Macmillan(Pre-Int): Shake Hands Forever+2CDs

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具体描述

The murder of Angela Hathall was extremely well planned. The only clue left was a single fingerprint with an L-shaped scar. The detective in charge, Reg Wexford, suspects that Angela's husband Robert Hathall killed his wife. But one question troubles Wexford most of all. Who is the mysterious woman Wexford is sure Hathall is seeing? Does she have an L-shaped scar on her finger?
探索《Macmillan English Skills: Intermediate: Teacher's Book with Answer Key》:全面提升课堂教学效能 书籍信息: 书名: Macmillan English Skills: Intermediate: Teacher's Book with Answer Key 出版商: Macmillan Education 适用级别: 中级(Intermediate) 主要内容: 教师用书,包含详尽的教学指南、活动建议、课后练习答案及评估工具。 --- 概述:构建高效、互动的语言学习环境 《Macmillan English Skills: Intermediate: Teacher's Book with Answer Key》是为执教中级英语课程的教师量身打造的权威资源。本教师用书并非简单地提供学生用书的答案,而是深入地解析了《Macmillan English Skills: Intermediate》教材的教学理念、结构设计及其背后的语言学基础,旨在帮助教师最大限度地发挥教材的潜力,设计出既有深度又具吸引力的课堂活动。 本指南的核心目标是支持教师从“知识传授者”转变为“学习引导者”,确保每一堂课都能有效覆盖听说读写译(5C)的关键技能,并使学习者能够真正将所学知识应用于实际交流场景中。 第一部分:教学理念与教材结构导览(Philosophy and Structure Walkthrough) 本教师用书首先用大量的篇幅阐述了麦克米伦出版社在语言教学法上的核心立场,这对于理解如何有效使用教材至关重要。 1. 任务型教学法(Task-Based Learning, TBL)的融入 教材强调任务驱动的学习模式。教师用书详细解释了如何将每个单元的中心主题转化为具有明确产出和真实情境的任务(Authentic Tasks)。例如,在教授“表达观点与辩论”的主题时,教师用书会提供逐步指导,教导教师如何设计一个小组模拟联合国会议,确保学生在完成任务的过程中自然习得语法点和词汇。 2. 技能的平衡发展与整合(Balanced Skill Integration) 本教师用书严格遵循“听说领先,读写跟进”的原则,但更强调技能间的交叉使用。 听力与口语(Listening and Speaking): 提供了大量的延展活动(Extension Activities),用于深化课本中对话的理解和模仿。对于听力材料,它提供了逐句的讲稿(Full Transcripts),并标注了关键的连读和弱读现象,指导教师如何进行有效的“听力精听”训练,而非仅仅要求学生理解大意。 阅读与写作(Reading and Writing): 强调语篇分析。在阅读部分,教师指南会提示教师关注文本的组织结构(Cohesion and Coherence),而非仅关注词汇的释义。写作指导部分则细化了从构思(Brainstorming)到定稿(Drafting and Editing)的每一个步骤,并提供了不同文体的范文分析框架。 3. 语法与词汇的语境化教学(Contextualized Grammar and Vocabulary) 本书反对孤立地讲解语法规则。它详细说明了如何从学生用书中呈现的真实语境(如访谈、邮件、短篇报道)中引导学生归纳出语法点。 语法点定位: 对于每一个语法结构(如虚拟语气、完成进行时),教师用书都明确指出它在学生用书哪个页面、哪一段对话中出现,并提供“Focus Boxes”的扩展讲解,帮助教师在学生提出深入问题时能给出准确的解释。 词汇网络构建: 词汇的教授不再是简单的列表记忆。教师用书指导教师如何使用词块(Collocations)、词族(Word Families)和主题网络(Thematic Networks)来组织词汇学习,确保中级学习者能够构建起一套可调用的词汇系统。 第二部分:课堂实施的实用工具箱(Practical Classroom Toolkit) 本教师用书的价值核心在于其极强的可操作性,它为日常教学中的挑战提供了直接的解决方案。 1. 详尽的单元教学流程(Unit-by-Unit Breakdown) 每个单元的学习目标都被清晰地拆解为一系列可执行的步骤: Lead-in/Warm-up: 提供了3-5种不同的热身活动建议,以适应不同班级的人群特点和兴趣点,确保学习者在进入新内容前,兴趣已被充分激发。 Presentation/Practice: 针对每个新的语言点,提供了“What to do”和“Why to do it”的解释。例如,在教授情态动词时,它会建议先使用小组讨论“必须做某事”的理由,再引入情态动词,从而形成自然的教学路径。 Production/Wrap-up: 提供了“Wrap-up Challenges”,这些挑战通常需要学生综合运用本单元所学的所有语言技能来完成一个迷你项目,确保知识的巩固和迁移。 2. 差异化教学支持(Differentiated Instruction Support) 认识到中级班级中学生能力差异显著,本教师用书提供了专门的“Differentiation Streams”: Support Activities (Lower Proficiency): 针对学习进度稍慢的学生,提供了更结构化、更少输出压力的配对练习和填空题补充材料。 Challenge Activities (Higher Proficiency): 针对学有余力的学生,提供了需要更复杂推理和更长篇幅输出的任务,例如要求他们为课本中的某个观点撰写一篇对立论点的小文章,或分析特定文化背景下的语言使用差异。 3. 评估与反馈机制(Assessment and Feedback) 本教师用书详细涵盖了形成性评估(Formative Assessment)和总结性评估(Summative Assessment)的策略: 即时反馈指南: 提供了对常见中级错误模式(如介词误用、时态混淆)的快速诊断清单和纠正技巧。它指导教师如何进行“延迟纠正”(Delayed Error Correction),避免打断学生流利表达的节奏。 测试编写资源: 随书附带的答案和测试材料(Test Material)部分,为教师提供了多套不同侧重点的单元测试和期中/期末测试的样本。这些测试严格遵循CEFR(欧洲共同语言参考标准)中B1/B2级别的要求,确保评估的有效性和信度。 第三部分:文化融入与技术整合(Cultural Integration and Technology) 现代语言教学离不开对文化的探讨和新技术的利用。 1. 文化敏感性教学(Teaching Cultural Competence) 《Macmillan English Skills》注重跨文化交际能力的培养。教师用书特别设置了“Cultural Notes”部分,针对教材中出现的英美文化现象(如职场礼仪、节假日习俗),提供深入的背景信息和讨论引导。它指导教师如何引导学生比较目标文化与自身文化的异同,培养全球公民意识。 2. 技术辅助教学(Technology Integration Guidance) 本教师用书不仅限于纸质资源,它还指导教师如何有效利用麦克米伦配套的在线学习平台(如MyEnglishLab,若适用)和多媒体资源: 视频与音频的运用: 针对课本中的视频和音频材料,提供了预看(Pre-watching)和后看(Post-watching)的活动设计,以最大化媒介材料的学习价值。 互动白板使用建议: 提供了将教材内容数字化并应用于互动白板上的具体操作建议,例如如何利用拖放功能来练习词汇搭配。 总结 《Macmillan English Skills: Intermediate: Teacher's Book with Answer Key》是一本深度整合了当代语言教学法、高度注重实践操作性与课堂差异化的教师参考书。它超越了传统教师用书的范畴,成为一本系统的教学法手册,致力于帮助中级英语教师构建一个全面、平衡且富有成效的学习体验,确保学生能够稳健地迈向流利和熟练的语言应用水平。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

一直对 Macmillan 出版的英语教材情有独钟,它们总是能以一种恰到好处的难度和生动有趣的内容,将复杂的语言点拆解开来,让我这个“准初级”的学习者也能轻松上手。这次入手的是《Shake Hands Forever》这本书,搭配的还有两张CD。虽然还没来得及深入研读,但从封面设计和目录的初步浏览来看,就充满了期待。我喜欢它那种既有学术严谨性又不失生活气息的设计风格。每次翻开 Macmillan 的书,都能感受到一种循序渐进的学习路径,不会让我感到 overwhelmed,而是鼓励我一步步去探索和掌握。对于我这种想要提升口语和听力,但又觉得市面上很多教材过于理论化或者太过初级的学习者来说,Macmillan 的系列通常是我的首选。我特别期待它在对话练习和实际运用方面的设计,希望能够有效地帮助我克服在日常交流中的一些小障碍,提升自信心。毕竟,语言的学习最终是要落到“用”这个字上的,而 Macmillan 的教材在这方面一向做得很好。

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我是一名英语学习的“老兵”了,接触过不少教材,也走过不少弯路。这次入手的是Macmillan出版的《Shake Hands Forever》这本书,还附赠了两张CD。这本书最吸引我的地方在于它“Pre-Int”的级别定位,这正是我目前所处的阶段——已经有了一定的基础,但还需要进一步打磨,尤其是在口语的流利度和准确性上。《Shake Hands Forever》这个书名也很有意思,让人联想到一些与人交往的场景,这预示着这本书的实用性会很强。我已经开始尝试听CD中的录音,发音清晰,语速适中,非常适合我这个需要提升听力理解能力的人。我喜欢 Macmillan 一贯的风格,它们总能在保持教学专业性的同时,加入一些趣味性,让学习过程不那么枯燥。我期待这本书能够带我进入一个更深入的英语学习阶段,帮助我更自信地“Shake Hands Forever”。

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对于我这种对英语学习有着不懈追求的人来说,每一次新教材的入手都是一次充满惊喜的旅程。这次选择的是Macmillan出版的《Shake Hands Forever》,并且附带了两张CD。这本书的“Pre-Int”定位非常精准,它似乎能够填补我现有知识体系中的一些空白,将我推向一个新的学习高度。从我初步的观察来看,这本书的内容设计非常有深度,它不仅仅是词汇和语法的堆砌,更重要的是在引导学习者掌握语言的实际运用能力,尤其是在社交场合中的沟通技巧。我非常期待通过这两张CD,能够更深入地体验到书中的内容,感受纯正的英语发音和地道的表达方式。Macmillan 一贯以来对教学质量的把控,让我对这本书充满了信心,相信它能够帮助我进一步提升我的英语综合能力,让我能够更加游刃有余地进行跨文化交流。

评分

说实话,我是一个比较“懒散”的学习者,很难坚持下去。但是,当我拿到 Macmillan 的《Shake Hands Forever》这本书,并看到配套的两张CD时,我感觉这可能是我能够坚持下来的一个转折点。这本书给我的感觉不像是一本生硬的教科书,反而更像是一本关于如何更好地与人交流的生活指南,只不过是用英语来表达。我喜欢它的排版和设计,看起来很舒服,不会让人产生畏难情绪。我已经迫不及待地想要开始听CD了,我猜想里面会有很多有趣的对话和练习,能够帮助我模仿和学习。我希望这本书能够帮助我克服对开口说英语的恐惧,让我能够更自然地表达自己的想法。Macmillan 的教材一直以来都有着良好的口碑,我相信《Shake Hands Forever》也不会让我失望。

评分

我是一个对学习方法非常挑剔的人,总是在不断地寻找最适合自己的那一种。最近在朋友的推荐下,我开始接触 Macmillan 的《Shake Hands Forever》系列,并且配有两张CD。我之前也尝试过一些其他的英语教材,但总感觉要么内容太枯燥,要么进步幅度不够明显。《Shake Hands Forever》给我的第一印象是它的内容非常贴近生活,不像有些教材那样讲的都是遥不可及的场景。从我粗略翻阅的几页来看,它似乎在引导学习者进行一些基础的社交对话,这正是目前我最需要加强的部分。而且,附带的CD感觉是经过精心设计的,能够模拟真实的语境,让我能够在听力训练的同时,也学习到地道的表达方式。我非常期待这本书能够帮助我打破“哑巴英语”的困境,能够更加自如地进行日常交流。它的编排方式看起来也很有条理,应该能让我系统地学习和巩固。

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