发表于2024-11-25
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教学, 是需要技巧的. 而合作学习就是有系统的教学技巧. 透过这些技巧, 学生变成了学习过程中主动的角色, 而非被动地接受老师所给予的知识. 这套教学系统可以有效提升学生的学业成绩, 以及人格认知上的成长, 因为合作学习可以降低学习的焦虑, 提升学生的参与, 以及使用英语说话的时间与份量. 更重要的是, 透过比较温暖以及人性化的学习气氛和环境, 学生的学习保存率可以有效地提升. 合作学习是您实现沟通式教学的好伙伴喔! 让我们一起来认识这位好朋友!
绪论
* 第 1 章- 沟通式语言教学观
* 第 2 章- 认识沟通能力
* 第 3 章- 合作学习与外语教学
* 第 4 章- 教师角色的改变
* 第 5 章- 手牵手, 一起向前走: 合作学习六大要素
* 第 6 章- 角色分配与座位安排
* 第 7 章- 合作学习之实施流程
* 第 8 章- 异质性分组: 谈学习型态
* 第 9 章- 沟通式教学技巧
* 第 10 章- 学海[无涯]: 网路上的合作学习
附录 A- 学习日志 (普通版)
附录 B- 学习日志 (表扬版)
索引
沟通式语言教学:谈合作学习 (附勘误表) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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