【大家学标准日本语】系列
由具有「外国语教育教师证照」之日籍老师,
根据生活、工作、检定等目的,为各程度量身打造专业课程,
完整规划学日语必备的、全系列三册「127个具体学习目标」!
【初级本】:奠定日语基础必学的基本课程(42个「具体学习目标」)
【中级本】:发展日语能力必学的进阶课程(44个「具体学习目标」)
【高级本】:活化日语实力必学的应用课程(41个「具体学习目标」)
所有的日语变化,都源自于这「127个学习目标」,
任何的日语问题,都能查询这「127个学习目标」而获得满意解答!
※本系列同步发行【书籍】及【教学DVD】,另售:大家学标准日本语【中级本】教学DVD
◆【中级本】:进入最关键的「动词变化」,「变化形」结合「文型」,朝更多元表达迈进!
本书为《大家学标准日本语》系列第二本。同系列的【初级本】是以「不需要动词变化,就能完成的日语基本表达」为主,而【中级本】则是针对进阶程度,规画「发展日语能力必学的文型及会话」,以「掌握动词变化、结合文型表达、扩展会话的可能性」为目标。
读完本书,你将学会:
◎「动词变化、现在进行、动作顺序」用法
◎「 ~ to、 ~ ta ra、 ~ su gi」用法
◎「受身文、使役文、条件形」的说法
◎「要求、许可、遗憾、经验、建议、难易、能力」的说法
◆每一课学习一个「变化形」,结合实用表达,融入「44个具体学习目标」!
第14课【动词te形】:学习目标为「运用te形」的「要求、许可、现在进行、试行」说法
第18课【动词ta形】:学习目标为「运用ta形」的「经验、按照…、建议、动作举例」说法
第20课【动词可能形】:学习目标为「运用可能形」的「表示能力、变化、尽量…」说法
第23课【动词受身形】:学习目标为「运用受身形」的「被害受身、公共受身、创造受身」说法
◆每一种日语的用法,都会解释原因、解释为什么,不会只说「这是日语的习惯用法」!
本书作者──出口仁老师已有十年以上之日语教学经验,特别擅长解说抽象的文型文法,以「一定能够说明原因」的浅显易懂教学法,在部落格、facebook、YouTube获得数十万人次的热烈回响。甚至连美、中、港、日等地都有支持者留言表示,透过出口仁老师的解说,总算釐清日语文型的盲点!
◆精准设定「学习目标」,达成「循序渐进、步步提升」!
作者以「由简入繁、由基本到延伸」的概念,安排44个具体学习目标。优先出现的,一定是最基本、最常见的,再依序出现更多元的用法。以日语常见的「动词变化te形」为例,书中分列七个学习目标,将「te形」结合七种文型,引导大家由浅到深,逐一学会由「动词te形」构成的七种实用表达:
【学习目标49】 动词变化「te形」的用法(1):表示「要求」
【学习目标50】 动词变化「te形」的用法(2):表示「许可」
【学习目标51】 动词变化「te形」的用法(3):表示「现在进行」
【学习目标52】 动词变化「te形」的用法(4):表示「试行」
【学习目标53】 动词变化「te形」的用法(5):表示「动作顺序」
【学习目标54】 动词变化「te形」的用法(6):表示「遗憾」
【学习目标56】 动词变化「te形」的用法(7):表示「动作和移动」
◆明确定义「学习内容」,清楚知道「自己的实力到哪里」!
作者解说44个具体学习目标时,将每一个「必学的要点」和「补充的要点」做出明确定义。分别是:
【要注意!】【一定要会的!】【行有余力再多学!】【能力足够要多记!】
这是四种学习的层次,也是让自己实力精进的明确方向。在书中以明显的标题呈现,学习者可以清楚了解,在自己目前的实力阶段,什么是要注意的、什么是一定要会的,学了这些,如果有余裕,还要自我要求再多学什么,才能更进一步提升实力。
本书特色
◆最完整的「日语动词变化概论」,初学「动词变化」就上手!
「没学会动词变化,绝对学不好日语!」这是不变的定律,也是许多人学日语时难以跨越的障碍。本书从两大原则教大家熟练动词变化:(1)先判断「动词分类」 (2)再进行「动词变化」。
详细解说三类动词的特质和判断方法,不论你目前的程度如何,或是之前累积了多少文法概念,都能从零开始、或从既有程度顺利衔接,并能更加精进,掌握各种「变化形」的原则与活用。
◆单字、文型、长篇和短篇对话,面面俱到的学习内容!
全书13 ~ 24课,13课为「动词变化概论」,14 ~ 24课为「逐一活用各变化形的学习课文」。
每一课包含4个单元:
1【本课单字】:安排吻合「中级日语程度」的单字,单字内容并符合各课的实用功能。
2【重要文型】:图像化的文型解说、文型整理,让抽象的文型文法,一看就明白!
3【应用会话】:配合各课功能,融入各课文型,安排「长篇情境对话」。
4【关连语句】:配合各课功能,补充更多样话题的「短篇互动对话」。
◆【课本】+【文法解说.练习题本】,双书装超值组合!
本书为「双书装」设计,一本【课本】,一本【文法解说.练习题本】。
【课本】:第13课 ~ 第24课。
【文法解说】:汇整全书13 ~ 24课文型文法要点,内容媲美日语文法书,但又更简单易懂。可随时查询,并能有系统地串联全书的重要概念学以致用。
【练习题】:以「动词变化」为中心,规划「全句式」日语练习题。将中文想法结合所提示的动词变化型态,从实际运用中复习、并熟练各文型和动词变化的使用时机,有助于提升日语活用能力。
◆日籍专业播音员录制,最正统的【东京标准音】MP3!
全书内容全部朗读,包含单字、文型例文、应用会话、关连语句。都能搭配最道地的【东京标准音】MP3来学习。
◆另售【教学DVD】,出口仁老师∕授课,280分钟【中级本:44个具体学习目标】精彩讲解!
DVD内容并非重点提示般的讲解,而是仔细说明每一课的【文型、例文、相关补充】,带着读者学一遍「中级本的44个具体学习目标」。作者为累积十年日语教学经验,并于各大日商、学校机构、网路…等进行多样化教学之日语名师,读者可以享受到「名师在你家!」的绝佳学习成效!
【大家学标准日本语 vs. 日检级数对应】
【大家学标准日本语】并非完全针对日检考试而规划,如果只读《初级.中级.高级》三本书应考日检,没有其他的补充教材,约可到达【N3未满】的程度。如要挑战N1、N2,必须能够灵活运用《初.中.高》三本书所教的127个文型.文法要点,还需补充更多元的单字,并加强长、短篇文章的阅读及听力。
【N1程度】:活用《初级本.中级本.高级本01~36课》,并补充更多元单字、对话、阅读、听力
【N2程度】:活用《初级本.中级本.高级本01~36课》,并补充更多元单字、对话、阅读、听力
【N3程度】:活用《初级本.中级本.高级本01~36课》,并补充更多元单字、对话、阅读、听力
【N3程度未满】:《高级本25~36课》
【N4程度】:《中级本13~24课》+《高级本25~36课》
【N5程度】:《初级本01~12课》+《中级本13~18课》
作者简介
出口仁
部落格、facebook、YouTube点阅率数十万人次 人气名师
●日本国立筑波大学毕业,并取得「外国语教育教师证照」。
● 2000年开始定居台湾,并展开日语教学,已有10年以上日语教学经验。
●曾任教于永汉日语,担任日语教师,并兼任日语教师培训工作;以及日商HITACHI、大叶高岛屋百货、华硕电脑、坂急坂神国际运通、台湾YKK、三阳工业…等企业日语教师。
●现任新北市妇女学苑、新北市松年大学、台北市静修女中、台北市政府日文班之日语教师。
●同时透过个人网站进行网路教学及日语家教(包含日语学习、日检),为全台少见同时具备实体教学&网路线上教学经验之日语名师。
●作者制作的日语教学影片在YouTube点阅率达90万人次。透过板书讲解,釐清各种文法概念,博得许多日语学习者好评。
【出口仁老师个人网页】sites.google.com/site/deguchijapanese
【facebook出口日语】www.facebook.com/deguchijapanese
前言
作者序
本书特色
【中级本】44个「具体学习目标」
【第13课】动词变化概论
学习目标 43 为什么要学「动词变化」?
学习目标 44 动词分成三类
学习目标 45 如何判断属于哪一类动词?
学习目标 46 试着分类看看是第几类
学习目标 47 动词变化速查表
学习目标 48 动词变化练习题
【第14课】动词变化「te形」(1)
学习目标 49 要求的说法(1)
学习目标 50 许可的说法
学习目标 51 现在进行的说法
学习目标 52 试行的说法
【第15课】动词变化「te形」(2)
学习目标 53 动作顺序的说法(1)
学习目标 54 遗憾的说法
学习目标 55 形容词.名词的连接
学习目标 56 动作和移动
【第16课】动词变化「辞书形」
学习目标 57 能力的说法
学习目标 58 动作顺序的说法(2)
学习目标 59 变化的说法(1)
【第17课】动词变化「na i形」
学习目标 60 要求的说法(2)
学习目标 61 义务.强制的说法
学习目标 62 附带状况的说法
【第18课】动词变化「ta形」
学习目标 63 经验的说法
学习目标 64「按照 ~ 」的说法
学习目标 65 建议的说法
学习目标 66 动作举例的说法
【第19课】动词变化「意向形」
学习目标 67 「打算 ~ 」的说法(1)
学习目标 68 「打算 ~ 」的说法(2)
学习目标 69 「预定 ~ 」的说法
【第20课】动词变化「可能形」
学习目标 70 表示能力的说法
学习目标 71 变化的说法(1)
学习目标 72 「尽量 ~ 」的说法
【第21课】动词变化「条件形」
学习目标 73条件形「 ~ ba. ~ na ra、 ~ 」的说法
学习目标 74 「越 ~ 越 ~ 」的说法
学习目标 75 「 ~ to、 ~ 」的说法
学习目标 76 「 ~ ta ra、 ~ 」的说法
【第22课】动词变化「命令形.禁止形」
学习目标 77 命令.禁止的说法
学习目标 78 「 ~ su gi」的说法
学习目标 79 难易的说法
学习目标 80 形容词的副词用法
【第23课】动词变化「受身形」
学习目标 81 被害的受身文
学习目标 82 公共的受身文
学习目标 83 创造的受身文
【第24课】动词变化「使役形」
学习目标 84 使役文
学习目标 85 使役受身文
学习目标 86 要求的说法(3)
作者序
《大家学标准日本语》系列的三本书,是专门替想要自学日语的学习者量身打造,以容易理解的方式去解说学习者会遇到的文法问题,希望让学习者能清楚理解每一阶段所学的日语。对于自学时可能会产生疑虑的地方,我尽量以简单的说明、容易理解的解说,让学习者了解。我认为,透过本系列三本书,学习者在学习日语时,一定能够理解日语的基本架构,并培养自主学习的能力。
《初级本》是以日语的名词、动词、形容词所构成的肯定句、否定句、疑问句、现在形、过去形为中心。我是以让学习者可以自己组合单字、写出句子这样的立场,来进行解说。此外,我还会介绍一些具体的例文和会话,并说明到底在哪些场合可以使用。所以,也可以借此培养日语的表达能力。
《中级本》是以日语文法中最重要的动词变化为主,介绍、解说各种相关用法。我是以让学习者可以透过动词变化学习更多元的日语表达,并能在生活中活用,这样的目标来设计内容的。
《高级本》是以《初级本、中级本》教过的文法为基础,介绍更多实用表达。不论是哪一种表达,都是日本人经常于日常生活中使用的,所以当有需要与日本人沟通时,一定会有很大的帮助。
我希望透过本系列三本书,可以让大家理解日语的基本架构、培养自学日语的能力。如果透过日语学习,可以让大家对于日本有更深刻的理解,我会觉得非常荣幸。
作者 出口仁 敬上
练习题本的设计也让我非常满意。它不仅仅是简单的填空和选择,而是包含了多种题型,既有巩固基础的练习,也有提高运用能力的综合性题目。每一部分的练习都与课本内容紧密结合,做完练习后,我能清楚地知道自己在哪些方面还需要加强。答案部分也非常详细,很多题目都给出了多种可能的正确答案,这让我更加理解了日语的灵活性。通过反复练习,我不仅巩固了课本上的知识,还发现了自己学习中的盲点,能够有针对性地进行改进,这让我对自己的学习进步充满信心。
评分文法解说部分做得非常到位,简直是为我量身定做的!我之前学日语的时候,常常被各种相似的语法点弄得头晕脑胀,但这本书的文法解说却能用非常清晰易懂的语言,将复杂的语法规则条理分明地阐述出来。每一个语法点都配有详细的解释、例句,甚至还有一些比较和辨析,让我能够深刻理解不同语法点之间的细微差别。更让我惊喜的是,书中的例句都非常贴近实际生活,而且用词地道,完全不是那种生搬硬套的教科书式语言。这让我在学习语法的同时,也能学到很多实用的表达方式,为我将来的口语和写作打下了坚实的基础。
评分这本书的封面设计就让人眼前一亮,简洁大方,采用了柔和的色调,给人一种宁静而专注的学习氛围。书脊上的字体清晰,书名醒目,很容易在书架上找到。拿到手里,能感受到纸张的厚实和优良的质感,印刷清晰,排版舒适,即使长时间阅读也不会感到疲劳。翻开第一页,目录清晰明了,章节划分合理,让我在开始学习之前就能对整体内容有一个大致的了解。教材本身的编排逻辑也非常严谨,从基础的语法点到复杂的句型,循序渐进,让学习过程既有挑战性又不至于让人望而却步。每个单元的对话都贴近生活,实用性很强,读起来也很有趣,让我觉得自己真的能掌握实用的日语交流能力。
评分这套书的超值组合真的是太划算了!一本教材、一本详尽的文法解说、一本丰富的练习题本,再加上高品质的MP3光盘,几乎涵盖了学习日语中级阶段所需的一切。我之前也尝试过其他一些日语学习材料,但总觉得要么内容不够系统,要么缺乏配套资源。而这套书就像一个完整的学习系统,将所有碎片化的知识点都整合起来,形成了一个清晰的学习路径。我感觉自己就像拥有了一个私人日语导师,随时随地都可以进行高效的学习。对于我这种想要系统学习日语,又希望能够最大化学习效率的人来说,这绝对是一个明智的选择。
评分我特别喜欢这套书附带的MP3光盘。听着东京标准的语音,感觉自己仿佛置身于日本街头,随时都能听到地道的日语发音。反复听取对话和词汇的发音,对于纠正自己的发音和语调非常有帮助。有时候,我会跟着MP3一起朗读,努力模仿发音和语调的细微差别。听觉的学习方式对于语言的掌握至关重要,而这个MP3光盘正好满足了这一需求,它不仅仅是录音,更是一种沉浸式的学习体验,让我能在没有老师指导的情况下,也能进行有效的听力和口语练习,这对于自学日语的人来说,简直是福音。
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