发表于2024-11-14
本书是为了执行教育部的卓越计画所撰写的英文教材,其宗旨在训练英语系的学生去认清如何在科技社会中,以人性的观点出发,重新定为自己,并将科技与人文制度之间做一最佳的调适,而不至于使人类自食科技的苦果。
我们希望人们能将所学的科技应用在正确的方向以造福社会,否则一旦观念不清, 获缺乏基础的人文思考与伦理概念,科技及可能成为犯罪的工具,贻害自己也贻害社会。教材中多使用高难度的英文,以培养同学能以世界语对科技卢李的议题进行阅读 思考 分析 批评 讨论 甚至是辨证 ;如此才真正有助于英语能力的提升。教材中所探讨的主题,为笔者广泛收集报章杂志与网路的资料后,所整理出的结论,其内容与观点都能是切反映出国际社会现象的实况,一旦同学们能将英语应用到思想的层次,去与国际议题和人文关系密切结合,病学习他国的经验为本国的未来预做规划,则必能防范人伦与制度面的浩劫于未然不可否认专业英文的学习有助于缩短异国间的人文距离,但此教材除了语言训练的用途外,也是一种跨社会现象的比较与研究,希望在强化学生们的语言学养之外,也能加速他们国际观的建立,使台湾整体的国力朝国际化的方向大步迈进。
作者简介
鲁子青
生于民国四十六年。美国堪萨斯州立大学(KU)美国文学研究博士
淡江大学欧美研究所硕士、政治大学西洋语文学系学士。
现为国立高雄应用科技大学应用外语系专任教授,负责系上相关文学课程的授课与辅导。
找寻科技伦理的新秩序:为抢救未来预做规划 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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