青春版经典阅读：从许地山到杨牧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　全书共九个篇章，分别介绍许地山、周作人、张恨水、老舍、沈从文、萧红、林海音、张秀亚、杨牧等五四后经典白话文学代表作家。

　　〈独树一帜的落花生哲学－－许地山〉收录寓言体散文作家许地山的〈落花生〉、〈鬼赞〉、〈春底林野〉…等十篇散文；〈深切与沖淡的交融－－周作人〉收录被誉为「现代散文创始者」的周作人的〈山中杂信〉、〈乌篷船〉…等五篇作品；〈自是人生长恨水长东－－张恨水〉介绍台湾读者不熟悉的民初畅销小说作家张恨水，并节录其作品《啼笑因缘》与《夜深沉》两本小说中的段落；〈从胡同走向世界的市民文学大师－－老舍〉节录老舍代表作《骆驼祥子》中的两章；〈揉游记散文和小说故事而为一的作家－－沈从文〉节录堪称「五四传奇」的沈从文小说《边城》；〈小城故事－－萧红〉节录一生漂泊的女作家萧红及其最重要之作《唿兰河传》；〈从城南走来的生活者－－林海音〉节录一生为文坛奉献、从事编辑与出版工作的林海音的〈平凡之家〉、〈驴打滚儿〉…等五篇作品；〈北窗下盛开的秀逸花朵－－张秀亚〉节录作为台湾一代美文作家的张秀亚的十篇散文；〈诗人是怎么练成的－－杨牧〉则由小说谈到诗，收录诗人杨牧以散文形式体现其诗歌创作理论的《亭午之鹰》后记－－〈瑶光星散为鹰〉。

本书重点

　　白话文学经典名作练功本!! 由一九一九年「五四」运动后的经典白话文学出发，带领青年学子认识许地山、周作人、张恨水、老舍、沈从文、萧红、林海音、张秀亚、杨牧等九位重量级作家，介绍其生平及写作风格，并节录若干篇幅的作品，供阅读与赏析。

作者简介

台北市立建国高级中学国文科编辑小组

　　由李锦燕老师策画，李锦燕、吴琼玫、刘昭敏、沈容伊、卢宜安、章(王黎)文、姜广艮、凌性杰、吴岱颖等九位教师组成。

文脉流光：二十世纪中国文学的群像与断代 一部横跨百年风云，纵览文学思潮变迁的宏大叙事 本书并非专注于某一特定作者的精选集，亦非聚焦于某个单一文学流派的深入剖析。它是一部旨在勾勒二十世纪中国文学图景的通识性著作，旨在通过对不同时期、不同地域、不同风格的代表性作家及其作品的梳理与评介，呈现一个立体、多元且充满张力的文学发展脉络。本书试图回答的核心问题是：在近百年的剧烈社会动荡、思想碰撞与文化重塑中，中国的知识分子和作家群体是如何观察世界、记录时代、表达自我的？他们的文学实践如何与国家命运、民族精神紧密交织？ 全书结构清晰，以时间为轴，辅以重要的文学运动和思想转折点作为章节划分的基石，力求展现文学史的连续性与断裂性。 第一部分：启蒙与探索的序曲（约1900-1920年代初） 本部分着重探讨辛亥革命前后，中国文学如何挣脱传统束缚，向西方现代性借鉴与转型的初期阵痛与兴奋。我们审视新文化运动早期，白话文运动的兴起如何为文学的普及和内容的革新奠定了基础。重点分析了那一时期，文学对“国民性”改造的强烈渴望，以及知识分子在东西方文化冲突面前的彷徨与抉择。这里关注的作家群体，其作品带有明显的实验色彩和强烈的社会责任感，他们试图用新的文体、新的语言来塑造一个“新人”。评析将聚焦于早期白话小说在叙事技巧和人物塑造上的突破，以及新诗歌在形式解放上的早期尝试。 第二部分：现代性的阵痛与繁荣（约1920年代中后期至1930年代） 这一时期是中国现代文学的“黄金时代”，思潮的激荡催生了丰富多彩的文学流派。本书将细致考察“五四”精神的传承与分化。一方面，我们探讨了新感觉派如何将都市经验、现代人的心理焦虑引入文学，追求形式的精致与个体感觉的捕捉；另一方面，我们深入分析了左翼文学的崛起，它如何将文学直接置于阶级斗争与民族解放的洪流之中，强调文学的社会功能与批判力量。 对这一阶段的评述，将涵盖都市小说、乡土文学的成熟，以及现代戏剧的蓬勃发展。我们不回避不同流派间的论战与张力，力图展现作家们在文学理想与政治现实之间的艰难平衡。特别是对现代主义在中国本土语境下的特殊表现形式，如象征主义、意识流技巧的引入与本土化改造，将给予充分的关注和分析，展示中国作家如何消化吸收西方文学理论，形成独特的现代文学景观。 第三部分：烽火中的坚守与转型（约1937-1949年） 抗日战争和随后的解放战争，对文学创作产生了决定性的影响。本部分探讨了文学如何从关注个体心理转向关注群体命运和国家存亡的宏大叙事。我们分析了这一时期文学创作的“民族化”倾向，即如何用深入民间、贴近生活的笔触，去描绘普通民众在苦难中的抗争与觉醒。 这一阶段的文学作品呈现出鲜明的现实主义回归，但这种回归并非简单的复古，而是融入了现代主义的叙事技巧与心理深度。本书将分析战时文学的独特体裁，如报告文学、深入前线的通讯报道，以及在艰苦条件下仍坚持的个人心灵探索。这一时期的文学，是民族精神和文学承担力的集中体现。 第四部分：新中国的建立与文学的重塑（约1949-1976年） 新政权的建立，标志着中国文学进入了一个全新的阶段。本部分将审慎地考察文学为社会建设和意识形态构建所扮演的角色。我们将分析“十七年”文学的创作方针、题材的重大变化以及美学原则的重塑。重点研究社会主义现实主义在中国语境下的具体实践，以及文学如何服务于工农兵的主体建构。 同时，本书也会触及在特定历史时期，文学创作所面临的限制与挑战，以及在主流叙事之外，某些文学形式和个人经验的隐秘存留。尽管面临高度统一的创作要求，但仍有努力在主流框架下探索新的表现方式的尝试，这些细微的波动和张力，构成了这一复杂历史阶段文学图景的重要侧面。 第五部分：思想解放与文学的复苏（约1977年至世纪末） 改革开放伊始，被压抑多年的文学能量如同火山爆发般喷涌而出。本部分是全书篇幅最丰厚的区域之一，重点剖析“伤痕文学”的出现，它不仅是对十年特殊时期的集体记忆的梳理，更是对个人情感和主体性回归的强烈宣告。 随后，文学思潮迅速转向多元化： 改革文学： 关注社会转型期的矛盾与道德困境。 先锋文学： 对既有叙事模式的颠覆，对语言本体的探索，以及对现代性意义的追问。 新写实主义： 强调对日常生活和边缘人物的冷静、客观的白描。 本书将分析这一时期作家们如何重新学习和消化全球文学思潮，如何重建与读者的对话关系，以及在市场化浪潮冲击下，纯文学的价值和困境。世纪之交的文学，呈现出一种深刻的反思性与宽广的包容性，为进入二十一世纪的文学发展奠定了基础。 总结：连续性中的创新与永恒的追问 全书的结论部分，将超越断代史的叙事，提炼出贯穿整个二十世纪中国文学的几条主线：现代化与本土性的张力、个体书写与集体叙事的拉锯、以及文学语言在剧变时代的自我革新。本书旨在为读者提供一个全面的地图，理解中国作家们如何在剧烈的时代洪流中，坚守或颠覆文学的意义，共同铸就了二十世纪中国文学这座复杂而辉煌的殿堂。 本书的写作风格力求学术的严谨性与阅读的流畅性相结合，避免使用晦涩的行话，侧重于通过对具体作品和作家思想的细致解读，引导读者进入那个波澜壮阔的文学世界。它适合对中国近现代历史、文化思潮以及文学发展有浓厚兴趣的普通读者，以及文学专业学生进行系统性学习和参考。

书缘

独树一帜的落花生哲学－－许地山
深切与沖淡的交融－－周作人
自是人生长恨水长东－－张恨水
从胡同走向世界的市民文学大师－－老舍
揉游记散文和小说故事而为一的作家－－沈从文
小城故事－－萧红
从城南走来的生活者－－林海音
北窗下盛开的秀逸花朵－－张秀亚
诗人是怎么练成的－－杨牧

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《青春版经典阅读：从许地山到杨牧》这本书，在语言的运用上，给了我很大的启发。作为一个平时不太喜欢阅读纯文学作品的人，我常常觉得很多文学评论都过于学院派，听起来很生疏。但是这本书的作者，却能用一种非常平易近人、又充满智慧的语言，来解读那些经典的文学作品。他的文字就像是清晨的微风，拂过你的心田，让你在不知不觉中，被那些优美的词句和深刻的思想所吸引。我记得书中有一段，作者在分析许地山的一些小说时，用到了很多生动形象的比喻，把那些复杂的社会背景和人物心理，描绘得栩栩如生。这种“化繁为简”的能力，真的非常难得。而且，作者在评价时，也显得非常客观公正，他既能看到作品的闪光点，也能指出其中的不足，这种严谨的态度，让我对他的解读更加信服。总而言之，这本书让我觉得，阅读经典，原来可以这么有趣，这么有收获。

评分☆☆☆☆☆

我最近读到了一本名为《青春版经典阅读：从许地山到杨牧》的书，虽然书名听起来挺学术的，但我作为一个普通读者，在翻开它之前，内心其实是有点忐忑的。毕竟“经典阅读”这几个字，总会让人联想到枯燥的说教和晦涩的语言，我担心自己可能会看不懂，或者读起来很吃力。然而，这本书的开头就用一种非常温和且引人入胜的方式，把我拉进了故事的世界。它没有直接抛出理论，而是从作者的个人经历入手，讲述了他们如何与文学结缘，又是如何一步步成长为我们今天所知的大家。我特别喜欢书中对许地山早期生活的那段描写，那些细致入微的场景还原，让我仿佛置身于那个时代，感受着他作为一名年轻学子，在动荡时代背景下的迷茫与探索。文字的张力十足，又不失细腻的情感，让我这个平时对历史不太感冒的人，也读得津津有味。而且，作者在叙述时，总能恰到好处地穿插一些相关的文学知识，但又不会显得突兀，反而像是朋友在聊天时顺带提起的有趣故事，让我学到了不少东西，却一点也不觉得累。这种润物细无声的教学方式，真是太赞了！

评分☆☆☆☆☆

我之所以会喜欢上《青春版经典阅读：从许地山到杨牧》这本书，很大程度上是因为它独特的叙事结构。作者并没有按照时间顺序，或者简单的作家介绍来展开，而是巧妙地将不同作家、不同作品之间的联系和传承，以一种更具启发性的方式呈现出来。比如，在讲到某一位作家受到前一位作家影响时，他会用一种非常巧妙的过渡，将两者的思想脉络连接起来，形成一条清晰的文学发展线索。这种“网状”的叙述方式，让我能够更全面地理解文学的演变，以及不同代作家之间的思想碰撞。我尤其喜欢书中对于“青春”这个主题的探讨，它不是泛泛而谈，而是通过对许地山、杨牧等人作品中关于青春期的迷茫、理想、困惑的细致解读，让我重新审视了自己的青春，也更加理解了那些经历过类似阶段的作家们。作者的文笔十分老练，但又不失温度，他的分析既有深度，又不乏趣味性，读起来是一种享受，而不是一种负担。

评分☆☆☆☆☆

最让我印象深刻的是，《青春版经典阅读：从许地山到杨牧》这本书，在呈现文学作品的同时，也深刻地挖掘了作者们的人生哲学。它不仅仅是停留在文本分析层面，而是尝试去理解这些作家们，在那个特定的历史时期，是如何思考人生，如何面对挑战，又是如何用他们的笔触，去记录时代的变迁和人性的复杂。书中有一些关于杨牧创作心路历程的描写，让我觉得非常触动。他对于文学的热爱，对于文字的敬畏，以及他在面对人生起伏时的坚韧，都深深地感染了我。作者在引用杨牧的作品时，会仔细地解释诗歌的意象和情感，并将其与杨牧的人生经历相结合，形成一种非常深刻的解读。这种“知人论世”的阅读方法，让我对这些文学巨匠有了更立体、更鲜活的认识。读完这本书，我感觉自己不仅仅是读了文学作品，更像是与几位伟大的灵魂进行了一次深度对话，这对我的人生观和价值观都带来了一定的启发。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的地方，在于它打破了我对“经典”的刻板印象。我一直以为，经典文学离我们的现实生活太遥远，可读性不强。但《青春版经典阅读：从许地山到杨牧》这本书，却用一种非常贴近年轻读者的方式，解读了这些经典。它不是简单地罗列作品，而是深入剖析了作者们创作的时代背景、他们的思想情感，以及这些作品为什么至今仍能引起共鸣。尤其是关于杨牧的部分，书中对他的诗歌创作历程进行了梳理，并且用非常生动的语言，解释了那些看似晦涩的诗句背后所蕴含的深意。我以前对杨牧的诗歌总有一种望而却步的感觉，觉得太过于抽象，但这本书让我看到了他诗歌中那些关于成长、关于人生哲思的普遍性主题。作者在分析时，会引用一些现代的例子或者提出一些引发思考的问题，让我可以带着自己的经验去理解和体会，而不是被动地接受。这种互动式的阅读体验，极大地提升了我阅读的兴趣和参与感，让我觉得那些经典作品离我并没有那么遥远。