读者剧场EASY SHOW合辑(2书+1教师手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　Reading fun、Fun reading    Reader’s Theater in the Class
　　--- Drama and literacy from the page to the stage！
　　--- Gives students a real reason to read aloud！

　　以22个故事为主架构编成，每个故事包含4个部分：
　　第一部分为阅读前活动(Pre-reading)：

　　Pre-reading 是很重要的阅读暖身活动，老师可以借着简单的图画或标题和学生聊聊和故事有关的生活背景，或是让学生预测故事内容，或是谈谈故事场景与角色，让学生有机会发挥其想像力，也能多少了解学生的语言程度。除了借此引起学生的学习动机外，更希望为下一个阅读活动铺陈。

　　第二部分为漫画阅读(Comics)：漫画阅读的想法取自一般教材的对话教学，它是最容易「教与学」的教学活动，从听说到读可以轻松搞定。尤其是学生在阅读文字较多的读本前，若能先透过生动的漫画有趣浅简的对话，踏出了阅读的第一步，再衔接读本，当能帮助更多对阅读有困难和畏惧的孩子，并增加其学习兴趣

　　第二部分为故事读本(Story)：有了第一部分的漫画阅读基础，再加上一些叙述的文字，就是这部分的故事读本。

　　第三部分读者剧场(Reader’s theater)：读者剧场最重要的教学

　　目标之一是口语朗读的「流利度」，并鼓励学生大声朗读，老师在漫画阅读和读本阅读之前会有说故事的教学，这部分就好像是换成学生来说故事。由读者剧场的方式，结合了大声朗读与戏剧效果的特色，所有的学生都有机会练习，所有的的角色都是主角，学生的剧本份量相差不多，所以所有的学生都是主角，不论彼此的程度多么参差不齐，都能找到自己的定位以及发展的舞台

　　第四部分教学延伸活动(Extension activities)：

　　读者剧场除了教出学生口语朗读的「流利度」外，另外一个重要的教学元素便是「理解力」，没有理解，阅读教学便失去了最基本的教学目标，想想老师有教但学生没有懂，或学生有读却也没有懂的挫折，都是阅读教学的迷失。

读者剧场EASY SHOW合辑 (2册图书 + 1本教师手册) 简介 这是一套专为提升青少年阅读理解能力、激发表演潜能而精心设计的剧本资源集。 本合辑专注于提供简短、有趣、易于上手的戏剧脚本，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中，深入体会文本内涵，并锻炼口语表达和团队协作能力。 本合辑共包含两本精选剧本集和一本配套的教师指导手册。所有的内容都紧密围绕“EASY SHOW”的核心理念——简单易学，快速呈现，确保即便是初次接触戏剧表演的学生，也能在短时间内掌握要领，自信地站上舞台。 --- 第一册：趣味情景短剧精选 目标读者： 初级及中级戏剧爱好者、课堂活动组织者。 内容侧重： 侧重于日常生活场景、校园主题以及具有教育意义的寓言故事改编。剧本长度控制在10至15分钟内，角色数量灵活，多数剧本可适应4至8人规模的演出。 核心特色： 1. 贴近生活的主题选择： 剧本内容涵盖了如何处理冲突、团队合作的重要性、理解他人观点等贴近青少年日常的议题。例如，《迷路的导游与热心的陌生人》、《图书馆里的“窃贼”》、《科学课上的小小失误》等，这些主题易于学生产生共鸣，更容易理解角色动机。 2. 语言浅显易懂： 对白设计力求简洁明了，避免使用过于晦涩或复杂的长句，确保学生能够快速、准确地理解和背诵台词。同时，巧妙地融入了日常口语和流行表达，使演出更具时代感和趣味性。 3. 动作提示明确： 剧本中对角色的走位、情绪变化、关键动作（如惊讶、思考、争执）均有详细的旁注，为没有戏剧经验的指导者和表演者提供了清晰的执行指南。 精选篇目预览（示例）： 《时间旅行者的午餐》： 一个关于时间悖论和友谊的科幻小喜剧，通过简单的道具和夸张的表演，探讨“选择”的意义。 《诚实的代价》： 基于一个寓言故事的改编，角色集中，冲突点明确，非常适合作为品德教育的引入。 《当手机有了生命》： 探讨现代人对电子设备的过度依赖，以幽默的方式引发反思。 --- 第二册：经典童话与历史故事再演绎 目标读者： 希望挑战更丰富角色扮演、对文学作品有更高要求的学习者。 内容侧重： 本册精选了广为人知的中外经典童话（如格林童话、安徒生童话）和简化的历史小故事。这些剧本在保持“EASY SHOW”易操作性的基础上，尝试更深入地挖掘人物的内心世界和情节的戏剧张力。 核心特色： 1. 文学性与趣味性的平衡： 在保留原著精髓的同时，对部分冗长或情节复杂的段落进行了大胆的删减和重构，确保舞台呈现的节奏感。例如，对于长篇故事，我们将其浓缩为“高潮迭起”的十五分钟精华版。 2. 角色塑造多样化： 提供了更多元化的角色类型，包括需要声音变化（如年迈的长者、高傲的反派）或特定肢体语言的角色，有助于学生拓展表演技巧。 3. 场景设计灵活： 许多剧本的场景设计强调“极简主义”，一个背景板或几件标志性道具即可完成场景切换，极大地降低了舞台制作的难度和成本。例如，一个角落可以瞬间通过灯光和道具变成“森林”、“宫殿”或“法庭”。 精选篇目预览（示例）： 《新国王的衣服》： 经典讽刺剧的现代演绎，角色对白充满机锋，考验学生的语感和节奏把握能力。 《小红帽与狼的谈判》： 颠覆传统结局，增加了一段“角色调换视角”的对话，鼓励学生理解对立面的立场。 《三国演义·草船借箭（微缩版）》： 将复杂的计谋浓缩为三到四个关键情节点，重点表现周瑜的嫉妒与诸葛亮的沉着。 --- 教师手册：从零开始的戏剧教学指南 （本书是支持前两册剧本教学的实战工具书，绝不重复剧本内容） 目的： 为非专业戏剧教师提供一套完整、可操作的戏剧教学与排练流程。 核心内容结构： 第一部分：戏剧入门与课堂导入 (The Basics) 戏剧教学目标设定： 如何将戏剧活动与语文课程目标（如理解叙事结构、分析人物动机、积累词汇）相结合。 “热身”活动库： 提供20余种课堂热身游戏，涵盖声音训练（如模仿环境音）、身体协调（如镜像练习）和即兴思维（如“一个词接龙”），帮助学生快速进入表演状态。 选角技巧与公平性： 如何根据学生特点分配角色，以及如何处理学生对角色的偏好与竞争。 第二部分：剧本分析与深度排练 (Deep Dive Rehearsal) 五步剧本解读法： 指导教师如何引导学生分析剧本的：1. 核心冲突；2. 角色关系图；3. 情感曲线；4. 舞台视觉；5. 潜台词挖掘。 “潜台词工作坊”： 针对每一册剧本中的关键对白，提供“如果角色不这么说，他们真正想表达的是什么？”的引导性问题，帮助学生理解表演的层次感。 灯光与音效的极简运用指南： 教导教师如何利用最基础的设备（如手机App、教室音响），通过音乐的起落和简单的颜色提示，烘托气氛，而非依赖复杂的舞台技术。 第三部分：演出实践与评估反馈 (Performance & Evaluation) “第一次彩排”实用清单： 确保第一次连贯排练不偏离轨道，重点关注时间控制和走位。 非评判性反馈技巧： 教授教师如何使用“三明治反馈法”（优点-改进点-鼓励）进行有效的舞台指导，保护学生的表演自信心。 演出后的反思环节设计： 提供针对观众和演员的结构化问卷，引导学生从“我演得好不好”转向“我从中学到了什么”，促进学习迁移。 总结： 本《读者剧场EASY SHOW合辑》旨在打破戏剧教育的高门槛，将表演艺术带入每一个教室。通过两本精心编排、兼具趣味性与教育性的剧本，结合一本详尽、实用的教师手册，我们提供了一套完整的、可立即实施的戏剧教学解决方案，助力学生在创造性的演绎中，实现真正的阅读与表达的飞跃。

伊索寓言篇
1书+2CD
1. The Dog and His Bone
2. The Lion and the Mouse
3. The Boy Who Yelled Wolf
4. The Ant and the Dove
5. The Tortoise and the Hare
6. The Fox and the Stork
7. The Ant and the Grasshopper
8. The Man, the Boy and the Donkey
9. The Wind and the Sun
10 The City Mouse and the Country Mouse

趣味故事篇
1书+3CD
1. The Big Mouse Frog
2. The Clever Tortoise
3. Snail’s Adventure
4. Big Black Cat and Small White Mouse
5. Monkey Gets the Last Laugh
6. Goats in the Garden
7. The Monster in Hare’s House
8. Wolfman
9. Stone Soup
10. The Bremen Town Musicians
11. The Mirror That Cause Trouble
12. The Best Thing in the World

读者剧场教用内容
1书＋1DVD-R
1. 有关本书和使用说明
3. 认识读者剧场 22 pages
4. 初阶阅读单字
5. 活动解答
6. 人物面具
7. 评分参考表格
8. Graphic organizers
9. 光碟含：22个故事ＰＰＴ、角色面具图档、sight words

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这套《读者剧场EASY SHOW合辑（2书+1教师手册）》的时候，我简直惊喜得合不拢嘴！一直以来，我都在寻找能够让我的小宝贝们真正爱上阅读，并且能主动参与到故事中的方法。市面上很多教材，要么太枯燥，要么太抽象，孩子们听着听着就走神了。但这套书，从封面设计就透着一股活泼和亲切，色彩鲜艳，插图也很吸引人，我一眼就觉得它很有潜力。打开来看，里面的剧本故事都挑选得特别好，不是那种一眼就能猜到结局的简单童话，而是有一些小小的悬念，一些有趣的角色设定，能够激发孩子们的好奇心。而且，更让我心动的是，它不仅仅是文字，更是一种引导。我能想象到，当我和孩子们一起围读这些剧本，然后鼓励他们去扮演不同的角色时，他们的脸上会露出怎样的笑容，他们的声音会发出怎样的变化。那种参与感，那种把文字转化为声音和动作的乐趣，是我一直追求的。我迫不及待地想和孩子们一起开始我们的“EASY SHOW”时间了，相信这会是增进亲子关系、培养孩子语言表达能力和自信心的绝佳方式。这套书的设计真的非常贴心，考虑到了家长和孩子的双重需求，既有教育意义，又充满了游戏的乐趣，绝对是家庭阅读的宝藏！

评分☆☆☆☆☆

拿到这套《读者剧场EASY SHOW合辑（2书+1教师手册）》之后，我第一眼就被它的内容编排吸引住了。作为一名对戏剧教育略有研究的家长，我深知“让孩子开口说”比“让孩子读出来”更重要，而这套书恰恰抓住了这一点。它提供的剧本，语言风格非常贴近孩子们的日常交流，读起来朗朗上口，不会有那种生搬硬套的成人化语言。而且，剧本的长度也很合适，不会让孩子们感到疲惫，可以在短时间内完成一次表演，这对于培养他们的成就感和持续兴趣至关重要。更让我惊喜的是，教师手册的部分，它并没有简单地给出答案，而是提供了一系列富有启发性的教学思路和活动建议。比如，如何引导孩子理解角色情感，如何鼓励他们发挥创意进行改编，如何在表演中加入肢体语言和面部表情的训练。这些都让我觉得，这不仅仅是一套剧本，更是一个完整的教育体系，能够帮助家长或者老师，系统地引导孩子进行读者剧场活动。我特别喜欢手册里提到的一些互动游戏，感觉可以把枯燥的排练过程变成一次次有趣的探险，让孩子们在玩乐中学习，在合作中成长。这套书的设计者，一定对孩子们的心理和学习特点有着非常深入的了解，才能做出如此人性化、高效率的教学工具。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的机会中了解到“读者剧场”这种形式的，当时就觉得这是一种非常棒的阅读和表达方式。所以，当看到《读者剧场EASY SHOW合辑（2书+1教师手册）》时，我毫不犹豫地入手了。拿到书后，我首先翻阅了其中的剧本，不得不说，故事的挑选非常出色。它们涵盖了多种类型，有温馨的亲情故事，有充满想象力的奇幻冒险，也有关于勇气和友谊的成长故事。这些故事不仅情节有趣，而且寓意深刻，能够潜移默化地影响孩子们的价值观。更重要的是，剧本的语言设计非常有讲究，它保留了阅读的韵味，但又足够口语化，非常适合孩子们进行朗读和表演。我尝试着为我的孩子朗读了其中一个片段，他立刻被吸引住了，主动要求扮演里面的一个角色。这种主动性，是我在其他阅读材料中很少看到的。而配套的教师手册，更是锦上添花。它提供了详细的指导，从如何引导孩子理解剧本，到如何进行角色分配，再到表演技巧的指导，都非常全面。我尤其欣赏手册中强调的“鼓励性反馈”和“创造性改编”的理念，这让我在引导孩子的同时，也能保持自己的灵活性，让每次的读者剧场活动都充满新鲜感和惊喜。这套书真的让我看到了培养孩子阅读兴趣和表达能力的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期在教育一线工作的老师，我深知培养学生的语言表达能力和团队协作能力的重要性。在教学实践中，我一直在寻找能够有效结合这两点，并且还能激发学生学习兴趣的教学资源。《读者剧场EASY SHOW合辑（2书+1教师手册）》的出现，无疑为我提供了一个绝佳的解决方案。首先，这套书的剧本内容经过了精心的筛选和改编，语言简洁明了，情节生动有趣，非常符合学生的认知水平和接受能力。无论是作为课堂的延伸活动，还是作为课外兴趣培养的载体，都能发挥出巨大的价值。学生们不再是被动地接受知识，而是主动地去理解角色，去感受情感，去用自己的声音和肢体去诠释故事，这个过程本身就是一种极佳的学习体验。其次，教师手册的内容更是让我眼前一亮。它提供了多角度、多层次的指导，从剧本分析，到角色塑造，再到表演指导，甚至还包括了如何组织学生进行反馈和评价，都非常系统和实用。手册中提出的“情境化教学”和“多元化评价”等理念，与我一直倡导的教育方式不谋而合。通过这套书，我不仅可以有效地提升学生的语言表达能力，还能培养他们的自信心、合作精神以及对文学作品的理解力。我非常有信心，这套书将会在我的教学中扮演重要的角色，为学生们的成长带来积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，阅读不仅仅是认字和理解文字，更是一种与作者、与故事、与自己对话的过程。而《读者剧场EASY SHOW合辑（2书+1教师手册）》恰恰提供了一种将阅读“动起来”的方式。当我拿到这套书时，我并没有急于阅读剧本，而是先仔细研究了那本教师手册。我发现，它不仅仅是简单的使用说明，而是一本充满智慧的“指导秘籍”。手册中关于如何激发孩子想象力，如何引导他们揣摩角色内心，如何鼓励他们大胆尝试不同表演方式的建议，都让我受益匪浅。我了解到，读者剧场并不需要华丽的道具和复杂的舞台，最重要的是参与者的“心”要投入到故事中去。这种“一切从简”的理念，反而让更多家庭，包括我这样的家长，能够轻松地在家中开展活动。当我开始和我的孩子一起阅读剧本时，我能感觉到他眼睛里闪烁着的光芒。他不再只是静静地听我讲故事，而是跃跃欲试地想要说出台词，想要模仿角色的语气和动作。这种主动的参与，比任何说教都更能让他理解故事的内涵。这套书，就像一扇窗，让我们看到了阅读的另一种可能性，一种充满乐趣、互动和创造力的可能性。它不仅仅是一套图书，更是一种连接亲子关系、激发孩子潜能的有效工具。