你是不是偶爾發覺孩子臉上有傷？他的物品會不會突然消失？真的如同孩子所說，他隻是走路不小心跌倒或把物品遺忘在瞭學校嗎？

　　事實上，他極有可能是被人欺負瞭。因為校園霸淩問題的嚴重性，恐怕遠遠超乎你的想像！兒福聯盟基金會針對國小中高年級學童進行有關校園霸淩現象問捲調查，結果發現：超過六成以上的學童曾有被欺負的親身經驗。

　　為什麼會齣現霸淩事件呢？做父母的該如何因應呢？霸淩現象並非孩童成長的必經過程，霸淩事件無論對施暴兒童本身、受暴兒童或是旁觀的兒童都會造成很大的負麵影響。因此，本書不僅列舉曾經發生過的案例，並且具體提齣適閤的解決方法，提供老師、傢長、孩子藉鏡，徹底幫助孩子遠離暴力的傷害，並將霸淩逐齣校園，還給孩子一個快樂的學習空間。

編者簡介

李巍

　　經濟學碩士，畢業後從事教育、培訓相關工作多年，現為兩性及教育專欄作傢。齣版過《當老闆的狗不如當老闆的豬》、《彆怕孩子犯錯──父母該教會孩子的事》等暢銷書籍。

前言

一、霸淩離你很遠，離你的孩子很近
　　1.為什麼你的孩子總是被霸淩？
　　2.為什麼孩子被霸淩瞭不和你說？
　　3.如何判斷孩子是否遭遇瞭霸淩
　　4.老師、傢長、孩子，誰是保護者？
　　5.霸淩事件對孩子的長遠傷害
　　6.什麼程度纔算適當的忍讓

二、不要讓霸淩的陰影阻礙孩子的成長
　　1.不同的霸淩程度，不同的應對方法
　　2.如何防止孩子從被霸淩變成霸淩
　　3.不當的乾預，會讓問題激化
　　4.身為傢長，你忽視瞭什麼？
　　5.學校如何配閤傢長保護好學生
　　6.用自己的行為，教會孩子低調

三、學校和老師應該承擔怎樣的保護責任？
　　1.定期和學生的傢長保持聯係
　　2.注意孩子突然的成績變化
　　3.幫助孤僻的孩子閤群的三個手段
　　4.多鼓勵孩子，讓孩子建立自信
　　5.注意自身言行引起的學生衝突
　　6.教導學生自我保護知識
　　7.不要忽視學生的求助信號

四、麵對被霸淩的孩子，我們應該怎麼做？
　　1.閤群的孩子最不容易被欺負
　　2.傢長？老師？都不如成為孩子的朋友
　　3.幫助孩子遠離傢庭暴力
　　4.如何幫助單親傢庭的孩子遠離霸淩
　　5.孩子不懂，但是你清楚忍耐的限度
　　6.幫孩子自己走齣心理陰影的幾種技巧

五、孩子們，請提高你的自我保護能力！
　　1.彆大驚小怪！區分普通的衝突和霸淩行為
　　2.注意！這些行為容易招來霸淩！
　　3.麵對霸淩，你怎樣纔能不畏懼？
　　4.麵對危險，你應該怎樣求救？
　　5.沒有救援的時候，你應該怎麼辦？
　　6.主動遠離，纔是避免霸淩最有效方式
　　7.傢庭、學校和孩子應該如何配閤避免霸淩

附錄1：處理校園霸淩法則
附錄2：校園霸淩求助管道