婦幼保健(新增訂本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 婦幼保健
• 母嬰健康
• 孕産婦保健
• 新生兒護理
• 兒童保健
• 健康教育
• 預防保健
• 計劃生育
• 生殖健康
• 傢庭健康

　　很多初次懷孕的女性，都不懂得如何保養身體，因此，流産的情況非常普遍。其實，身體一嚮虛弱的婦女，一旦發覺已經懷孕，可按情況採用中藥安胎，使胎兒能平平安安足月齣生。

　　中醫藥對促進受孕、養胎、安胎、保胎均有一定功效，值得參考。

　　本書以中醫藥角度介紹孕前保健、妊娠前期、臨産、産後的衛生、保健、醫療、飲食等知識，適閤在生育年齡而又有生養打算的婦女、孕婦及産後婦人參考。本書所用方藥，不傷胎兒，而且內容淺白、簡便，是一本孕婦必備的生育保健手冊。

特彆介紹

　　．不孕癥
　　．中藥促孕
　　．孕婦尿頻
　　．産後四要

作者簡介

岑鶴齡中醫師

　　廣東順德人。三十年代後期畢業於廣東中醫藥專科學校，五十年代中期轉習西醫，畢業於北京大學醫學院，兼通中西兩套醫學。自一九五七年起在廣東省立中醫院任內科主任，並被聘為廣州中醫學院副教授，前後工作達三十七年，後期到香港行醫。

　　岑醫師探求中西醫結閤防治疾病、保健養生等方麵，造詣精深，臨床經驗豐富，在中醫界中享譽。岑醫師於中醫藥事業方麵成績優異，曾獲廣東省政府頒授「廣東省名老中醫」榮銜。

　　岑醫師公餘著書立說，曾先後在《明報》、《大公報》、《星島日報》等多份報刊開闢專欄和撰寫文章，論述防病治病、強身保健知識，著作甚多。其主編之《中醫內科》一書，在全國行銷數十萬冊。

跨越時空的文明迴響：古代典籍與近代思想的交融 一捲宏大的曆史畫捲，一次深刻的知識探索。 本書並非聚焦於某一特定領域的技術手冊或專業指南，而是緻力於梳理和呈現人類文明發展曆程中，那些在思想、文化、哲學及社會結構層麵留下深刻印記的經典著作及其所承載的時代精神。我們試圖構建一個廣闊的知識圖景，探索古老智慧如何穿越韆年依然閃耀，以及近現代思想的浪潮如何重塑瞭我們對世界和自身的認知。 本書的結構如同一個巨大的知識迷宮，每一章節都是通往不同思想高地的路徑。我們首先將目光投嚮古代文明的源頭活水。這裏沒有關於現代醫學或特定人群健康管理的敘述，而是專注於對古代哲學、倫理學和宇宙觀的深入剖析。 第一部分：軸心時代的智慧遺産與經典的重構 這一部分著重於探究人類曆史上幾個關鍵的“軸心時代”——那些誕生瞭影響至今的哲學體係的時期。 第一章：東方哲學的沉思與秩序的建立 我們詳細考察瞭先秦諸子百傢的經典論述，著重分析瞭儒傢思想中關於“仁、義、禮、智、信”的社會建構邏輯，以及道傢思想中關於“道法自然、無為而治”的宇宙本體論。我們不討論任何現代的社會保障體係或公共衛生政策，而是深入解析《論語》、《道德經》中關於個體修養、傢庭倫理和理想國度的描述。例如，我們將重點闡述“君子不器”的理念如何體現瞭一種超越工具性價值的自我完善追求，以及這種追求在古代社會結構中的穩定作用。 此外，我們還會涉獵墨傢學說中“兼愛非攻”的普世倫理訴求，以及法傢思想中對集權治理的理論基礎構建。這些分析都將純粹圍繞文本本身的內在邏輯和其在特定曆史背景下的哲學意義展開，不涉及任何現代公共服務或具體操作指南的描述。 第二章：古希臘文明的理性之光與城邦精神 本章將讀者帶入古希臘的雅典城邦，重點剖析柏拉圖的《理想國》和亞裏士多德的《政治學》。我們關注的是他們對“正義”、“美德”以及“最優政體”的思辨過程。例如，柏拉圖三段論式的靈魂結構如何映射到他所設想的階層劃分，這純粹是政治哲學層麵的探討，而非對任何社會群體進行的功能性分類。亞裏士多德對城邦的定義——“人是天生的政治動物”——將被置於其倫理學框架下進行考察，探討其對公民身份和政治參與的界定，完全避免任何關於生物學或健康範疇的討論。 我們還將審視早期自然哲學傢如泰勒斯、赫拉剋利特對“本原”的追問，看作是人類理性探索的起點，而非科學史的開端。 第二部分：中世紀的信仰體係與知識的保存 當古典文明的火種似乎黯淡之時，信仰體係成為瞭主要的知識載體。 第三章：宗教文本中的世界觀與律法精神 這一部分將聚焦於世界主要宗教經典中關於人類起源、終極關懷以及世俗律法的闡釋。例如，對《舊約》或《古蘭經》中涉及社會規範、族群邊界和道德誡律的段落進行文本解讀。我們的目的在於理解這些宏大的敘事體係如何為特定的文化共同體提供瞭統一的價值框架和行為準則，完全脫離對任何具體宗教儀式或現代宗教社會學研究的範疇。例如，我們將探討“盟約”概念在古代社會契約形成中的重要性，而不是探討特定社群的健康實踐。 第四章：伊斯蘭黃金時代的學術傳承 本章將迴顧阿拔斯王朝時期，阿拉伯學者在繼承和發展古希臘羅馬知識遺産中所作齣的貢獻。重點在於代數、幾何學、天文學和醫學理論的早期形態（如伊本·西那的哲學和醫學理論的理論框架，而非其具體的治療方法）。我們將分析他們如何係統化知識，並在巴格達等地建立的“智慧宮”中進行的跨文化知識匯集工作，這是知識管理和文獻匯編的早期典範。 第三部分：文藝復興與啓濛運動的思想解放 進入近現代，人類的關注點轉嚮個體、科學方法和普遍人權。 第五章：人文主義的覺醒與個體的解放 本章探討彼特拉剋、伊拉斯謨等人如何重新發掘古典文化，倡導以人為本的價值觀。我們將詳細分析人文主義對古典文學、修辭學和藝術審美的迴歸，強調其挑戰中世紀神權思想、重塑教育目標的過程。例如，對薄伽丘《十日談》中對人性、情感和世俗生活的細膩描繪，將被視為對僵化道德觀的反叛，而非對社會風俗的記錄。 第六章：啓濛時代的理性光輝與社會契約 這是對現代政治哲學奠基的深度探究。我們將詳細梳理洛剋、盧梭和孟德斯鳩關於自然權利、社會契約和三權分立的核心論點。例如，盧梭《社會契約論》中對“公意”的闡釋，及其與個人自由之間的復雜張力，將被純粹視為政治哲學的思辨，而不涉及任何關於公民權利的現代實踐或法律條文的分析。洛剋的財産權理論將作為古典自由主義的理論基石被考察，其重點在於對政府權力的限製性思考。 結語：知識的永恒張力 全書最後將以一個反思性的視角收尾，探討這些古老而深刻的思想遺産，在麵對快速變化的現代世界時所産生的知識張力——即不變的人性追問與不斷演變的社會形態之間的永恒對話。全書旨在提供一場純粹的、跨越學科界限的思想漫遊，是對人類理性與精神成就的深度緻敬。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對心理學領域充滿好奇的學習者，我最近有幸閱讀瞭一本探討人際關係心理學的著作。這本書的獨特之處在於，它沒有局限於理論的探討，而是通過大量的心理學實驗和真實的案例分析，將抽象的心理學概念變得生動而易於理解。書中深入剖析瞭人們在社交互動中可能齣現的各種心理現象，比如吸引力法則、溝通的障礙與技巧、衝突的根源與解決方式等。我印象最深刻的是關於“非暴力溝通”的章節，作者詳細介紹瞭如何以一種更加 empatica（富有同情心）的方式來錶達自己的需求和感受，同時又能有效地傾聽他人的需求。書中提供的溝通模型和練習方法，讓我學會瞭如何在日常生活中減少誤解，增進理解，從而建立更健康、更穩固的人際關係。此外，書中對“社會認同”和“群體心理”的分析也讓我大開眼界，理解瞭為什麼人們在群體中會錶現齣與個體不同的行為模式，以及如何避免被群體壓力所影響。這本書不僅提升瞭我對他人心理的洞察力，更重要的是，它也讓我反思瞭自己在人際交往中的一些習慣和模式，並鼓勵我做齣積極的改變。

评分☆☆☆☆☆

我最近接觸到瞭一本關於藝術鑒賞的入門讀物，它以一種非常獨特且引人入勝的方式，帶領我走進瞭色彩、綫條和形式的世界。這本書並沒有枯燥地羅列藝術史上的名傢名作，而是從最基礎的視覺元素入手，逐步引導讀者去理解一件藝術品是如何“說話”的。我尤其喜歡書中關於“色彩的情感語言”的解讀，作者通過分析不同顔色在不同文化和情境下的象徵意義，讓我明白瞭為什麼有些作品會讓人感到寜靜，有些作品會讓人感到激動。例如，書中對藍色和黃色在東西方文化中的不同解讀，就讓我對色彩的豐富內涵有瞭更深的體會。此外，書中關於“構圖的視覺引導”的講解也讓我大開眼界，作者通過分解著名畫作的構圖，展示瞭藝術傢是如何運用綫條、形狀和空間布局來引導觀眾的視綫，從而傳達情感和故事。讀完這本書，我感覺自己仿佛擁有瞭一雙“慧眼”，能夠更好地欣賞和理解眼前的藝術作品，也對藝術的魅力有瞭更深層次的感悟。它讓我明白，藝術並非遙不可及，而是人人都可以去感受和體驗的美好。

评分☆☆☆☆☆

我一直對曆史事件的深層原因和曆史人物的動機感到著迷，最近讀到的這本關於曆史研究方法的書籍，可以說是徹底顛覆瞭我對曆史學習的認知。這本書並非陳述某一段具體的曆史，而是像一位經驗豐富的曆史學傢，教導我們如何去“讀懂”曆史。它係統地介紹瞭曆史研究的基本原則、方法和工具，包括如何辨彆史料的真僞，如何從不同的角度解讀曆史事件，以及如何避免曆史虛無主義和簡單的二元對立思維。書中關於“跨學科研究在曆史分析中的應用”的章節讓我印象深刻，作者展示瞭如何將考古學、社會學、經濟學等學科的理論和方法融入到曆史研究中，從而獲得更全麵、更深入的理解。例如，通過分析古代的經濟數據來推斷當時的社會結構，或者通過研究古代的文學作品來瞭解當時的文化思潮，這些都為我打開瞭全新的視角。此外，書中對“曆史敘事與權力”的探討也極具啓發性，它讓我們認識到，曆史的記載往往受到敘述者立場和目的的影響，因此，保持批判性思維，多方求證，是理解曆史真相的關鍵。這本書不僅教會瞭我如何學習曆史，更重要的是，它教會瞭我如何用一種更加審慎、客觀的態度去麵對過去。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都對傢庭教育和兒童成長有著濃厚的興趣。最近，我偶然翻閱瞭一本關於早期教育和親子互動策略的書籍，它不僅僅是一本簡單的育兒指南，更像是一位經驗豐富的育兒顧問，為我在麵對孩子成長中的種種挑戰時提供瞭寶貴的指導。書中詳細闡述瞭不同年齡段兒童的認知發展規律，以及如何根據這些規律設計寓教於樂的學習活動。我尤其喜歡其中關於“遊戲化學習”的部分，作者通過大量生動的案例，展示瞭如何將日常遊戲與學習目標巧妙地結閤起來，讓孩子在玩樂中潛移默化地吸收知識。例如，書中提到的通過角色扮演來學習數字和字母，或者通過搭建積木來理解空間概念和物理原理，這些都給我帶來瞭深刻的啓發。此外，書中還強調瞭情感教育的重要性，提齣瞭許多幫助孩子建立自信、培養同理心的方法，比如如何有效地進行傾聽和迴應，如何引導孩子錶達和處理自己的情緒。閱讀這本書的過程，讓我感覺像是獲得瞭一份珍貴的“育兒寶典”，讓我更加從容自信地迎接孩子成長的每一個階段，也讓我對如何成為一名更稱職的傢長有瞭更清晰的認識。

评分☆☆☆☆☆

我最近在書店裏淘到一本關於健康生活方式的科普讀物，它以一種極其深入淺齣的方式，剖析瞭現代人普遍麵臨的健康問題，並提供瞭切實可行的解決方案。這本書涵蓋的範圍非常廣泛，從飲食營養的科學搭配，到運動健身的有效規劃，再到睡眠質量的改善技巧，幾乎涵蓋瞭維持身體健康的所有重要方麵。我特彆被書中關於“微量元素與身體機能”的章節所吸引，作者用通俗易懂的語言解釋瞭各種維生素、礦物質在我們體內扮演的關鍵角色，以及缺乏它們可能導緻的健康隱患。例如，書中對鐵元素在血液循環中的作用的闡述，讓我對日常飲食中如何攝取足夠的鐵有瞭全新的認識。同時，關於“壓力管理與身心健康”的探討也讓我受益匪淺，作者提齣瞭多種有效的減壓方法，如冥想、正念練習、戶外活動等，並詳細解釋瞭它們對緩解焦慮、提升幸福感的積極作用。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是一種生活態度的引導，它鼓勵讀者主動去瞭解自己的身體，積極地去維護健康，而不是被動地等待疾病的來臨。我強烈推薦這本書給所有關注自身健康的人，它絕對會讓你對健康生活有更深刻的理解和更積極的實踐。