全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第十冊〉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海外僑校指定選用之K-12華語教材

■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B

　　本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。

　　為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。

■第十冊習作A本內容簡介

　　每課課文生字習寫，改錯、選齣對的字詞、重組句子、填入適當的字、加標點符號等各項語文練習活動。

深入探索與文化融入：精選中文學習資源導覽 本篇導覽旨在為您呈現一係列與《全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第十冊〉》內容不重疊的優秀中文學習資源。這些書籍和材料的側重點各有不同，旨在從更廣闊的視角，深化您對現代漢語的理解、提升實際應用能力，並引導您體驗豐富的中華文化內涵。 --- 一、 側重語言結構與語法精煉：《現代漢語語法探索與應用》 目標讀者群： 已具備紮實基礎，希望係統梳理和深化對復雜句式、特殊語態及常用語法的掌握的中高級學習者。 內容概述： 本書跳脫瞭基礎教材中“點到為止”的語法講解模式，轉而采用結構主義和功能主義相結閤的視角，對現代漢語的底層邏輯進行深度剖析。它不再僅僅羅列“什麼詞配什麼詞”，而是深入探討詞類活用、句法成分的靈活轉換，以及語境對語義的影響。 核心章節亮點： 1. “是”字句與“有”字句的深層辨析： 詳細分析瞭在不同情態（陳述、疑問、否定）下，“是”與“有”在指稱、判斷、存在等功能上的細微差彆及其在口語和書麵語中的實際運用頻率。 2. 兼語句與被動句的語用差異： 摒棄瞭傳統教材中對被動語態的單一介紹，重點分析瞭錶示“受事者”的多種錶達方式（如“叫”、“讓”、“被”的使用場景及情感色彩），尤其關注“把”字句在語序調整中的核心作用。 3. 復雜句式中的關聯詞係統： 提供瞭詳盡的關聯詞（如“不但……而且……”、“與其……不如……”、“盡管……還是……”）的語用功能矩陣，並配有大量模擬真實情境的例句，確保學習者能準確把握邏輯關係。 4. 量詞的文化語義學： 不僅是簡單的量詞列錶，而是探討瞭特定量詞（如“一匹”、“一綹”、“一盞”）背後蘊含的文化象徵意義和曆史淵源，幫助學習者實現從“知道”到“內化”的飛躍。 學習價值： 本書緻力於將學習者從“能說”提升至“說得地道、寫得精準”的境界，是建立紮實中文思維框架的理想參考書。 --- 二、 聚焦實用交際技能：《跨文化交際中的漢語障礙與對策》 目標讀者群： 需要頻繁與中國人進行商務、學術或日常生活交流的進階學習者，以及對文化敏感度有較高要求的職場人士。 內容概述： 本書的核心理念是：語言是文化的載體，脫離文化語境的語言學習必然導緻交際障礙。 它將學習重點從語言本身轉移到“語言使用者”與“文化背景”的互動上來。書中通過大量的真實案例分析，揭示瞭學習者在不同社交場景（如初次見麵、商務談判、接受批評、錶達感謝等）中可能遇到的非語言溝通障礙和語言失誤。 案例導嚮學習模塊： 1. “麵子”與“謙虛”的藝術： 深入解析瞭“留麵子”在人際關係中的重要性，並提供瞭如何在接受贊揚時既錶達感謝又不顯得過度自誇的得體錶達方式。 2. 含蓄錶達的解讀與轉化： 針對中文中常見的“委婉拒絕”、“暗示請求”等錶達方式，本書提供瞭一套“直譯-意譯-文化轉譯”的分析工具，幫助學習者捕捉言外之意。 3. 數字、顔色與禁忌： 係統整理瞭在中國文化中具有特殊意義的數字（如“四”、“八”）和顔色，並指導學習者如何在正式場閤避免使用或提及可能引起不適的詞匯。 4. 職場情景劇本演練： 提供瞭多種職場溝通場景（如會議發言、項目匯報、非正式午餐交流）的腳本與對策分析，強調語氣的控製和肢體語言的配閤。 學習價值： 掌握的不僅是詞句，更重要的是情商（EQ）的提升，確保學習者在任何中文環境中都能自信、得體地完成交流任務。 --- 三、 拓展文學視野：《近現代華語文學選讀與賞析》 目標讀者群： 對中國近現代文學感興趣，希望通過閱讀經典作品來提升語感和文化理解力的學習者。 內容概述： 本選集精選瞭二十世紀以來，對現代漢語發展産生深遠影響的幾位代錶性作傢的中短篇作品或節選。本書的價值在於，它提供的語言環境是自然、豐富且富有張力的，不同於標準化教材的“簡化語言”。 選篇特點與結構： 1. 風格多樣性： 選文涵蓋瞭從白話文初期到改革開放後的不同文學流派，包括現實主義、現代主義的語言風格，讓學習者接觸到更加鮮活和多變的語匯。 2. 深度注釋係統： 針對選文中大量齣現的時代性詞匯、文學典故、曆史背景詞匯，提供瞭詳盡的“背景注釋”和“語言變遷注釋”，解釋瞭某些詞語在特定曆史時期下的特定含義。 3. 賞析與反思： 每篇作品後附有由中文係學者撰寫的鑒賞導讀，引導讀者分析作者如何運用特定的句法結構和修辭手法來營造氛圍和錶達主題，從而將閱讀轉化為高級的語言分析訓練。 學習價值： 通過閱讀高質量的文學文本，學習者可以自然地吸收高級句式和豐富的錶達方式，顯著提升對書麵語的敏感度和鑒賞能力。 --- 四、 聚焦特定領域技能：《科技與財經漢語速成讀本》 目標讀者群： 需要閱讀中文專業文獻、報告或參與相關行業會議的專業人士或高階學生。 內容概述： 本書完全聚焦於當代中國快速發展的科技（信息技術、生物工程）和金融財經領域的專業術語和報告寫作規範。它摒棄瞭日常會話內容，專為專業閱讀和信息獲取設計。 專業模塊細分： 1. 核心術語詞匯庫： 整理瞭兩個領域內最常用且不易通過基礎詞典直接理解的“硬核”術語，例如“去中心化”、“供應鏈韌性”、“股權稀釋”等，並提供其在語境中的標準定義。 2. 公文與報告範式： 詳細解析瞭中文科技報告、商業計劃書、季度財報等文件的標準結構和常用固定句型，例如“根據X數據分析，我們得齣結論……”、“擬議方案的核心在於……”等。 3. 圖錶解讀訓練： 專門設計瞭練習模塊，要求學習者閱讀和描述中文圖錶（如柱狀圖、餅圖），訓練他們使用精確的中文描述數據變化和趨勢的能力。 學習價值： 極大地提高瞭學習者在特定專業領域內快速獲取和理解信息的能力，是實現專業化中文應用的關鍵橋梁。 --- 總結： 以上四類資源，分彆從語法深度、文化交際、文學鑒賞和專業應用四個維度，構建瞭一個與基礎習作練習相輔相成，卻內容全然不同的中文學習體係。它們共同的目標是：超越日常交流的範疇，實現對現代漢語復雜性和多樣性的全麵掌握。

第一單 成語
一、一字韆金
二、自相矛盾
三、掩耳盜鈴

第二單元 小說
四、西遊記
五、鐵扇公主〈一〉
六、鐵扇公主〈二〉

第三單元 人物
七、黃寬焯〈一〉
八、黃寬焯〈二〉
九、廖振光和加州橙

第四單元 故事
十、包公的故事
十一、畫傢的故事
十二、笑婆婆

评分☆☆☆☆☆

在我過去的中文學習經曆中，我曾嘗試過多種不同的教材和練習冊，但很少有一本能讓我感到如此“得心應手”。《全新版華語 習作A本》給我的感覺是，它懂得學習者的“痛點”，並且能夠有效地解決這些痛點。例如，在某些習題中，它會提供非常詳細的範例，讓我們能清晰地理解齣題者的意圖，然後在此基礎上進行發揮。同時，它在設計練習題時，也考慮到瞭不同學習階段的需求，從基礎的詞語運用到復雜的篇章結構，都有涉及。我特彆喜歡其中一些引導性極強的寫作提示，它們能夠在我思路枯竭的時候，給予我方嚮和靈感。這種設計，不僅僅是提供題目，更是一種“授之以漁”的教學方式，讓我感覺自己是真的在學習如何更好地去“寫”中文，而不是簡單地完成任務。這本書的實用性和啓發性，是我非常看重的一點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，以一種非常柔和的米黃色為主調，點綴著一些淡淡的綠色和藍色的水彩暈染，整體給人一種寜靜而又充滿生命力的感覺。封麵上的字體，華語習作A本，選擇瞭比較圓潤且略帶復古風格的宋體，顯得既親切又專業。最吸引我的是書名右側那個小小的、抽象的、像展開的書頁又像飛翔的鳥兒一樣的圖案，它仿佛在無聲地訴說著知識的翅膀和無限的可能。翻開書的第一頁，紙張的質感就讓我非常驚喜，不是那種光滑得有點“賊光”的紙，而是略帶亞光的、厚實的手感，摸上去溫潤而舒適，相信用鋼筆或者圓珠筆書寫都不會有洇墨的睏擾。這種細節上的用心，立刻讓我對這本書的內容充滿瞭期待。我一直很喜歡那種能夠讓人在閱讀和書寫過程中感受到愉悅的書籍，而這本書，光是從觸感和視覺上，就已經成功地抓住瞭我的注意力。這種精緻，不隻是在封麵或者紙張，更是一種貫穿始終的態度，一種對使用者體驗的尊重，讓我覺得這本書是真正為學習者量身打造的。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期在海外生活、但又渴望保持中文流利度的華人，找到一本閤適的中文學習材料一直是我比較頭疼的事情。市麵上的教材太多，質量參差不齊，很多要麼過於基礎，要麼又太學院化，不夠貼近現代的日常用語。但是，當我拿到這本《全新版華語 習作A本》的時候，我感覺我找到瞭“對的”那本。它的語言風格非常現代化，使用的詞匯和句子都非常地道，沒有那種陳舊的、老派的中文感覺。更讓我驚喜的是，它在習作的部分，設計瞭非常多樣化的題目，涵蓋瞭從簡單的句子填空到復雜的議論文段落寫作，能夠循序漸進地幫助我提升我的寫作能力。我尤其欣賞的是，它在一些練習題中，會引導我去思考錶達的 nuances（細微之處），如何用更準確、更生動的詞語來錶達我的想法。這種對語言的深度挖掘，對於我這種想要精進中文的人來說，是非常寶貴的。

评分☆☆☆☆☆

我是一位正在努力提升孩子中文水平的傢長，給孩子選擇閤適的教材一直是我的重中之重。市麵上很多針對兒童的中文習作本，要麼圖片不夠吸引人，要麼題目太過於死闆，孩子很容易産生抵觸情緒。但是，《全新版華語 習作A本》卻給瞭我一個驚喜。它的設計非常活潑，色彩搭配也很大膽，很容易吸引孩子的注意力。更重要的是，它的習作內容設計得非常有創意，不僅僅是簡單的模仿寫字，而是鼓勵孩子去發揮想象力，去錶達自己的想法。我試著讓我的孩子做瞭一些練習，他竟然錶現齣瞭前所未有的積極性，甚至會主動跟我討論題目。這讓我覺得，這本書不僅僅是知識的傳授，更是對孩子創造力和錶達能力的培養。我非常期待看到孩子在這本書的幫助下，中文水平能有一個質的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

我個人對於語言學習的工具，一嚮有比較高的要求，不僅僅是內容的權威性，更重要的是它能否真正激發學習的興趣，讓學習過程不再枯燥乏味。這款《全新版華語 習作A本》在這一點上，可以說是做得相當齣色。它的編排邏輯非常清晰，每一頁的內容都似乎經過瞭精心設計，既有足夠的留白，讓學習者有空間進行思考和練習，又不會顯得空洞。我尤其喜歡它在引入新詞匯和語法點時，采用瞭圖文並茂的方式，一些生動有趣的插畫，能夠幫助我更好地理解和記憶。而且，它並沒有簡單地羅列枯燥的練習題，而是將寫作練習融入到各種情境中，比如寫一封郵件、一段旅行日記、甚至是一個小小的故事梗概，這些都非常貼近生活，讓我覺得我所學的知識是有實際應用價值的。這種“學以緻用”的設計理念，是市麵上很多習作本所缺乏的，它讓學習變得更有目的性，也更有成就感。