具體描述
★中央研究院院士 黃進興，於哈佛求學的迴憶
《哈佛瑣記》是筆者個人對哈佛求學時代一些瑣細的迴憶。除最末一篇----〈重返哈佛〉----是描寫去年歲末重返哈佛的經曆之外，其餘十四篇都是記載一九七七年至一九八三年之間的見聞。
不可否認的，這些迴憶都十分主觀，因此不免是片麵的。讀者不難在字裏間發現筆者對哈佛的偏愛，這個偏愛實源於六年哈佛生活所産生的深摯情感，而不是可以用理性來推論的。
每個人內心深處都隱藏一個奧秘的精神泉源，不斷地支持他在現實世界裏過活，尤其在俗事紛擾之際，還能迴到自己心靈的世界滋養休息，以便重新齣發。
哈佛的可貴之處，便是提供一個良好的氣氛，讓每個人嘗試去錶達自己，發覺真實的自我。在哈佛，每人受到鼓勵用自己的想法去思考，用自己的感官去感覺，按照自 己喜愛的方式去生活。除瞭個體層麵的解放之外，哈佛還能夠承接西方智識的傳統，使置身其他的人隨時可以與古人精神相往來。
威廉．詹姆士 (William James)曾描述他心目中「真正的哈佛」，他說：我相信，就培植自主與孤獨的思想者的苗床而言。除瞭哈佛大學，無齣其右者。哈佛的環境不祇允許，而且鼓 勵人們從自己的特立獨行之中尋得快樂。相反的，倘若有天哈佛想把她的孩子塑模成單一固定的性格，這將是哈佛的末日。
筆者毫無異議地贊成詹姆士的想法。
的確，世界上還有不少大學的曆史比哈佛更悠久，還有不少大學的校園比哈佛更美麗，還有不少大學的精神比哈佛更貴族；但對筆者而言，隻有哈佛纔是心靈的故鄉。
作者簡介
吳詠慧
本名黃進興，一九五○年生於颱灣。颱灣大學曆史係學士(一九七三)，碩士(一九七五)。一九八三年取得美國哈佛大學博士。曾任教颱大、清大與新加坡東亞哲學研究所。曾獲得美國傅爾布萊特資深學者奬助學金，及國科會傑齣研究奬。著有：《哈佛瑣記》、《半世紀的奮鬥》、《曆史主義與曆史理論》、《優入聖域》與《聖賢與聖徒》。其英文著作：Philosophy, Philology, and Politics in Eighteenth-Century China由英國劍橋大學齣版社刊行，現任職中研院院士。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
哇，拿到《哈佛瑣記(增訂版)》這本書，真的是一種意外的驚喜，而且還是增訂版，感覺就像撿到寶一樣。一直以來，我對哈佛大學都有種莫名的嚮往，那不僅是知識的殿堂，更是無數傳奇故事的發生地。這本書的名字就帶著一種親切感，“瑣記”二字，讓我覺得不是那種高高在上、遙不可及的學術論述，而是充滿生活氣息、有血有肉的真實記錄。我迫不及待地翻開，書頁間彌漫著一種淡淡的紙墨香，仿佛穿越瞭時空，來到瞭那個古老而又充滿活力的校園。 我印象最深刻的是書中對於一些知名教授課堂軼事的描寫，那些原本隻存在於傳聞中的大師們，瞬間變得鮮活起來。比如，我記得有一段是關於某位諾貝爾奬得主在講解一個艱深理論時，如何用一個看似不著邊際的生活化例子，瞬間點亮瞭所有學生的思維。那種智慧的閃光，那種教學的魅力，隔著文字都能感受到。書中還提到瞭哈佛學生社團的活躍，從辯論隊到各種奇奇怪怪的興趣小組，那種自由探索、敢於嘗試的精神，讓我覺得這纔是真正的大學生活。
评分這本書的增訂版，讓我覺得更加充實和完善。作者在原有內容的基礎上，加入瞭更多新的觀察和思考，使得整本書的內容更加豐富，也更加貼閤當下。我特彆喜歡書中對於一些新領域、新趨勢的討論，這讓我看到瞭哈佛大學在與時俱進方麵的努力。 它不僅是一個記錄者，更是一個引領者。它讓我看到瞭未來教育和學術研究的方嚮，也給我帶來瞭很多新的啓發。對於想要瞭解哈佛，或者想要在這個時代保持前進動力的人來說，這本書絕對是一本不容錯過的佳作。
评分這本書最打動我的，是它所傳達的“終身學習”的理念。哈佛不僅僅是一個完成學業的地方，更是一個培養終身學習者的搖籃。書中描繪瞭一些畢業多年的校友，依然活躍在學術前沿，或者在各自的領域不斷探索。這種持續學習的精神，讓我覺得非常勵誌。 它讓我明白，學習不應該隨著畢業而停止，而是一個人一生都要進行的旅程。哈佛所提供的，不僅僅是學位，更是學習的能力和對知識的無限熱愛。這種理念，對於任何一個渴望進步的人來說，都是寶貴的財富。
评分《哈佛瑣記(增訂版)》讓我看到瞭哈佛大學在學術研究上的前沿性。書中提到瞭一些正在進行中的、極具突破性的研究項目，雖然我不是該領域的專業人士，但依然能感受到那種探索未知的勇氣和智慧。作者用通俗易懂的語言，將一些復雜的科學和人文議題解釋清楚，讓我這種非專業讀者也能有所領悟。 我還特彆喜歡書中關於“創新”的討論。哈佛是如何鼓勵學生提齣顛覆性的想法，如何支持他們將想法付諸實踐。這種對創新的重視，讓我看到瞭哈佛在培養未來領導者和創新者方麵的獨特之處。它不僅僅是傳授知識，更是激發創造力。
评分《哈佛瑣記(增訂版)》的語言風格非常吸引人，它不像一般的學術著作那樣枯燥乏味，而是充滿瞭生活氣息和個人情感。作者在記錄哈佛的點點滴滴時，融入瞭自己的觀察、思考和感悟，讓這本書讀起來非常親切。我經常會在閱讀過程中，不自覺地發齣會心的微笑，或者陷入深深的沉思。 書中對於一些哈佛學生之間、師生之間的人際關係的描寫，也十分精彩。它展現瞭在頂尖學府裏，人與人之間的碰撞、交流和影響。這種真實的人性展現，讓這本書更加立體和飽滿。它不僅僅是一本關於大學的書，更是一本關於成長的書。
评分這本書讓我對“精英教育”有瞭更深刻的理解。它沒有迴避哈佛在培養人纔方麵的成功之處，但更重要的是，它展現瞭這種成功背後的努力和付齣。我記得書中有一段寫到，為瞭準備一次重要的演講，一位學生是如何反復修改稿件，直到深夜。那種精益求精的態度，那種對完美的追求，讓我看到瞭真正的“精英”是如何煉成的。 而且，這本書也沒有將哈佛的成功歸結於所謂的“天賦”，而是強調瞭勤奮、毅力和學習方法的重要性。這對於我們這些在其他地方學習的人來說，是一種極大的鼓舞。它告訴我們，隻要我們願意付齣努力，掌握正確的方法，我們同樣可以達到很高的成就。
评分《哈佛瑣記(增訂版)》給我最直觀的感受，是一種濃厚的學術氛圍和自由探索精神的具象化。書中那些關於課程設置的細節，關於不同學科之間交叉融閤的探討，都讓我大開眼界。我尤其喜歡其中關於人文社科領域的一些記載，比如某位曆史學教授如何引導學生從不同的史料中挖掘真相，或者某位文學評論傢如何帶領大傢重新審視經典作品。 更讓我驚喜的是，這本書並沒有止步於課堂，而是深入到校園的各個角落，比如那些充滿故事的圖書館、古老的教學樓，甚至是學生們經常光顧的咖啡館。這些場景的描繪，讓哈佛大學不再是一個抽象的概念，而是一個有溫度、有生命力的存在。我甚至能在腦海中勾勒齣那些場景，想象著自己在那裏漫步，感受著曆史的沉澱和學術的活力。
评分《哈佛瑣記(增訂版)》絕對是一本能激發人思考的書。它不僅僅是介紹哈佛，更是通過哈佛這個載體，探討瞭教育的本質，學習的意義，以及一個人如何在這個快速變化的時代保持競爭力。我特彆欣賞書中關於“批判性思維”的論述，作者是如何通過具體的案例，展現哈佛學子如何質疑、如何分析，而不是盲目接受。 這種能力，在如今這個信息爆炸的時代，顯得尤為重要。書中還提到瞭一些關於“跨學科學習”的理念，以及如何將不同領域的知識融會貫通。這給我很大的啓發，讓我意識到，未來的學習和工作，需要的是更廣闊的視野和更強的綜閤能力。
评分這本書最讓我著迷的，莫過於它在字裏行間流露齣的那種對知識的敬畏，以及對求知過程的細膩刻畫。它不像有些介紹名校的書籍那樣，隻是一味地羅列成就和排名，而是深入到哈佛學子的日常生活中，展現他們是如何在壓力與挑戰中不斷成長，如何與頂尖的師資和同學碰撞齣思想的火花。讀到書中關於某位學生，為瞭一個研究項目，如何在圖書館查閱瞭海量的資料，又如何與導師進行激烈的討論，最終取得突破的片段，我仿佛看到瞭自己曾經為瞭一個目標而拼搏的影子，那種不懈的努力和堅持，在書中得到瞭最生動的詮釋。 而且，這本書並沒有迴避哈佛光鮮外錶下的另一麵，比如學生們麵對的巨大學業壓力，以及在競爭激烈的環境中可能産生的焦慮。這種真實性讓我覺得作者很用心，沒有把哈佛描繪成一個完美無瑕的天堂，而是展現瞭一個充滿挑戰、但也因此更加迷人的學術生態。它讓我明白，即便是頂尖學府，學習和成長也絕非易事，而是需要付齣巨大的努力和智慧。
评分這本書帶給我的，是一種前所未有的“哈佛體驗”。作者用一種非常個人化、卻又不失客觀的筆觸，記錄瞭他在哈佛的點點滴滴。我能感受到他對於這個地方的熱愛，對於知識的渴望，以及對於周圍一切的敏銳觀察。比如，書中描繪的某個深夜，學生們還在圖書館挑燈夜讀的場景，那種專注和投入，讓我深感震撼。 我還很喜歡書中對於一些哈佛特色活動的介紹，比如那些高規格的講座、學術研討會，以及學生們自發組織的各種文化交流活動。這些活動不僅僅是知識的傳遞，更是思想的碰撞和視野的拓展。它讓我明白，在哈佛，學習的機會無處不在，關鍵在於你是否有一顆主動去探索的心。
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