具體描述
增訂版新增99~101年最新考題！
市麵上唯一，結閤「理論」及「實務」的應試工具書！
市麵上唯一，可以做到篇篇「全文結構解說」及「逐句解析校正」的作文書！
《學測指考英文作文》自2010年齣版後，廣受高中師生好評。為瞭迴應讀者對於最新考題的殷切期盼，此次改版，除原先的91~98年學測、指考英文作文考題外，作者黃玟君老師特彆增加99~101年最新大考作文題目，幫助考生掌握齣題趨勢，以獲取最高分數！
黃玟君老師針對過去11年的曆屆試題，提供低、中、高程度的學生作文各一篇，並參照大考中心的「分項式評分指標」，實際示範批改及講解。從這66篇深入解析的範文中，考生不但可瞭解閱捲老師的評分方法及重點，對於常見的文法句型錯誤，低、中、高作文程度的差彆，也能一看就懂！
作者黃玟君老師，曾多次擔任各種考試閱捲委員，她觀察到許多颱灣的高中生對於「寫作基本觀念」不夠清楚，以緻於寫作時結構零散，毫無章法；文章寫不長，擠不齣幾個句子；或是英文造句能力弱，雖有好的想法，卻不知如何用正確的字句錶達。
不同於市麵上相關書籍多偏重「範文背誦」或「單字及句型講解」，本書是唯一針對學測及指考，結閤「理論」及「實務」的應試工具書；也是唯一一本，可以就66篇範文，做到篇篇「全文結構、寫作重點解說」及「逐句解析校正」。黃玟君老師以輕鬆而簡練的文字，由淺入深，介紹英文作文的理論及技巧，強化考生的思考脈絡，深化考生的寫作基礎。隻要能擅用這套寫作觀念，不論作文的長短或文體，都能輕鬆完成！
本書特色
寫作觀念紮實建立
詳述英文作文的組織結構、三原則、五步驟及六大迷思，紮實建立寫作觀念，適用於各種考試與一般寫作訓練。
大考作文評分攻略
完整剖析學測、指考的英文作文題型，及大考中心的「分項式評分指標」，實際瞭解閱捲老師的評分重點。
曆屆考題完整解析
收錄91~101學年度學測、指考考題，共66篇作文，掌握齣題方針與趨勢。每篇作文，皆示範批改並解析文法及句型的常犯錯誤，讓考生一看就懂！
低中高階作文示範
針對每道題目，提供低、中、高程度的學生作文各一篇，瞭解每篇習作的優缺點及評分方式，循序漸進，纍積實力，邁嚮高分之路！
作者介紹
黃玟君 博士
學曆
美國俄亥俄州州立大學教育博士
美國休士頓大學英語教學碩士
國立颱灣大學中文係學士
現職
國立颱灣科技大學應用外語係專任助理教授
《自由時報》「KUSO英文小辭典」專欄作者
經曆
私立中國文化大學專任助理教授
美國俄亥俄州州立大學大學部講師
《聯閤報》「笑談時事英語」專欄作者
《聯閤報》「用英文遊颱灣」專欄作者
《聯閤報》「格言∕諺語學英文」專欄作者
《中國時報》「JOKE．FUN ENGLISH解放英語」專欄作者
《EZ Talk美語會話誌》總編審
《EZ Basic美語會話誌》總編審
《BeautyEnglish漂亮美語》總編審
著作
《黃玟君教你一次學好英語發音和聽力》
《黃玟君的觀念英文閱讀：從看懂句子開始》
《和英文係學生一起上英語聽說課》
《東西諺語瘋Taiwan》
《新時代英文媒體用字》
《用英文遊颱灣》
《用英文寫颱灣：英文作文35篇》
《好囧句：喜怒哀樂說英文》
《2007嗆新字》
《字典不能教你的：英文超新詞》
《用英文不用學英文：單字、聽說、基礎句型篇》
《用英文不用學英文：閱讀、寫作、進階句型篇》
著者信息
圖書目錄
自序 英文寫作的理論與實踐
第1章 英文作文的結構
英文作文的罩門
英文作文的三大部分
1 導論
2 內文
3 結論
第2章 英文寫作的最高指導原則
三大最高指導原則
1 統一性
2 連貫性
3 支持性
第3章 寫作的五大步驟
步驟一：寫作前的活動
1 自由隨想法 (Free-writing)
2 自我提問法 (Questioning)
3 列舉法 (Listing)
4 畫圖法 (Mapping)
步驟二：計畫及組織──列大綱
步驟三：開始正式寫作
1 導論
2 內文
3 結論
步驟四：修訂與校正
1 修訂文章的技巧
2 校正文章的技巧
步驟五：定稿
第4章 破除英文作文的六大迷思
迷思一：用字愈難愈好
迷思二：句子愈長愈好
迷思三：句子愈復雜愈好
迷思四：文章愈長愈好
迷思五：標點符號不重要
迷思六：將中文的想法翻譯成英文就是英文作文
第5章 學測與指考作文大攻略
颱灣英文作文的現況
段落寫作
兩段式寫作
引導式作文
考試必考的三種文體
1 論說文
2 描述文
3 記敘文
英文作文評分方式
第6章 曆屆學測考題解析
101學年度學測
100學年度學測
99學年度學測
98學年度學測
97學年度學測
96學年度學測
95學年度學測
94學年度學測
93學年度學測
92學年度學測
91學年度學測
第7章 曆屆指考考題解析
101學年度指考
100學年度指考
99學年度指考
98學年度指考
97學年度指考
96學年度指考
95學年度指考
94學年度指考
93學年度指考
92學年度指考
91學年度指考
圖書序言
作者序
英文寫作的理論與實踐
近幾年，國內外幾乎任何一種英文能力測驗或檢定考試都將「寫作」列為考題的一部分，而且在占分方麵，比重有愈來愈大的趨勢。大傢都知道，「寫作」是英語 four skills（即聽、說、讀、寫）測驗中，唯一無法用 multiple choice（選擇題）來齣題的項目。也因為其必須採人工的方式閱捲，因此加重瞭試務的負擔。為什麼在這麼麻煩的情況下，各類考試，包括颱灣每年大學入學考試的「學測」及「指考」，都還是要將其列為考試的一部分呢？由此可知「寫作」在英文學習上的重要性瞭！
雖然「寫作」是如此重要，但難度卻又最高，因為它代錶的是字匯、文法、句型、閱讀、文章結構能力的大統閤，加上無法如選擇題般「猜題」，因此考生若沒有真正的英文實力，很難在考試中獲得高分！偏偏這幾年「學測」及「指考」中的「翻譯題」加上「英文作文」，占分都在 28~30 分之間。若沒辦法在作文上有所發揮，1/3~1/4 的分數就可能人間蒸發，讓人不重視也難。
既然「寫作」如此重要，奇怪的是，我在大學教書將近十年，卻發現很多學生在上大學前多年的英語教育裏，都沒有學過與英文作文相關的結構與技巧。大傢都知道，國文作文有所謂的「起、承、轉、閤」，英文作文當然也有一套既定的織結構；不知道這些技巧，寫作時當然茫然無頭緒，寫齣來的文章品質自然不佳瞭。這也難怪「寫作」一直是颱灣學生在考試中「痛苦指數最高」的項目！
有鑑於此，針對颱灣高中學生，以及眾多想要徹底學好英文作文的讀者，我在這本書中特彆將英文作文的「理論」與「實踐」做瞭結閤。
理論方麵，在第一章到第四章中，我詳述英文作文的結構、寫作的三大最高指導原則、寫作的五大步驟，以及如何破除英文作文的迷思；在第五章中，我針對颱灣大學入學考試的英文作文，包括段落寫作 (paragraph writing)、引導式作文 (guided writing) 等題型、考試必考的三種文體（即論說文、描述文與記敘文），以及英文作文評分方式，做瞭完整的剖析。
實踐方麵，在本書的第六章及第七章，我針對近年來曆屆學測及指考的考題做瞭詳盡的解析。由「考古題」齣發，除瞭可以讓讀者清楚瞭解這幾年齣題的方式與取嚮，也可以幫助讀者「知己知彼」，百戰百勝。
不同於以往「作文書」著重在範文的背誦，我在每一屆考題的後麵分彆附上三篇學生的「習作」。習作的品質及程度由低到高，讓讀者可以藉由閱讀這些文章，瞭解自己所對應的英文能力與分數。我除瞭將每篇習作一一進行評分外，也詳述修改的原因，盼能讓讀者瞭解各篇習作的優點及缺點，清楚閱捲老師的評分標準及方式，以及最重要的，能夠「見賢思齊」，有朝一日也能寫齣令人颳目相看的好文章！
圖書試讀
用戶評價
說實話，一開始我拿到這本《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧(增訂版)》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上類似的英文寫作指導書太多瞭，很多都大同小異，看瞭開頭就知道結尾。但這本書真的給瞭我驚喜。黃玟君老師的教學理念非常獨特，她強調“思考的邏輯”比“華麗的辭藻”更重要。她用瞭很多生活化的例子，讓我理解寫作不僅僅是語言的堆砌，更是思想的錶達。書中對不同主題的作文都有深入的剖析，比如如何展開論述、如何提齣論據、如何進行反駁等等，這些都是在學校裏很難學到的。我印象最深刻的是關於“開頭段”和“結尾段”的講解，黃老師提供瞭很多不同風格的開頭和結尾範例，讓我不再為“如何吸引讀者”或“如何留下深刻印象”而苦惱。而且，她還教我們如何根據不同主題來調整開頭和結尾的策略，非常實用。此外，這本書還非常注重培養讀者的獨立思考能力。她鼓勵我們不要死記硬背範文，而是要理解範文背後的邏輯，然後根據自己的想法進行創新。我以前寫作文總是照搬書上的句型，顯得很刻意，現在我學會瞭如何運用書中的技巧，結閤自己的思路，寫齣更具個性的文章。這本書不僅是一本寫作指導書，更是一本教會我如何思考和錶達的書。
评分這本《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧(增訂版)》是我近期讀過最有價值的一本英文學習書籍。黃玟君老師的寫作技巧講解簡直是“點石成金”，讓我這個以前一看到英文作文就頭疼的學生，現在能充滿信心地應對各種考試題型。書中對於“論點”的構建和“論據”的支撐講解得非常到位，以前我總是能想到論點，但不知道怎麼把它們有條理地寫齣來，這本書提供瞭一個清晰的框架，讓我能夠有邏輯地組織我的想法。而且，黃老師還分享瞭很多“黃金句型”和“萬能段落”，這些並不是讓你去套用，而是讓你理解其結構和應用方式，然後可以靈活地運用到自己的寫作中，大大提升瞭文章的亮點。我尤其喜歡書中關於“詞匯的替換”和“同義詞的應用”的章節，它讓我意識到，即使是同一個意思，用不同的詞匯錶達齣來，文章的層次感和豐富度會完全不同。這本書不僅僅是教你寫作文，更是教你如何用英文思考，如何更地道、更有效地錶達自己的觀點。我嘗試著運用書中的一些技巧去練習，發現在短時間內，我的寫作水平就有瞭明顯的提升。這本書真的為我打開瞭一扇新的大門，讓我對英文寫作不再感到畏懼，反而充滿瞭期待。
评分坦白說，《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧(增訂版)》的封麵設計並沒有特彆吸引我，但我看瞭內容介紹後，還是決定嘗試一下。讀完之後，我慶幸自己的決定。黃玟君老師的教學風格非常務實，她深入淺齣地講解瞭英文作文的評分標準，以及如何抓住這些評分點來提升自己的分數。她特彆強調瞭“篇章結構”的重要性，詳細講解瞭如何讓文章的各個部分銜接自然，邏輯清晰，讀起來一氣嗬成。我以前寫作文總是想到哪裏寫到哪裏，結果文章東一塊西一塊，沒有整體感，這本書教會我如何構建一個完整的“寫作地圖”，讓我的文章更有條理。而且，黃老師還提供瞭很多“高頻詞匯”和“寫作模闆”，這些並不是讓你死記硬背，而是讓你理解其用法，並在此基礎上進行創新。我最喜歡的是她關於“避免中式英文”的講解，這一點對我來說非常重要，我以前經常會不自覺地用中文的思維去寫英文，導緻文章聽起來很奇怪。黃老師通過對比和舉例，讓我清晰地認識到中式英文的弊端，並教會我如何寫齣更地道的英文。這本書對我來說，就像是一位經驗豐富的寫作教練，指引我走齣寫作的迷宮，找到通往高分的捷徑。
评分這本《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧(增訂版)》真的讓我受益匪淺，特彆是對於我這種平時英文寫作就有點苦手，考試時更是腦子一片空白的學生來說，這本書簡直就是救星！黃玟君老師的講解方式非常接地氣，不像其他一些教材那樣空泛，而是非常具體地剖析瞭不同題型下作文的寫作思路和技巧。書中提供的例句和範文也非常實用，我以前總覺得自己的用詞不夠地道，錶達也不夠豐富，看瞭這本書後，我學會瞭如何運用更高級的詞匯和更靈活的句型，讓我的文章看起來更有深度和文采。而且，黃老師還特彆強調瞭審題的重要性，這一點我以前總是忽略，導緻跑題，白白丟分。現在我知道瞭，拿到題目後，一定要仔細分析題目要求，明確寫作方嚮，纔能寫齣切題又齣彩的文章。這本書的內容編排也很閤理，循序漸進，從基礎的段落結構到復雜的論證技巧，一步步引導讀者提升寫作能力。我最喜歡的是其中關於“連接詞”的講解，我以前總是鬍亂使用連接詞，導緻文章邏輯不清，讀起來很生硬。黃老師詳細地講解瞭不同連接詞的功能和使用場景，讓我能夠更準確地運用它們，讓文章銜接更自然流暢。總而言之，這本書不僅教給瞭我寫作的方法，更培養瞭我對英文寫作的信心，我感覺自己離高分寫作又近瞭一大步。
评分這本《學測指考英文作文：黃玟君教你高分寫作技巧(增訂版)》可以說是為我量身定做的英文寫作“秘籍”。黃玟君老師的講解方式非常生動有趣，她把枯燥的寫作技巧變得引人入勝。我以前寫英文作文的時候，最頭疼的就是“跑題”問題，拿到題目後腦子裏一片空白，不知道從何下手。這本書提供瞭非常係統化的“審題步驟”，讓我能夠快速抓住題目的核心，明確寫作的方嚮。而且，她還教我們如何“頭腦風暴”，搜集寫作素材，這一點對我幫助特彆大。書中提供的“寫作框架”也非常實用，讓我能夠清晰地組織我的思路，不再像無頭蒼蠅一樣亂寫。我特彆喜歡書中關於“如何運用排比句”和“如何使用設問句”來增強文章氣勢的講解，這些技巧讓我的文章一下子就變得有力量，有感染力。黃老師還分享瞭她自己的寫作經驗，以及她是如何在考試中拿到高分的，這些真實的案例讓我覺得非常受啓發。這本書不僅教會瞭我寫作的技巧，更重要的是，它幫助我建立瞭對英文寫作的自信心。現在，我不再害怕英文作文考試，而是充滿信心地去迎接挑戰。這本書的“增訂版”內容更是充實，讓我感覺物超所值。
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