实用进阶日语文法(50K附MP3) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　迈向中级最需要的一本书

　　网罗动词变化、助词用法
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　　学习进阶文法轻松无负担

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　　一本书帮你搞定进阶文法

实用进阶日语语法精讲：助词的精妙运用与动词变形的深度解析 导读： 本书旨在为已具备一定日语基础的学习者提供一个系统、深入的语法学习平台。不同于初级教材的侧重于基础句型的简单堆砌，本书将聚焦于日语学习过程中最令人困惑、也是区分学习者水平的关键点——助词的深层含义与多重功能，以及动词变形在不同语境下的细微差别和高级用法。我们相信，只有真正掌握了这些“细枝末节”的语法规则，才能实现从“能说”到“能地道、准确表达”的质的飞跃。 --- 第一部分：助词的“潜台词”——超越翻译的语感培养 日语助词（Particle）是连接和标记句子成分的关键，但其用法常因语境、情感色彩和强调重点的不同而产生巨大差异。本书将助词的学习提升到一个全新的层次，不再满足于“格助词”、“副助词”的简单分类，而是深入探讨其背后的逻辑和语感。 第一章：格助词的“情感负载” 1. 「に」与「で」的空间与行为关联的再定义： 我们不会仅仅停留在“表示到达”和“表示手段/场所”的基础概念上。本章将详细对比在以下情景中，两者选择对句子含义的微妙影响： 时间点的精度： 「十時に駅に着いた」与「十時までに駅に着いた」中「に」的时效性解析。 行为的焦点： 「公園で散歩する」与「公園に散歩に行く」中，前者的“专注性”和后者的“目的性”对比。 “对象”的区分： 在涉及“变化”、“授受”的动词中，探讨「に」和「へ」在表示“方向”与“最终目标”上的微妙界限。 2. 「を」的“移动”与“完成”： 重点解析「を」在超越“直接宾语”之外的应用： 时量与范围的量度： 比较「三時間待つ」、「一週間勉強する」中「を」所表达的“经过的范围”。 动作的完成与脱离： 解析「を」在「卒業する」、「辞める」等表示离开、终结动词中的功能，以及它与「から」的对比用法。 3. 「が」与「は」的“信息新旧”与“默认设定”： 这是进阶学习者最常混淆的部分。本书提供了一套“新旧信息框架”来解构它们的用法： 「が」的焦点作用： 强调“新信息”、“特定条件”或“主观意愿”的表达。 「は」的“主题设定”： 分析当「は」用于宾语或状语时，如何为句子定下全局基调，并讨论其“对比/省略”的隐含功能。 第二章：副助词的“语气调和剂” 副助词（如「こそ」、「さえ」、「しか」、「ぐらい」等）是决定句子语气强弱和说话者态度的关键。 1. 强调与限定的梯度： 「こそ」的绝对肯定： 区分「これこそ本物だ」与「これは本物だ」的语气强度差异，并探讨其用于命令或呼唤时的语气强化效果。 「ばかり」与「だけ」的程度比较： 在“仅限于”、“刚刚”等意义上，分析二者在表示“量”与“时间”时的侧重点。 2. 否定结构中的连用： 系统梳理与否定形式紧密相连的助词组合，如「～ないではいられない」、「～ずにはすまない」等，并结合实际会话案例，展示其表达“迫不得已”或“强烈要求”的语气。 --- 第二部分：动词变形的“语境适应性”——从规则到灵活运用 日语动词变形规则看似固定，但在实际应用中，不同变形形式（如て形、た形、可能形、使役形、受身形等）的组合，决定了句子的复杂度和信息的传递效率。 第三章：高级复合动词与变形的联动 1. 使役、受身、使役受身的复杂组合： 这是语法学习的“试金石”。本书提供清晰的逻辑链条，解析如何拆解和理解如「先生に日本語を読まされた」（被动使役）、「子供に野球をさせられている」（被动使役进行）等长链动词的含义。重点分析在不同情态下，主语、施事者和承受者的关系变化。 2. 可能态的“意愿性”探讨： 探讨可能态「～られる」与「～できる」在“能力表达”上的差异，尤其是在与否定形式连用时（如「食べられない」是“没能力吃”还是“不想吃”）。 3. 意向形与建议表达的细腻差异： 对比「～よう」、「～ましょう」、「～たらどうですか」在提出建议时的礼貌程度、紧迫感和与听者的关系距离。 第四章：惯用表达与句型模式的内化 本章将动词变形与特定句型绑定，帮助学习者建立快速反应机制。 1. 条件句的精细区分： 深入解析五种主要条件句（ば、たら、と、なら、ても）的适用情境： 「と」的必然性： 强调客观规律或固定结果。 「なら」的主观假定： 强调说话者基于某种前提的判断或选项。 「ても」的让步： 区分其与副助词「でも」的语法结构区别。 2. 敬语体系中的动词变形： 虽然本书不专注于敬语（作为单独主题），但会贯穿讲解在正式场合中，动词如何通过简化的尊他语（如「いらっしゃる」、「おっしゃる」）和谦让语（如「いたす」、「申す」）进行自然变形，确保读者在商务或正式交流中能够恰当地运用。 3. 引用与间接表达（という/ということ）： 详细讲解如何使用动词的不同形式，准确地转述他人的话语、想法或报道内容，特别是当转述内容涉及过去完成时或未来计划时，引用形式的变化规律。 --- 结语：从“知其然”到“知其所以然” 本书的编写理念是，语法不是孤立的规则列表，而是构建日语思维的骨架。通过大量的实例对比、语境分析和细致的差异解析，我们引导学习者建立起对日语表达的深层直觉。掌握了这些进阶语法，读者将能更自信、更精确地驾驭日语，真正实现从“熟练掌握教材内容”到“自如应对复杂场景”的跨越。

暖身篇
常体篇
使用常体的表现(1)
使用常体的表现(2)
被动形
意量形
使用意量形的表现
命令形
可能形
使役形
使用使役形的表现
使役被动形
假设用法
使用假设用法的表现
助词篇

暖身篇－基础句型复习

名词句总览
日文中的时态和肯定否定的变化是由最后面的助动词来决定，即：
非过去：　　　「です」
过去：　　　　「でした」
非过去否定：　「ではありません」
过去否定：　　「ではありませんでした」

非过去肯定句　
彼(かれ)は先生(せんせい)です。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.su.
他是老师。

过去肯定句　
彼(かれ)は先生(せんせい)でした。

ka.re./wa./se.n.se.i./de.shi.ta.
他曾经是老师

非过去肯定疑问句　

彼(かれ)は先生(せんせい)ですか。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.su.ka.
他是老师吗？

过去肯定疑问句　　
彼(かれ)は先生(せんせい)でしたか。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.shi.ta.ka.
他以前是老师吗？

非过去否定句　　
彼(かれ)は先生(せんせい)ではありません。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.wa./a.ri.ma.se.n.
他不是老师。

过去否定句　
彼(かれ)は先生(せんせい)ではありませんでした。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.wa./a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.
他过去不是老师。

非过去否定疑问句　
彼(かれ)は先生(せんせい)ではありませんか。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.wa./a.ri.ma.se.n.ka.
他不是老师吗？

过去否定疑问句　
彼(かれ)は先生(せんせい)ではありませんでしたか。
ka.re./wa./se.n.se.i./de.wa./a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.ka.
他以前不是老师吗？

い形容词句总览
い形容词
おいしい。
o.i.shi.i.
好吃。

い形容词＋です
おいしいです。
o.i.shi.i./de.su.
好吃。

い形容词＋名词
おいしいケーキです。
o.i.shi.i./ke.e.ki./de.su.
好吃的蛋糕。

い形容词（转为副词）＋动词
おいしく食(た)べます。
o.i.shi.ku./ta.be.ma.su.
津津有味地吃。

い形容词＋形容词
おいしくて安(やす)いです。
o.i.shi.ku.te./ya.su.i.de.su.
既好吃又便宜。

非过去肯定句
ケーキはおいしいです。
ke.e.ki./wa./o.i.shi.i./de.su.
蛋糕很好吃。

过去肯定句
昨日(きのう)のケーキはおいしかったです。
ki.no.u./no./ke.e.ki./wa./o.i.shi.ka.tta./de.su.
昨天的蛋糕很好吃。

非过去肯定疑问句
ケーキはおいしいですか。
ke.e.ki./wa./o.i.shi.i./de.su.ka.
蛋糕很好吃吗。

过去肯定疑问句
昨日(きのう)のケーキはおいしかったですか。
ki.no.u./no./ke.e.ki./wa./o.i.shi.ka.tta./de.su.ka.
昨天的蛋糕好吃吗。

非过去否定句
1．ケーキはおいしくないです。
ke.e.ki./wa./o.i.shi.ku.na.i./de.su.
蛋糕不好吃。
2．ケーキはおいしくありません。
ke.e.ki./wa./o.i.shi.ku./a.ri.ma.se.n.
蛋糕不好吃。

过去否定句
1．昨日(きのう)のケーキはおいしくなかったです。（昨天的蛋糕不好吃。）
2．昨日(きのう)のケーキはおいしくありませんでした。（昨天的蛋糕不好吃。）

非过去否定疑问句
1．ケーキはおいしくないですか。
ke.e.ki./wa./o.i.shi.ku.na.i./de.su.ka.
蛋糕不好吃吗。
2．ケーキはおいしくありませんか。
ke.e.ki./wa./o.i.shi.ku./a.ri.ma.se.n.ka.
蛋糕不好吃吗。

过去否定疑问句
1．昨日(きのう)のケーキはおいしかったですか。
ki.no.u./no./ke.e.ki./wa./o.i.shi.ka.tta./de.su.ka.
昨天的蛋糕不好吃吗。
2．昨日(きのう)のケーキはおいしくありませんでしたか。
ki.no.u./no./ke.e.ki./wa./o.i.shi.ku./a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.ka.
昨天的蛋糕不好吃吗。

延伸句型
あの店(みせ)はケーキがおいしいです。
a.no./mi.se./wa./ke.e.ki./ga./o.i.shi.i./de.su.
那家店的蛋糕好吃。

な形容词句总览

な形容词
まじめ。
ma.ji.me.
认真。

な形容词＋です
まじめです。
认真

な形容词＋名词
まじめな人(ひと)です。
认真的人

な形容词（转为副词）＋动词
まじめに勉强(べんきょう)します。
认真的学习

な形容词＋形容词
まじめできれいです。
既认真又漂亮

非过去肯定句
彼(かれ)はまじめです。
他很认真

过去肯定句
彼(かれ)はまじめでした。
他以前很认真

非过去肯定疑问句
彼(かれ)はまじめですか。
他很认真吗

过去肯定疑问句
彼(かれ)はまじめでしたか。
他以前很认真吗

非过去否定句
１．彼(かれ)はまじめではありません。
ka.re./wa./ma.ji.me./de.wa./a.ri.ma.se.n.
他不认真。

２．彼(かれ)はまじめじゃありません。
ka.re./wa./ma.ji.me./ja.a.ri.ma.se.n.
他不认真。

过去否定句
１．彼(かれ)はまじめではありませんでした。
ka.re./wa./ma.ji.me./de.wa./a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.
他以前不认真。
２．彼(かれ)はまじめじゃありませんでした。
ka.re./wa./ma.ji.me./ja.a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.
他以前不认真。

非过去否定疑问句
１．彼(かれ)はまじめではありませんか。
ka.re./wa./ma.ji.me./de.wa./a.ri.ma.se.n.ka.
他不认真吗。
２．彼(かれ)はまじめじゃありませんか。
ka.re./wa./ma.ji.me./ja.a.ri.ma.se.n.ka.
他不认真吗。

过去否定疑问句
１．彼(かれ)はまじめではありませんでしたか。
ka.re./wa./ma.ji.me./de.wa./a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.ka.
他以前不认真吗。
２．彼(かれ)はまじめじゃありませんでしたか。
ka.re./wa./ma.ji.me./ja.a.ri.ma.se.n./de.shi.ta.ka.
他以前不认真吗。

评分☆☆☆☆☆

从书的封面设计就能感受到一种扎实和稳重，这正是我在学习日语语法时所追求的。我一直认为，学习日语语法，需要的是一种“啃硬骨头”的精神，不能仅仅满足于表面的了解，而要深入到其本质。我非常期待这本书能够帮助我解决在日语学习过程中遇到的那些“拦路虎”——那些看似简单却容易出错的语法点。我希望它能提供一些独特的视角，让我能够从全新的角度去理解这些复杂的语法结构。比如，那些在不同语境下会产生不同含义的表达，或者那些在书面语和口语中用法差异很大的词汇。附带的MP3光盘，我更是觉得非常有价值，因为我相信，只有在听觉和视觉的双重刺激下，才能更有效地掌握语法知识。我希望这本书的例句选择能够丰富多样，并且能够覆盖到日常生活、工作等各个层面，这样我才能更好地学以致用。

评分☆☆☆☆☆

这本《实用进阶日语文法》给我的第一印象是它的专业性。我一直认为，要想真正掌握一门语言，语法是不可逾越的一道坎。市面上关于日语语法的书籍琳琅满目，但真正能做到深入浅出、兼顾实用性的却不多。我特别关注这本书在讲解一些高级语法概念时，是否能做到详略得当，既不遗漏关键知识点，又不会让初学者感到 overwhelming。我希望这本书能够提供一些能够帮助我理解语言背后文化和思维方式的讲解，因为我认为语言的学习不仅仅是记忆规则，更是对一种文化的理解。附赠的MP3光盘，我非常看重，因为它意味着我可以随时随地进行听力练习，这对于我这种时间碎片化的人来说，是极大的福音。我希望这本书的编排逻辑清晰，能够循序渐进地引导我深入理解日语语法的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本书的外观给我一种专业而严谨的感觉，书名“实用进阶”四个字就点明了它的定位，对于我这种想要在日语学习上更进一步的人来说，非常有吸引力。我一直认为，学好一门语言，语法是骨架，没有扎实的语法基础，再多的词汇也无法构成流畅的表达。我特别关注的是，这本书在讲解过程中，是否能够有效地帮助学习者区分那些容易混淆的语法点。比如，那些在细微语气、情感或者语体上有所差别的表达方式，往往是进阶学习者最大的障碍。我希望这本书能够提供一些独到的见解和练习方法，帮助我牢牢掌握这些难点。附赠的MP3光盘，我非常看重，因为口语练习和听力理解与语法学习是相辅相成的。能够听到原汁原味的发音，并且有相关的听力练习，对于我来说是学习效率的巨大提升。我期待这本书的讲解能够层次分明，由浅入深，并且提供丰富的习题，让我能够及时检验学习效果。

评分☆☆☆☆☆

收到书的那一刻，就被它的厚重感所吸引。书名《实用进阶日语文法》写得非常实在，没有花哨的辞藻，直接点出了内容的核心。我个人对日语语法的学习一直保持着一种务实态度，总觉得那些过于理论化、抽象化的讲解，虽然有其道理，但对于实际应用来说，往往显得力不从心。我希望这本书能够提供大量贴近实际生活场景的例句，并且能够详细地剖析这些例句背后的语法逻辑。尤其是一些比较微妙的语气词、接续词的使用，它们往往是决定一句话是否地道的关键。我希望这本书能够针对这些方面进行深入的讲解，并且提供一些对比分析，让我能够清晰地辨别它们之间的差异。附带的MP3光盘，我非常期待，因为我希望通过听觉来强化对语法的记忆，同时也能练习发音和语调。我希望这本书的排版清晰易读，即使内容再深入，也能让学习者感到舒适。

评分☆☆☆☆☆

终于收到了这本书，迫不及待地翻开。包装很仔细，书页的纸质也比我想象的要好，摸起来很舒服，不是那种粗糙的印刷纸。封面设计简洁大方，虽然书名看起来比较学术，但整体风格并不沉闷。我一直对日语语法中的一些细微差别感到困惑，尤其是那些看似相似但用法却截然不同的表达。这本书的序言里提到，它会从一个全新的角度去解读这些难点，让我充满期待。我最在意的是，这本书是否真的能帮助我突破瓶颈，而不是仅仅停留在基础知识的重复。毕竟，我已经在日语学习的道路上走了不少年，基础语法已经比较扎实，现在需要的是更深层次的理解和运用。附带的MP3光盘是亮点，这意味着我可以在通勤或者碎片时间里通过听力来加深对语法的理解，这对我这种需要经常移动的人来说非常方便。我希望这本书的讲解方式能够生动有趣，避免枯燥的理论堆砌，能够结合实际的例句和场景，让我能够轻松地将所学知识融入到实际的交流中。