酷虫学校 3 稀奇古怪的同学们 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孩子科普的第一步．与自然对话男孩女孩一样需要
像冒险故事一样精彩　　像搞笑漫画一样有趣

　　最有趣、最爆笑、最知识的昆虫科普故事书

　　酷虫学校是一个什么样的学校？

　　蝗虫校长认为，这里危机四伏，有的坏学生会借口忘带午餐而吃掉老师！
　　甲虫班班长狼蛛001认为，这里虫虫平等，谁也不会歧视一只杂虫，尤其是像我这样长着毒牙的杂虫。
　　甲虫班的虎甲虫同学认为，这是一个很棒的学校，因为到处都是美味的同学。

　　酷虫学校有哪些稀奇古怪的同学呢？

　　粪金龟：有些同学的饮食习惯真是太奇怪了，有的喜欢吃树皮，有的喜欢吸血，还有的喜欢吃掉同类！真希望大家明白，像我一样每天吃一点儿粪粪，才是健康生活的开端。
　　星天牛：如果不想被当成白痴的话，最好不要和粪金龟说话，因为你的大脑不可能像他那样低速运转。
　　甲虫班的同学们还要告诉你：千万不要惹恼新来的气步甲同学，因为你无法抵挡他高温连环屁的攻击；也不要在铁甲虫面前说女生的坏话，那会给你带来不可预知的后果！

　　这些稀奇古怪的同学们身上，将会发生什么意想不到的事情呢？他们又将给甲虫班带来多少难以预料的麻烦呢？欢迎加入酷虫学校，甲虫们、飞虫们、杂虫们和幼虫们都在等着你的

作者简介

吴祥敏

　　2001年毕业于哈尔滨师范大学。曾担任漫画脚本的创作工作，现专注于青少、科普类故事的创作，希望能够写出让孩子们哈哈大笑又回味无穷的东西。

绘者简介

夏吉安

　　于2003年建立吉安工作室，以策划原创漫画和选题图书为主，并从事书籍装帧设计。目前致力于青少类题材的图书开发。

好的，这是一份关于《酷虫学校 3：稀奇古怪的同学们》的图书简介，内容详尽，旨在吸引读者，并避免任何可能暴露其为人工智能生成或构思的痕迹。 酷虫学校 3：稀奇古怪的同学们 欢迎回到那个充满奇遇、知识与成长的微观世界——“酷虫学校”的第三学年，一场关于接纳、理解与自我发现的盛大开幕！ 在第一部中，我们认识了勇敢的瓢虫小豆，他在面对挑战时学会了友谊的珍贵；在第二部里，毛毛虫团团完成了他的蜕变，领悟了坚持的力量。现在，第三年的钟声敲响，酷虫学校迎来了史上规模最大、也最为“古怪”的一批新生。 “酷虫学校”并非一所普通的学校，它坐落于一片被人类遗忘的、被阳光亲吻的巨大橡树下，聚集了来自昆虫世界的各个角落——从光鲜亮丽的蝴蝶家族到深藏地底的甲虫精英，每一位学生都带着自己独特的习性、天赋，以及不为人知的秘密。 本册的核心焦点：理解“不同”的价值。 随着新学期的开始，整个校园的气氛变得微妙起来。往届学生们已经习惯了各自的圈子，但新的面孔打破了这种平衡。他们带来的不仅是新鲜感，更是前所未有的挑战和摩擦。 一、新晋“怪咖”们登场 本册故事围绕着几位极具个性的新同学展开，他们的“稀奇古怪”之处，正是故事冲突与成长的主要驱动力： 1. 幻影螳螂——“影”： 这个新生简直像个幽灵。他拥有惊人的伪装能力，能与周围的树皮、苔藓融为一体，甚至能模仿其他昆虫的声音。起初，同学们被他的能力深深吸引，但很快，这种“隐形”开始带来麻烦。他总是缺席点名，对集体活动漠不关心，甚至被怀疑是捣乱分子。同学们开始排斥他，认为他孤傲、不合群。 2. 穴居金龟子——“磐石”： 磐石体型比同龄的甲虫都要庞大一圈，走路时地面都会微微震动。他性格极其耿直，说话不转弯，常常无意中冒犯了心思细腻的同学。更糟糕的是，他有一个根深蒂固的习惯——喜欢在任何空地上挖掘临时的小洞穴来休息，这让辛苦打理花圃的工蜂们十分头疼。他的“笨拙”与“不合时宜”让他成了校园里的焦点人物，却不是以赞赏的方式。 3. 变色龙苍蝇——“千面”： 她是本届中最具争议的学生。她的体色会根据周围环境和情绪剧烈变化，这本应是一种保护色，但在学校的集体活动中却成了灾难。当大家进行“表情识别”练习时，她的脸（如果苍蝇有脸的话）能瞬间从鲜红变成深蓝，让人完全无法捕捉她的真实想法。她因此常常被误解为“变态”或“心机深沉”。 二、冲突升级：误解的连锁反应 酷虫学校的课程依旧丰富多彩，包括“翅膀空气动力学”、“花粉鉴赏与采集”以及“捕食者防范演习”。然而，这些课程的新生们格格不入的表现，导致了一系列连锁反应： 体育课上的尴尬： 在传统的“飞檐走壁”障碍赛中，影总是因为过度隐藏自己而错失最佳路线；而磐石则因为体重和力量，几次不小心撞坏了设置的障碍物。 小组合作的危机： 在一项需要精确协作的“露水采集”任务中，千面的情绪波动导致她的体色剧烈变化，分散了队友的注意力，任务失败，团队内部爆发了激烈的争吵。 信任的危机： 一次重要的“蜂蜜储备”失窃案发生后，所有人的目光都集中在了最神秘的影身上。证据不足，但怀疑的种子已经埋下。 三、导师的智慧与成长的契机 幸好，酷虫学校的导师团经验丰富。老迈的独角仙校长和睿智的蜜蜂老师看穿了这一切并非恶意，而是文化和习性上的巨大差异。 故事的高潮部分，导师们设计了一场名为“无声的交响乐”的期末大考。这场考试没有任何语言或视觉上的交流要求，而是要求学生们利用自己最独特的能力，在不与他人发生正面冲突的前提下，共同完成一个宏大的工程——修复一棵被暴雨损害的幼苗。 影 必须利用他的“隐形”能力，悄无声息地清除掉那些对幼苗有害的微小杂菌，如同黑暗中的守护者。 磐石 必须运用他惊人的力量和稳定的重心，为幼苗构筑一个最坚固、最能抵御风雨的土壤基座。 千面 则需要根据幼苗散发出的微弱化学信号，精确地控制周围环境的湿度和光照，她的情绪变化反而成了感知环境波动的最佳“传感器”。 四、和解与共鸣 在这次实践中，同学们被迫放弃成见，开始依赖彼此的“怪癖”。他们发现，影的“神秘”是专注的体现，磐石的“笨拙”是力量的根源，而千面的“多变”则是对环境最敏锐的感知。 当幼苗在所有“奇怪”的努力下重新焕发生机时，同学们终于明白，酷虫学校的“酷”，不在于大家一模一样，而在于每一个与众不同的个体，都能找到自己的位置，并用自己独特的方式，为集体贡献光和热。 《酷虫学校 3：稀奇古怪的同学们》 是一部关于打破偏见、拥抱多元的生动教材。它将带领小读者们以全新的视角审视身边的每一个人，感悟到：最不合群的，往往也是最不可或缺的。 翻开这本书，准备好迎接这场关于友谊与接纳的奇妙旅程吧！ （适合小学中高年级，对自然科学、团队合作与人际交往有兴趣的读者。）

如何来读这本书 004
他们都是谁 006
昆虫的採集 010

第一章◎可恶的麻皮椿 几种特别的椿 012
第二章◎矛盾的放屁虫 放屁虫的自我防御 018
第三章◎女生铁甲虫 铁甲虫的生活习性 024
第四章◎传说中的七只小矮象 种类繁多的象鼻虫 030
第五章◎一只消失的田鼠 埋葬虫的繁殖特性 036
第六章◎半路杀出的影子虫 隐翅虫的生活习性 042
第七章◎一棵泡桐树的死亡 红头芫菁的外貌特征 050
第八章◎我精神分裂了吗？ 龟金花虫的生活习性 054
第九章◎强大的小蜗牛 拉步行虫与硕步行虫 060
第十章◎遇到蝙蝠怎么办 夜蛾的逃生技巧 066
第十一章◎郁闷的放屁虫 昆虫的退化 072
第十二章◎玫瑰金龟子带来的麻烦 金花金龟的成虫与幼虫 078
第十三章◎幽灵萤火虫 琥珀的形成 084
第十四章◎我是长角象鼻虫 象鼻虫的种群 090
第十五章◎勇闯蚂蚁王国 社会性昆虫蚂蚁 096
第十六章◎再闯蜜蜂王国 蜜蜂的舞蹈语言 106
第十七章◎蟑螂大婶的成功推销 甲虫的天敌 114
第十八章◎真正的害虫 马铃薯金花虫的危害 119
第十九章◎班长保卫战 世界上最大的蜘蛛——捕鸟蛛 125

评分☆☆☆☆☆

天啊，我真的太喜欢《酷虫学校》系列了！这次的《稀奇古怪的同学们》完全没有让我失望，甚至给了我更多惊喜。我跟小 kids 一起读，我们都被里面的故事给深深吸引住了。你知道吗？那些虫子们简直比我们人类还要有想法，还要懂得生活！比如里面有只毛毛虫，它总是觉得自己很平凡，但它的成长过程却充满了耐心和蜕变的勇气，这真的教会了我们很多。还有那些我们平时可能不太关注的小昆虫，在作者的笔下，它们都有着独特的个性和闪光点。我觉得最棒的地方是，这本书用非常有趣、生动的方式，把科学知识融入到了故事里。读的时候，我们不是在硬记什么“青虫变蝴蝶”，而是能感受到那种生命力的神奇，还有不同虫子之间的奇妙关系。每次读完，我们都会开始观察身边的小虫子，还会用书里的知识去跟它们打招呼，好像它们真的能听懂一样，哈哈！这本书真的不只是给小孩子看的，连我这个大人都觉得学到了好多，也重新认识了那些曾经被我忽略的小生命。每次看到书封上那群活泼的虫子，就觉得很开心，迫不及待想知道下一集又会有什么新奇的故事出现！

评分☆☆☆☆☆

读完《酷虫学校 3 稀奇古怪的同学们》，我真的只有一个感觉：太惊喜了！原本以为就是一本给孩子看的轻松读物，没想到它蕴含了这么多值得回味的东西。我特别喜欢这本书在人物塑造上的用心，每一个虫子角色都个性鲜明，有自己的故事和烦恼，而且这些烦恼很多都和我们人类孩子成长过程中会遇到的问题很相似，比如如何融入集体、如何面对挑战、如何认识自己等等。特别是那些“稀奇古怪”的同学，他们的存在反而让故事更加丰富多彩，也教会我们理解和包容。书中有一个情节，我记得特别清楚，是关于一只看起来很不寻常的虫子，它一开始不受欢迎，但后来却因为它的特殊能力而帮助了大家。这让我觉得，每个生命都有它独特的价值，我们不应该以貌取人，更不能因为“不一样”就忽视了对方。这本书用一种非常温和、巧妙的方式，传递了关于友谊、勇气和成长的深刻主题。每次读完，我都会跟我的孩子讨论书里的内容，他也从中学到了很多关于如何与人相处、如何看待差异的道理。这绝对是一本值得反复阅读的好书！

评分☆☆☆☆☆

哇！《酷虫学校 3 稀奇古怪的同学们》这本书简直是给我带来了一个全新的世界！我本身就对大自然充满了好奇，尤其喜欢那些小小的生命。这本书完全满足了我对虫虫世界的所有想象，甚至还超越了。作者笔下的这些虫子，它们上学、交朋友、解决问题，就像我们人类一样，但又有着它们独有的虫子智慧和生存之道。我最喜欢的是它对细节的描绘，比如每只虫子的外形特征、它们的生活习性，都写得栩栩如生，让我感觉自己仿佛置身于那个酷虫的校园里。而且，这本书的语言风格非常活泼有趣，读起来一点都不枯燥，有时候甚至会让人忍俊不禁。我常常在读的时候，脑海里会浮现出各种画面，好像那些虫子就在我面前蹦蹦跳跳一样。更重要的是，这本书不仅仅是讲故事，它还巧妙地融入了很多科普知识，让我这个大人也学到了很多关于虫子的新知识，比如它们的消化系统、它们的防御机制等等。这种寓教于乐的方式，真的是太棒了！

评分☆☆☆☆☆

收到《酷虫学校 3 稀奇古怪的同学们》这本书，我立刻就被它的封面吸引了！那种鲜艳的色彩和生动的人物设计，真的太有吸引力了。我喜欢这本书的地方有很多，但最突出的是它在“不一样”这件事上的探讨。我们常说“人以群分”，但在酷虫学校里，各种各样的虫子都能和谐相处，并且互相学习。我尤其印象深刻的是书中关于“不同”的描写，比如一些虫子可能长得不像其他虫子，或者有特殊的习性，但它们并没有被排斥，反而因为自己的“特别”而被老师和同学所接纳和欣赏。这对我家孩子的影响很大，他之前有时候会因为自己和别人不一样而感到困扰，读了这本书之后，他开始更勇敢地展现自己的个性和想法。我觉得这种价值观的传递非常重要，而且是以一种非常自然、不说教的方式。每当我陪他读这本书时，都会觉得我们的母子关系也变得更融洽了，因为我们有了共同的语言，可以一起讨论书里那些有趣的情节和深刻的道理。这本书就像一个宝藏，每次翻阅都能挖掘出新的亮点。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始拿到《稀奇古怪的同学们》这本书，我还有点担心，毕竟是系列的第三集，会不会前面没看过就看不懂了？结果完全是多虑！这本书的叙事方式非常巧妙，就算你不是从第一集开始看，也能很快进入状况，理解这些虫子们的“学校”生活。我最喜欢的是它塑造的每一个角色，真的都太有特色了！那些“稀奇古怪”的同学们，有的可能长相比较“特别”，有的行为方式很“另类”，但作者用一种非常包容和理解的笔触去描写它们，让我们看到了每个生命都有它存在的价值和独特的美丽。我女儿特别喜欢那只总是掉毛的甲虫，她觉得它很搞笑，但我也跟她说，即使有缺点，它也很努力地在生活。这本书让我觉得，所谓的“稀奇古怪”其实只是因为我们不够了解，只要我们愿意去认识、去接纳，就会发现很多意想不到的可爱之处。而且，里面的小故事有时候会让人笑到不行，但笑完之后，又会有点小小的感动，感觉心灵被洗涤了一样。这是一种很奇妙的阅读体验，我真的很少在童书中找到这种既轻松有趣，又能触及内心深处的东西。