ABC有声互动学习书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 语言发展
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• 幼儿教育

从听开始  看‧写‧玩
按按钮就会有声音喔！
内附写字笔&写字板
边学边写ABC，英文有趣又好玩~
 
1. 互动问答的学习方式：透过孩子小手按一按有声书，跟着问题寻找答案的过程，学习认识英文字母、单字，学习数字与颜色的英文，让学习成为一种好玩的游戏。
2. 中英文双语的标示：内附学习书，单字除了英文标示之外，更有中文对照，让孩子中英文双语一起学习。
3. 内附写字板及写字笔：让孩子学习写出英文字母，会看、会说，也能写，加强孩子的学习能力。
4. 图画色彩丰富活泼：搭配可爱的图画与明亮饱和的色彩，让孩子从小培养美术的配色概念。
5. 耳熟能详的童谣：内附三首琅琅上口的英文童谣，有歌词与简谱，让孩子边学习边唱歌，感受童谣欢唱的乐趣。
 
商品功能：
可以学数字与颜色喔！
英文歌谣可以边唱边学~
还有互动问答游戏，学习简单又好玩。

1. 找字母：学习英文字母，可以搭配找字母的功能加深印象。
2. 找注音：英文字母的延伸学习，找一找单字，学习更有趣。
3. 找颜色：能让孩子学会不同的颜色后，学习作答。
4. 找数字：能让孩子学会数数后，学着回答问题。
5. 童谣唱一唱：三首有趣的英文童谣，附上歌词与简谱，让孩子边学边唱好开心。
 
商品介绍：
小书内容
1.清楚标示的英文字母
2.中英文双语标示
3.主题单字
以颜色区分主题单字，在按键上可以找到它们的中英文发音喔！
4.多个相关字汇
延伸多个相关单字，学习更容易！
 
注意事项：
1、请在监护人陪同下使用，避免幼儿误食本产品。
2、长时间不使用时，请将电池取出。
3、请勿将产品置放于高温潮湿处，亦不得接触火源。

※注意 使用者请参阅

本书籍使用方式：
1.请将机械右上方的白色电池绝缘条取下后，方可开始使用。机械以精密电子零件组成，请勿摔落或重击。并且，请勿于高温潮湿场所使用或存放。
2.请勿撞击书角或将手伸入书和机械缝隙中。

电池更换、处理方式：
1.机械发出的音效、灯光消失或减弱时，请考量电池销耗的问题，并尽快更换电池。使用螺丝起子将机械右上方的螺丝取下并拉开，换上两颗新的四号(AAA)电池。更换电池时，请正确摆放正极(+)、负极(-)方向。最后，盖上电池盖，拴紧螺丝固定。
2.如果电池使用方式错误，会产生发热、破裂及液漏危险。请正确摆放电池正极(+)、负极(-)位置，绝对避免加热、分解和短路现象。
3.请勿混合使用新旧电池、及不同种类电池。
4.请勿使用镍镉充电电池。
5.请依规定处置旧电池，做好环境保护。
6.长期不使用的状态下，请使用绝缘条或将电池取出。
 
 
※ 音效书*1+小书*1(附2颗4号AAA电池)

好的，以下是一份关于一本名为《星际探险日志：奥德赛号的远征》的图书简介。 星际探险日志：奥德赛号的远征 作者： 艾米莉亚·凡尔纳 译者： 李 鸿 出版社： 寰宇之光文化传媒 装帧： 精装，附送全彩星图和微缩模型 页数： 780页 建议售价： 128.00 元 导语：超越地平线的呼唤 在人类文明迈入纪元纪元第三个千年之际，我们从未停止对宇宙深处的渴望。《星际探险日志：奥德赛号的远征》并非一部科幻小说，而是真实记录了人类历史上最宏大、最神秘的星际航行——“奥德赛计划”的全部细节。这本书带领读者登上“奥德赛号”，这艘集结了人类最尖端科技与智慧的旗舰，踏上寻找“起源之光”的漫长旅程。这是一部融合了天文学、宇宙生物学、工程学、哲学以及人类精神史诗的巨著。 第一部分：启航的倒计时与飞船的构造 本书开篇详述了“奥德赛计划”的诞生背景，一个在地球资源日益紧张、环境问题迫在眉睫的时代，人类将目光投向银河系边缘的迫切需求。作者艾米莉亚·凡尔纳，作为随队首席档案官，以细腻而严谨的笔触，描绘了从蓝图设计到“奥德赛号”建造完成的每一个关键节点。 飞船的奇迹： “奥德赛号”不仅仅是一艘飞船，它是一个自我维持的微型生态系统。书中详细解析了其核心驱动技术——曲率折叠引擎（Warp Folding Drive）的原理，以及如何通过量子纠缠通信技术，与远在数万光年之外的地球保持初步联系。读者将深入了解飞船内部的生物再生舱的运作机制，那里储存着地球上所有已知物种的基因备份，以应对未知星球的生态挑战。 船员的选拔与训练： 远征队由来自全球顶尖领域的120名专家组成，他们必须在极端环境下保持思维的清晰和情绪的稳定。书中收录了大量的模拟训练日志、心理评估报告，揭示了精英科学家们如何在近乎绝境的压力下，磨砺他们的专业技能与人际协作能力。 第二部分：穿越星海：已知与未知的边界 “奥德赛号”的航程分为十二个阶段，每个阶段都充满了科学的发现与生存的考验。 星云间的迷航： 在穿越猎户座旋臂的外缘时，飞船遭遇了一片被称为“寂静之墙”的广袤电磁干扰区。本部分详细记录了宇航员们如何利用尚未完全理解的暗物质探测器，在完全失去传统导航信号的情况下，依靠对引力波细微变化的感应，艰难穿越险境。这不仅是一场技术上的胜利，更是对人类直觉与经验的终极考验。 “潘多拉”行星的降落： 远征队首次踏足一颗系外行星——“潘多拉”。这颗行星的大气富含甲烷与氨气，地表覆盖着蓝紫色的晶体海洋。书中详尽描述了生命侦测单元对当地复杂微生物群落的分析过程，记录了人类首次接触到与地球生命完全不同的生命形态——基于硅的聚合体。对于这些生命体的结构、代谢方式以及潜在的交流方式的探讨，占据了本书近两百页的篇幅，充满了严谨的科学推导。 时空扭曲的挑战： 在接近仙女座星系边缘时，“奥德赛号”意外进入了一个自然形成的时空涟漪带。船上的时间流速与地球产生了微小的差异。作者记录了船员们如何应对这种心理上的疏离感，以及首席物理学家如何捕捉到了构成宇宙基本常数可能并非恒定的证据。这部分内容深刻探讨了相对论在极端宇宙环境下的新诠释。 第三部分：哲学沉思与文明的意义 随着旅途的深入，物资补给和与地球的通信愈发困难，船员们不得不面对一个终极问题：如果“起源之光”只是一个遥远的传说，这次远征的意义何在？ 船上的“小型文明”： 远航持续了数十年，新一代的船员在飞船内部出生并成长。本书深入探讨了在一个封闭的、高度专业的微观社会中，如何重建教育体系、法律框架乃至文化信仰。记录了船上的第一次“新生代议会”的成立，以及他们对“家园”概念的全新理解。 邂逅的沉默： 在航程的第十五年，奥德赛号接收到一个来自未知方向的信号。该信号并非语言，而是一段极其复杂的数学结构，其中蕴含着对宇宙熵增的深刻洞察。书中完整收录了密码学家和语言学家对这段信息进行长达数年的破译过程，最终得出的结论令人震撼：这可能是一个早已消亡的、掌握了更高维度物理学的文明留下的“知识遗嘱”。 结语：远方的回响 《星际探险日志：奥德赛号的远征》最终并未给出“起源之光”的明确答案，因为真正的发现，在于探索本身。本书以“奥德赛号”进入新的休眠航道作为结尾，留给读者无限的遐想。它是一部关于人类探索精神、科学求知欲以及在浩瀚宇宙中寻找自身定位的史诗。 这本书不仅是献给天文学家的，更是献给所有仰望星空、对未知世界充满敬畏之心的人们。它要求读者以极大的耐心与好奇心，去品味每一个详尽的工程图、每一次微小的生物采样，以及每一次深刻的哲学辩论。 装帧特色： 随书附送一本独立装订的《奥德赛号航行日志附件》，其中包含数百张高分辨率的星云实景照片扫描件，以及关于曲率引擎运行效率的原始数据图表，为深度研究爱好者提供第一手的资料参考。 推荐人群： 资深科幻迷、对天体物理学感兴趣的读者、对人类文明发展史与未来探索有深刻思考的学者与爱好者。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最近看过的最让我眼前一亮的儿童读物，大概就是这本了。我特别喜欢它那种“寓教于乐”的理念，但它做得比我以往接触到的任何一本都要好。它的互动设计非常巧妙，不会显得突兀，而是自然地融入到故事情节和知识讲解中。我孩子最爱的一段是关于时间的概念，书里设计了一个可以转动的指针，让他去理解“过去”、“现在”和“未来”，这个概念对他来说之前一直有点抽象，但通过这个互动，他一下子就明白了。 这本书的整体设计也做得非常精美，插画风格独特，色彩运用大胆而和谐，每一页都像一幅幅精美的画作，让人忍不住想要细细品味。更重要的是，它所包含的知识点非常丰富，而且都以一种非常易于理解和接受的方式呈现出来。我孩子在读这本书的过程中，不仅学会了很多新知识，还培养了对探索未知的兴趣。我感觉这本书就像一个神奇的宝盒，每一次翻阅都能发现新的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本“ABC有声互动学习书”简直就是我给孩子挑选的“宝藏读物”！我最喜欢的是它所提供的多感官体验，让学习不再是枯燥的文字和图片。它有很多利用不同材质和机关的设计，能够极大地吸引孩子的注意力。例如，书中有一个关于声音的部分，通过特定的按压或者摩擦，能够发出不同的声音，这让孩子在听觉上也能参与进来，学习效果加倍。 我还会发现，这本书不仅仅是给孩子玩的，它也给了我和孩子很多互动的机会。书中的一些问题设计，鼓励我去引导孩子思考，一起寻找答案。这种共同学习的过程，不仅增进了我们之间的亲子关系，也让孩子在轻松愉快的氛围中掌握了知识。书中的内容涵盖面很广，而且都非常贴近孩子的生活，让孩子觉得所学的知识是有用的，是有意义的。我感觉这本书是在用一种非常聪明的方式，点燃孩子对学习的热情。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本“ABC有声互动学习书”的时候，我还有些犹豫，不知道它到底能“互动”到什么程度。结果，完全出乎我的意料！它的互动设计不是那种可有可无的点缀，而是贯穿始终，成为阅读体验不可分割的一部分。我尤其欣赏的是它在细节上的用心。比如，有一些页面采用了浮雕的设计，让孩子可以通过触摸来感受物体的纹理，这对于培养孩子的触觉认知非常有帮助。 而且，书中的一些活动设计，鼓励孩子去观察、去发现、去思考。我孩子在读到关于不同形状的那一部分时，书里提供了一些可以拆卸的形状块，让他去匹配书上的图案。这个过程不仅让他巩固了对形状的认知，还锻炼了他的手眼协调能力。最让我欣慰的是，这本书的语言风格非常适合小孩子，既生动有趣，又充满了启发性，很容易引起孩子的共鸣。我感觉这本书是真的在引导孩子主动学习，而不是被动接受。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近我挖到了一本超棒的书，简直是相见恨晚！它的封面就充满了童趣和探索感，翻开来更是惊喜连连。我最喜欢的是它里面那些设计巧妙的互动环节，不仅仅是简单的翻页或者戳戳洞洞，而是真正能激发孩子的好奇心和动手能力。比如，有些页面是用特殊材质做的，摸起来手感完全不同，让我孩子摸了又摸，乐此不疲。还有一些机关，需要一点点力气才能打开，这大大锻炼了他的手指精细动作，每次成功打开一个机关，他都会欢呼雀跃，成就感爆棚。 而且，这本书的内容选择也特别有意思，不是那种枯燥的知识灌输，而是把知识融入到生动有趣的故事里。我孩子特别喜欢里面的一个关于小动物的章节，通过书中的提示，我们一起寻找隐藏在图画里的各种小动物，每次找到一个，孩子都会兴奋地指给我看，仿佛发现了一个大秘密。书中的插画色彩鲜艳，线条柔和，画风非常吸引人，让孩子在阅读的过程中就能感受到艺术的熏陶。我感觉这本书不仅仅是在教他知识，更是在培养他对学习的兴趣，让他觉得学习是一件快乐的事情。

评分☆☆☆☆☆

这本读物真的把我惊艳到了！我一直觉得市面上很多“互动书”都只是流于表面，真正能让孩子沉浸其中的并不多。但这本书完全打破了我的刻板印象。它的互动设计实在是太有创意了，而且非常贴合孩子的认知发展规律。比如，有一页是关于颜色的，书中通过不同材质和形状的色块拼接，让孩子在触摸和比对中学习颜色。我孩子刚开始对颜色认知还不是特别清晰，但是通过这本书，他不仅能分辨出基本的颜色，还能理解一些更复杂的色彩搭配。 更让我惊喜的是，这本书并没有过分依赖电子设备，而是回归了最纯粹的纸质阅读体验。它所提供的互动方式，都是通过书本身的设计来实现的，这我觉得特别好，可以避免孩子过早地接触电子产品，同时又能享受到丰富的互动乐趣。书中的一些小机关，需要孩子动动脑筋，想想怎么才能打开，这锻炼了他的逻辑思维和解决问题的能力。每次他成功解决一个“小难题”，都会露出得意洋洋的表情，那种满足感是无法替代的。