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Global English「全球英语时代」已经来临！
你必须明确知道该朝什么方向提升自己的实战力！

　　英文好，竞争力就一定好吗？
　　发音漂亮不等于英文好！
　　全球英语实战力是什么？听、说、读、写、文法，或是其他的东西？
　　批判力与解决问题的能力才是关键！
　　为什么我们听不懂印度、欧洲、新加坡等国家的英语？
　　我们应该以全球英语培养国际沟通能力！
　　国际体育赛事也跟国家英语能力有关？
　　英语软实力无所遁形、无所不在！
　　只有跨国公司需要会英文吗？
　　全民英语能力都要与实务工作结合！
　　为什么大部分的学生一开始就放弃英文？
　　传统的英语能力训练已遇到了瓶颈！
　　台湾的英语教学困境如何改革？
　　「教会」而不是「教完」！目标策略导向才能根本解决问题！

　　Global English 时代的来临，代表「英语」这个语言已经成为全球各国人士的共同财产，是国际互动频繁的象征。

　　如何在全球英语时代站住有利的地位？是台湾每一个人面对未来国际竞争最重要的工作。

　　这本书写给我们的政府官员、教育学者、企业人力资源专家、英语教师、学生以及在全球环境的职场工作者，我们需要设立目标、策略、做法以及实务性的操作。

　　设定目标、方向，全民的英语能够整体提升
　　每个人都能创造未来的国际竞争力！

　　本书包含两大部分：
　　第一部分谈「全球英语」的观念、我们该学怎么样的「全球英语」？
　　全球英语实战力的关键在于批判与解决问题的英语力

　　第二部分谈「全球英语」的目标策略。
　　教育界、企业界，以及我们个人应该如何订定有效的全球英语目标？
　　以世界各国的英语教育实例，反观台湾的策略思维。

作者简介

陈超明教授

　　现任：
　　实践大学应用外语系讲座教授
　　政治大学英文系兼任教授
　　台湾全球化教育推广协会理事长
　　汉声电台「文学之夜」节目制作主持

　　经历：
　　政大英文系系主任
　　政大英文系教授
　　政大外语学院院长
　　政大公企中心主任
　　近年来至全省校园、公家机关进行多场英语学习演讲，是极为难得学术界以及业界都推崇的英语教授
　　个人专属网站：www.englishforlife.com.tw

缘起∕前言：
全球英语时代来临，我们做好准备了吗？
还要死守美式英语、英式英语吗？

Part I　　看懂全球化英语
Power 1　　全球英语兴起
最新定义
Global English 的趋势：全球英语是一种过程
英语学习的阶段目标订定

Power 2　　国家、企业竞争力与英语能力
国际竞争与国家竞争力
国家软实力与英语力
台湾需要什么样的英语竞争力
企业竞争力：以日本乐天集团英语化为例

Power 3　　英语能力指标与管理
教育与训练的不同
英语能力管理与绩效
如何评量英语能力

Power 4　　什么是英语沟通力
传统的定义：听说读写与文法
全球英语时代的定义：沟通与社交功能
全球英语阅读力

Power 5　　关键的全球英语实战力：批判与解决问题的英语力
什么是解决问题的英语力
批判性思考：语言与文化
如何培养批判与解决问题的英语力

Part II　　全球化英语的实战策略：目标管理
Power 6　　情境学习 Situated Learning
找最好的学习策略
情境学习的要点

Power 7　　全球英语与母语英语的比较：单字、用法、表达方式
全球英语的实际应用

Power 8　　企业运用：教练制度 Coaching
无可避免的国际化趋势

Power 9　　学校运用：教会代替教完
小学的教学困境与台东小学的英语实验方案
英语教育：文法还是其他？
高中的英文教育：能力指标才是王道
十二年国教是竞争力教育：与大学英文教育接轨

Power 10　　个人运用：听懂全球英语
以沟通为主的英语学习趋势

Power 11　　世界各国非母语英语实例与学习策略
香港英语　新加坡英语　日本英语　印度英语　欧盟英语（法国或其他）

Power 12　　全球英语的代言人
考试导向的英语文学习：正面的回沖效应

结语　　台湾英语教育的另一种选择：密集英语课程（IEP）
参考书目

Power 2 国家竞争力与英语能力

国际体育赛事也跟国家英语能力有关？
台湾各地如何打造成为国际观光景点？
什么是国家软实力？英语力？
台湾整体英语能力退步是重大隐忧？
台湾的英语教育与人才培养应该如何佈局？

英语力是否是国力的一部分？很多人认为科技、经济力或真正的软硬实力才是评断国力的重要依据，英文只不过是个沟通工具而已。然而，近年来，很多的国际场合，台湾经常抱怨国际的打压，在体育赛事中，不断强调韩国的无礼；在外交或经贸中，也凸显某些外籍人士的不友善。这种种的竞争纠纷，难道只是国外人士的不友善而已吗？还是沟通的障碍？或是我们自己无法表现出自己的强项？抵制韩国货只是消极的作法，了解韩国或其他国家的竞争力作法，才是真正让自己壮大的唯一途径。越来越多的国际化人士一直认为：强有力的国际沟通力绝对是外交、体育、贸易中最佳的利器。很多亚洲国家的政府及大型企业已渐将国际沟通力（英语力）当成重要的国力！

第一节　国际竞争与国家竞争力

美国雷根政府从八零年代开始谈国际竞争力（International Competitiveness）的概念，这是以全球生产为观点，强调生产效率高、产出成本低的竞争优势。为什么雷根会提出这个问题呢？因为当时日本的模仿技术很好，他们把所有的工厂迁移至巴西、越南，以日本的生产效率结合低成本的资源，用比较利益观的经营态度，将产能构筑在地理性差异及各种经济体系间的不同天然条件上，因而产生了全球分工的概念，这是所谓「材料制造」的全球分工。

当时，美国哈佛大学企管学教授Michael Porter曾指出，「在国家层面上，竞争力的唯一意义就是国家生产力」。这是早期对竞争力的定义。跟我们现在所谈到的全球分工有些不同，全球分工是种合作与整合的概念。

「世界经济论坛」（World Economic Forum, WEF）将经济体的竞争力的定义为「在永续的基础上，能够持续性的达成高经济成长的能力」。所以，国际竞争力是从生产力跟经济体的层面来着手，也就是一个好的生产体系可以利用其优势将成本降低、效率提升。

然而，现在我们已经不谈国际竞争力，而是谈国家竞争力。国际竞争力只谈经济从面，以效率为主要考量，而国家竞争力则涵盖整体国家的社会、经济层面，甚至涵盖教育的基础结构，毕竟现在是个人才流动与资本流动的国际化环境，从国家竞争力的概念出发，才能处理现今全球化的发展。

何谓国家竞争力？（National Competitiveness）依据瑞士洛桑「国际管理学院」（International Institute for Management Development, IMD）公布的「世界竞争力年鑑」（World Competitiveness Yearbook）将国家竞争力定义为：「一国在其经济与社会结构中，透过操控原有秉赋与附加价值的程序、对内吸引力与对外开拓力，以及国际化形塑国内型经济，来增加附加价值，进而增加国家财富的能力」。那么，台湾是如何强化我们的国家竞争力，又是如何形塑国内型经济呢？

台湾的竞争力何在？

我们就以台湾这几年来所强调的观光服务产业来例，来看看国内经济的国际发展。这一点，可以很简单地，从来台观光的旅客中是否有多少外国人得知。外国人最喜欢到台湾哪里玩呢？前几年的第一名是六福村，去年是南投的九族文化村；六福村的外国旅客分布，最多的是日本观光客，为什么呢？因为他们觉得六福村的厕所很干净以及园区内的动线管理是符合日本人的思维方式。再谈到宜兰的传统艺术中心，它的唯一行销策略就是「怀旧」，正因如此，外国观光客就无法融入其中，或许你会问文化怀旧的概念没有吸引力吗？当然有！我曾到美国的印第安那保护区，那里的观光客就非常多，原因在于他们加入了国际化，去形塑国内的观光经济。

台湾的观光区，国内旅客去玩过一次就不会想再去第二次；相较之下，美国的LA、San Diego、或Disney採取国际规模的概念，就可以不断吸引人潮。台湾的观光区大都为台湾人所设，在规模上就无法吸引外国观光客来此旅游。如果，台湾的观光区，都能像台北市永康街的鼎泰丰或其他具台湾特色又有国际观点的景点，走国际的形象来形塑国内经济，相信台湾也能成为一个外国人最爱的观光国家。所以，竞争力应可总结为一国或经济体拥有足以吸引、维持与扩张其经济发展的能力。从这个观光的一个小点来看，国家竞争力不只是一种产业外移的基本运作，而是如何将自己的优势国际化，并配合自己本身的资源来做最有利的竞争。

国家竞争力的几个评量指标，是动态的比较利益观念，有人性创造力（human creative power）、前瞻（foresight）、高等教育水准劳动力（well-educated labor forces）、组织才能（organizational talent）、抉择能力（capability to choose）、适应能力（ability to adapt），加上自然天赋的条件（如天然资源＋市场＋人口）。

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