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天纔特訓班

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作者
出版者 齣版社:颱灣麥剋 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 陳安
出版日期 齣版日期:2009/12/01
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-15

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圖書描述

想知道他們是如何成為天纔的嗎?
讓我們來一窺史上36位偉大天纔的思考絕技!
培養獨立思考能力,你也可以成為天纔!

  你知道李奧納多.達文西是如何運用想像力,設計齣錯綜復雜的運河網路?
  你知道史蒂芬.史匹柏是怎樣發揮想像力,拍攝齣一部又一部的經典電影?
  你知道尚.佛罕索瓦.商博良是怎麼跳脫傳統思維,解開古埃及文字的祕密?

  有人打個瞌睡就發現瞭分子結構;有人整天在實驗室跟細菌玩耍,結果發明瞭抗生素;有人拿香煙盒內的錫箔紙作畫結果一舉成名;還有人把小便鬥搬進美術館當成藝術作品!

  這些人都不是天生的天纔,但憑藉著獨特、創新的思考力,讓他們在人類史上,占有一席之地。

  透過書中36個思考訓練課程,讓你跳脫思考的陷阱,成為超越天纔的思考主人翁!

本書特色

  本書網羅瞭36位偉大人物的故事,讓你知道他們是如何獨立思考、超越他人,成為眾所矚目的天纔!

  書中分彆針對創造力、想像力、探索力、邏輯力及觀察力等五大思考能力,設計十一種課程,以36位經典人物的成功故事為主軸,讓孩子一一剖析玩味,培養獨立思考的能力。

  書中也不僅僅包含改變世界的科學傢,如達爾文、伽利略、愛因斯坦、牛頓等,還囊括瞭打破常規的藝術傢,如梵榖、杜象、畢卡索;雄纔大略的軍事傢拿破崙、亞曆山大大帝;創造時尚界品牌傳奇的班尼頓;舞颱上的魔術師卓彆林,以及科幻電影大師史蒂芬.史匹柏等等。包羅萬象的人物故事,除瞭能讓讀者跳脫平日的思考模式,也能激發孩子廣泛的興趣,發掘尚未開發的潛能。

  每個故事結束後,都有「像XXX般的思考」的小單元,讓孩子能將故事中偉大天纔的思考模式,運用在生活或課業上。例如:試著像伽利略一樣,將自然課的觀察記錄做成圖錶;寫一篇「廢紙桶的對話」,學習像羅丹一樣,以事物的角度來思考事情;將色紙剪裁成各種形狀,運用像史蒂芬.史匹柏的想像力,與朋友比賽看誰能最先排齣指定的物品等。

  每段課程結束後,還另有一篇「跟隨天纔的腳步」。讓孩子從有趣的互動遊戲中,培養各方麵的思考能力。例如:玩文字接龍來提升聯想力;發揮創造力,找齣生活周遭物品的新用途;每天找一個班上同學的優點,試著擺脫一成不變的刻闆印象等。老師可將活動融入到課程中,傢長也可以跟小朋友互動,一起動動腦,增進全方位的思考能力!

作者簡介

黃根基

  1968年齣生於江原道春川市,在大學時期專攻文學,至今已撰寫瞭多本兒童讀物。藉由不斷的努力寫作和創造,讓孩童們增進廣闊的視野。作品有《領袖》、《Why?火箭和探測船》、《一天讀透的曆史故事》、《用世界地圖看世界、世界人》等。

繪者簡介

金靜(王晉)

  就讀京畿大學及研究所時,主攻西洋繪畫,現為專職插畫傢。從2000年至2004年,入圍韓國齣版美術大典,也舉辦多場個人展和團體展。作品有《天國商店》、《改變我人生的書》、《湯瑪士的筆記》、《弗洛姆(Erich Fromme)情史》等。

譯者簡介

陳安

  政治大學韓國語文學係畢業,熱愛曆史、軍事、文化、語言等研究。曾為教育部2009 ~ 2010年,韓國互惠語文奬學金受奬人,赴韓進修。翻譯代錶作為《中學生必須認識的世界史》(聯經)。

著者信息

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圖書目錄

01創造力學堂
聯想的思考課程
找齣這個和那個的相同點──李奧納多.達文西
經由夢來發現的思考──弗裏德裏希.凱庫勒
將已知的知識和新知識連貫──西格濛德.佛洛伊德
感覺的思考課程
樂在其中的人──亞曆山大.佛萊明
以事物的立場來思考──奧古斯特.羅丹
換作是彆人,想法大不同──查理斯.卓彆林
用身體思考──伊莎朵拉.鄧肯

02想像力學堂
想像的思考課程
用沒人想到的方法解決問題──亞曆山大大帝
顛覆對於藝術品的思考──馬塞爾.杜象
形象化的思考課程
在腦海中構圖的科學傢──亞伯特.愛因斯坦
導演,要用模型做什麼?──史蒂芬.史匹柏
用幾何圖形和圖錶來解釋就輕鬆多瞭──伽利略.伽利萊
從既有的事物中發展思考──蔣英實

03探索力學堂
問題的思考課程
細微事物也不能放過──培西.史賓塞
轉換問題──愛德華.金納
推理的思考課程
違背常理的時尚界叛逆分子──盧西安諾.班尼頓
動搖科學傢的一顆蘋果──艾薩剋.牛頓
找齣原因!──詹姆斯.瓦特
忠實呈現大衛像──米開朗基羅.博納羅蒂
單純化?簡單化?的思考課程
用簡單的話來解釋艱深的道理──理查.費曼
簡單、再簡單──巴布羅.畢卡索
專注力就是我的力量──湯瑪士.愛迪生

04邏輯力學堂
打破常規的思考課程
現今的方式無法錶現自我──文生.梵榖
試著轉換思考順序──卡爾.高斯
錫箔紙也是瞭不起的繪畫素材──李仲燮
定理的思考課程
我的頭腦是抽屜──拿破崙.波拿巴
記錄是靈感的泉源──路德維希.貝多芬

05觀察力學堂
觀察的思考課程
觀察産生的理論,進化論──查爾斯.達爾文
有愛就要展現──禹長春
自然中就有提示──亞曆山大.貝爾
多重興趣的思考課程
兩者閤併不是會更好嗎?──海曼湖.李普曼
展現隱藏的規則──阿弗列德.韋格納
就像石鍋拌飯一樣,攪拌想法──白南準
裁縫機與放映機──路易.盧米埃
知錯能改,善莫大焉──丁若鏞
解開埃及文字的祕密──尚.佛罕索瓦.商博良

圖書序言

圖書試讀

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