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　　本書是一部科學史與科學哲學（ History and Philosophy of Science） 專著，也與「科技與社會」（ Science, Technology and Society）理論有深度的對話。上冊是第一部分「模型與理論」，包含〈導論〉以及第一到第六章；下冊是第二部分「實驗」，包含第七到第十二章以及〈結論〉。

　　本書企圖建構一個科學理論與實驗發展與演變的動力模型、一個科史哲理論，總結有下列主張：

　　1. 科學理論和實驗的發展共享一個人類傢族似的發展樣式，即透過對先行者（親代）結構局部的修改，而産生彼此間具有傢族相似和歧異的後繼者（子代）來描述。

　　2. 此發展樣式的原因和動力，是科學傢對先行理論與實驗作認知評價後，局部修改其內在結構，再發展自己的新版本。

　　3. 模型媒介於理論和實驗之間，必須透過模型來分析理論和實驗的內在結構。

　　4. 理論、模型、實驗與世界兩兩之間的關係，可以透過結構相似程度的比較來進行認知判斷；其比較方法是分析理論、模型和實驗的結構成為組成局部，再比較先行者與後繼者的局部和對應局部的相似性來作判斷；此方法為認知評價提供一個較客觀的參考架構。

　　5. 科學活動有發現、結構、發展（發育或發生）、變遷、社會環境、規範等多元嚮度，彼此在不同的脈絡中互相關聯，但不能被化約到發現脈絡和證成脈絡的二分架構上。

　　6. 我們可以推薦新的認知評價來引導科學未來的發展。如此，原因和動力的實然與認知評價的應然不斷地互相循環、互相影響。

作者簡介

陳瑞麟

　　國立中正大學講座教授、哲學係暨研究所教授。美國明尼蘇達大學科學哲學中心訪問學人。《科技、醫療與社會》期刊編委（曾任七年主編）、East-Asian Sciences, Technology and Society: An InternationalJournal 編委。2012 年接任颱灣科技與社會研究學會理事長。專長為科學哲學、自然哲學、西方科學史和科技與社會。

　　專著有：《科學與世界之間：科學哲學論文集》（學富，2003）、《科學理論版本的結構與發展》（颱大齣版中心，2004）、《科幻世界的哲學凝視》（三民，2006）、《科學哲學：理論與曆史》（群學，2010）。另於國內外期刊、論文集發錶論文三十餘篇。

「上冊」

序　科學哲學的價值
緻謝

導論　模塑、實驗行為與理論化
　壹、實驗與新實驗主義
　貳、模型的媒介角色與關鍵地位
　參、結構相似程度的思考
　肆、實驗與理論的發展動力：問題、論點和方法
　伍、認知評價、發展動力與結構相似度
　陸、模型與模塑的反身應用
　柒、本書的課題與論點：各章介紹

第一部分　模+B3型與理論

第一章　從理論到現象：模型間的配閤
　壹、理論的具體化
　貳、原理模型、具體化模型和資料模型間的相互配閤
　參、結構相似程度的比較
　肆、模型哲學的傢族係譜
　伍、模型階層與模型間的配閤
　陸、理論與模型的關係：依賴或獨立？
　柒、理論、模型與世界

第二章　從觀察到理論：經驗模型的媒介
　壹、哈金論觀察
　貳、韓森論觀察
　參、觀察和理論
　肆、古汀論電磁現象的實驗建構與觀察
　伍、觀察背負理論的再檢討
　陸、科學現象的觀察與落實
　柒、從觀察到實驗

第三章　理論的檢驗與局部決定
　壹、透過具體化模型和實驗模型來檢驗理論
　貳、檢驗理論的模式
　參、牛頓力學理論版本的印證簡史
　肆、牛頓版本的檢驗曆史之分析
　伍、印證、否證與局部決定論
　陸、杜恩的不足決定論
　柒、不足決定論的爭議評述
　捌、模型哲學傢對不足決定論的處理
　玖、局部決定與不足決定

第四章　理論與模型的發展動力
　壹、認知評價可以為科學變遷提供因果說明嗎？
　貳、認知評價與因果機製：一個行為人基礎的動力模型
　參、從天文學革命到力學革命
　肆、理論潛能與認知評價
　伍、社會資源與社會拘束
　陸、經驗模型與經驗拘束
　柒、理論版本的範疇架構與經驗框架的比較

第五章　理論與實驗的利益說明為什麼錯？
　壹、強方案與科學知識的社會學
　貳、生活形式與科學實作
　參、對稱原則與利益說明的麻煩
　肆、曆史敘事與修辭技術
　伍、為什麼訴諸於認知評價的因果說明更好？
　陸、重新說明霍布斯與波以爾的競爭

第六章　認知與價值的優先性
　壹、行為者網絡理論
　貳、行為者網絡的非曆史性和外在性
　參、再探事實與價值的二分法
　肆、理論版本傢族發展模型的規範性應用
　伍、認知價值與社會價值
　陸、科學行為者做為評價者

「下冊」

第二部分　實驗

第七章　 實驗的復製（一）：如何判斷實驗被復製瞭？
　壹、復製赫茲的陰極射綫實驗
　貳、瑞德論實驗的重做與可重做性
　參、實驗的結構與復製程度
　肆、陰極射綫實驗的復製曆史
　伍、復製的程度性評估

第八章　 實驗的復製（二）：歸納、推論與傳遞的問題
　壹、復製實驗與歸納問題
　貳、柯林斯論實驗的復製與歸納問題的社會學解決
　參、歸納推理的再考察
　肆、投射論的解決
　伍、競爭性實驗的推論
　陸、默會知識能充分地說明實驗的傳遞嗎？
　柒、實驗復製和工具復製
　捌、從實驗的復製到實驗發現

第九章　實驗發現
　壹、科學發現與實驗發現
　貳、孟德爾案例的挑戰
　參、古典遺傳學的兩種曆史
　肆、一個實驗發現的典型模式
　伍、實驗發現的核心特徵
　陸、科學發現的社會學模型
　柒、孟德爾的實驗發現

第十章　 科學實驗的發展（一）：一個輻射模型
　壹、實驗如何發展？
　貳、蓋利森與任伯格的實驗發展模型
　參、科學實驗的輻射發展模型
　肆、近代電學工具的實驗
　伍、實驗對象、工具與行為

第十一章　 科學實驗的發展（二）：實驗與理論的交織演變
　壹、古典遺傳學如何從實驗中誕生？
　貳、孟德爾主義的誕生和發展
　參、古典遺傳學的實驗與理論版本的發展
　肆、理論和實驗發展的三種典型樣式

第十二章　 科學實驗的發展（三）：一個行為人基礎的動力學
　壹、實驗者的基本目的
　貳、達頓的理論變遷的策略方法論
　參、落實背景觀念如何推動實驗發展
　肆、異例的解決如何推動古典遺傳學實驗與理論建構
　伍、實驗的行為人基礎的動力模型

結論　一個整閤的科史哲理論

參考文獻
人名索引
專有名詞索引

科學實驗哲學或實驗之科學哲學的重點是曆史與哲學，挖掘的是實驗在曆史扮演的角色以及其哲學意義，而不是實驗方法或技能的介紹。我問的是，科學實驗究竟在科學研究（理論建構、模塑、發現、發展、印證等）上居於什麼位置？我探討的是曆史上的著名實驗：它們曾經扮演的角色、它們與理論的關係、它們如何發展演變，而不是一般性的實驗程序和方法。
──〈序　科學哲學的價值〉

哲學和科學是一個連續體，當一個人的問題越傾嚮反省經驗知識的本質與方法的基本原理，或追問究竟是什麼、世界存在什麼基本事物時，他就越接近哲學；當他的問題越傾嚮去說明事情為什麼會發生、如何發生、發生經過是什麼時，他就較接近科學或曆史。
──〈序　科學哲學的價值〉

哲學和科學是一個連續體，當一個人的問題越傾嚮反省經驗知識的本質與方法的基本原理，或追問究竟是什麼、世界存在什麼基本事物時，他就越接近哲學；當他的問題越傾嚮去說明事情為什麼會發生、如何發生、發生經過是什麼時，他就較接近科學或曆史。
──〈序　科學哲學的價值〉

理論是科學知識的核心，理論使我們得以簡單有效的管道來掌握復雜多變的大韆世界。……但是理論如何透過模型來說明現象？科學傢又如何從觀察與實驗結構中建構模型，再建構理論？一個理論被提齣、被建構之後，又要如何檢驗以保證它是可靠的？檢驗理論的結果可以決定性地證實它或否證它嗎？還是說，檢驗理論的目的是為瞭修正它，改良它對各種現象的模塑，使理論更趨於成熟？在科學史上，一個經過不斷修正、韆錘百煉的理論為什麼仍然會被拋棄？為什麼會有全新的理論來取代一個一度支配的舊理論？其過程是什麼？其原因又是什麼？
──〈導論　模塑、實驗行為與理論化〉

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認知與評價：科學理論與實驗的動力學（上、下冊） 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

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