具体描述
继《一次看懂自然科学》、《一次看懂社会科学》之后，
刘炯朗要让大家重新爱上国文课！
．古代也有流行歌曲？而且，就跟现今的歌曲一样，同一首曲子可能填了不同的歌词，喜欢唱歌、听歌的你一定要懂「填词的学问」。
．你知道「望梅止渴」的典故跟曹操有关吗？而且，人称乱世枭雄的曹操除了懂得带兵打仗，他作的诗也是一流的？
．跟周杰伦合作多年的方文山，除了写过脍炙人口的「发如雪」、「青花瓷」等歌词，他还创作了许多精彩的小诗喔！
．倾国倾城的杨贵妃原来替诗仙李白磨过墨！而且，李白还作了好几首诗，来形容她的美貌。
．你听过武松打虎，但你知道武松不止打虎吗？他还打了……还有，打虎的人可不止武松，历史上打虎的人还有……
作者简介
刘炯朗
曾任教于麻省理工学院及伊利诺大学香槟校区，并兼任伊利诺大学香槟校区助理副校长，1998年回台担任国立清华大学校长，作育英才无数；并以资讯工程之国际学术声望，于2000年获选为中央研究院院士。近年更悠游于写作、广播、演讲等领域，幽默的谈吐及丰富的学养深得学生及阅听大众喜爱。
2011年荣获卡夫曼奖（Phil Kaufman Award），该奖项被认为是电子设计自动化界的诺贝尔奖。
在时报出版的作品：
▲《一次看懂自然科学》
2010年开卷好书奖最佳青少年图书
2011年第35届金鼎奖图书类非文学奖科学类
马英九总统推荐2011年暑期青年阅读好书
2011年第33次中小学生优良课外读物推介
▲《一次看懂社会科学》
2011年第33次中小学生优良课外读物推介
▲《20不惑──大学校长亲授33堂生涯必修课》
99年度台北县国中小优良图书
2011年第33次中小学生优良课外读物推介
著者信息
图书目录
序：情感是丈量世界最适合的刻度
早自习：语言的最优化──诗词
日本的俳句
音节与押韵很重要
中文诗词的特色
古代的流行歌曲
第一堂：国文课里没教的爱情
倾国倾城
江山美人的真实版本
江山美人的文人版本
诗仙李白与贵妃
只见新人笑
绝代有佳人
上山采蘼芜
女人的命运
被遗弃的妻子
大头菜和萝卜
抱着布匹来换丝
第二堂：国文课里没教的英雄
乱世枭雄曹操
步出夏门行
献刀
捉放曹
华容道
望梅止渴
煮酒论英雄
鸡肋
发如雪，意不衰
短歌行
青青子衿
乎干啦
横槊赋诗
大江东去
将进酒
River of No Return
临江仙
念奴娇．赤壁怀古
爱国诗人陆游
仕途受挫
沈园情事──钗头凤
第三堂：国文课里没教的浪漫
谈相思
以物寄情
先有词，后有曲
先有曲，后有词
忆旧梦
似曾相识
人面桃花
赠卫八处士
如梦令七首
1
2
3
4
5
6
7
第四堂：国文课里没教的想像
花影
影子的趣味
写情书也有影
黄昏时的花影
张三影
与影子共舞
咏梅
梅花的影子
梅花的伴侣
梅花的香气
梅花的幽雅
梅花的俏丽
梅花的清新
梅花的豪放
思古幽情
尧舜的逸事
娥皇女英
好事的文人
脍炙人口的妙句
午休时间：国文课里没教的方文山
按谱填词的传统
素颜韵脚诗
谈过去
爱情是一种魔法
听一曲东风破
圆舞曲之王
是谁发如雪
青花瓷
书法篆刻入词
刀马旦
开始用左手写字
四季入词
第五堂：国文课里没教的趣味
俗搁大碗的幽梦影
什么梦？什么影？
从「影」到「施与受」
朦胧的梦
四大奇书
张潮看水浒
不枉在生一场
酒肉和尚鲁智深
武松打虎
武松不止打虎
不止武松打虎
倚马可待
文君当炉
比谁名气大
第六堂：国文课里没教的爽快
登徒子好色赋
注重格式的体裁──赋
美男子宋玉
谁才好色
不好色也有层次
风赋
雄风与雌风
地位不同，感受不同
时空不同，心境不同
不亦快哉
怪才金圣叹
不亦快哉的妙用
不亦快哉的翻译问题
天凉好个秋
我找到了！
第七堂：国文课里没教的政治
纵囚论
纵囚的疑虑
修身克己的唐太宗
文学家看纵囚
朋党论
欧阳修的立场
朋党的正反面例子
今日看朋党论
第八堂：国文课里没教的孔子
君子有三戒
三戒的字面意思
戒之在色
色的更多意思
了解人性的孔子
戒之在斗
斗的更多意思
什么是血气方刚
戒之在得
不要贪心
懂得放手
汝安则为之
不想收还是收了的乳猪
不想收就不收的地
不想当的官
不想守的丧
什么是原则
由良知做见证
前言戏之耳
当个真实的人
图书序言
素颜韵脚诗
方文山先生才华洋溢，是诗人，也是流行音乐的作词人，和写诗比较，为歌曲作词，在句子的数目、长短、断句、押韵等等方面又有不同的规范，但是从文字声韵和意境的观点来看，倒其实是没有两样的。在欣赏时，我刻意不在方文山写的诗和歌词间划分界线。
方文山把他写的诗的体裁定位为「素颜韵脚诗」。素颜源自日文里的一个汉字词汇，原意是干净、没有化妆的脸，也可说是清秀的脸庞，甚至可以引申为没有添加任何杂质，接近天然的素材，在方文山的诗里，没有英语、日语、阿拉拍数字、电脑图像以及标点符号，呈现的是没有经过涂抺的中国文字的原来面貌。至于韵脚就是押韵，在诗词中某些句子的最后一个字，使用同一系列的韵母音。
小时候学写诗词对联，都会背《声律启蒙》来做语言、词汇和修辞的训练，例如在〈一东韵〉里就有：「云对雨，雪对风，晚照对晴空……人间清暑殿，天上广寒宫」；在〈四支韵〉里就有：「茶对酒，赋对诗……行对止，速对迟，舞剑对围棋……花开红锦绣，水漾碧琉璃。」在其他语言里，押韵也是很自然很相似的观念，不过在诗词里详细的规则又各不同了。
方文山有首诗的题目是〈诗的语言〉：
午后的风声 怎么能被形容成一轮皎洁
花的颜色 又怎么会带着 淡淡的离别
所谓 忧郁的空气 落笔后要怎么写
最后 一直到你的微笑 在我的面前 满山遍野
亲爱的 我这才开始对诗的语言 有些 了解
大家都读诗，许多人也都写诗，但是诗是什么东西呢？方文山在他的诗里说，诗不只是描写风花雪月，所以他说风的声音怎可以被形容为一轮皎洁；诗也不只是无病呻吟，为赋新词强说愁，所以他说花的颜色怎会带着淡淡的离别；忧郁的空气怎样在笔下描写，诗是用来描述一份心境、一种感觉、一种思念、一个期待；所以当情人的微笑像满山遍野出现在我面前时，欣悦、期待、关怀和祝福，我才对诗的语言有些了解。
英国名诗人雪莱(Percy Bysshe Shelley)说出了诗是什么东西：「Poetry is the record of the best and happiest moments of the happiest and best minds.」意思是「诗是最有才华和最快乐的人的最美好、最快乐的时光的纪录」。德国诗人文学家、科学家歌德(Johann Wolfgang von Goethe)的话：「Science arose from poetry──when times change the two can meet again on a higher level as friends.」即「科学源自诗词，给他们一点时间，他们会在一份更高层次的友谊中再相逢」。
图书试读
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