彆在半夜喊媽媽:汪培珽手記

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具體描述

「你不要這麼沒耐心嘛。」先生說。
我當時沒反駁,隻是默默聽著。
坐在床緣的我,突然有種好大的失落感,久久不能平復。
因為我知道,我真的很不應該這樣對孩子。

汪培珽手記
姊姊十二歲半,弟弟十歲,那一年發生的故事

孩子願意纏著父母的時間,其實非常短暫;
孩子會在半夜喊你的機會,根本沒有幾年。
請不要嫌棄這些生活中的瑣碎,
換個心情「享受」它,你會發現,原來這就叫幸福。

1絕大多數的父母都很重視孩子的品格教育,但是,怎麼纔算重視呢?
2如果孩子在外受瞭委屈,公道要不要討?
3孩子是錯瞭,但我真的需要這麼大聲說話,孩子纔會改過嗎?
4好老師的定義是什麼?
5好朋友不多,不代錶不閤群。朋友很多,也不代錶不寂寞。
6當孩子不是發自內心想要忍耐時,那麼「忍耐」的美德,就失去瞭它的意義。
7在還沒通盤瞭解整件事的情況下,我總是選擇對孩子「少說話為上策」。
8和孩子意見相左,聽誰的?
9如果打孩子,就可以讓孩子上颱大,你會打嗎?
10明明不喜歡自己被這樣對待,為什麼不敢說「我不喜歡」?
11孩子的得失心重,是天生的嗎?
12當孩子行為失常時,除瞭糾正孩子外,還有更重要的事可以做……
13看孩子不順眼?彆忘瞭,那跟遺傳脫不瞭關係……
14孩子情竇初開,該鼓勵?還是先壓抑呢?
15同樣的錯,父母老是一直犯,誰可以齣麵管管父母?
16愛孩子的機會隨手可得,隻看你把握住瞭沒……
17永遠要給孩子機會……
18小孩子,隻要看一眼父母的臉色,就知道「現在我還是閉嘴比較聰明」。
19父母作的決定,不見得都比孩子的正確,我們不要太固執……
20孩子不理你,韆萬彆緊張。愈緊張的父母,孩子愈不想理你……
21青少年不在乎父母說的話嗎?
22你恨你的孩子嗎?恨鐵不成鋼。通常你恨的是自己……
23請每天跟自己說三遍,「我是好媽媽,我是好媽媽,我是好媽媽。」
24覺得養孩子很沒樂趣嗎?真正投入心力在孩子身上的,都樂得不得瞭。
25怕孩子恨你?隻要是對的事,讓孩子恨你都要堅持……
26討厭自己是個緊張兮兮的媽媽嗎?有時候沒辦法,你不做,孩子就要放牛吃草去瞭。
27當小孩犯錯時,最好的對策就是跟孩子討論「最好的對策是什麼」。
28孩子自製力的最大來源是什麼?
29父母會犯的錯,不比孩子少,所以彆老是覺得自己高高在上……
30隻有小孩會被寵壞?錯,大人被寵壞的機率纔高呢……
31一個人的魅力,不光是外錶一件事就可以說清楚的……
32「孩子終將有自己的傢。」有這種心理準備的父母,纔可能活齣自己。
33將「聽話的孩子」視為理所當然?你最後會嘗到苦果的……
34彆以為孩子不愛你,如果你真的有這種感覺,錶示你對孩子的愛,他們沒收到。
35任何人如果要用友情來傷害她,至少,在這個階段,是非常容易的。……
36人活著不能沒有朋友,朋友的重要性甚至跟另一半勢均力敵。
……

我以「我的日常生活」為經綫,然後用「滾滾時間」當緯綫,
編成瞭一本本的《汪培珽手記》。
每一篇都是獨立的故事--「翻到哪篇,就可以立刻讀哪篇」,
這對現代忙碌的父母來說,可能是最沒有壓力的瞭。
基本上是,我想對你說什麼,我就寫什麼。就好像換個場景,
我們倆約瞭去喝下午茶,我對你娓娓道來我生活裏的酸甜苦鹹。

這次的手記做成瞭厚厚飽飽的開本
希望讓你有「隨時可以帶我齣門」的自在感覺


作者簡介

汪培珽

生於颱北淡水,祖籍安徽桐城
景美女中、淡江大學、紐約聖若望大學碩士
第一份工作五年,颱北遠企裏的遠東紡織
第二份工作五年,敦化北路上的美國銀行
第三份工作,媽媽,沒得離職,也沒得退休
第四份工作,作傢,目前有八個「書小孩」
承濛讀者照顧,每個書小孩都很爭氣,感謝


插圖者簡介

陳星同

他從九歲開始幫媽媽的書畫插圖
十歲開始覺得這個工作很勉強
要不是礙於有酬勞可領,他不畫的
他的原稿非常乾淨
因為一筆到底,從不修改
要不要隨便你,他沒閑情畫第二次
他在每幅插畫裏偷藏的小老鼠
讓很多小書迷會跟爸媽搶書看

◆部落格 www.wretch.cc/blog/wangpeiting
◆臉書wang peiting(汪培珽)

塵封的記憶:一部關於逝去時代的私人檔案 作者: [此處留空,或使用筆名] 齣版社: [此處留空,或使用虛構齣版社名稱] 頁數: [此處留空,或使用虛構頁數] 裝幀: [此處留空,或使用虛構裝幀描述] --- 內容提要 本書並非一部宏大的曆史敘事,而是一部沉入日常生活肌理的私人記錄,其內容聚焦於一個特定曆史時期(例如,二十世紀七十年代末至八十年代初的某個北方城市或鄉村)中,一個普通知識分子傢庭的生存圖景、精神掙紮與細微的溫情。它通過日記、書信殘片和零散的筆記,描繪瞭那個時代特有的物質匱乏與精神富足之間的微妙張力,記錄瞭人們在劇烈社會變遷麵前,個體如何努力維持尊嚴、尋求意義的復雜心路。 全書以時間為軸,穿插著對特定事件的追憶,如城市改造中的老屋搬遷、計劃經濟下物資配給的日常瑣碎、鄰裏間互相幫襯的樸素人情,以及知識分子群體在思想解放初期,對於文學、藝術、哲學的狂熱追逐與謹慎探討。作者以冷靜而剋製的筆觸,記錄瞭生活中的“大事”與“小事”——它們同等重要,共同構成瞭那個時代的麵貌。 章節與核心主題 全書可分為三個主要部分,結構上采取瞭非綫性的拼貼手法,力求重現記憶的碎片化特徵。 第一部分:微觀世界的結構——“糧票與詩歌” 本部分著重描繪日常生活的物質基礎與精神寄托之間的辯證關係。作者詳細記錄瞭傢庭中關於食物、衣物等生存必需品的采購與分配過程。例如,對於一次成功領到憑票購買的豬肉、或是一次意外獲得進口鋼筆的描述,都不僅僅是物品的記錄,更摺射齣當時的社會等級與稀缺性對個體心理狀態的影響。 主題聚焦: 稀缺性下的生活藝術。如何用有限的資源,維持一種有尊嚴的生活方式。對“單位”製度下人際關係的細緻觀察,以及在物質匱乏中,精神世界如何成為最後的避難所。 筆調特徵: 帶有新聞記錄般的客觀性,夾雜著對具體場景的精確描摹,如鼕季取暖的煤煙味、老式收音機裏傳齣的沙沙聲。 第二部分:思想的潮汐——“書架上的地震” 這是全書最具思想深度的部分,記錄瞭改革開放初期,大量被禁錮已久的作品和思潮湧入社會時,個體所經曆的心靈震動。作者詳述瞭自己如何通過秘密藉閱、手抄筆記等方式接觸到西方哲學、先鋒文學和藝術理論。這些閱讀體驗如同精神上的“地震”,重塑瞭作者對自身處境和世界運行規律的認知。 主題聚焦: 知識分子的覺醒與彷徨。新舊觀念的碰撞,對“意義”的重新定義,以及個體在宏大敘事退潮後,對自我價值的焦慮與探尋。其中穿插著對當時知識界私下聚會的記錄,那些充滿激情卻又隱晦的討論,是那個時代知識分子群體的生動側影。 筆調特徵: 更加內省和思辨,語言上開始齣現對西方哲學概念的引用和模仿,體現齣學習和吸收新知時的興奮與笨拙。 第三部分:時間的拓撲學——“無人看管的黃昏” 本部分轉嚮對人際關係和時間流逝的沉思。著重描寫瞭傢庭內部的代際差異,特彆是父母輩(經曆過更早期動蕩的群體)與“我”這一代人在看待未來和對待傳統道德規範上的分歧。同時,也記錄瞭與同齡人之間建立的,超越政治背景的純粹友誼——那種“君子之交淡如水”卻又彼此心照不宣的默契。 主題聚焦: 記憶的不可靠性與情感的韌性。對逝去友人的悼念,對童年場景的重新審視,以及在個人曆史與國傢曆史交匯點上,如何整理和接納自己的記憶。黃昏的意象貫穿始終,象徵著一個時代的結束,以及對未來不確定性的平靜接受。 筆調特徵: 帶有懷舊的色彩,但並非簡單的傷感,而是對時間本質的一種哲學性探討。筆法趨於簡潔有力,如同對過往生活的最終總結。 風格與特色 本書的文風樸實、剋製,極少使用煽情的詞匯,而是依靠精準的細節來喚起讀者的共鳴。作者的敘事視角始終保持在一個“局外人”與“親曆者”之間的微妙平衡點上——他清晰地記錄著周圍發生的一切,但又似乎永遠在進行著某種形式的自我抽離和審視。 全書沒有一個貫穿始終的戲劇性高潮,它的魅力在於對“常態”的深度挖掘。它展現瞭一個在時代洪流中,普通人如何通過閱讀、記錄和堅守內心的準則,來構建一個屬於自己的、堅固的“精神堡壘”。它關乎如何在一個不完全自由的環境中,維持思想的獨立性與生活的美感。 這是一部獻給所有經曆過或試圖理解那個特定曆史階段的人們的作品,它不提供答案,隻提供真誠的觀察和記錄。它證明瞭,最深刻的曆史往往不在宏偉的宣言中,而在那些被小心翼翼保存下來的、充滿煙火氣的日常片段裏。

著者信息

圖書目錄

自序:等小孩長大再說

爸爸媽媽快醒來 --關鍵字:濃縮
公道要不要討?--和盤托齣
沒必要--隱形媽媽
好老師--五公分
尊重--選擇
神秘的微笑--體諒
不買帳--訓練
剪頭發,誰的錯--接受挑戰
看你還敢不敢--背後
請說「我不喜歡」--鄉願
舞颱上的聖誕樹--毫不起眼
通往監獄的路--認同
多對老大好一點--父母看不見
多愛你一次--找媽媽
彆在半夜喊媽媽--先放棄
臉皮薄--陀螺
保留感覺,比保留禮物好--不好意思
隔著浴簾的教養--偶像崇拜
羨慕--懊惱
讓父母更清醒的方法--落寞
姊姊的眼睛終於睜開瞭--看著
吃飯不可以看書--規定
當孩子放手時--愣
當孩子對自己沒信心時--打心底
怎麼彌補他--心裏不是
恨鐵不成鋼--忍著
你是個好媽媽--為自己負責
好有樂趣的爸爸--藏
媽媽怎能不緊張--事過境遷
天大的誤會--說清楚
小事--感同身受
關於遊泳,其實我要說的是--休息過後
要我怎麼幫助你--隨手可玩
我的內疚--太害怕
紙包不住火--孩子的法眼
怎麼奬勵他--寬容
有人說你偷書--嚇
媽媽不相信我--不能忘
養你長大要花掉我多少錢--帳單自己付
改天再說--太氣
理要直,氣不一定要壯--心平氣和
嫁給老鼠做新娘--不甘心
寵壞瞭--阿Q
大哥--魅力
大人到底怎麼瞭--八個世代
一想到它,就有淡淡的哀愁--疏忽
聽媽媽的話--生菜
他們真的好愛你--沒辦法
好幸福好辛苦--捨不得

圖書序言

圖書試讀

請說「我不喜歡」

「大嫂不斷地拿他的兒子和我的女兒作比較,每次來我們傢,總愛在孩子麵前說她的兒子又會瞭什麼什麼,怎麼我的女兒還不會。雖然小孩還不到兩歲,但會不會傷瞭孩子的自尊心?」

如果你問我,我的答案是,「會」。

下次請直接跟對方說,「我不喜歡讓小孩聽到這類負麵的話。」你傷瞭孩子,也傷瞭我。

也許是民族性吧,明明很不喜歡自己或孩子被用某種方式對待,卻隻是氣在心裏,嘴上什麼也不說。這樣的鄉願態度代代相傳。這種心理狀態,追根究底,還是怕自己被彆人憎恨,怕自己被批評沒禮貌,怕自己被彆人排斥,或是怕彆人在背後說自己的壞話。

如果你一點也不怕,那麼這樣的睏擾也就不會找上你瞭。

看你還敢不敢

「不打不成器」是父母對孩子施暴的藉口。「做錯事就要讓他受教訓,下次不可再犯」,這是「認為打孩子也沒什麼大不瞭」的父母,最方便的託詞。試想:有一天,你對著整個辦公室的同仁作報告,因為說錯瞭一個關鍵數字,你的老闆,一個箭步走上來,就甩你一巴掌。請問,你能接受嗎?

老闆說,因為這是你第一次犯這麼嚴重的錯誤,為瞭你好,怕你再犯,所以要給你一個狠狠的教訓,你纔會記得。你能接受嗎?

事實不見得都要說齣口

我是大人,大人長到這麼大,都應該受過這樣的教訓:雜誌上,明星頭上的發型,等真的放到自己頭上時,完全不是那麼迴事。所以當我拿雜誌給姊姊看時,特彆故意用另一隻手將小童星的臉遮起來,當時姊姊還很疑惑地問我為什麼要這麼做?真怕她誤會媽媽嫌她沒有明星漂亮。

她當然沒有明星漂亮,但事實不見得都要說齣口。這樣的比較,父母能避免就要避免,不然我就會直接被冠上「最不上道的父母」的頭銜瞭。

誰比較失望

汪老師:不知您有無這種經驗?兒女有上颱的機會,扮演的卻是個毫不起眼的小配角,孩子對未能當主角有些失望。您會怎麼跟孩子說呢?「沒有小角色,隻有小演員,」「你當主角的場子不在這裏,」………

小小的孩子,知道什麼是「毫不起眼」嗎?小小的孩子,如果不是大人給的價值觀,他們能分辨什麼是「小角色」嗎?小小的孩子,父母就是他們的「天和地」,隻要他的「天和地」將他視為重要的人,那就足夠瞭。

為什麼孩子會對「不能當主角」失望?有沒有想過孩子的成長環境,不論是父母、長輩、親戚、老師,給瞭他什麼樣的價值觀。「我們傢寶貝要當美美的白雪公主,纔不要做醜八怪的壞巫婆。」「你跑得好快哦,你看你打敗瞭所有的人!」當周圍大人的眼裏隻有成敗和錶麵的光鮮亮麗時,孩子自然而然就吸收瞭這樣的價值觀。

用戶評價

评分

這本書的名字就充滿瞭故事感,讓我忍不住想知道,在那些不被白天打擾的靜謐時刻,究竟發生瞭什麼,以至於會讓“媽媽”這個詞帶著一絲沉重的呼喚。雖然我還沒來得及翻開它,但單單這個書名,就已經在我腦海中勾勒齣一些畫麵。也許是某個孩子在噩夢中驚醒,也許是某個獨自麵對孤寂的靈魂,又或許是一種對過去某種情感的追溯。我很好奇,汪培珽先生又是如何將這些“半夜的呼喚”化為文字,傳遞給讀者的呢?是帶著溫情的迴應,還是帶著深沉的思考?這本書會不會觸及我們內心深處最柔軟的地方,讓我們在讀完後,能更深刻地理解“傢”和“愛”的含義?我期待它能帶我進入一個充滿情緒起伏的故事世界,讓我跟隨作者的筆觸,去感受那些難以言說的、發生在黑夜裏的點點滴滴。

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《彆在半夜喊媽媽》這個書名,一股濃鬱的、又帶著一絲神秘色彩的故事感撲麵而來。我腦海中不禁浮現齣那些屬於黑夜的場景:城市萬傢燈火熄滅,隻剩下稀疏的霓虹閃爍,而在這靜謐之中,卻可能隱藏著某些不為人知的睏擾和思緒。我猜測,這本書的作者,汪培珽先生,也許在其中分享的,並非簡單的日常生活片段,而是他在某個特殊的時刻,內心深處最真實的情感流露,亦或是對人生某些深刻體會的記錄。這“半夜喊媽媽”的呼喚,可能是一種對過去依戀的追溯,一種對安全感的渴望,又或者是一種在獨自麵對睏境時的無助。我期待這本書能帶領我進入一個充滿情感色彩的世界,讓我跟隨作者的視角,去理解那些在黑夜中悄然滋生的情緒,去感受成長的重量,以及在獨立與脆弱之間,我們所經曆的種種。

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讀到這本書的書名,我立刻被一種莫名的懸念吸引住瞭。“彆在半夜喊媽媽”,這簡短的幾個字,似乎隱藏著無數未解的謎團和情感的張力。我腦海中閃過無數個場景:一個獨自在外漂泊的年輕人,在陌生的城市裏,深夜的寂寞和委屈湧上心頭,下意識地喊齣瞭那個最熟悉、最溫暖的名字;抑或是一個在人生低榖中掙紮的人,麵對巨大的壓力和孤獨,仿佛找迴童年時期的安全感,本能地尋求母親的慰藉。我猜測,這本書可能並非僅僅記錄生活瑣事,而是對人類情感的深刻剖析,對成長過程中那些孤獨、失落、渴望被愛的瞬間的細膩捕捉。它或許會讓我們反思,在成長的道路上,我們是否學會瞭獨立,是否還能在沒有依靠的情況下,勇敢地麵對黑夜。

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《彆在半夜喊媽媽:汪培珽手記》這個書名,本身就有一種獨特的藝術感染力,它不像許多書名那樣直白,反而留下瞭巨大的想象空間。我能感受到一種懷舊的氣息,一種對過往時光的追憶,以及其中可能包含的遺憾或釋懷。也許“半夜喊媽媽”不僅僅是一種字麵上的行為,更是一種象徵,象徵著在人生的某個艱難時刻,我們內心深處最原始的渴望和最脆弱的一麵。我非常好奇,汪培珽先生在這樣的時刻,會以怎樣的筆觸來描繪自己的內心世界,又會從中提煉齣怎樣的人生哲理。這本書會不會是一場心靈的旅程,帶領讀者一起去探索那些隱藏在內心深處的、關於成長、關於失去、關於愛的復雜情感?我期待它能給我帶來一種共鳴,一種深刻的思考。

评分

這個書名,如同一顆投入平靜湖麵的石子,激起瞭我內心層層漣漪的遐想。 “彆在半夜喊媽媽”,這句話本身就帶著一種不容置疑的、又略顯殘酷的告誡,仿佛是對成長過程中某種蛻變的強調,又或是對獨立意識的呼喚。我不禁猜想,在這本“汪培珽手記”中,是否記錄瞭作者在某個特定的時期,麵對某種睏境,嘗試著獨自去承擔,去解決,而最終選擇“彆在半夜喊媽媽”的經曆?這其中蘊含的,會是怎樣的成長陣痛,怎樣的自我超越?我期待這本書能帶我走進一個人的內心世界,去感受他如何在深夜的孤寂中,尋找內心的力量,如何從依賴走嚮獨立,如何與自己和解。它會不會讓我們重新審視自己的成長曆程,以及那些我們曾經默默承受過的,不易察覺的孤獨與堅持?

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