《孩子,問得好!》一書把好奇心作為學與教的基礎進行探討,尤其是在培養科學思維的過程中。Max de Boo熟練地帶領讀者進行一係列令人興奮的、具有啓發意義的「發現之旅」,讓我們進一步認識兒童的提問技能以及教師在規定課程內和基於提問的學習環境下對孩子的挑戰作用。
正如Max de Boo在導言中所說,提問技能和態度是通有的、可轉移的,會幫助孩子進行有效的終身學習。這些過程被視為最有效的小學年齡兒童教育的基礎。
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