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　　全书分为春夏秋冬四大篇章，配合四季时序，介绍大自然的现象，并解释其背后原理，内容涵盖丰富科学领域，如天文、地理、动物、植物、气象、太空、海洋等。借由本书，可培养儿童自然观察的能力及其科学逻辑。每一篇章并附「知道多一点」及「学习好好玩」（包括游戏、动手做、漫画、实验印证）等延伸阅读单元。

本书特色

　　◆儿童课外补充的最佳图书及亲子共读的好书：内容丰富精彩，文章深入浅出，配合珍贵自然科学照片和图画，并附轻松有趣的延伸阅读单元，使本书具深度与广度，更饶富趣味性。

　　◆国内资深儿童科普作家大汇集：近二十位长期为儿童撰写科普文章的作家联合执笔。作家群为科学领域的专家学者与教师，具备科学专业，用词活泼精确，能传递正确科学知识。

　　◆实用价值高：书中的内容都可亲身验证，让阅读和体验结合，而能知行合一。

　　◆科学专家学者一致推荐：台大昆虫系石正人教授、毒物专家林杰樑医师、科博馆馆长暨天文专家孙维新教授、师大环境教育所张子超教授合力推荐。

作者简介

胡妙芬、李弘善、郑元春、王派锋、林伟文、吴文德、橘子皮、张馨文、郭浩臻、小书子、何庆樟、徐毅宏、吴沂家、王力平、王郁轩、林信嘉、范中衍、施贤琴、徐任宏．．．等

　　大多来自科学教育或研究机构（如天文馆、国家太空中心等），热心儿童科普推广，公余之暇，长期为儿童撰写科普文章。

　　绘者群画风多具创意，并能贴切传达科学涵意。

《宇宙的奥秘与人类的探索》 一本关于宇宙的宏大叙事与前沿科学的深度解读 作者：[此处可想象一位著名天文学家或科普作家] 内容简介： 在浩瀚无垠的宇宙图景中，人类文明犹如一粒漂浮的尘埃，却拥有着对未知最执着的好奇心与最不懈的探索精神。本书《宇宙的奥秘与人类的探索》并非仅仅是星图的罗列或物理公式的堆砌，而是一部带领读者进行一次跨越时空的思想漫游的深度科普著作。它旨在揭示宇宙诞生之初的火花，追踪恒星演化的壮丽史诗，并深入探讨当前人类文明在宇宙尺度上面临的最根本问题。 本书分为五个主要部分，层层递进，构建了一个从微观粒子到宇宙整体的完整知识框架。 --- 第一部分：创世之初——宇宙的黎明与基础物理 本部分将带领读者回到时间的原点，探索宇宙大爆炸的瞬间及其后不到一秒内所发生的一切。我们不仅会回顾标准宇宙学模型（Lambda-CDM）的核心论点，更会聚焦于那些尚未被完全解答的谜题：奇点的性质、暴胀理论的细微证据，以及暗物质与暗能量在宇宙早期结构形成中所扮演的关键角色。 我们将详细剖析量子场论在描述早期宇宙高能状态时的应用，解释为何我们至今仍无法将引力与其他基本力完美统一。从夸克-胶子等离子体的“汤”到第一个原子核的形成，本书以生动细腻的笔触描绘了宇宙从混沌走向有序的第一个三分钟。此外，我们还将探讨当前粒子加速器实验（如大型强子对撞机）如何试图在实验室中重现宇宙早期的极端条件，寻找超越标准模型的新物理学的蛛丝马迹。 --- 第二部分：恒星的生与死——宇宙熔炉中的元素合成 恒星，是宇宙中最壮丽的“炼金术士”。本章将深入探讨恒星从分子云坍缩到最终命运的完整生命周期。从质量决定命运的原则出发，我们将区分红矮星的永恒燃烧、太阳型恒星的平静演化，以及超新星爆发的毁灭性与创造性。 重点章节将放在核合成过程的精妙之处。为什么氢和氦是宇宙中最常见的元素？重元素（如碳、氧、金和铀）是如何在恒星内部的逐级聚变中被锻造出来，并通过超新星或中子星并合抛洒到星际介质中，成为构成行星和生命的基石？本书会引用最新的天文观测数据，结合核物理模型，解释了“我们都是星尘”这一论断背后的科学严谨性。此外，还将探讨白矮星的电子简并压力极限（钱德拉塞卡极限）与中子星的极限，这些极限标志着宇宙中物质密度和引力作用的极端边界。 --- 第三部分：星系的编舞与结构的宏伟 本书的视角将进一步扩大至数十亿光年尺度的星系团和宇宙网。我们将系统性地介绍星系的分类（螺旋星系、椭圆星系、不规则星系）及其形成与演化理论。本书强调了暗物质晕对星系稳定性和旋转曲线的决定性影响，并回顾了从费拉里最早的观测到现代引力透镜技术对暗物质存在的强力佐证。 核心内容聚焦于星系团的合并、星系并购中的“宇宙吞噬”现象，以及位于星系中心的超大质量黑洞（SMBH）对宿主星系演化的反馈机制。读者将了解到活动星系核（AGN）如何通过喷流和辐射影响周围的气体冷却和恒星形成速率，揭示了宇宙结构形成是一个复杂的、相互作用的动态过程。本部分还将涉及宇宙网的纤维状结构，以及如何通过大规模巡天项目（如斯隆数字巡天）来绘制这幅宇宙的“大尺度结构图”。 --- 第四部分：黑洞、时空与极端物理现象 爱因斯坦的广义相对论是理解宇宙中引力主导现象的基石。本部分将深入浅出地解释弯曲时空的概念，并集中探讨宇宙中最奇异、最极端的物体——黑洞。我们将从史瓦西半径的概念出发，逐步深入到事件视界、奇点内部的理论推测。 重点内容包括：吸积盘的辐射机制（X射线和伽马射线的来源）、引力波天文学的诞生（LIGO/Virgo的里程碑式发现），以及对中子星合并事件的最新分析如何提供了关于宇宙中重元素产生的“金线索”。此外，本书还将探讨信息悖论、火墙假说等前沿的理论物理争论，引导读者思考我们对时空本质的理解是否已经接近极限。 --- 第五部分：系外行星与生命起源的追问 将目光聚焦于我们自身的银河系，本部分探讨了人类文明最深刻的哲学问题之一：我们是孤独的吗？我们将回顾系外行星探测技术的飞跃，从早期的多普勒频移法到开普勒和TESS任务的凌日法，详细介绍我们已发现的数千颗行星的类型学。 本书将重点分析“宜居带”的概念及其局限性，探讨了诸如“超级地球”、“迷你海王星”等新型行星的可能内部结构与大气成分。在生命起源方面，本书不会满足于简单的罗列，而是深入分析了生命的化学基础（如氨基酸的非生物合成）、对极端环境生命（嗜极生物）的研究，以及目前对寻找生物信号（Biosignatures）的策略。从费米悖论的各种解释到SETI项目（搜寻地外文明计划）的最新进展，本书以一种审慎而充满希望的笔调，展望了未来几十年人类在寻找地外生命方面可能取得的突破。 --- 结语： 《宇宙的奥秘与人类的探索》是一场严谨的科学教育之旅，它要求读者保持开放的心态，拥抱复杂性。本书致力于将深奥的物理学、天文学和宇宙学知识，转化为清晰、引人入胜的叙述，确保即便是非专业人士也能理解宇宙运行的宏伟逻辑。它不仅是知识的传授，更是对人类认知边界不断拓展的致敬。

〈春〉
神祕的海中吹雪
日本培育珊瑚  扩充国土
谁在屋顶上打架
赏萤季开锣

〈夏〉
台风名字怎么来的？
蝉也会作梦吗？
西北雨如狮吼豹跑

〈秋〉
我健康长大了吗
红尾伯劳的危险客栈
狂牛为什么狂？
月球表面的大地图
万圣节要角 南瓜

〈冬〉
南北半球  耶诞季节大不同
不冬眠的蛇
可住人的月球防空洞
躲避垃圾  太空站改道
动物园的动物 怎么过冬？

导读摘要

　　阅读本书，读者可依据时序实际进行观察与体验。例如春季萤火虫开始活跃的季节，就可以选个天气舒适的夜晚到溪流洁净的山区去，依据书中的重点提示及安全小叮咛，观察体验野地里萤火虫在黑暗中发出萤光的美妙感受；炎炎夏季也可以到森林去寻找鸣唱声洪亮的蝉，仔细的搜寻树干，还常常可以找到牠们蜕下来金黄色的壳；秋天全台都有机会看到每年过访的羽翼旅客红尾伯劳，牠们每年都会在农地里捕食很多昆虫，是农夫的好朋友，但你曾经看过牠的觅食行为吗？寒冷的冬季，对亚热带的台湾而言，相对气温其实不是太低，有许多的蛇类并不会冬眠，万一遇到牠们，该怎么办呢？

　　自然现象的趣味可以从阅读中获得，自然现象的科学知识需要经由观察、探索和实证中学习，而对自然环境的欣赏、态度和价值观的培养，需要亲自体验和经验学习。本书的内容针对春、夏、秋、冬四个季节，提供有趣的自然现象，值得细细品尝阅读与探索

评分☆☆☆☆☆

這本《讀報學科學》，光是書名就讓我眼前一亮。台灣社會常常鼓勵大家多看新聞、關心時事，但有時候，新聞裡充斥著太多複雜的術語，或是爆炸性的標題，往往讓人一知半解，甚至產生誤解。如果這本書能像一座橋樑，將報紙上那些關於社會發展、科技進步、環境議題等等的報導，與背後的科學原理巧妙地連結起來，那絕對是一本值得細細品味的讀物。 我特別好奇，這本書會不會從一些大家都很關心的社會現象出發，然後去探討其背後的科學根源。例如，最近大家都非常關注的氣候變遷問題，新聞裡經常報導極端氣候事件，或是各國的減碳政策。如果《讀報學科學》能藉由這些報導，深入解釋大氣科學、溫室效應、或是再生能源的原理，並且說明科學家是如何研究這些議題的，那不僅能讓讀者對現況有更深的理解，更能激發大家對環境保護的關注。 而且，我認為「讀報學科學」這個概念，非常符合現今社會對科學素養的需求。我們不只需要知道科學「是什麼」，更要了解科學「如何運作」，以及科學「如何影響我們的生活」。如果這本書能提供一些案例，像是分析一則關於醫學新發現的報導，然後去解釋相關的生物學、藥學知識，甚至是科學研究的方法論，那將能幫助讀者建立一種批判性的思考能力，不再輕易被片面的資訊所誤導。 從另一個角度來看，這本書也許也能引導我們去關注科學研究中的一些「意外發現」。科學史上有許多重大的突破，都不是一開始就預設好的，而是透過不斷的實驗和觀察，才意外地找到新的方向。我希望《讀報學科學》能分享一些這樣的故事，讓讀者了解科學研究的過程充滿了未知與驚喜，而每一次的閱讀，都可能開啟一扇通往新世界的大門。 總之，對於《讀報學科學》這本書，我抱持著高度的期待。它聽起來像是一本能夠將日常的閱讀習慣，轉化為科學知識學習的絕佳途徑。希望它能透過生動有趣的內容，讓科學不再是課本裡的公式，而是觸手可及、與我們的生活息息相關的知識體系，從而培養出更多對科學充滿好奇心、並且能夠理性思考的讀者。

评分☆☆☆☆☆

聽說這本《讀報學科學》，光是書名就充滿了吸引力。在現今這個資訊爆炸的時代，每天打開報紙，各式各樣的新聞撲面而來，有些是民生大事，有些是國際局勢，但偶爾也會看到一些關於科技發展、自然現象的報導。而我一直覺得，如果能有一本書，可以把這些看似零散的資訊，系統地串連起來，並且解釋背後的科學原理，那就太棒了。 我特別期待這本書能從一些我們生活中常見的科學現象出發，然後引導讀者去探索其背後的奧秘。例如，新聞報導中偶爾會出現關於極端氣候的討論，像是超強颱風、或是異常的高溫。如果《讀報學科學》能藉由這些案例，深入淺出地解釋大氣環流、溫室效應、或是氣象預報的科學依據，讓讀者不僅能看到新聞的表面，更能理解其根本的原因，那將是非常有價值的學習。 而且，我認為「讀報學科學」這個概念，非常適合培養現代人的科學素養。現在的資訊傳播速度非常快，很多科學進展也會透過媒體報導出來，但如果沒有一個好的引導，讀者很難真正理解其中的精髓。希望這本書能教導讀者如何從報紙上的科學相關報導中，提取關鍵資訊，辨識其中的科學依據，甚至是如何去判斷一些似是而非的說法。這對於提升大眾的科學判斷能力，至關重要。 我甚至想像，這本書或許也能探討一些科學研究的「社會影響」。很多科學的突破，都會對我們的社會、經濟、甚至倫理道德產生深遠的影響。例如，基因技術的發展，就牽涉到很多倫理上的爭議。如果《讀報學科學》能夠在介紹科學知識的同時，也引導讀者思考這些科學發展所帶來的社會意義，以及我們應該如何應對，那這本書的格局就會更加開闊。 總之，《讀報學科學》這本書名，已經在我心中種下了一顆好奇的種子。我非常期待它能夠成為一本將科學知識與日常生活緊密結合的讀物，讓大家在閱讀報紙的同時，也能輕鬆愉快地學習科學，並且培養出一個更具科學思維、更理性客觀的看待世界的視野。

评分☆☆☆☆☆

這本書，雖然我還沒機會細細翻閱，但光聽書名《讀報學科學》，就讓我覺得非常有意思。我們都知道，報紙上每天充斥著各種新聞，有些可能只是轉瞬即逝的娛樂八卦，但裡面其實隱藏著不少科學發展的脈絡。想像一下，當我們讀到關於太空探索的新聞，像是最近又發現了什麼系外行星，或是火星探測器的最新發現，如果能有一本書，引導我們去理解這些發現背後的科學原理，像是行星形成的理論、望遠鏡的技術進展，或是生命存在的可能性等等，那該是多麼引人入勝的學習過程啊！ 我特別期待這本書能連結生活中的科學現象。像是前陣子大家都在討論的某種新型病毒，或是氣候變遷帶來的極端天氣，新聞報導常會提到相關的科學術語，但往往一知半解。如果《讀報學科學》能透過這些新聞事件，深入淺出地解釋病毒學、傳染病學、大氣科學、氣象學等知識，讓我們不僅知道「發生了什麼」，更能理解「為什麼會發生」，甚至「我們可以怎麼做」，那對提升大眾的科學素養，絕對是大有裨益。 而且，我認為這本書的潛力不僅在於科普，更在於培養思辨能力。在資訊爆炸的時代，辨別真偽、獨立思考變得格外重要。如果《讀報學科學》能教我們如何從報導中提取科學訊息，分析數據的來源和可靠性，分辨哪些是科學事實，哪些是科學猜測，甚至是如何辨識一些似是而非的偽科學論調，那將是極其寶貴的訓練。我希望這本書能提供一些具體的案例，引導讀者像偵探一樣，一層層剝開新聞背後的科學真相，培養出一種「用科學的眼睛看世界」的習慣。 從另一個角度想，《讀報學科學》這個書名也讓我想到了STEAM教育的理念。科學（Science）是其中重要的一環，但它常常與技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）、數學（Mathematics）緊密相連。我很好奇，這本書會不會在介紹科學知識的同時，也觸及到相關的技術應用，或是設計思維？例如，當新聞報導了某項新科技的突破，這本書會不會順帶解釋背後的工程原理，或是這項技術如何影響我們的生活、甚至藝術創作？這樣的跨領域結合，或許更能激發年輕讀者對科學的興趣。 總之，單從書名《讀報學科學》這四個字，我就對這本書充滿了期待。它似乎提供了一條極具吸引力的途徑，將原本可能有些枯燥的科學知識，與我們每天接觸的報紙內容巧妙地結合起來。這不僅能讓我們在閱讀新聞時，獲得更深層次的理解，還能藉此建立起對科學世界的探索熱情。我希望這本書能夠真正做到「讀報」與「學科學」的無縫銜接，讓科學不再遙不可及，而是成為我們生活的一部分。

评分☆☆☆☆☆

這本《讀報學科學》，光聽書名就讓我覺得非常有趣。在台灣，我們平常接觸到的資訊非常多元，報紙上每天都有各種各樣的新聞，有時候看到一些關於科技發展、環保議題、或是醫療突破的報導，雖然覺得很新鮮，但常常會覺得一知半解，不知道背後的科學原理是什麼。如果這本書能像一本「科學導航」一樣，帶著我們從報紙上的這些資訊切入，然後深入淺出地講解相關的科學知識，那將是非常棒的體驗。 我尤其希望這本書能提供一些具體的案例，讓學習變得生動有趣。例如，新聞裡常會報導關於新材料的發現，或是新的能源技術。如果《讀報學科學》能藉由這些新聞事件，去解釋材料科學、物理學、或是化學上的相關概念，並且說明這些技術是如何應用到我們的生活中的，那就更能引起大家的興趣。這樣一來，以後再看到類似的報導，就不會感到陌生，甚至能多一份參與感。 而且，我認為「讀報學科學」這個概念，非常符合培養現代公民科學素養的需求。在這個資訊爆炸的時代，辨別資訊的真偽、理解科學的局限性，都是非常重要的能力。如果這本書能教導讀者如何從報導中提取科學的關鍵訊息，如何分析數據的可靠性，甚至是如何去辨識一些流傳的偽科學，那將會非常有助於提升大家對科學的認識，並且做出更明智的判斷。 我還很期待，這本書能夠引導讀者去關注一些科學研究的「前沿」。科學的發展日新月異，總有許多令人興奮的新發現正在進行中。如果《讀報學科學》能藉由報紙上的一些前瞻性報導，介紹一些最新的科學研究方向，例如太空探索、基因工程、或是量子科技等等，並用大家都能理解的方式進行解釋，那將能激發讀者對科學的無限想像和探索的熱情。 總結來說，對於《讀報學科學》這本書，我充滿了期待。它聽起來就像是為我們打開了一扇通往科學世界的大門，讓我們能夠在日常的閱讀中，輕鬆愉快地獲取科學知識，並且培養出一種用科學的眼光去看待世界的習慣。我希望它能真正做到將「讀報」的樂趣與「學科學」的智慧巧妙結合，讓科學不再遙遠，而是成為我們生活的一部分。

评分☆☆☆☆☆

這本《讀報學科學》，光是聽名字就覺得很有意思！尤其是在這個資訊爆炸的時代，每天打開報紙、滑滑手機，看到那麼多各式各樣的新聞，有時候真的會覺得眼花撩亂，很多東西都只是「知道有這件事」，但背後到底是什麼原理、又是怎麼發展出來的，就比較模糊了。如果這本書能像一個導遊一樣，帶著我們從報紙上那些關於科技突破、環境變遷、健康醫療等等的報導切入，然後深入淺出地解釋背後的科學知識，那該有多好！ 我個人很期待它能用一些真實的新聞事件來當例子。像是前陣子新聞常報導的關於AI發展的進展，或是關於基因編輯技術的新聞，如果《讀報學科學》能藉由這些熱門話題，去解釋機器學習的演算法、生物學上的基因技術等等，讓我們不只看到表面上的應用，還能了解其背後的科學邏輯，那絕對會讓學習更有趣、也更有深度。這樣一來，以後再讀到類似的新聞，就不會只是「哇！好厲害！」而已，而是能多一層思考。 另外，我也很想知道這本書會不會引導我們去思考新聞報導背後的科學倫理問題。很多時候，科學的進步往往伴隨著一些複雜的道德和倫理考量，例如基因編輯在人體上的應用，或是人工智慧的自主性問題。如果《讀報學科學》能夠在介紹科學知識的同時，也提出一些值得深思的倫理議題，引導讀者從不同的角度去分析，甚至做出自己的判斷，那這本書的價值就會大大提升，不只是一本科普書，更是一本關於科學與社會的思辨之書。 而且，聽說這本書的書名很有意境，總讓我想像著，它會不會像一本「科學時事解讀」的工具書。也就是說，當我們在報紙上看到一些令人困惑的科學名詞，或是有些報導似乎有些誤導的成分時，我們可以直接翻閱這本書，找到相關的解釋和釐清。這對於像我一樣，對科學抱有好奇心，但又沒有專業背景的讀者來說，絕對是一大福音。它能幫助我們建立一個更清晰、更準確的科學認知框架。 總的來說，對於《讀報學科學》這本書，我充滿了期待！它聽起來就像是一個能夠幫助我們在日常生活當中，輕鬆愉快地吸收科學知識的橋樑。希望它能真正做到將報紙上的訊息與科學原理巧妙地連結，讓大家都能夠用更科學、更理性的眼光去理解我們身處的這個世界，並且對科學的奧秘保持一顆永不停止的好奇心。