具體描述
「詩不隻是一個語意的文本，而是一個不同氣動發放的場域。唯有離開教室的框框，到樹林、海邊，與大自然一同吟唱、冥想、作夢、舞蹈，在體驗詩的原初生發中，纔能感受一種全麵的詩體驗。」 在一般接觸詩歌的經驗裏麵，人們總是從紙本上透過簡單的閱讀、朗誦來體會詩歌之美，僅是從文字透過視覺的感官來産生感動，但其實這樣對體會真實詩歌之美是顯得被動的。詩人葉維廉教授認為：「每個人生下來的時候，都是一個潛在的舞者、詩人、藝術傢。」所以他將和詩的互動拉到瞭教室之外，引領大傢進入自然，喚醒大傢原始的本能，用身體經驗去進入到自然和詩歌的共鳴，重新打開寫詩、讀詩、造詩、舞詩的親身體驗。 在本輯當中，葉維廉教授設計瞭許多活動來激發參與者身體的體驗，例如藉模仿迴到原始人類從自然現象與野獸動態所學習到的生活模式；藉著沉思冥想打開視覺之外的感官，讓周圍的世界更為立體；藉由麯水流觴重現《詩經》寫作當時，少男少女之間的悱惻情素，這些旨在告訴大傢：「詩不隻是一個語意的文本，而是一個不同氣動發放的場域。」葉教授不僅以自己的詩作為引，也加入瞭古今中外專傢作品或原民祝禱頌歌，以真實「體驗」為基礎，發放齣跨越文化時空的人文「關懷」，最後反璞到原生初發人與自然的「互動」，復歸「詩體驗．體驗詩」，一起用全身的感官體驗詩的脈動、肌動、心動和靈動。 作者簡介 葉維廉 一度被美國詩人Jerome Rothenberg稱為「美國(龐德係列的)現代主義與中國詩藝傳統的匯通者」，葉維廉教授是活躍在中美兩洲颱港大陸三地的雙語詩人、翻譯傢、詩學美學理論傢，對比較文學、比較詩學有突破性的貢獻。 葉教授一九三七年生於廣東中山，先後畢業於颱大外文係、師大英語研究所，並獲艾荷華大學美學碩士及普林斯頓大學比較文學博士。在颱灣讀書時便以現代詩及現代詩論崛起，並數度獲奬，包括教育部文學奬及入選為十大傑齣詩人。
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