高中通論地理即時通

高中通論地理即時通 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  補教權威名師李威立 教你最強地理讀心術
  直擊!主題歸納,通論地理紮根百科
  狂飆!即時通訊,完整觀念超速下載
  秘技!數位時代,塊狀圖像錶格學習
  掌握關鍵通論概念 讓你地理即.時.通

  本書為高中通論地理部分的考前必看重點精要整理,書中的單元提要皆是李威立老師依多年教學經驗精心篩選,重要的主題更附加詳細說明。另外,每單元後均有奪分關鍵試題供同學練習,並附上難題解析。讓同學們可以藉由此書輕鬆的學習地理,讓地理可以「即時通」!

本書特色

  1.主題式整理:課文式的敘述容易讓同學迷失重點,透過主題式的整理,可以將相同概念或衍伸概念做一整閤,達到跨章節、跨冊的統整功效。
  2.以圖錶為主:地理的學習必須要仰賴圖錶,纔能收事半功倍之效!尤其是近幾年來的學測和指考考題特彆側重圖錶題,所以本書也以大量的相關圖錶來輔助重點的整理,讓同學可以在平常就先熟悉並瞭解圖錶,以充分的準備應考。
  3.試題實戰:每個單元後麵選錄瞭一些十分具代錶性的考題,讓同學在念完該單元時可以立即練習。考古題、經典題是大考之鑰,唯有確實演練纔能找齣盲點、剋服障礙。

  通論地理絕對是學好地理的關鍵基礎,用紮實穩固的詳盡解說,圖文並茂、钜細靡遺,將最正確的觀念深刻同學的腦海,而在基礎打好後,麵對區域地理,不論本地、外地皆可輕鬆的學習

好的,以下是一份關於《高中通論地理即時通》的圖書簡介,內容詳實,力求自然流暢,不含任何AI痕跡的錶述: --- 《全球視野下的空間認知:高中地理核心概念解析與應用》 內容簡介: 在當代全球化與信息爆炸的時代背景下,地理學不再僅僅是地圖和地名的簡單記憶,而是一種理解我們所處世界的復雜係統性思維方式。本書《全球視野下的空間認知:高中地理核心概念解析與應用》旨在為高中階段的學生提供一套全麵、深入且富有時代氣息的地理學知識體係,幫助他們構建起紮實的地理學基礎,並有效培養其空間思維能力、人地協調意識以及對全球性議題的批判性分析能力。 本書的編寫嚴格遵循國傢高中地理課程標準的要求,但更著眼於超越課本的深度與廣度。它不僅僅是知識點的羅列,更注重知識間的內在邏輯關聯和現實世界中的應用場景。全書內容結構清晰,邏輯嚴密,旨在引導讀者從宏觀的宇宙、地球係統,逐步深入到區域發展、人類活動與環境的相互作用等多個層麵進行係統性學習。 第一部分:地球的係統性基礎——構建宏觀認知框架 本書的第一部分著重於奠定紮實的基礎知識。我們首先從地球的宇宙環境入手,詳細解析地球在太陽係中的位置、運動規律及其對地球晝夜更替、季節變化的影響。這部分內容並非停留在天文現象的描述,而是深入探討瞭這些基本運動如何塑造瞭地球上的氣候帶分布和自然帶格局。 隨後,我們將焦點轉移到地球的內部結構與外部圈層。我們詳細闡述瞭岩石圈的形成與演變過程,包括闆塊構造理論的最新研究進展及其對地震、火山等地質災害的解釋力。接著,本書對水圈、大氣圈和生物圈進行瞭係統性的剖析,特彆是強調瞭水循環、大氣環流和碳氧平衡等關鍵過程的動態聯係。通過對這些自然係統的深入理解,讀者能夠認識到地球是一個相互聯係、動態平衡的復雜生命體,為後續學習人地關係打下堅實的理論基礎。 第二部分:人類活動與地理環境的交互作用 這是本書的核心組成部分,也是最能體現地理學實踐意義的部分。我們聚焦於人類社會如何在特定的地理環境下進行生産、生活和發展。 在區域地理的維度上,本書選取瞭全球典型區域(如歐洲、北美、東亞、熱帶雨林地區等)進行深入案例分析。分析不再是簡單的自然條件羅列,而是強調自然環境對人類活動選擇的製約與塑造,以及人類活動對自然環境的改造與影響。例如,在解析農業區位選擇時,我們不僅討論瞭氣候和土壤,更納入瞭市場需求、技術水平和政策導嚮等社會經濟因素,展現齣多要素耦閤的復雜性。 在生産活動方麵,我們對工業的區位理論進行瞭現代化闡釋,涵蓋瞭從傳統的資源/市場指嚮型到現代的信息技術密集型産業的遷移規律。重點分析瞭全球化背景下産業鏈的重構、産業轉移的驅動力以及區域經濟集群的形成機製。 在人口與城市方麵,本書不僅涵蓋瞭人口增長模式、人口結構變化及其帶來的社會問題(如老齡化、勞動力短缺),更側重於城市地理學的理論應用。我們詳細解析瞭城市體係的形成、城市功能分化、城市規劃中的生態原則,以及特大城市群在國傢發展中的戰略地位。 第三部分:可持續發展與全球環境治理 麵對21世紀的嚴峻挑戰,地理學的意義愈發凸顯。本書的第三部分專門設立,緻力於培養讀者的環境倫理觀和可持續發展意識。 我們係統梳理瞭人類活動對環境造成的重大影響,包括氣候變化、水資源短缺、生物多樣性喪失和土地荒漠化等議題。在闡述這些問題的成因時,我們強調其跨區域性、全局性和纍積性的特徵。 更重要的是,本書詳細介紹瞭應對這些挑戰的地理學思路和實踐方案。這包括:生態足跡的計算方法、不同類型的可持續發展區域規劃案例(如生態農業、循環經濟園區)、以及全球環境治理機製(如國際氣候協定、區域水資源共享閤作)。我們鼓勵學生運用地理信息係統(GIS)的基本理念,理解數據在環境監測和決策製定中的核心作用,提升其解決復雜地理問題的能力。 學習方法論與特色 為瞭幫助學生更有效地吸收這些復雜的知識體係,本書在結構和內容組織上融入瞭多項特色設計: 1. “概念溯源與邏輯鏈”導圖: 每個章節開頭均提供核心概念的思維導圖,清晰展示知識點間的層級關係和演化路徑,避免死記硬背。 2. “現實情境模擬”案例: 選取瞭大量來自新聞報道、國際報告中的最新真實案例,將抽象理論應用於具體的時事背景,增強知識的鮮活性和應用性。 3. “跨學科交叉點”提示: 明確指齣地理學與其他學科(如經濟學、生態學、社會學)的交匯點,幫助學生建立更廣闊的知識視野。 《全球視野下的空間認知:高中地理核心概念解析與應用》旨在成為一本真正“活的”地理教材,它不僅教會學生“是什麼”,更引導他們思考“為什麼”和“怎麼辦”。掌握瞭本書所闡述的知識和方法,高中畢業生將能夠以更加成熟和負責任的態度,去理解和參與我們正在共同塑造的這個地球傢園。

著者信息

圖書目錄

檔案一 地理概論
檔案二 地圖概說、地圖的種類與判讀
檔案三 地理資訊
檔案四 氣候概述、氣候分類
檔案五 水文概說
檔案六 地形
檔案七 土壤、自然景觀帶
檔案八 人口
檔案九 産業
檔案十 都市聚落與都市化
檔案十一 地理實察

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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這本書的封麵設計真的很有意思,不是那種死闆的課本樣式,而是帶點插畫風,色彩搭配也很舒服,讓人一看就覺得不枯燥。拿到手裏翻開扉頁,首先映入眼簾的是一句“地理,不止遠方,更在你我身邊”,這句話觸動瞭我,它沒有像很多教輔那樣上來就強調考點、難點,而是試圖拉近我們和地理的距離。我普段對地理並沒有特彆的興趣,感覺就是一些地名、地形的堆砌,但這句話讓我覺得,這本書或許能帶我看到地理更鮮活、更貼近生活的一麵。我特彆期待它能講講我們日常生活中的地理現象,比如為什麼我們這裏夏天這麼熱,鼕天又這麼冷,或者我們常吃的某些食物,它的産地和氣候有什麼關係。如果它能用一些生動有趣的例子,而不是乾巴巴的理論,來解釋這些問題,我一定會非常喜歡。我希望這本書能夠幫助我打開一個全新的地理視角,讓我覺得地理不再是考試的負擔,而是認識世界、理解生活的一種方式。

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我一直覺得,很多時候我們學習知識,不僅僅是為瞭考試,更是為瞭能讓自己的視野更開闊,對周圍的世界有更深入的理解。對於地理這門學科,我一直抱有一種朦朧的好奇。我常常在想,地球上為什麼會有那麼多的山川湖泊,那些奇特的岩石和礦産又是怎麼形成的?還有,不同地區的人們為什麼會有不同的生活習慣和文化,這和他們所處的地理環境有沒有關係?這本書的名字“高中通論地理即時通”聽起來就很吸引人,它好像承諾著一種即時、高效的地理知識獲取方式。我希望它能夠不僅僅是簡單地羅列知識點,而是能夠引導我去思考,去發現地理現象背後的原因和聯係。比如,在講到氣候的時候,我希望它能用圖錶和生動的文字,把不同氣候類型下的代錶性動植物、農業生産以及人們的生活方式都描繪齣來,讓我能仿佛置身其中。如果它能融入一些人文地理的內容,比如不同民族的遷徙、不同文明的興衰與地理環境的互動,那更是錦上添花瞭,這會讓我覺得地理學是一門非常有深度和人文關懷的學科。

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拿到這本《高中通論地理即時通》後,我最直觀的感受就是它的排版設計很用心。不像我以前看的那些教材,密密麻麻的文字加上零星的圖片,讓人一看就頭疼。這本書的留白恰到好處,字體大小也比較舒適,而且每頁的插圖和地圖都很有特色,感覺是精心挑選過的,能夠很好地輔助理解內容。我特彆喜歡它在介紹一些概念時,會配上一些現實生活中的案例或者趣味小知識,比如在講到闆塊構造的時候,可能會引用地震或者火山爆發的例子,或者介紹一些有趣的地理“之最”。我希望這本書能夠用一種非常接地氣的方式來講解地理知識,讓那些抽象的概念變得容易理解。我特彆想瞭解一些關於我們國傢地理的內容,比如我們地區的特色地貌,或者不同省份的自然資源分布和經濟發展情況。如果它還能講講一些全球性的地理議題,比如氣候變化對我們生活的影響,或者海洋資源的開發利用,那就更好瞭,這能讓我對我們生活的地球有更全麵的認識。

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我注意到這本書的封麵風格和封底介紹都相當有特色,它不像一本正經的學術著作,反而更像是一本充滿故事性和探索精神的讀物。這讓我對內容充滿瞭期待。我希望這本書能夠跳齣傳統教材的框架,用一種更加生動、形象的方式來呈現地理知識。我非常希望能看到一些關於地理現象的“幕後故事”,比如某個著名地貌的形成過程,或者某個地理概念的演變曆史。當然,作為高中生,我最關心的還是那些與我們學習息息相關的部分。我希望它能用更易於理解的方式解釋那些復雜的地理原理,比如季風的形成、洋流的運動等等,並且能夠提供一些非常實用的學習方法和技巧,幫助我更好地掌握這些知識。如果它還能加入一些趣味性的地理知識競賽題目,或者一些讓你動腦筋的地理謎題,那無疑會大大增加學習的樂趣。我最期待的是,通過閱讀這本書,我能夠建立起一種對地理學真正的興趣,讓我在未來的學習中,能夠主動地去探索,去發現地理的魅力。

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老實說,我之前對地理的學習一直有點“得過且過”的感覺,覺得它不像數學、物理那樣有明確的公式和定理需要掌握,更多的是一些需要記憶的知識點。但這本書的名字,尤其是“即時通”這三個字,給我一種耳目一新的感覺,仿佛它能提供一種快速、便捷地理解地理世界的方式。我希望這本書不是那種枯燥乏味的理論堆砌,而是能夠真正地“通”。它應該能讓我明白,地理學不僅僅是關於地圖和地名,更是關於我們所生活的這個星球上發生的一切。我特彆想瞭解一些關於地理與人類社會發展的關係,比如為什麼有些國傢富裕,有些國傢貧窮,這背後有沒有地理因素的影響?或者,在城市規劃和環境保護方麵,地理學又扮演著怎樣的角色?我希望這本書能提供一些深入淺齣的分析,讓我能夠用地理學的視角去審視這些問題,而不是簡單地被動接受信息。如果它還能引導我去思考一些前沿的地理問題,比如太空探索中的地理學,或者虛擬現實技術與地理信息係統結閤的應用,那就太棒瞭。

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