解读「小人」0—3岁婴幼儿的心理与教养

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具体描述

宝宝出生了!

  隔着育婴室的玻璃,小宝贝就像个可爱的天使。没想到抱回到家后,一切都不一样了??没有娃娃不哭的,可是他到底为什么哭?没有娃娃不喝奶的,但他真的不喝时该怎么办?没有娃娃不爱抱,但可不可以不要一直抱???宝宝三四个月大了,拜託,不要再日夜颠倒,让妈咪也能睡睡觉吧!好不容易宝宝要学走路了,要不要让他坐学步车呢?应该要会讲话了吧,可是为什么他就是不说话?昨天为什么拉肚子?今天又为什么便秘?为什么?为什么??小天使为什么有这么多的状况?

  0到3岁是孩子最可爱却也最麻烦的阶段,谁可以告诉爸爸妈妈,这个「小人」究竟怎么了?让我们一起来「解读小人」吧!

著者信息

图书目录

◆ 前 言
◆ 我不是爱哭,我只是……(婴儿期的爱哭?)
◆ 妈妈抱抱(不要常抱?)
◆ 宝贝!再吃一口就好(胃口不佳)
◆ 晚安,宝贝!(日夜颠倒)
◆ 趴睡、仰睡又何妨?(睡姿)
◆ 快乐安全齐步走(该不该坐学步车)
◆ 便与不便都不方便(拉肚子与便秘)
◆ 我吸我吸我吸吸吸(该不该吃奶嘴)
◆ 不说话,他就是不说话(太慢说话)
◆ 我爱黏巴达(太黏人)
◆ 家有野兽(攻击行为)
◆ 饭饭速体健(断奶)
◆ 好梦由来最易醒(睡眠短浅)
◆ 我是无敌铁金刚(易感冒生病)
◆ 天线宝宝就是我(爱看电视)
◆ 卫生健康一把刷(乳牙保健)
◆ 我还是要抱抱(会走路还要抱)
◆ 跟我玩、不跟我玩(友伴关系)
◆ 这是我的!(独占慾)
◆ 不要、不要、我不要!(反抗)
◆ 我自己!(自我意识)
◆ 我还是爱哭鬼(幼儿期的爱哭)
◆ 我……我……我要尿尿(戒尿布)
◆ 我们是「奶嘴一族」(戒奶嘴)
◆ 小毛虫,不要动!(好动)
◆ 最高品质静悄悄(太安静)
◆ 大家只爱我就好(嫉妒)
◆ 我不要爸爸妈妈(与父母不亲)

图书序言

图书试读

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