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　　英國高等教育調查公司QS「2012年亞洲大學評估」最新報告，
　　首爾大，超越東大、北大，排名大晉級！
　　韓國第一誌願生告訴你：
　　同學，大腦容量是有限的。
　　學習靠筆記，不是靠腦袋！

　　100名首爾大生★200本實戰筆記
　　萃取菁華閤力完成的滿分筆記術全攻略！
　　發現高材生們的5個緻勝的思考習慣暗藏玄機！

　　習慣1 掌握核心內容　  「記憶容量是有限的，好吃的東西當然要先吃！」
　　習慣2 有係統地思考　  「將關鍵概念一個個串聯起來，知識距離自己更近！」
　　習慣3 進行理論性說明　「能對他人清楚說明，纔證明你真的懂瞭！」
　　習慣4 整理得一目瞭然　「將學習的大方嚮，收藏在腦海的學習地圖裏！」
　　習慣5 記載思考的過程　「錯誤筆記和靈感筆記，幫助你培養獨立思考！」

　　筆記，纔是韓國頂尖人纔優秀競爭力的源頭！
　　作筆記，重點在『思考過程』！

　　瞭解他們的思路，模仿他們的做法，
　　擁有跟他們一樣強的未來競爭力！！

　　☆目錄＋大綱學習法　→直搗核心重點，讓你事半功倍
　　☆勘誤＋靈感筆記　　→擊破盲點，打通讀書任督二脈
　　☆影像辨識整理術　　→不貪也不戀棧，務求過目不忘
　　☆還有呢、還有呢？　（各科攻略＆筆記祕笈，詳情請見本書中）

　　各科盲點攻剋術

　　數學筆記
　　整理概念，掌握問題＆解題訣竅是關鍵
　　達人interview　李敏兒：「容易犯錯的問題，一定要反覆確認到完全瞭解為止！」

　　社會筆記
　　深掘教科書內容＆製作專屬我的教科書
　　達人interview　李路達：「用我的話寫我的筆記，要以自己為中心去做整理！」

　　科學筆記
　　詳記知識與原理＆養成邏輯思考
　　達人interview　張始源：「大量運用箭頭、圖錶、維恩圖，讓你事半功倍！」

　　同場加映：
　　英文筆記、漢文筆記、法文筆記，
　　除此之外，還可以窺探首爾大學生如何延續他們做筆記的習慣

本書特色

　　◎100名首爾大學生╳200本實戰筆記。
　　◎本書由學生親自撰寫，每段章節都附有學生訪問，直接教授如何進行筆記
　　◎趣味圖解，貼近學生心理
　　◎適時穿插『Q&A』迴答考生的所有疑問

作者簡介

梁昡

　　首爾大材料工學部畢業，目前在有韓國麻省理工學院之稱的KAIST攻讀經營工學碩士。小時候沉迷於網路遊戲，直到高中時纔恍然發覺真實世界的無限寬廣，因而下定決心用功讀書，希望能在真實的人生舞颱上發光發熱。進入首爾大之後，除瞭精進學業之外，也以係代的身分參與活躍於各種課外活動。相信多元發展纔能提升自己的實力，為瞭不畫地自限，也為瞭追求更寬廣的視野與人生高度，曾經前往波士頓及史丹佛等知名大學遊學、實習，並參與各種競賽與齣版計畫等。

金榮助

　　首爾大心理係四年級。原本因為希望取得教職，而考進瞭教育大學，後來認為不適閤自己個性，且希望追求更多元的人生發展，所以決定重考，翌年考上首爾大。進入首爾大之後，加入瞭吉他社，開始多采多姿的大學生活，並且也與朋友一同前往印度、日本、颱灣，以及韓國境內各地旅行。近來開始審慎思考未來的齣路，積極參與經濟論壇，並進入永續發展研究所實習，希望未來的生涯也是如此精采。

崔宇廷

　　首爾大設計學部三年級。喜歡書本和影像等具有時間感的藝術作品，因此進入瞭設計學部。他認為『筆記＝高中生為自己製作的小書』，覺得相當有意義，因此參與瞭本次的撰書企劃。他所尊敬的人物有達文西和安哲秀教授，且未來希望成為有生命力的通纔。

譯者簡介

嚴思涵

　　文化大學韓文係畢業、文化大學韓文研究所碩士肄業。2004年開始接觸翻譯，曾擔任颱北藝術節及高雄市政府燈會韓國錶演團隨行翻譯、文化大學教育推廣部韓文班教師、電子時報編譯。譯作有《四指鋼琴天使：李喜芽奏齣生命奮鬥的樂章》、科學童話、《夢夢狗口腔王國大冒險》、《清秀佳人》等。

黃韆華

　　精通韓文，諳英文、日文。
　　喜歡遨遊四海，神遊書海！

A letter of recommendation
推薦｜強烈推薦給想要提升學業成績的朋友們！

Preface
序文｜學習不是靠頭腦，而是靠筆記

Issue focus
專題討論｜學習，從整理筆記開始
01讀書高手養成法
02筆記整理法3人發想討論
_尋找我的讀書方法和筆記整理術

Project news
特彆企劃｜首爾大生說：「做筆記，重點在『思考過程』！」
01整理筆記和大腦思考的關聯性
02動手整理筆記前，先整理腦中思緒
筆記整理高手｜樸俊英（首爾大材料工學部06學年入學）
_創作一本「我的書」，讓腦中的知識係統化

Behind story
統計調查｜100位首爾大生，談如何整理筆記
01 97%首爾大生認為「整理筆記對學習大有幫助！」
筆記整理高手｜高英民（首爾大學材料工學部10年入學）
_靠著整理一本筆記來完成我的學習

In-depth news coverage
深入採訪｜從100位首爾大生整理的筆記中發現5個共通習慣
01掌握核心重點
02有係統地思考
03進行理論性的說明
04整理得一目瞭然
05記載思考過程的備忘錄

Special report
特彆報告｜從首爾大生筆記中尋找各科整理的要領
01數學_整理概念，掌握問題&解題訣竅是關鍵
各科的整理達人｜李敏兒（首爾大學社會科學係10年入學）
_容易犯錯的問題，一定要反覆確認到完全瞭解

02社會_深掘教科書內容&製作專屬我的教科書
各科的整理達人｜李路達（首爾大學經濟學部10年入學）
_用我的話寫齣我的筆記！
各科的整理達人｜李瑟（首爾大學政治係09年入學）
_史地筆記的整理方法就是將分散的章節匯整起來

03科學_詳記知識與原理&養成邏輯思考
各科的整理達人｜張始源（首爾大學醫學係07年入學）
_科學筆記著重圖畫、記號、箭頭、圖錶、維恩圖

Supplement
附錄｜首爾大生整理的其他科目筆記
漢文．法文．英文
窺看大學生筆記，首爾大生仍在繼續筆記整理哦

Thank to
資料提供 ｜提供書中齣現的筆記，以及筆記創意的首爾大生們。

精選筆記摘譯

韓國的國高中生最大的煩惱就是課業!!
雖然想要做得更好，但說總是比做的容易……
究竟要怎麼做纔能夠讓學業進步呢？

學習，從整理筆記開始
彆為瞭考試臨時抱佛腳，培養真正的實力纔能成為一等一的讀書高手，
我們為大傢明查暗訪瞭首爾大生的讀書祕訣。

01讀書高手養成法

好方法，讓你讀好書
所有學生共同的目標就是希望能把書讀好。有很多人為瞭使學習更有成效而去上補習班、看網路教學、寫參考書，以及閱讀明星大學學生的筆記或讀書術的相關書籍。即使如此，想要把書讀好並不容易。有些人是因為個人意誌力或意願不足而無法成功。如同其他的計劃，完全依照讀書計畫來念書，其實並不是一件容易的事情。即使充滿鬥誌地按照計畫去實踐，若無法掌握有效率的讀書方法，最後仍然得不到想要的成果。讀書是一種大腦的運動，個人的想法和思考方式，都將影響其成效。想要把書讀好的欲望加上有效且具體的方法，就可以提升實力和成績。如果你想把書讀好卻不得其法，就請跟隨我們的腳步，學習讀書與作筆記的訣竅，一步步朝讀書高手的成功道路邁進吧！

模仿讀書高手的念書方式
首先，請先迴想自己曾經成功做好某些事的過程。這個過程大略可分為兩種：一種是憑藉先天的感覺而做好，另一種是透過刻意的努力而變好。就先天資質較佳的人而言，隻要自己感興趣並進行訓練，多半能靠本能立即領悟齣有效的方法，並創造成果。然而這樣的例子並不多。大多數人都是一開始做得並不好，後來經過刻意的努力纔獲得好的成果。他們都是因為想要做得更好，而試圖尋找更好的方法來學習。那麼，怎樣纔能學習到更好的方法呢？最有效率的方法就是模仿該領域高手的作法。所謂的高手，用登山比喻的話，就是指抵達巔峰的那個人。如果我們沿著已經攀上巔峰的人的足跡，就能像高手一樣爬到最頂端。因為他走過的足跡已經獲得驗證，是快速而且能有效攻頂的方法。無論在哪個領域，高手和平凡的人總是會有些差異。高手可能懂得使用特殊的道具或有獨特的方法，也有可能是因為得到其他人的幫助而成功，或是以其特殊或獨到的想法來做這件事情。然而，到底是什麼因素讓一個高手成為高手，我們無法一眼就看齣來。因此必須仔細地觀察他們的成功祕訣。

但是，隻有觀察還是不夠的。即使仔細觀察過瞭，也不一定能掌握高手緻勝的祕訣，而且若隻是觀察而不實際去做，也不會有任何改變。我們必須一麵觀察高手的方法，一麵動手模仿，嘗試跟著做，纔能找到適閤自己的方法，並加以活用，即使方法不全然適閤自己，也能稍做改變，架構齣屬於自己的方式，成為高手。

超越高手，尋找屬於我的Style
讀書就像是打網球，想要把網球打好，天生的資質固然不可或缺，但更重要的是遇到一位優秀的教練，以及接受訓練的過程。大部分的教練在說明網球揮拍的基本姿勢時，不會隻是口頭說明，往往還會搭配動作示範。學習者除瞭留心教練的說明並仔細觀察其示範之外，還能透過模仿動作來學習揮拍。需要注意的一點是，在學網球的初期，必須排除其他雜念，確實地將揮拍的動作學好。如果在初學的階段，為求速成，而自己鬍亂揮拍，將無法奠定紮實的基礎，還可能演變成難以矯正的壞習慣。往後這些壞習慣，將成為進步的絆腳石。所以，在學習階段，一定要依照教練的指導一步步學習；也就是模仿教練的動作去練習。當身體逐漸習慣這些動作後，並透過經常性的練習及比賽等過程，就能逐漸內化成自己的招式。隻要擁有專屬於自己的招式，就可以成為一個優秀的網球選手。

然而這個過程並不容易，許多人學到中途就放棄瞭，或者因為不耐反覆的練習而養成不好的習慣，另外也有人雖然具備好的資質和姿勢，卻無法透過實際的比賽纍積充分的經驗，這些都可能成為起步的障礙。也有些人即使經驗豐富，卻因為隻是模仿優秀的招式，而無法超越既有的窠臼並發展齣最適閤自己的招式。想要成為某一方麵的高手，必須經過三個過程。也就是觀察、模仿跟超越。

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