日语的发音是难还是简单呢？

　　笔者作为一名日语教师，长年来一直帮助来自各国的日语学习者如何学好日语。在学习者当中，有从第一次说日语的时候开始就像日本人一样自然的人，也有总是摆脱不了母语影响而感到很吃力的人。

　　如果能说一口发音标准的日语就会更加容易的融入日本社会，从这方面来讲，还是希望学习者能学到道地的日语发音。

　　怎样才能不费力的，愉快的，学习标准的发音呢？

　　笔者从长年的经验中体会到了，透过一些小技巧和练习可以获得效果。为了能让学习者尽可能的自然的学到日语发音，笔者把这些小技巧编辑成了这本书和ＣＤ。所有在这里列举的练习题都是笔者在课程中的实际体验之集大成。

　　如果能广泛的提供自学者和教学指导使用的话，实为荣幸。

　　致学习者们

　　要学到正确的日语发音，不需要深奥的理论。只要认真听，尽量发出和听到的相近的发音。如果把日语的发音比喻成风声的话，不就是像春天的微风一样地轻柔，听起来很悦耳的声音吗？作为呢喃细语的语言最恰当不过了。

　　希望大家使用本书和ＣＤ来练习，发音能变得更加自然，能被别人称赞说「以为是日本人在说话呢」。

　　每天晚上上床以后到睡着为止，要听５分钟到10分钟的ＣＤ，然后跟着说。如果在梦中也能讲日语的话，就没有问题了。

　　致老师们

　　在日语的教学现场，有很多老师都在烦恼，在指导发音方面可以要求到什么程度好呢？开始的时候如果要求太严格的话，就会担心会不会削弱学习者的学习热情。但是既然学日语，就希望能够尽量的说出标准的发音。作为一名教师有操不完的心。

　　最终学习者能够自己想用正确的发音来说话是最理想的结果。笔者的学生里，有的人在课堂上不管怎么也改不了的发音毛病，一开始打工就改好了。在实际社会上，和日本人接触当中，被误解或自己的想法没能被理解的事例很多。那时候就会察觉到在课堂上学到的正确发音的重要性。
　本书和ＣＤ如果能使发音指导轻松愉快地进行的话，这是一件非常荣幸的事。

本书构成：

　　第一部　日语的发音与文字
　　第一部为日语的文字与发音要点。借由电脑键盘的罗马拼音输入法巧妙带入日语50音，并搭配ＣＤ活泼生动的带动唱，学习者可在轻松愉快中学习基础发音。

　　第二部　跟读和听写练习
　　在第二部里，是以日语的音调、抑扬顿挫、情感表现的措词等的综合性练习，并採用跟读练习。跟读就像它的名字一样，「形影不离」，是一边听一边说的练习方法。
　　首先从听开始，并且像哼唱一样模仿口音以及语调。然后一边看书中的文字稿，一边从能说的地方说说看。因为既需要集中精力，又很累，所以建议大家不要从一开始起就大量的做跟读练习，而是以试着看看的心情来做。

　　关于跟读中的对话形式
　　在本书中，没有採用朋友之间较口语的会话，而是採用较正式的对话为主。因为笔者认为，如果交换留学的高中生和日本人的长辈说话时，彬彬有礼的话就会获得好感。另外，成为大学生的话在学校和打工的地方，最好是能用被日本社会认可的说话方式说话。本书以培养在日本社会生活中能够圆滑地进行语言交流之能力为目标，另外还着重培养学习者互相接受异国文化心胸的教育方式。
　　在跟读练习的部分里出现的会话，是根据以下的7种话题来分成4个阶段。请配合正在使用的课本的话题和级别来用。

　　1.　人际关系
　　2.　教育文化
　　3.　环境家庭
　　4.　日常生活
　　5.　人生的阶段
　　6.　传统节日
　　7.　身体和健康

　　阶段(级)
　　本书里出现的阶段，不是以日本语能力试验的级数相对应的方式来划分的。而是让学习者了解自己已经学会使用的日语范围的一个基准。

　　１级　能够把自己的经验和情报等最基本的事情用贴切的说法正确地表达。能自如运用学习过的单字和表现。
　　２级　一边维持使用学习过的单字和表现，一边再进一步地自由运用。能谈关于文化的事情、叙述意见、表示关怀。
　　３级　能够应对不能预料的状况。能描述关于抽象事物的内容，很好的掌握日语并且能自如地运用。
　　４级　能应对在日本遭遇的事情和状况。能积极的说服，用不同的说法来表达意见或提出假说。能够长篇大论。

　　「听写」练习
　　在所有话题的各个阶段里都加入了短的「听写练习」。如果没有人帮忙朗读的话自修就会很困难，所以自修的人最好能有效的利用「听写练习」。光是随机播放也有效果。自己能确认是否正确掌握了文字和发音的关系。

　　做听写练习的方法
　　都用假名书写。

　　1. 第一遍的时候只是听。
　　2. 第二遍的时候写。
　　3.  第三遍则是一边听一边更正。最后看答案对答案。直到一个也没听错为止重复地练习。

作者简介

吉岐久子（Yoshiki Hisako）

　　日本语教师。长年于日本海内外从事日本语教学。

　　那须大学(现为宇都宫共和大学)都市经济学部助教授(任外国人留学生日本语教育教师)。基督教大学教养学部语学科毕业(BA)、TEMPLE大学日本校研究所教育学硕士课程修了(MEd)。着有日本语教科书「□□□□ □□□□　SPEAK JAPANESE」系列。