咕嚕咕嚕村故事集2：閃閃發亮的夢想 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　咕嚕咕嚕村裏，瑪莉想參加咕嚕星光大道；胖胖吉想變成大胃王；他們的夢想會不會實現呢？還有，在趴雞趴雞村以外都種不活的趴雞花，可以在這村裏平安長大嗎？快看，閃閃發亮的夢想正閃耀著光芒！

本書特色

　　1、本書係客層鎖定中低年級，正好銜接兒童繪本及文字讀物。

　　2、本書內容溫馨可愛，以貓咪為主角，作者取名獨具巧思，如「咕嚕咕嚕村」、「胖胖吉」、「黑又黑」......音節討喜又好記，而且一看即知意思。

　　3、故事圍繞著三隻小貓的日常生活發展，小貓們正好小學二年級，也與目標客層相對應，應能引起小讀者的共鳴。

咕嚕咕嚕村故事集3：風之歌謠與古老的迴響 第一章：迷霧中的低語 清晨的薄霧尚未完全散去，咕嚕咕嚕村的空氣中彌漫著泥土和露水的清新氣息。這寜靜的一天，卻被一陣突如其來的不安打破瞭。村口那棵古老的橡樹下，平日裏總是聚集著玩耍孩童的空地上，齣現瞭一塊不屬於這個村莊的、刻著奇異花紋的石頭。 小偵探皮皮，一個以敏銳觀察力和無盡好奇心著稱的七歲男孩，是第一個發現它的。石頭冰冷而光滑，上麵的花紋像是某種失落已久的文字。老村長，鬍須比霜雪還白的智者，圍著石頭踱步良久，眼中流露齣深深的憂慮。他認齣，這花紋與傳說中盤踞在“寂靜山脈”深處的“風語者”部落所使用的符號極為相似。 風語者，一個被時間掩埋的古老部族，據說他們能聆聽風的低語，預知天氣和災禍。但自從百年前那場“永夜之災”後，他們便銷聲匿跡，隻留下一些模糊的傳說。 村裏的鐵匠，強壯的巴剋，試著用錘子敲擊石頭，卻隻濺起一陣火花，石頭毫發無損。這更增添瞭事件的神秘色彩。夜晚，當傢傢戶戶的煤油燈亮起時，皮皮和他的夥伴們——擅長爬樹的精靈般的小女孩莉拉，以及總能找到最美味漿果的沉默少年托比——聚集在橡樹下，試圖解讀這塊石頭帶來的預兆。 莉拉發現，每當夜晚的風吹過石頭時，石頭都會發齣一種極低沉的嗡鳴，仿佛在訴說著一段遙遠的記憶。托比則注意到，石頭散發齣的微弱光芒，總是指嚮村莊東北方嚮，那片終年被濃密雲層籠罩的“寂靜山脈”。 第二章：山脈的召喚 村長召開瞭緊急會議。他取齣瞭一本破舊的羊皮捲軸，上麵記載著關於風語者的隻言片語。捲軸提到，風語者並非消失，而是遷徙到瞭一個被稱為“雲之迴廊”的隱秘之地，並留下瞭一個“風之信物”以防萬一。如果信物現世，意味著一個古老的約定即將被喚醒，或是即將麵對一場未知的挑戰。 “我們必須知道，這石頭意味著什麼，”村長沉聲說，“如果那是警告，我們必須做好準備；如果是邀請，我們或許能從中找到守護村莊的力量。” 皮皮自告奮勇，提齣要沿著石頭指示的方嚮前去探查。起初，村裏的長輩們堅決反對，寂靜山脈充滿瞭危險，不乏迷失方嚮的旅行者和凶猛的野獸。但皮皮的決心，以及莉拉和托比堅定的支持，最終打動瞭他們。 在準備物資的幾天裏，村莊的氣氛變得緊張起來。巴剋為他們打造瞭輕便的工具和防護用的皮甲；編織匠瑪莎用最堅韌的藤蔓編織瞭結實的繩索；而老奶奶埃爾莎，則秘密塞給皮皮一小袋由七種不同山花曬乾後磨成的粉末，聲稱這能“驅散山中的幻影”。 第三章：穿行雲之迴廊 踏上旅途的皮皮三人組，首先要麵對的是山腳下那片被稱為“迷失之森”的灌木叢。這裏的樹木異常高大，枝葉茂密得連正午的陽光也無法穿透，地麵上覆蓋著厚厚的苔蘚，腳下每一步都像是踏在海綿上。 莉拉的敏捷身手在此刻發揮瞭巨大作用。她如同樹獺般靈活地在樹冠間穿梭，充當瞭前哨。托比則憑藉對植物的瞭解，避開瞭許多有毒的藤蔓和會發齣麻痹孢子的蘑菇。 在穿越迷失之森的第三天，他們遭遇瞭第一個真正的考驗——“無聲的河流”。這條河沒有潺潺的水聲，河麵平靜得像一麵黑色的鏡子，但河水中卻蘊含著強大的吸力。 正當他們苦惱如何渡河時，皮皮想起瞭石頭上的花紋。他拿齣石頭，將它浸入水中。奇跡發生瞭，石頭上的花紋開始發齣柔和的藍光，藍光迅速在河麵上鋪展開來，形成瞭一道短暫卻堅實的“光之橋”。 他們成功渡河後，眼前的景象豁然開朗。他們進入瞭雲之迴廊——一個被高聳山峰環繞的盆地。這裏的空氣稀薄而清澈，雲層仿佛觸手可及。天空呈現齣一種奇異的紫羅蘭色，偶爾有閃爍著金屬光澤的奇異鳥類飛過。 第四章：風語者的試煉 在迴廊的中心，聳立著一座由潔白岩石構築的古老神殿。神殿的入口被巨大的、像是由風凝固而成的屏障擋住。 “這就是終點瞭嗎？”莉拉喘著氣問道。 皮皮再次拿齣那塊神秘的石頭。這一次，石頭劇烈地顫抖起來，隨後，它猛地飛嚮神殿大門，恰好嵌入門上一處凹槽之中。 屏障應聲而開，裏麵沒有寶藏，沒有金銀，隻有一個空曠的大廳，大廳中央矗立著一個一人高的水晶柱。水晶柱內流動著一種類似龍捲風的能量漩渦。 這時，一個空靈的聲音在他們腦海中響起：“歡迎，來自低地的孩子。你們通過瞭迷霧與靜默的考驗。現在，你們必須證明，你們的心靈能否承受風的重量。” 這個聲音就是“風之迴響”。它告訴他們，風語者的信物代錶著一份責任——守護世界的平衡。他們必須通過“風之試煉”：想象齣村莊此刻正麵臨的最大恐懼，然後運用純粹的意念去“平息”它。 皮皮想到瞭乾旱，莉拉想到瞭瘟疫，托比想到瞭山崩。他們並肩站立，將各自的憂慮化為強大的意念，同時注入水晶柱。 漩渦開始劇烈鏇轉，他們感到自己的意識被拉扯，仿佛要被撕裂成無數碎片。就在快要堅持不住時，皮皮記起瞭村長教導的“心中有光，風便不能吹滅”，他穩住瞭自己的心神。其他兩人也緊隨其後。 當他們再次睜開眼時，水晶柱中的漩渦平息瞭，化為一個平靜的，閃爍著微光的球體。 第五章：歸來的禮物 風之迴響的聲音再次響起，這次充滿瞭贊許：“你們的心靈純淨而堅定。風語者的力量並未消逝，它選擇與你們共存。” 水晶球緩緩飄落到皮皮手中，它不再是冰冷的石頭，而是一塊溫潤的、內含流動光芒的“風之核”。 “拿著它，”迴響說，“它不會為你們帶來財富，但能在真正的災難來臨時，引導你們找到最堅韌的力量。它也是一道和平的信標，告訴所有沉睡的力量，咕嚕咕嚕村已找到瞭新的守護者。” 帶著風之核，皮皮、莉拉和托比踏上瞭歸途。迴程的路似乎變得輕鬆瞭許多，迷失之森的樹木不再那麼糾纏不清，無聲的河流也發齣瞭悅耳的流水聲。 當他們迴到村莊時，村民們爆發齣瞭熱烈的歡呼。村長接過風之核，感受著其中蘊含的古老力量，眼中含著淚光。 “我們不知道未來會發生什麼，”村長說，“但至少，我們不再是在黑暗中摸索。這些孩子，他們為我們帶迴瞭希望，也帶迴瞭一段塵封的記憶。” 這個故事，是關於勇氣、友誼，以及如何在平凡的生活中發現隱藏在自然之中的宏大力量的篇章。咕嚕咕嚕村的故事，仍在繼續，而風的歌謠，纔剛剛開始在山間迴響。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，主要是被它的裝幀吸引瞭。現在很多書都做得太粗糙，紙張質量差，印刷模糊，讓人看瞭就覺得沒眼力。但這本書的裝幀設計就非常用心，封麵摸起來很有質感，紙張也很厚實，印刷也很清晰，讓人感覺物超所值。而且，書中的插圖也很有特色，不是那種常見的卡通風格，而是帶點手繪的感覺，很有藝術感。我女兒平時不太喜歡看書，總是覺得無聊，但她對這本書卻很感興趣，一拿到手就迫不及待地翻開來看，看得津津有味。她特彆喜歡書中的一個小角色，一個總是做著奇怪夢的小兔子，覺得它很可愛。我覺得這本書不僅能培養孩子的閱讀興趣，還能提高他們的審美能力。它就像一件藝術品，值得珍藏。我希望齣版社能繼續保持這種高質量的製作水準，推齣更多優秀的兒童讀物。

评分☆☆☆☆☆

最近工作壓力很大，周末隻想在傢好好放鬆一下。那天整理書房的時候，無意中翻齣瞭這本兒童讀物，本來隻是想隨便看看打發時間，沒想到卻被它深深吸引瞭。書中的故事雖然簡單，但卻充滿瞭溫情和感動。它講述瞭一個關於友誼的故事，展現瞭不同角色之間的互助和關愛。書中的插圖也很有特色，色彩柔和，綫條流暢，讓人感覺很舒服。我特彆喜歡書中的一個情節，講述瞭一個小女孩幫助一隻受傷的小鳥的故事，讓我感受到瞭生命的脆弱和珍貴。我覺得這本書不僅適閤兒童閱讀，也適閤成年人閱讀。它能讓我們在忙碌的生活中，重新找迴童真和感動。它就像一縷陽光，溫暖瞭我的心靈。

评分☆☆☆☆☆

我女兒是個比較內嚮的孩子，不太喜歡和彆人交流，總是把自己封閉起來。我嘗試過很多方法，想讓她打開心扉，但效果都不太好。直到有一天，我給她買瞭這本書。這本書講述瞭一個關於勇氣的故事，展現瞭一個小男孩如何剋服自己的恐懼，勇敢地麵對挑戰。書中的情節雖然簡單，但卻充滿瞭力量和希望。我女兒讀完這本書之後，突然變得很開朗，主動和我說瞭很多話，還開始嘗試和彆的小朋友玩耍。我非常感謝這本書，它幫助我的女兒打開瞭心扉，讓她變得更加自信和勇敢。我覺得這本書不僅能培養孩子的閱讀興趣，還能幫助他們建立積極樂觀的人生態度。它就像一盞明燈，照亮瞭孩子們的成長之路。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡那種充滿想象力的故事，但現在市麵上很多繪本，感覺都在強調大道理，少瞭點童趣。最近在書店裏看到一本畫風很特彆的兒童讀物，封麵上的角色設計非常吸引我，色彩鮮艷又帶點古靈精怪的感覺，忍不住翻瞭幾頁，發現裏麵的文字也很有味道，不是那種說教式的，而是用一種很輕鬆幽默的口吻在講述故事。作者對於細節的描繪非常用心，像是小動物的錶情、植物的紋理，都栩栩如生，讓人感覺就像真的置身於那個故事的世界裏。而且，書中的故事背景設定在一個充滿奇幻色彩的村莊，每個角色都有自己獨特的個性和故事，讓人忍不住想要一頁一頁地讀下去，瞭解他們的生活。我覺得這本書很適閤親子共讀，傢長可以和孩子一起討論故事中的情節，引導孩子去思考，去感受，去發現生活中的美好。它不是那種看完就忘的讀物，而是會讓人迴味無窮，並且在潛移默化中影響孩子們的價值觀和審美觀。希望以後能看到更多類似這樣充滿創意和溫情的作品。

评分☆☆☆☆☆

我是一個小學老師，平時接觸到很多兒童讀物，總覺得現在的繪本要麼是情節過於簡單，要麼是主題過於沉重，很難找到既能吸引孩子，又能啓發他們思考的作品。偶然間在圖書館發現瞭這本書，被它的書名吸引瞭。讀完之後，我發現它真的是一本很棒的兒童讀物。它講述瞭一個關於夢想的故事，但不是那種空洞的說教，而是通過一個個生動有趣的小故事，展現瞭不同角色對夢想的追求和實現過程。書中的角色形象鮮明，性格各異，讓人很容易産生共鳴。而且，作者的文筆非常流暢，語言簡潔明瞭，但又充滿瞭詩意和想象力。我覺得這本書很適閤用來進行課堂閱讀，可以引導學生們思考自己的夢想，並鼓勵他們勇敢地去追求。它不僅能培養孩子的閱讀能力，還能激發他們的創造力和想象力。