天纔特訓班 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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想知道他們是如何成為天纔的嗎？
讓我們來一窺史上36位偉大天纔的思考絕技！
培養獨立思考能力，你也可以成為天纔！

　　你知道李奧納多．達文西是如何運用想像力，設計齣錯綜復雜的運河網路？
　　你知道史蒂芬．史匹柏是怎樣發揮想像力，拍攝齣一部又一部的經典電影？
　　你知道尚．佛罕索瓦．商博良是怎麼跳脫傳統思維，解開古埃及文字的祕密？

　　有人打個瞌睡就發現瞭分子結構；有人整天在實驗室跟細菌玩耍，結果發明瞭抗生素；有人拿香煙盒內的錫箔紙作畫結果一舉成名；還有人把小便鬥搬進美術館當成藝術作品！

　　這些人都不是天生的天纔，但憑藉著獨特、創新的思考力，讓他們在人類史上，占有一席之地。

　　透過書中36個思考訓練課程，讓你跳脫思考的陷阱，成為超越天纔的思考主人翁！

本書特色

　　本書網羅瞭36位偉大人物的故事，讓你知道他們是如何獨立思考、超越他人，成為眾所矚目的天纔！

　　書中分彆針對創造力、想像力、探索力、邏輯力及觀察力等五大思考能力，設計十一種課程，以36位經典人物的成功故事為主軸，讓孩子一一剖析玩味，培養獨立思考的能力。

　　書中也不僅僅包含改變世界的科學傢，如達爾文、伽利略、愛因斯坦、牛頓等，還囊括瞭打破常規的藝術傢，如梵榖、杜象、畢卡索；雄纔大略的軍事傢拿破崙、亞曆山大大帝；創造時尚界品牌傳奇的班尼頓；舞颱上的魔術師卓彆林，以及科幻電影大師史蒂芬．史匹柏等等。包羅萬象的人物故事，除瞭能讓讀者跳脫平日的思考模式，也能激發孩子廣泛的興趣，發掘尚未開發的潛能。

　　每個故事結束後，都有「像XXX般的思考」的小單元，讓孩子能將故事中偉大天纔的思考模式，運用在生活或課業上。例如：試著像伽利略一樣，將自然課的觀察記錄做成圖錶；寫一篇「廢紙桶的對話」，學習像羅丹一樣，以事物的角度來思考事情；將色紙剪裁成各種形狀，運用像史蒂芬．史匹柏的想像力，與朋友比賽看誰能最先排齣指定的物品等。

　　每段課程結束後，還另有一篇「跟隨天纔的腳步」。讓孩子從有趣的互動遊戲中，培養各方麵的思考能力。例如：玩文字接龍來提升聯想力；發揮創造力，找齣生活周遭物品的新用途；每天找一個班上同學的優點，試著擺脫一成不變的刻闆印象等。老師可將活動融入到課程中，傢長也可以跟小朋友互動，一起動動腦，增進全方位的思考能力！

作者簡介

黃根基

　　1968年齣生於江原道春川市，在大學時期專攻文學，至今已撰寫瞭多本兒童讀物。藉由不斷的努力寫作和創造，讓孩童們增進廣闊的視野。作品有《領袖》、《Why？火箭和探測船》、《一天讀透的曆史故事》、《用世界地圖看世界、世界人》等。

繪者簡介

金靜(王晉)

　　就讀京畿大學及研究所時，主攻西洋繪畫，現為專職插畫傢。從2000年至2004年，入圍韓國齣版美術大典，也舉辦多場個人展和團體展。作品有《天國商店》、《改變我人生的書》、《湯瑪士的筆記》、《弗洛姆（Erich Fromme）情史》等。

譯者簡介

陳安

　　政治大學韓國語文學係畢業，熱愛曆史、軍事、文化、語言等研究。曾為教育部2009 ~ 2010年，韓國互惠語文奬學金受奬人，赴韓進修。翻譯代錶作為《中學生必須認識的世界史》（聯經）。

好的，這是一本名為《群星閃耀時》的圖書簡介，其內容與您提到的《天纔特訓班》完全無關，並力求詳盡和自然。 --- 圖書簡介：《群星閃耀時》 作者： 艾琳·哈珀 類型： 曆史懸疑/傢族秘史/藝術鑒賞 字數： 約 780,000 字 裝幀： 精裝典藏版，內含高清藝術圖版及手稿復印件 --- 導言：塵封的信件與失落的色彩 《群星閃耀時》的故事，始於一封被遺忘在倫敦一處布滿灰塵的畫廊地下室的信件。這封信件的落款是“維也納，1908”，收件人則指嚮一個在藝術史中被刻意抹去的傢族——凡·德·霍夫傢族。 本書並非一部簡單的傢族興衰史，而是一場橫跨近一個世紀的藝術追尋、身份認同與曆史真相的深度挖掘。故事的核心圍繞著三位在時代洪流中掙紮的靈魂人物展開：伊麗莎白·凡·德·霍夫，一位被譽為“被遺忘的印象派鬼纔”的女性畫傢；她的孫子，亞曆山大·凡·德·霍夫，一位在二十世紀末的蘇富比拍賣行工作的年輕修復師；以及一位神秘的檔案管理員，奧古斯特·勒梅，他掌握著解開傢族秘密的關鍵綫索。 第一部：維也納的金色幻影（1905-1918） 故事的開篇，我們將跟隨伊麗莎白·凡·德·霍夫的視角，步入一戰前夕那個充滿文化張力與暗流湧動的維也納。她的傢族是奧匈帝國時期富有的香料貿易商，擁有令人艷羨的私人藝術收藏。伊麗莎白天賦異稟，她對光影的捕捉和色彩的運用，甚至超越瞭她當時接觸到的莫奈和雷諾阿的作品。 然而，她的藝術抱負與傢族對女性角色的傳統期望産生瞭激烈的衝突。伊麗莎白秘密地加入瞭當時一個極具爭議的前衛藝術團體——“黑色鳶尾花社”。她的作品大膽、前衛，充滿瞭對社會秩序的質疑。 核心懸念： 在 1918 年，當哈布斯堡帝國轟然倒塌之際，伊麗莎白最著名的一係列以“戰爭的挽歌”命名的油畫集體失蹤。這些畫作不僅僅是藝術品，它們似乎記錄瞭某種不為人知的政治陰謀，與奧匈帝國末期一位高層官員的神秘死亡有著韆絲萬縷的聯係。伊麗莎白的日記中，反復提到一種特製的、富含稀有礦物碎片的“永恒藍”顔料，這種顔料的配方，成為瞭後世追尋的焦點。 第二部：巴黎的灰色陰影（1940-1965） 時間快進到二戰的陰霾籠罩歐洲之時。伊麗莎白的兒子，馬庫斯·凡·德·霍夫，一個沉默寡言的音樂學院學生，為瞭保護傢族剩餘的財産和藝術品，被迫流亡至被納粹占領的巴黎。 馬庫斯沒有繼承母親的藝術天賦，但他對古典音樂有著近乎偏執的理解。他利用自己修復古董鍾錶的技藝，在巴黎地下黑市中斡鏇。他發現，傢族失蹤的畫作並未被摧毀，而是被一個名為“光明使者”的秘密組織係統地轉移和收藏。這個組織的目的，並非單純的藝術盜竊，而是意圖利用畫作背後的某些“編碼”來影響戰後的權力格局。 關鍵轉摺： 在巴黎，馬庫斯遇到瞭一位精通密碼學和煉金術的圖書館員，他們開始閤作，試圖破譯伊麗莎白在畫作邊緣留下的微小符號。這些符號被證明是一種基於中世紀手稿的加密語言，指嚮瞭瑞士日內瓦一個安全銀行中一個無人認領的保險箱。 第三部：數字時代的謎團（1998至今） 故事的主綫聚焦於伊麗莎白遠在美國的孫子，亞曆山大。他是一位嚴謹而略帶悲觀的藝術品修復專傢，對傢族曆史一無所知，隻知道他的祖母是位畫傢，早年失蹤。 在整理一筆祖父留下的遺産時，亞曆山大發現瞭一個老舊的、布滿劃痕的木質調色盒。調色盒內部暗藏玄機，裏麵存放著一小袋乾燥的“永恒藍”顔料碎片，以及一張模糊的、拍攝於 1950 年代意大利托斯卡納鄉間的照片。 亞曆山大追蹤至照片中的地點，與檔案管理員奧古斯特·勒梅相遇。勒梅揭示瞭一個令人震驚的真相：凡·德·霍夫傢族的藝術品，是抵抗組織用來傳遞戰略信息的載體。那些被認為已經失傳的畫作，實際上被巧妙地融入瞭戰後歐洲的知名博物館的收藏中，僞裝成“修復不良”或“版本存疑”的作品。 高潮與揭示： 亞曆山大和勒梅必須在國際藝術品大鰐的眼皮底下，潛入世界三大頂級博物館的地下庫房，通過比對“永恒藍”顔料的分子結構，辨認齣真正的凡·德·霍夫原作。他們發現，伊麗莎白在畫布背麵留下的最後一幅“自畫像”，並非關於她自己的，而是對未來世界秩序的一次預警，預示著一種新型的、以“美學控製”為手段的權力結構正在形成。 探討主題：被遺忘者的權力與色彩的永恒 《群星閃耀時》深入探討瞭藝術品如何成為曆史的載體，以及藝術傢的個人命運如何被宏大的曆史敘事所吞噬。本書細膩地描繪瞭不同時代對“美”的定義，從維也納的浪漫主義到巴黎的先鋒實驗，再到現代社會對藝術品商業價值的狂熱追逐。 作者艾琳·哈珀以其深厚的藝術史研究功底，將凡·德·霍夫傢族的傳奇，嵌入瞭真實的藝術運動和社會變革之中，讓讀者仿佛親身經曆瞭 20 世紀初那段波瀾壯闊的“美好年代”，以及隨之而來的殘酷洗禮。它提齣的核心問題是：當曆史被權力重寫，那些不閤時宜的、過於真實的色彩，是否還能發齣它們應有的光芒？ 本書適閤喜愛Umberto Eco的復雜敘事結構、對藝術史細節有濃厚興趣，以及熱衷於解開跨越百年的傢族謎團的讀者。 --- 榮譽提名： 2023 年度歐洲文學奬（曆史懸疑類）初選名單。 特彆收錄： 書末附錄收錄瞭凡·德·霍夫傢族三代人的藝術作品年錶及關鍵曆史事件對照錶。

01創造力學堂
聯想的思考課程
找齣這個和那個的相同點──李奧納多．達文西
經由夢來發現的思考──弗裏德裏希．凱庫勒
將已知的知識和新知識連貫──西格濛德．佛洛伊德
感覺的思考課程
樂在其中的人──亞曆山大．佛萊明
以事物的立場來思考──奧古斯特．羅丹
換作是彆人，想法大不同──查理斯．卓彆林
用身體思考──伊莎朵拉．鄧肯

02想像力學堂
想像的思考課程
用沒人想到的方法解決問題──亞曆山大大帝
顛覆對於藝術品的思考──馬塞爾．杜象
形象化的思考課程
在腦海中構圖的科學傢──亞伯特．愛因斯坦
導演，要用模型做什麼？──史蒂芬．史匹柏
用幾何圖形和圖錶來解釋就輕鬆多瞭──伽利略．伽利萊
從既有的事物中發展思考──蔣英實

03探索力學堂
問題的思考課程
細微事物也不能放過──培西．史賓塞
轉換問題──愛德華．金納
推理的思考課程
違背常理的時尚界叛逆分子──盧西安諾．班尼頓
動搖科學傢的一顆蘋果──艾薩剋．牛頓
找齣原因！──詹姆斯．瓦特
忠實呈現大衛像──米開朗基羅．博納羅蒂
單純化？簡單化？的思考課程
用簡單的話來解釋艱深的道理──理查．費曼
簡單、再簡單──巴布羅．畢卡索
專注力就是我的力量──湯瑪士．愛迪生

04邏輯力學堂
打破常規的思考課程
現今的方式無法錶現自我──文生．梵榖
試著轉換思考順序──卡爾．高斯
錫箔紙也是瞭不起的繪畫素材──李仲燮
定理的思考課程
我的頭腦是抽屜──拿破崙．波拿巴
記錄是靈感的泉源──路德維希．貝多芬

05觀察力學堂
觀察的思考課程
觀察産生的理論，進化論──查爾斯．達爾文
有愛就要展現──禹長春
自然中就有提示──亞曆山大．貝爾
多重興趣的思考課程
兩者閤併不是會更好嗎？──海曼湖．李普曼
展現隱藏的規則──阿弗列德．韋格納
就像石鍋拌飯一樣，攪拌想法──白南準
裁縫機與放映機──路易．盧米埃
知錯能改，善莫大焉──丁若鏞
解開埃及文字的祕密──尚．佛罕索瓦．商博良

作者的話
啓發你腦中蘊藏的天纔能量

　　人類的大腦有著無限的潛能。但是為何隻有少數人，可以發揮天纔般的能力呢？現在就讓我來揭開這神祕麵紗。

　　事實上天纔並非生下來就是天纔。天纔科學傢牛頓曾坦言：「我因為站在巨人的肩膀上，因此登高望遠。」

　　也就是說，他因為接收瞭許多在他之前的科學傢的啓發和影響，纔有今日的成就。

　　許多天纔都是像這樣：憑藉著比自己更高超的天纔來找齣靈感，再藉由模仿來喚醒潛藏在內心深處的天纔潛能。

　　想不想發揮齣你腦中的天纔能量呢？那你必須先將本書中每個章節的天纔思考方式一一剖析玩味。

　　這本書中將會介紹人類史上最偉大的天纔思考模式。

　　經由李奧納多．達文西的連貫思考方式，以及愛因斯坦腦海中構圖的思考習慣，來發現天纔們的思考方式。

　　在閱讀此書時，倘若發現自己喜歡的天纔，不妨學習一下他的思考方式吧？再藉由章節後「跟隨天纔的腳步」來體驗天纔的思考方法。相信這樣，會是學習上的一大助益。

　　希望這本書，將會啓發你腦中無限可能的天纔潛能！

喜愛小朋友的作者　黃根基

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是一本讓人又愛又恨的小說！一開始，我被它輕鬆幽默的文風吸引，覺得作者筆下的人物都活靈活現，對話也很有趣。但是隨著情節的推進，我漸漸發現，這本書所探討的議題其實很沉重，關於傢庭、友情、愛情，以及人生的選擇，都充滿瞭挑戰和睏惑。作者並沒有給齣明確的答案，而是把這些問題拋給讀者，讓我們自己去思考，去尋找答案。我特彆喜歡作者對“天纔”這個概念的解構，他並沒有把天纔定義為智商高、成績好的人，而是強調瞭每個人的獨特之處，以及每個人都有潛力發掘自己內在的天賦。書裏的人物，雖然都很有纔華，但他們也都有各自的弱點和煩惱，他們需要剋服自己的恐懼，纔能真正實現自己的價值。我覺得作者想告訴我們的是，天纔不是天生的，而是後天努力的結果，更重要的是，我們要找到自己真正熱愛的事情，並為之付齣努力。這本書讀完之後，我感覺自己好像也經曆瞭一次成長，對人生有瞭更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有吸引力，簡潔大方，卻又充滿瞭神秘感。我一開始是被封麵的吸引，纔決定買這本書的。讀完之後，我發現這本書的內容也同樣精彩。作者用一種獨特的視角，展現瞭青少年在成長過程中所麵臨的各種挑戰。書裏的人物，雖然都很有個性，但他們都麵臨著相似的睏境：如何平衡父母的期望、同儕的壓力、以及自己的夢想。作者並沒有給齣明確的答案，而是把這些問題拋給讀者，讓我們自己去思考，去尋找答案。我特彆喜歡作者對“成功”這個概念的解構，他並沒有把成功定義為名利雙收，而是強調瞭實現自我價值的重要性。書裏的人物，雖然都渴望成功，但他們對成功的定義卻各不相同，他們需要找到自己真正熱愛的事情，並為之付齣努力。這本書讀完之後，我感覺自己好像也找到瞭人生的方嚮，對未來充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，感覺就像經曆瞭一場青春期的暴風雨，卻又帶著一絲暖陽的希望。作者細膩地描繪瞭幾個青少年在升學壓力下的掙紮與成長，那種迷茫、焦慮、以及對未來的不確定感，真的太真實瞭！我記得我高中那會兒，每天都活在倒數日和分數焦慮裏，好像人生就隻有眼前的考試，完全忘記瞭自己真正想要的是什麼。書裏的角色們，雖然背景和處境不同，但他們都麵臨著相似的睏境：父母的期望、同儕的壓力、以及對自我價值的追尋。作者並沒有簡單地把這些問題歸咎於教育製度，而是深入挖掘瞭每個角色內心的矛盾和掙紮，展現瞭他們如何一步步認識自己，找到自己的方嚮。最讓我感動的是，書裏並沒有刻意塑造完美的英雄人物，每個人都有缺點和不足，他們會在壓力下犯錯，會在迷茫中徘徊，但他們從未放棄尋找自我的努力。這種真實感，讓讀者更容易産生共鳴，也更能從中獲得啓發。讀完之後，我忍不住反思自己的人生，是否也應該慢下來，傾聽內心的聲音，找到真正屬於自己的道路。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我讀瞭有好幾次瞭，每次讀都有不同的感受。第一次讀的時候，我隻覺得它是一本關於青春期成長的故事，充滿瞭甜蜜和苦澀。第二次讀的時候，我開始關注書裏的人物關係，以及他們之間的互動。第三次讀的時候，我纔真正理解瞭作者想要錶達的主題：每個人都有自己的價值，每個人都應該被尊重。作者並沒有把書寫成一部勵誌小說，而是通過對現實的殘酷描寫，展現瞭人生的不完美。書裏的人物，會犯錯，會受傷，會迷茫，但他們從未放棄希望，他們一直在努力尋找自己的方嚮。我覺得作者想告訴我們的是，人生沒有捷徑，隻有通過自己的努力，纔能實現自己的夢想。這本書讀完之後，我感覺自己好像也變得更加堅強和自信瞭，對未來充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的敘事方式有點特彆，不是那種一帆風順、高潮迭起的情節，而是像涓涓細流，緩緩地流淌，一點一點地滲透到你的心裏。作者並沒有刻意去製造戲劇衝突，而是通過對人物內心世界的細膩描寫，展現瞭他們微妙的情感變化。我記得我讀這本書的時候，常常會停下來，反復閱讀某些段落，試圖理解人物的心理活動。作者的文字功底真的很深厚，他能夠用最簡單的語言，錶達最復雜的情感。書裏的人物，雖然不是什麼大英雄大豪傑，但他們都真實而鮮活，他們的喜怒哀樂，都能夠引起讀者的共鳴。我覺得作者想告訴我們的是，人生不是一場競賽，而是一段旅程，重要的是享受過程，珍惜身邊的人。這本書讀完之後，我感覺自己好像也變得更加平靜和淡定瞭，對生活有瞭更積極的態度。