月亮上的恐龙︰露琪的异想世界 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　「在我们家里，从来没有人搞清楚过谁是谁，而到底谁又是什么东西。对我们一家人而言，这是一件好事，因为我们每天都会有新的惊喜。」

　　这就是露琪，一个心中永远充满「梦想」的小女孩！

　　她会带着你看会表演空中飞人的奶奶、养着鳄鱼的乎希管太太，以及自己会变犀牛的老师……，这一切的一切，都会让你彷彿踏进爱丽丝梦游仙境，喔不！比那里更缤纷的异想世界。

　　如果你觉得生活枯燥乏味，那就一起跟着露琪远离现实环境吧！瞧！她正奔向月亮，拯救被恐龙带上月球的爸爸。

　　这是一本由当代欧洲最受欢迎的说故事高手莎尔，和获奖无数的国际级插画家葛莱希联手创作的图文书。读着书中的字字句句，你很难不被那脱离现实束缚的氛围所感染，你会在里面体会到自己的天真、感受到身心的自在，当然，也能与孩子大方分享，并发现彼此亲子间久未契合的触动！

　　书后加值︰【阅读狂想曲】单元，让露琪考考你 。

得奖记录

　　★文化部中小学生优良课外读物推介

各大媒体与读者联手推荐

　　莎尔不只是会创作故事而已，她也是个极有天分的说话故事天才与歌手。－－瑞士伯恩日报

　　每则故事都很适合朗读，做为床边故事更是恰到好处；这些故事为小朋友铺好了一条通往美丽梦境的路。－－驴耳朵（Eselsohr，德国专业的儿童青少年杂志）

　　莎尔这些奇异的故事所在乎的并不是孩子对于真实世界的认知，相反地，这些故事分析出事物的原貌，并添加丰富的想像…..听起来很扯？她的故事就是如此啊！重要的是，这些故事都非常奇妙有趣，且十分富有哲理。－－法兰克福评论报

　　莎尔结合惊奇、疑问与欢笑，以近乎儿童幻想的口吻讲述这些故事，并为朗读这些故事的人带来了娱乐与消遣。－－新苏黎世报周日版

　　莎尔和插画家葛莱希以微妙，且充满创意的方式来影射理性世界，她们掌握地十分恰当，读者的心情在瞬间就能为之一振！－－南提诺週刊

　　这是我读过最具想像力、最好笑的一本童书。本书的情节不但很有深度，也具张力，叙述的文字更绝妙无比，强力推荐！我的女儿对本书很着迷，读完最后一篇故事，也就是本书的最高潮时，我们都还觉得意犹未尽！－－Stefanie Lebek

　　不管是自己阅读、说床边故事或送礼，本书都是很棒的选择！－－A. H.

暮光之城的回响：遗忘的符文与星辰的低语 作者： 艾莉森·格雷厄姆 出版社： 苍穹之眼文库 页数： 580页 装帧： 典藏版精装，附赠手绘地图与星象图解 --- 序章：迷雾中的灯塔 艾泽拉斯大陆，一个被古老魔法与无尽传说笼罩的土地。在大陆最北端，被永恒冰霜和低语的寒风环绕的“寂静之角”，矗立着一座摇摇欲坠的灯塔——“守望者的残骸”。传说中，这座灯塔曾是守护世界边界的强大巫师留下的最后遗迹。 故事的开端，聚焦于一位名叫卡伦的年轻地图绘制师。卡伦并非出身于贵族或魔法世家，他只是一个对未知充满热忱的流浪者，依靠出售他亲手绘制的详尽地图为生。然而，一次偶然的机会，他在整理一批从沉船残骸中打捞出的羊皮纸卷时，发现了一张异常古老、以奇异矿物颜料绘制的星图。这张星图的复杂程度远超他见识过的任何天文观测记录，其中标注的星辰方位，与当前夜空中的位置截然不同。 星图的边缘，刻着一行几乎难以辨认的箴言：“当第七颗星陨落之时，时间之纱将再次被撕开，被遗忘的符文将引领凡人进入‘永恒黄昏’。” 卡伦的生活自此被彻底颠覆。他开始被一股无形的力量驱使，目标直指寂静之角。他相信，星图指向的秘密，与传说中能够重塑时间的“艾欧之石”有关。 第一部：冰原的呼唤与失落的文明 卡伦的旅程始于对寒冷与饥饿的考验。他穿越了“哀嚎峡谷”，那里充斥着被冰封的巨型生物骸骨，空气中弥漫着远古魔法的残留气息。在峡谷的深处，他遇到了第一个盟友——一名被称为“霜语者”的神秘隐士，名叫伊利亚。 伊利亚并非人类，而是一种生活在极寒之地、与冰雪共生的类人种群的最后血脉。她拥有一种特殊能力：能够“聆听”冰层下历史的回响。伊利亚起初对卡伦充满警惕，但在卡伦展示了那张古老星图后，伊利亚的眼神中流露出了久违的恐惧与一丝希望。 伊利亚揭示了星图的背景：它属于“泰兰德文明”，一个在人类历史记录出现之前就已辉煌数千年的强大国度。泰兰德人掌握了利用星辰能量进行空间和时间跳跃的技术，但他们的傲慢招致了灾难，最终文明在一场被称为“大静默”的事件中自我毁灭，他们的城市沉入了地底深处，被冰川覆盖。 为了到达灯塔，他们必须找到进入泰兰德地下王城的唯一入口——“时之门的钥匙”。根据伊利亚的记忆碎片，钥匙藏在“风暴之眼”——一片终年被雷暴肆虐的海域中央的孤岛上。 第二部：风暴之眼与机械之心 卡伦和伊利亚启程前往海岸。在航行过程中，他们遭遇了来自海下的威胁——“深渊之裔”，一群被扭曲的海洋生物，它们似乎被某种强大的、非自然的信号所吸引。 在风暴之眼，他们不仅找到了被巨型海藻缠绕的钥匙（一块闪烁着内部齿轮结构的黄铜圆盘），还意外解救了一个被困在古代试验舱中的机械人偶，代号“零”。 零与以往任何卡伦见过的机械造物都不同。它没有被设定明确的程序，而是表现出近乎类人的逻辑和对知识的渴望。它的核心处理器储存了泰兰德文明大量的工程学和哲学资料。零解释道，它并非战斗单位，而是泰兰德文明用于维护复杂时间实验装置的维护者。 零分析了星图和钥匙，推断出“第七颗星陨落”的时间点并非遥远的未来，而是指他们所在星系中一颗原本黯淡的超巨星，因内部结构坍塌而引发的一次周期性光芒爆发——一次肉眼可见的“流星雨”。这次爆发将在七日后到达顶峰。 现在，他们必须争分夺秒赶回寂静之角，在光芒到达前进入灯塔。 第三部：灯塔下的阴影与守护者 回到寂静之角，灯塔“守望者的残骸”比他们预想的更加危险。灯塔并非无人看守，而是被一支神秘的、身披暗灰色盔甲的“无面骑士团”所占据。这些骑士行动精准，沉默不语，他们的武器似乎能吸收周围的光线。 卡伦意识到，这群人并非普通的盗墓者，他们似乎是某种力量的代理人，旨在阻止任何人接触泰兰德的遗物。 在与无面骑士团的首次交锋中，卡伦发现他们的力量源于一种对时间流速的局部控制——他们能让自己的动作快如闪电，而对外界的反应却慢如凝固。 伊利亚利用她对冰雪的控制能力制造了巨大的冰墙，为卡伦和零争取了时间。零则利用其机械优势，快速破解了灯塔外部的防御结界，找到了进入内部核心区域的通道。 在灯塔的核心深处，他们遇到了真正的守护者——一位自称为“时钟匠”的古老存在。时钟匠并非实体，而是一团围绕着核心能源跳动的光影集合体。他向卡伦揭示了真相： “艾欧之石”并非重塑时间的工具，而是稳定时间流动的锚点。泰兰德人试图利用它来“修正”历史上的某个错误，结果引发了“大静默”，将他们的文明永远封存在一个时间静止的维度。灯塔，正是用来监测这个维度是否会因外部干扰而崩塌的监视站。 第四部：永恒黄昏的抉择 时钟匠警告卡伦，启动灯塔的中央装置，将导致泰兰德维度与现实世界的短暂接触。如果他们只是为了探寻秘密而启动，那将是巨大的灾难。 “第七颗星”的光芒开始穿透云层，预示着危险的临近。无面骑士团的头领——一个名叫“维萨里翁”的堕落法师，突破了防线。维萨里翁的目的并非阻止接触，而是要强行打通通道，将整个泰兰德文明的残余力量，连同他们被扭曲的时间能量一同释放到现世，以求获得超越凡人的力量。 决战在灯塔顶端，星光汇聚之处展开。 零为了保护卡伦和伊利亚，孤身对上了维萨里翁的能量爆发。零将自己作为临时的能量缓冲器，强行吸收了大量混乱的时间能量，试图稳定核心。它的机械外壳开始扭曲，数据流以肉眼可见的光线溢出。 卡伦必须在零完全过载前，做出抉择：是按照原计划，利用星图和钥匙短暂开启通道，探寻泰兰德的知识，还是按照时钟匠的警告，彻底关闭系统，让这个沉睡的文明继续安眠。 在零近乎牺牲的协助下，卡伦成功地将钥匙插入了核心的凹槽。在“第七颗星”的光芒达到顶峰的刹那，时间仿佛凝固了。卡伦没有选择“修正”或“开启”，而是选择了“平衡”。他将自己对星图的理解与零最后传回的稳定数据结合，输入了一个中介代码。 这一行为没有带来泰兰德文明的复苏，也没有带来灾难。取而代之的是，一道宁静而柔和的光芒扩散开来，驱散了无面骑士团身上的黑暗能量，维萨里翁的野心被瞬间冻结在半空中。 尾声：新的星图 当光芒散去，灯塔恢复了寂静。维萨里翁消失了，只留下破碎的盔甲。零在剧烈的能量冲击后停止了运转，成为了一座精致而沉默的雕塑。 卡伦和伊利亚站在灯塔顶端。他们没有获得永恒的财富或无上的力量，但他们阻止了一场潜在的时空浩劫。 伊利亚感受到了冰原传来的平静，她知道，她族群最后的安宁被维护住了。卡伦则从零的残骸中取回了一枚微小的、闪烁着微光的晶体——那是零核心中保存下来的、关于时间与星辰运行的最终运算结果。 他们离开了寂静之角，不再是单纯的地图绘制师和隐士。他们肩负着保守的秘密，以及一张更加精确、不再指向危险的星图。他们明白，真正的“未知”，不在于地图上的空白之地，而在于那些被时间遗忘、需要被审慎对待的历史回响。 在大陆南方温暖的港口，卡伦开始绘制新的航线。这张新的地图，不再只描绘山川河流，而是标记了那些“时间薄弱点”——提醒世人，有些界限，不应轻易跨越。而那枚晶体，是他对零和那个失落文明，最深沉的敬意。 （本书后续将探索卡伦和伊利亚如何利用新的知识，在艾泽拉斯的各个角落，平衡那些因古老力量而产生的时空裂痕。）

作者简介

布丽吉特．莎尔

　　瑞士人，生于1958年，是作家，也是知名歌手与演员。莎尔的作品普受欢迎，至今已被翻译成12种语言，其中有多部在德语地区更是获得多项文学奖。自九○年代起，莎尔将文学、音乐和表演结合在一起，不仅推出音乐专辑和有声书，更在世界各地巡回演出，足迹遍布欧、美、亚各洲，为欧洲文坛最重要的作家之一。

绘者简介

婕琪．葛莱希

　　1967年生于德国，主修动画制作。自1995年至今，其插画作品已经超过50本，其中有多部在国际间获得重要奖项，如「德国青年文学奖」及「世界最美丽的书」等。

犀牛

我的老师是一只犀牛。

我知道我现在这样说，不但对老师不礼貌，而且也会引起误会，但我并不是指桑骂槐地在骂人，因为我们老师真的会自己变成犀牛。

有天早上，大家正在写练习题时，老师的第一次变身就这样在我们面前发生了。一开始是琵特老师因为大家咯咯笑而生气，接着，当我们互相交头接耳的时候，她开始喘息，忽然间──这时候大家已经不敢再咯咯笑或是交头接耳了──老师的脸扭曲变形，身体越来越大、越来越肿，突然，椅子哗啦一声地垮下来，于是一只变身完成的犀牛，就活生生地就站在我们面前。

大家都吓坏了，没有一个人敢笑出来，因为没有人想要变成犀牛啊！

于是我们开始讨论，大家你一言、我一语，不知道现在应该要乖乖地把练习题写完呢？还是先把可怜的老师救出来才好？

经过全班举手表决之后，我们决定先把老师从犀牛的躯壳里救出来再说，所以我们先将练习本摆到一边，然后把所有的注意力集中到琵特老师身上。

我不得不承认，这是一头很漂亮的犀牛。有哪个班级可以用一头货真价实、如假包换的犀牛来取代老师呢？

有几个小朋友先去安抚变成犀牛的琵特老师，另外几个去外面摘新鲜的草回来，还有几个去找木头，以便替琵特老师做一张新椅子。有一个小朋友偷偷地从总务伯伯尤斯特先生的器材室里拿了一个锅子来，这样犀牛就有水可以喝了。

我们全班再次经由举手表决决定，绝对不可以把教室里的犀牛这件事情说出去，这是全班共同的祕密；或许琵特老师会自己再变身回来。

当教室里面已经收集了足够的木头，而我们也从总务伯伯那里拿了榔头、钉子和锯子来时，却没有人敢採取行动，因为大家都怕制造出来的声音可能会引起别人的注意。

因此，琵特老师只能先待在她那张又新又坚固的讲桌和另一张比较结实的椅子上等。

今天的学校真是太好玩了！我们要作和要想的事情好多啊！而且班上不管是男生还是女生，从来就没有像今天这么的懂事乖巧，只是我们中午就放学了，真是可惜！

回到家里还有很多事要作，例如：查一查动物小百科，看看犀牛是吃些什么东西维生的。

班上有几个同学在半夜里偷偷熘回学校，我们都知道祕密入口在哪里，甚至有一道门是从来不上锁的，只有我们才知道。我们就趁着这个时候把桌子和椅子做好了！

犀牛面带忧伤地望着我们，不过牠的眼神似乎流露出感激之情。大桌子和大椅子完成后，总算可以承受得住犀牛的重量。

隔天，犀牛就坐在讲桌上。上课钟声响了之后，班上的每一个同学都乖乖坐在座位上，所有的事情我们都得自己来，最主要的原因，是有一只犀牛就坐在前面监督。

我们大家就这样过了一个星期。到了半夜时，还必须要有人把一堆一堆的干草和青草带到教室里去。

犀牛的食量很大，而且越吃越胖。

而在星期一早晨，事情就这么发生了：犀牛爆炸了，无缘无故地爆炸了！还传出一阵轰天震地的爆炸声，好惊人的一场爆炸啊！好几张凳子和其他一些东西被炸到空中，大家慌张地找地方掩护。然后，琵特老师就出现在教室前面。一开始她气沖沖地大发雷霆，没有人知道她为什么生气、对什么人或什么事情生气。不过，接下来她就心情好转地高声大笑了。老师们的脾气总是让人捉摸不定！

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它成功地将科学幻想与儿童心理相结合。作者并没有简单地将恐龙放置在月球上，而是通过露琪的视角，探讨了孩子在成长过程中，如何面对现实与想象之间的冲突。露琪的想象力在学校里受到了质疑，她被认为是在“胡说八道”，这让我想起了很多孩子在成长过程中，因为自己的想法与众不同而感到困惑和不安。作者并没有直接否定露琪的想象力，而是通过故事的发展，让露琪找到了支持她、理解她的朋友，并且最终证明了自己的想法是有价值的。这种处理方式，非常具有教育意义，它告诉孩子们，要勇敢地表达自己的想法，不要害怕与众不同，因为正是这些与众不同的想法，才能推动社会的发展。书中的插画风格，也很有特色，它既有童话般的梦幻色彩，又不失科学的严谨性。作者在描绘月球表面时，使用了大量的细节，让孩子们能够感受到月球的真实存在。总而言之，这本书不仅仅是一本好玩的绘本，更是一本能够引发孩子思考、帮助孩子成长的优秀作品。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始是被封面吸引过去的。那种带着复古感的插画风格，一下子就戳中了我对童年回忆的渴望。翻开书页，发现里面的故事更让人惊喜。它没有落入俗套的“恐龙”题材，而是用一种非常诗意的方式，讲述了一个关于想象力、友谊和勇气的童话。露琪这个角色，设定得非常讨喜，她既天真烂漫，又充满勇气，敢于表达自己的想法。作者并没有直接告诉我们月亮上有没有恐龙，而是通过露琪的视角，让我们自己去感受、去想象。这种留白的处理，非常巧妙，给读者留下了很大的空间。我特别喜欢书中的一些细节描写，比如露琪用纸箱制作的火箭，用彩色的蜡笔描绘的月亮，这些都充满了童趣和创意。读完这本书，我忍不住想起了自己的童年，那时候，我也常常用各种各样的材料，搭建自己的城堡、飞船，想象自己是勇敢的探险家。这本书，唤醒了我内心深处沉睡的童真，也让我更加珍惜和孩子一起度过的时光。它提醒我们，要给孩子足够的空间去想象、去创造，让他们在自由的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

我给侄子读了这本《月亮上的恐龙：露琪的异想世界》，他听得特别入迷，一连问了我好几个关于月亮和恐龙的问题。他平时不太喜欢听故事，总是坐不住，但这本书却让他安静地听完了，还主动要求我明天再给他读一遍。我觉得这本绘本最成功的地方在于，它能够激发孩子的想象力，并且让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识。故事的情节虽然简单，但却充满了趣味性，露琪的冒险经历，让孩子仿佛身临其境，和露琪一起探索月亮上的秘密。书中的插画，色彩鲜艳，形象生动，非常吸引孩子的眼球。我特别喜欢作者对露琪这个角色的塑造，她是一个勇敢、自信、充满好奇心的女孩，她的形象，能够给孩子带来积极的影响。读完这本书，我忍不住想起了自己的童年，那时候，我也常常幻想自己是超级英雄，拯救世界。这本书，让我想起了那些美好的童年回忆，也让我更加珍惜和侄子一起度过的时光。它提醒我们，要给孩子提供丰富的阅读材料，培养孩子的阅读兴趣，让他们在阅读中快乐成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式很特别，它没有采用传统的线性叙事，而是通过露琪的日记、画作、以及她和朋友们的对话，来展现故事的发展。这种叙事方式，让读者仿佛置身于露琪的世界，和她一起经历冒险、一起感受快乐。作者对露琪的内心世界描写得非常细腻，让我们能够感受到她对月亮、对恐龙的向往，以及她对友谊的珍视。书中的一些细节，也让人印象深刻，比如露琪用积木搭建的月球基地，用彩纸剪成的恐龙，这些都充满了童趣和创意。我特别喜欢书中的一些对话，这些对话，既幽默风趣，又富有哲理，能够引发读者思考。读完这本书，我忍不住想起了自己的童年，那时候，我也常常和朋友们一起玩角色扮演游戏，想象自己是探险家、科学家、艺术家。这本书，唤醒了我内心深处沉睡的童真，也让我更加珍惜和孩子一起度过的时光。它提醒我们，要给孩子提供自由的空间，让他们在游戏中学习、在游戏中成长。这本书，不仅仅是一本绘本，更是一本能够陪伴孩子度过快乐童年的好朋友。

评分☆☆☆☆☆

读完这本绘本，感觉就像经历了一场奇妙的梦。画风非常独特，带着一种手作的温度，色彩运用大胆却不刺眼，反而营造出一种柔和、梦幻的氛围。故事的主角露琪，是个充满好奇心的女孩，她用自己的想象力创造了一个属于自己的世界，而这个世界里，竟然有恐龙在月亮上生活！这种天马行空的设定，让我想起了小时候常常做的白日梦，那时候，任何东西都可能发生，任何地方都可能成为冒险的起点。作者巧妙地将科学知识融入到故事中，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也能学习到关于月亮、恐龙的知识。书中的文字简洁流畅，非常适合亲子共读，可以鼓励孩子发挥想象力，一起创造属于他们自己的故事。最让我感动的是，露琪并没有因为自己的想象力而感到孤单，她勇敢地分享了自己的世界，并且找到了愿意和她一起分享这份快乐的朋友。这让我想到了教育的意义，不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的创造力、想象力和社交能力。这本书，不仅仅是一本绘本，更是一份鼓励孩子们勇敢做梦、积极探索世界的礼物。