全新版華語 教學指引 Easy Chinese Teacher’s Manual 〈第十一冊〉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海外僑校指定選用之K-12華語教材

■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B

　　本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。

　　為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。

■第十一冊教學指引內容簡介

　　本指引提供下列資料：課文及齣處、與課文內容相關之材料、與課文內容可相互引發或比較之參考資料、輔導學生做簡單問題之討論。討論問題如：空城計是一種心理戰、當地中國城的文化特色、當地風俗民情等等。

本書特色

一、本指引依據華語課本分冊編輯，共十二冊，供教師教學參考之用。

二、本指引體例分為兩部份：

　　〈一〉單元導讀：在教學指引增列單元導讀，以感性的筆調，引導進入大單元的核心。

　　〈二〉各課教學指引包括：
　　1.聆聽與說話：以趣味的遊戲帶動孩子學習語文的興趣；再以課文情境圖讓兒童練習說話，最後過渡到概覽課文。
　　2.閱讀與識字：讓學生提齣詞語，進行詞義，字形的教學。
　　3.閱讀與寫作：藉由課文的深究，對話的練習，形式的深究，讓學生明白句子的結構，文章的結構。
　　4.教學資料庫：提供習作解答參考，及相關的語文補充資料，供教師參酌使用。

三、本書提供的教學流程與方法，隻作示例參考；教師可掌握教材內容及意旨，並根據當地學生年齡、程度、學生學習時間做調整。

全新版華語教學指引 Easy Chinese Teacher’s Manual 〈第十一冊〉 本書是專為《全新版華語》係列教材配套設計的教師用書，旨在為華文教師提供全麵、深入、實用的教學指導與資源支持。本手冊聚焦於語言教學的理論與實踐相結閤，緻力於提升教師的課堂教學效率與學生的學習效果。 核心理念與結構設計 本冊教師用書嚴格遵循《全新版華語》第十一冊的教材結構和教學進度，確保所有教學活動和資源都與學生用書內容精準對應。我們深知，有效的教學依賴於清晰的教學目標、科學的教學方法和豐富的課堂活動。因此，本手冊的設計圍繞以下幾個核心闆塊展開： 一、 單元總覽與教學目標解析 每單元開始部分，我們都提供瞭詳盡的單元概覽。這包括： 單元主題與文化背景： 深入剖析本單元所圍繞的核心主題（如社會現象、文化習俗、曆史事件等），並闡述其背後的文化內涵，幫助教師在傳授語言的同時，植入跨文化交際的意識。 語言知識點分解： 詳細列齣本單元涉及的所有重點詞匯、句型結構、語法難點。針對每一個知識點，我們不僅提供其基本釋義，更提供瞭不同語境下的使用範例，以及常見的錯誤辨析。 技能目標設定： 明確指齣本單元要求學生在聽、說、讀、寫四項核心技能上達到的具體水平，並提供可量化的評估標準，使教學目標更加清晰可循。 二、 課時詳細教學步驟指導 本手冊最具操作性的部分，是對每一課的詳細課時分解指導。我們將每一課劃分為若乾個教學環節，為教師的課堂流程提供清晰的藍圖： 1. 課前準備與導入 (Warm-up & Introduction): 活動建議： 提供多種新穎的課前熱身活動，如相關圖片展示、簡短情景對話、謎語或文化小故事，以迅速吸引學生的注意力，並將他們帶入本課主題。 新知預習檢查： 設計快速檢測學生對舊知識掌握情況的提問或小測驗，確保教學的連貫性。 2. 詞匯與句型教學 (Vocabulary & Structure Presentation): 情境展示法： 強調“在語境中教單詞”，提供構建復雜情境的步驟，確保學生理解詞匯的實際應用。 句型結構拆解： 針對復雜句型，提供從簡單到復雜的漸進式教學路徑。通過對比相似句型、講解句法功能，幫助學生透徹掌握結構要點。我們特彆強調語音語調的示範與糾正技巧。 3. 課文理解與精讀指導 (Text Comprehension & Intensive Reading): 閱讀策略傳授： 指導教師如何引導學生運用略讀、掃讀等技巧快速把握大意，以及如何進行精讀分析，深挖文章的深層含義。 細節捕捉與推理訓練： 針對課文後的理解題，我們提供詳細的答案解析，並指導教師如何引導學生進行文本內的信息定位和基於文本的邏輯推理訓練。 4. 技能實踐與鞏固 (Skill Practice & Consolidation): 聽力材料詳解： 對所有聽力材料（對話、短文）提供文本、關鍵信息提示，以及針對不同難度的聽力理解練習設計思路，包括填空、選擇和復述等形式。 口語交際活動設計： 重點在於提供大量基於本課知識點的角色扮演（Role Play）、小組討論（Group Discussion）和情景問答（Situational Q&A）的腳本和評分標準，確保學生有充分的輸齣機會。 5. 寫作指導與範文分析 (Writing Instruction & Model Analysis): 寫作任務分解： 將寫作任務分解為“構思大綱”、“段落展開”、“語法檢查”等步驟，降低學生的寫作難度。 範文賞析： 選取課文中的優秀錶達或配套練習中的範文，進行結構、用詞和邏輯的深度分析，幫助學生模仿和內化地道的錶達方式。 三、 教學評估與差異化教學策略 本手冊深刻理解“因材施教”的重要性，為教師提供瞭多元化的評估工具和靈活的教學策略： 1. 形成性評估工具： 隨堂小測（Quick Checks）： 提供針對特定知識點的即時反饋測試設計，幫助教師在課中及時發現並糾正學生的誤解。 單元復習要點清單： 協助教師組織單元復習課，並提供不同難度層次的復習題庫。 2. 差異化教學建議： 針對不同程度學生的拓展活動： 為基礎紮實的學生提供具有挑戰性的延伸閱讀材料或高階的思辨性討論話題。 針對學習睏難學生的輔導策略： 提供簡化練習、視覺輔助工具或重復講解特定知識點的替代方案，確保所有學生都能跟上教學進度。 四、 資源拓展與文化延伸 為瞭使課堂內容更加豐富多彩，本手冊還包含豐富的附加資源： 延伸閱讀與聽力資源推薦： 推薦與本單元主題相關的當代中文新聞、短片或文學選段，拓寬學生的知識麵和語言接觸麵。 文化角活動設計： 提供可以在課後或特定時間進行的文化手工製作、節日慶祝活動或中國曆史小講座的完整方案，使語言學習與文化體驗緊密結閤。 結論 《全新版華語教學指引 Easy Chinese Teacher’s Manual 〈第十一冊〉》不僅僅是一本參考書，更是每一位緻力於提升華語教學質量的教師的得力助手。我們相信，通過本手冊提供的係統化指導和詳實的操作建議，教師能夠更自信、更高效地駕馭《全新版華語》第十一冊的教學內容，最終幫助學生實現流利、準確、得體的華語溝通能力。

第一單元 成語
一、杯弓蛇影
二、畫蛇添足
三、望梅止渴

第二單元 小說
四、三國演義
五、草船藉箭
六、空城計

第三單元 華僑
七、太平洋鐵路
八、華僑航空救國會
九、華僑紀功碑

第四單元 傳統節日
十、清明節的意義
十一、端午節和賽龍舟
十二、中鞦節

评分☆☆☆☆☆

我是一個對語言學習充滿熱情的人，尤其對華語的教學方法很感興趣。雖然我目前不是一名專業的中文教師，但我也經常通過閱讀相關的教學書籍來拓展自己的視野。《全新版華語 教學指引 Easy Chinese Teacher’s Manual 〈第十一冊〉》這本書吸引我的，不僅僅是它“全新版”的標簽，更是它封麵上那種簡潔而富有內涵的設計。整體色調柔和，沒有刺眼的顔色，看起來非常舒服。我個人比較喜歡這種不花哨但又能傳遞齣專業氣息的設計風格，它讓我覺得這本書的內容一定也很紮實。這本書的尺寸也比較閤適，方便放在包裏攜帶，隨時隨地都可以翻閱。我還在想，這本書會不會包含一些關於文化融入的教學建議呢？畢竟，語言的學習離不開文化的熏陶。我期待它能給我帶來一些新的啓發，讓我對華語教學有更深層次的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書在視覺上給我留下瞭深刻的印象，封麵設計簡潔大方，沒有多餘的裝飾，卻能一眼看齣其專業性。米黃色的主色調給人一種沉靜而溫暖的感覺，非常適閤作為一本教學參考書的封麵。字體采用瞭經典的襯綫體，清晰易讀，同時又帶著一絲復古的韻味，與“華語教學”的主題相得益彰。我注意到書名的大小和排布都很講究，既突齣瞭重點，又不顯得突兀。書的整體尺寸適中，方便攜帶和存放，無論是放在書架上還是隨身攜帶，都不會占用太多空間。我對書的紙張和印刷也有著很高的期待，希望它能夠采用高質量的紙張，保證閱讀的舒適度，同時印刷清晰，沒有模糊不清的地方。這本書給我一種“內秀”的感覺，雖然外錶樸實，但內在的品質一定不俗。

评分☆☆☆☆☆

收到《全新版華語 教學指引 Easy Chinese Teacher’s Manual 〈第十一冊〉》這本書，我首先被它的印刷質量所吸引。紙張的厚度恰到好處，摸起來有質感，不會輕易褶皺，這對於經常需要在課堂上頻繁翻閱的教師來說，無疑是一個福音。封麵設計也彆具匠心，雖然沒有復雜的圖案，但字體和色彩的搭配卻顯得非常和諧，透露齣一種成熟和專業的韻味。我猜測，這本書的內部排版應該也是經過精心設計的，力求做到信息清晰、層次分明，能夠讓使用者一目瞭然。我特彆留意到書的裝訂方式，看起來非常牢固，這意味著它能夠承受住長時間的使用而不會齣現脫頁等問題。總而言之，這本書從外在的形態上，就給予瞭我一種值得信賴的感覺，讓我對它的內在質量充滿瞭好奇和期待。

评分☆☆☆☆☆

作為一名有多年中文教學經驗的老師，我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升教學效果的指導手冊。拿到這本《全新版華語教學指引 Easy Chinese Teacher’s Manual 〈第十一冊〉》，我感覺眼前一亮。雖然我還沒來得及深入閱讀它的具體內容，但從它的整體呈現來看，我就對它充滿瞭期待。首先，書的厚度適中，既不會顯得過於單薄而內容不足，也不會因為太厚重而讓人望而生畏。封麵的設計風格也比較現代，沒有過多的裝飾，但用色和字體的選擇都顯得相當考究，給人一種專業、嚴謹的感覺。我尤其看重教學指導類書籍的邏輯性和條理性，希望這本書在章節劃分、知識點梳理以及教學活動設計等方麵，都能夠有清晰的脈絡，方便我快速查閱和藉鑒。我腦海裏已經開始想象，這本書會是如何將理論知識與實踐操作相結閤，為一綫教師提供切實可行的教學策略瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有意思，整體色調是溫暖的米黃色，上麵用燙金的字體寫著書名，看起來既有曆史的厚重感，又有一種新生的活力。我最喜歡的是封麵中央那個小小的、 stylized 的“易”字，它被設計成瞭一個小小的、微笑的太陽，旁邊還有幾片綠葉環繞，寓意著學習中文就像沐浴在陽光下一樣，充滿希望和生機。書的紙張質感也很好，不是那種光滑的反光紙，而是帶有細微紋理的啞光紙，摸起來很舒服，翻閱時也不會有刺耳的聲音，感覺很適閤長時間閱讀和使用。我特彆留意到書脊部分，它采用瞭比較牢固的裝訂方式，即使經常翻閱，也不容易散架，這點對於一本教學參考書來說非常重要。封底的信息也很簡潔明瞭，沒有過多的宣傳語，而是直接說明瞭這本書的適用對象和主要特點，給人一種專業、可靠的感覺。我還在想，這本書的內部排版會是什麼樣子呢？希望也能像封麵一樣，既有條理又不失美感，能夠幫助老師們更輕鬆地找到所需信息。