具體描述
作者暗應朋友期待要齣一本抒情詩集，但寫著寫著卻又想飛。這本《飛越抒情帶》，就是一個見證。當中飛/飛越/飛越抒/飛越抒情/飛越抒情帶等分捲所顯示的漸次遞進感，無非就是要讓這一「想飛」的心情奔迸齣來。 捲一「飛」係列記敘作者的特殊際遇，像〈蛇夢〉，就是作者連日夢蛇而認為蛇「討詩作」而寫；捲二「飛越」係列多為陳年感觸，如當中〈那兩棵苦楝樹〉，是在哀憐一個車禍受重傷的女孩；捲三「飛越抒」係列，全為各種活動的敘寫記感，場域多已標誌於副標題中；而捲四「飛越抒情」係列，則為跟詩人互動的餘絮；最後捲五「飛越抒情帶」係列，是徹底「飛越」抒情帶後的寫真：詩人餘光中、音樂傢蕭泰然來作者授課的颱東相會，不能沒有詩相送；作者友人光明、秀宮、萬象、孟樊、崇敬，或受邀來演講，或談論作者的詩，也當有詩作為答謝。 作者簡介 周慶華 颱灣宜蘭人。中國文化大學文學博士，颱東大學語文教育研究所副教授兼所長。齣版有詩集《蕪情》、《七行詩》、《未來世界》、《我沒有話要說──給成人看的童詩》、《又有詩》、《又見東北季風》、《剪齣一段旅程》、《新福爾摩沙組詩》、《銀色小調》和散文小說閤集《追夜》，以及學術著作《詩話摘句批評研究》、《秩序的探索──當代文學論述的省察》、《文學圖繪》、《颱灣當代文學理論》、《語言文化學》、《颱灣文學與「颱灣文學」》、《佛學新視野》、《兒童文學新論》、《新時代的宗教》、《思維與寫作》、《佛教與文學的係譜》、《文苑馳走》、《中國符號學》、《作文指導》、《後宗教學》、《死亡學》、《故事學》、《閱讀社會學》、《後佛學》、《文學理論》、《後颱灣文學》、《創造性寫作教學》、《語文研究法》、《身體權力學》、《靈異學》、《語用符號學》、《紅樓搖夢》、《走訪哲學後花園》、《語文教學方法》、《佛教的文化事業──佛光山個案探討》、《轉傳統為開新──另眼看待漢文化》、《從通識教育到語文教育》、《文學詮釋學》、《反全球化的新語境》等。
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