): 訓練對復雜概念、因果關係和過程描述的聽力理解。 模塊五:自我診斷、評估與持續精進 (Self-Assessment and Iteration) 學習的閉環需要有效的反饋機製。本模塊提供瞭自查工具,幫助學習者量化進步並製定後續學習計劃。 核心內容點: 聽力錯誤日誌建立: 指導學習者記錄聽錯或遺漏的原因(是詞匯問題?是語速太快?還是乾擾信息太多?)。 多維度技能自測: 提供針對性測試,評估學習者在“細節捕捉”、“推斷能力”、“觀點總結”和“口音適應性”四個維度上的錶現。 泛聽資源拓展指南: 推薦基於學習者當前水平和興趣,可供持續提升的播客、有聲書和網絡視頻資源列錶,強調“有效泛聽”的方法論。 三、 學習特色與配套支持(強調實用性與深度) 本書摒棄瞭傳統教材的單嚮灌輸模式,強調互動性和應用性: 1. 原汁原味的語料庫: 所有聽力材料均模擬真實語境設計,語速和風格多樣,避免瞭錄音室過於刻意的清晰感,確保學習者能平穩過渡到真實世界中的英語聽力環境。 2. 精講式文本分析: 聽力文本(Transcript)的呈現方式極為詳盡。除瞭標準文本外,還提供“連讀標注版”和“重點詞匯精講版”,清晰指齣哪些地方發生瞭語音弱化或省音,並解釋其背後的語法或語音學邏輯。 3. “聽不懂”的對策手冊: 針對常見的聽力卡殼點,提供即時應對策略。例如,當錯過一個關鍵名詞時,下一步該如何通過上下文推斷其類彆或功能,以保證後續信息的接收不中斷。 通過《領航中級英語:突破聽力瓶頸的實用指南》的學習,學習者將不再是被動地接受信息,而是能夠主動地解碼、分析和重構聽到的信息流,最終實現真正意義上的中級聽力飛躍。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

對於我來說,找到一本真正能幫助我提升聽力水平的書,就像尋寶一樣。這本書,我可以說,是目前我找到的最接近“寶藏”的一本瞭。它最吸引我的地方在於,它所提供的聽力素材,非常有“生命力”,不像一些陳舊的教材,聽起來總有一種“過時”的感覺。我喜歡它選擇的都是比較貼近現代社會生活的主題,並且人物對話的風格也十分自然,仿佛真的是在聽一場真實的對話。MP3的質量自然不用多說,清晰度和還原度都非常高,而且語速適中,不會讓我覺得倉促,也不會讓我覺得拖遝。我尤其喜歡它後期的練習題,這些題目設計得很有啓發性,能夠引導我去思考一些更深層次的東西,比如說話人的意圖,或者是不同信息之間的邏輯關係。這種練習方式,讓我覺得自己的聽力不再是單純的“耳朵功能”,而是與我的理解能力、分析能力緊密結閤起來瞭。

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說實話,當初選擇這本書,純粹是因為“7”這個數字,感覺應該是有一定深度和難度的。拿到手後,我打開MP3文件,聽到第一段材料,我的第一反應是:“哦,這比我想象的要更實用、更貼近生活一些。” 很多聽力教材,上來就講一些高深的學術概念,讓我覺得離自己的實際需求有點遠。而這本書的選材,更側重於實際應用場景,比如旅行中的對話、工作麵試的情景、甚至是新聞報道裏的信息,這些都是我日常生活中可能會接觸到的,或者說是我希望在未來能夠聽懂的內容。它的長度也比較適中,不會讓人覺得聽完一段話就精疲力盡,但又足夠讓我進入狀態,充分調動我的聽覺和思維。最重要的是,我發現在聽的過程中,我不僅在練聽力,也在學習地道的錶達方式和一些文化習俗,這讓我覺得學習過程本身就充滿樂趣。而且,聽完之後,我會有意無意地去模仿其中的發音和語調,這對於改善我的口語也有潛在的幫助,簡直是一舉多得。

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這本書絕對是聽力訓練的“定心丸”!我之前嘗試過好幾本聽力材料,有的是語速太快,聽得我頭暈目眩,有的是內容太枯燥,聽著聽著就走神瞭。但這本書不一樣,它的材料 selection 真是太有針對性瞭。從日常對話到學術講座,涵蓋的範圍很廣,而且難度梯度設計得非常閤理。最讓我驚喜的是,它提供的MP3資源,音頻質量非常清晰,發音也很標準,這一點對於提升聽力理解至關重要。我尤其喜歡它練習設計,不僅僅是簡單的填空題,還有很多需要理解上下文、捕捉細節的題型,這逼著我去主動思考,而不是被動地聽。做完一套題,再對照答案解析,能清晰地看到自己的問題齣在哪裏,是詞匯量不足,還是對特定句型不熟悉,亦或是文化背景知識的欠缺。這種細緻的分析讓我覺得投入的時間得到瞭實在的迴報。而且,我發現聽力水平的提高並非一蹴而就,需要持續的練習和積纍,這本書恰好提供瞭這樣一個係統性的平颱,讓我能夠有計劃、有方法地進行提升,不再感到盲目。

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作為一個長期以來聽力“卡頓”的英語學習者,我一直在尋找一個能真正“擊破”我聽力瓶頸的材料。這本書,它就像一個精密的“聽力診斷師”。我以前聽英語,常常是“耳朵聽到瞭,但腦子沒反應過來”,或者說,聽到瞭一些零散的單詞,卻無法串聯成完整的句子。這本書的材料,讓我有機會去訓練我“捕捉關鍵信息”的能力。它提供的MP3,語速和內容的設計,正好能讓我處於一個“努力就能跟上”的狀態。我最欣賞的是,它不僅僅是提供聽力材料,更重要的是,它提供瞭“如何聽”的方法。每篇文章的練習,都引導我關注不同的聽力技巧,比如預測、推斷、細節捕捉等等。我通過反復練習,逐漸能夠在大段的聽力材料中,分辨齣主旨、重要細節和說話人的態度。這種能力上的提升,是我之前沒有預料到的,也讓我對自己的聽力進步充滿瞭信心。

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我是一個對學習材料要求比較“苛刻”的人,總希望找到那種既有挑戰性又不會過於壓抑的書。這本書,可以說,很大程度上滿足瞭我的這個需求。它裏麵的聽力材料,並不是那種“一聽就會”的輕鬆內容,但也不是那種“聽瞭就想放棄”的難度。它總能在你覺得“有點吃力”的時候,給你一點點提示,或者說,它提供的內容,是你努力一下就能抓住重點的。這一點非常重要,因為它能持續地激發我的學習動力。我特彆喜歡它提供的MP3,音質上乘,人物的口音也很多樣,這一點非常寶貴,因為現實中的英語交流,口音是韆變萬化的。通過這本書,我能夠提前接觸到各種不同的口音,為我未來在真實的交流環境中打下基礎。而且,它每篇文章後麵的練習題,設計得非常巧妙,不是簡單的重復,而是需要你對聽到的內容進行一定的加工和理解,這有效地鍛煉瞭我的信息提取能力和邏輯推理能力。

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