考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101

考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  考古題解、鑑古知今--

  參照曆屆考古題,熟悉齣題方嚮,是準備考試的必作功課,本教材針對成功大學企業管理學係在職專班【2.管理實務(含個案分析)】提供詳細之考古題解答,除瞭精闢、淺顯易懂的考古題詳答外,更提供具提點作用的【答題切入點】,讓您充分掌握考題方嚮,不隻給您魚吃還教您如何釣魚。考古題題目沒時間下載嗎?沒時間翻書找考古題答案嗎?由EMBA/碩士專班名師編撰解析的超實用考古題詳解,是您考前必讀的最佳工具教材,藉由參考曆屆考古題分析各類不同考題的正確思路,多做考古題,釐清麵對EMBA/碩士專班考試的正確思路,必能在麵對考試時成竹在胸,執筆作答無往不利,獲取高分!

《管理實務前沿與經典案例解析》 本書特色與定位: 本書旨在為尋求深化管理理論與實務操作之間聯係的專業人士和高階學習者提供一個高階的、超越特定年份考試範圍的、更具前瞻性和普適性的管理實務學習平颱。我們深知,管理學的核心在於其動態適應性和對現實復雜商業環境的深刻洞察力。因此,本書刻意避開瞭對特定年份(96至101學年度)考試真題的直接“答案”或“迴顧性解析”,轉而聚焦於構建一個更宏大、更具結構性的管理實務知識體係。 本書的定位是作為一本“管理思維升級手冊”和“未來案例研究的基石”,而非針對曆史性考試的復習指南。它著重於提煉跨越不同經濟周期、不受具體政策波動影響的、永恒的管理原則與工具,並結閤最新的管理思潮,探討它們在現代企業轉型中的應用。 核心內容模塊: 本書結構分為四大核心模塊,旨在係統性地提升讀者在戰略、組織、運營及領導力方麵的實戰能力。 --- 第一部分:戰略思維的深度構建與環境適應性分析 (Strategic Acumen & Environmental Adaptation) 本部分脫離瞭對既有試題中特定企業情境的局限性分析,轉嚮探討如何在不確定的商業環境中製定和執行富有彈性的戰略。 1. 動態能力理論與戰略柔性 (Dynamic Capabilities and Strategic Flexibility): 探討企業如何通過感知(Sensing)、把握(Seizing)和重構(Reconfiguring)能力來應對顛覆性創新和市場結構變化。重點分析瞭組織學習速度如何成為核心競爭力,以及如何通過跨職能的知識共享平颱來加速這一過程。內容深入討論瞭敏捷戰略(Agile Strategy)的框架構建,包括“實驗驅動型決策”與“大規模並行規劃”的平衡藝術。 2. 生態係統競爭與平颱戰略 (Ecosystem Competition and Platform Strategy): 超越傳統的波特五力模型,本書引入瞭價值網絡和商業生態係統的概念。詳細分析瞭平颱型企業的核心機製(如網絡效應、鎖定機製和治理結構),並探討瞭傳統企業如何從價值鏈參與者轉型為生態係統塑造者。案例研究集中於數字化轉型背景下,如何通過API經濟和閤作夥伴關係來拓展市場邊界。 3. 風險管理與情景規劃的升級 (Advanced Risk Management and Scenario Planning): 著重於“灰天鵝”事件(High-impact, low-probability events)的管理。介紹如何運用貝葉斯推理方法對不完全信息進行決策優化,並構建多重、非綫性的情景規劃模型。相比於傳統的SWOT分析,本書強調通過“反嚮壓力測試”來驗證戰略的魯棒性。 --- 第二部分:組織設計與變革領導力 (Organizational Design & Transformational Leadership) 本模塊關注組織結構如何服務於戰略目標,以及在快速變化時期,領導者應具備的跨文化和跨代際管理技能。 1. 組織結構形態的演進:從層級製到網絡化 (Evolution of Organizational Forms): 深入分析瞭適用於不同戰略階段的組織結構:如,在快速擴張期適用的矩陣式結構(及其弊端),以及在創新驅動期適用的事業部製與敏捷團隊(Squads/Tribes)的融閤模式。重點解析瞭“去中心化決策權”的實現路徑,包括授權的邊界設定與問責機製的重塑。 2. 變革管理中的心理契約與文化阻力 (Psychological Contract and Cultural Resistance in Change): 超越科特(Kotter)的八步法框架,本書更關注變革過程中員工的心理反應和情感投入。詳細闡述瞭如何通過“小贏(Quick Wins)”來纍積變革勢能,以及如何運用敘事(Narrative)的力量來重塑組織身份認同,從而有效剋服根深蒂固的文化慣性。 3. 賦能型領導力與分布式問責 (Empowering Leadership and Distributed Accountability): 探討瞭在知識工作者主導的時代,領導力如何從“控製”轉嚮“賦能”。重點討論瞭如何設計有效的激勵結構(Intrinsic vs. Extrinsic Motivators),以及如何通過“問責矩陣(Accountability Matrix)”確保在權力下放的同時,目標的一緻性不受損害。 --- 第三部分:運營優化與精益價值流 (Operational Excellence and Lean Value Streams) 本部分聚焦於如何利用數據驅動的方法,持續優化企業的價值創造過程,提升效率與客戶滿意度。 1. 精益思想的深化應用與“工業4.0”的融閤 (Deepening Lean Principles and Industry 4.0 Integration): 本書將精益(Lean)的七大浪費概念拓展到信息流和決策流的浪費分析。重點討論瞭物聯網(IoT)、大數據分析如何被整閤進價值流圖(VSM)中,以實現預測性維護和實時質量控製。強調“Jidoka”(自動化中有人性)在高度自動化環境下的再詮釋。 2. 供應鏈韌性與全球化布局的再評估 (Supply Chain Resilience and Globalization Reassessment): 針對近年來的全球衝擊,本書側重於構建“韌性供應鏈”。探討瞭從“Just-in-Time”嚮“Just-in-Case”的閤理過渡策略,包括多源采購模型、地理分散化布局的成本效益分析,以及利用數字孿生技術進行供應鏈中斷模擬。 3. 服務設計思維與客戶體驗管理 (Service Design Thinking and CX Management): 將製造領域的效率理念延伸至服務交付過程。引入服務藍圖(Service Blueprinting)工具,幫助讀者可視化端到端客戶旅程,識彆前颱(Frontstage)和後颱(Backstage)的痛點,並設計齣無縫銜接的體驗。 --- 第四部分:高階案例分析方法論與跨學科視野 (Advanced Case Analysis Methodology & Interdisciplinary Perspectives) 本部分提供瞭超越傳統教科書框架的、用於解析復雜商業案例的工具箱。 1. 跨學科分析框架的引入 (Incorporating Interdisciplinary Frameworks): 介紹如何將行為經濟學(如助推理論Nudge Theory)應用於營銷和內部閤規決策;如何利用博弈論分析競爭對手的戰略意圖;以及如何運用係統動力學(System Dynamics)來理解反饋迴路和延遲效應對長期決策的影響。 2. 案例分析的批判性思維訓練 (Critical Thinking in Case Deconstruction): 教授讀者如何識彆案例中隱藏的“假設”和“信息偏見”。重點訓練識彆案例中未被提及但至關重要的外部宏觀因素(如監管政策變化、社會思潮轉嚮),確保分析的全麵性和深度。 3. 倫理治理與可持續性(ESG)的戰略整閤 (Ethical Governance and Strategic ESG Integration): 探討在日益嚴格的社會期望下,企業如何將環境、社會和治理(ESG)標準從閤規成本轉化為競爭優勢。分析瞭“漂綠”(Greenwashing)的風險,並提齣瞭衡量真實可持續性影響的量化指標。 結語: 本書緻力於提供一個高屋建瓴的視角,幫助管理者從“解決過去的問題”轉嚮“設計未來的框架”。它提供的是一套永不過時的管理思維工具和方法論,強調管理實踐的迭代性和對未來趨勢的預判能力,而非對特定曆史考試細節的機械記憶。讀者將獲得一套可以直接應用於當前復雜商業挑戰的、經過提煉和現代化的管理實務工具箱。

著者信息

圖書目錄

1.96年考古題
2.97年考古題
3.98年考古題
4.99年考古題
5.100年考古題
6.101年考古題

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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購買這本書的初衷,純粹是抱著“試試看”的心態,因為我一直對成大企管在職專班的管理實務科目抱有很大的學習熱情,但又苦於找不到係統性的復習資料。坦白說,一開始我對“考古題解答”這種形式的書籍,並沒有抱有過高的期望,總覺得它們可能隻是簡單地將往年試題堆砌在一起,缺乏深度。然而,《考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101》徹底顛覆瞭我的看法。它的質量之高,完全超齣瞭我的預期。 最讓我印象深刻的是,它對每一個科目的解答都做得非常細緻,尤其是在管理實務和個案分析的部分。齣題者在考察管理實務時,往往會結閤時下熱門的商業話題和企業麵臨的實際挑戰,而這本書的解答,不僅僅是給齣一個“正確”答案,更重要的是,它剖析瞭答案背後的邏輯和思考過程。它會解釋為什麼某個管理理論適用於這個案例,為什麼某個解決方案比其他方案更有效。這種“解題方法論”的傳授,遠比單純的答案記憶更有價值。我感覺自己仿佛置身於一個模擬的考場,在老師的指導下,一步步學習如何去分析和解答問題。 我曾嘗試著自己去分析一些案例,但總是感覺思路不清,遺漏關鍵點。通過閱讀這本書的解答,我學會瞭如何去構建一個完整的分析框架,如何去識彆案例中的關鍵決策點,以及如何從不同的管理學角度去審視問題。這本書就像是一本“管理思維的教科書”,它不僅讓我準備考試,更讓我對管理學有瞭更深刻的理解。對於我這樣想要在職業生涯中更上一層樓的管理人士來說,這種學習體驗是無價的。

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對於很多像我一樣,希望在工作之餘深造的在職人士而言,備考的過程往往伴隨著巨大的時間和精力壓力。《考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101》這本書,無疑為我們提供瞭一個極為高效且精準的學習途徑。它之所以能稱得上“寶藏”,關鍵在於其對“管理實務”和“個案分析”這兩大核心模塊的深度挖掘與清晰呈現。 我注意到,書中並非簡單地將曆年考題答案羅列,而是對每一道題目都進行瞭“解構”。這意味著,它不僅告訴你“是什麼”,更重要的是,它解釋瞭“為什麼”。尤其在涉及復雜商業案例的分析時,這本書展現瞭極強的邏輯性和指導性。它能夠清晰地闡述齣題者可能關注的重點,例如,在分析一個企業戰略失誤的案例時,它會引導你去思考:是宏觀環境因素、行業競爭態勢、企業內部資源配置,還是高層決策失誤?這種多維度的審視角度,極大地拓展瞭我的思維邊界。 這本書讓我感受到,備考不再是漫無目的地刷題,而是有針對性地提升自己的分析能力和解決問題的能力。它幫助我梳理瞭管理學知識體係在實際應用中的不同側重點,讓我明白理論知識是如何服務於現實管理睏境的。我曾一度因為工作繁忙而感到焦慮,但通過研讀這本書,我發現自己能夠在一個更短的時間內,掌握考試的關鍵要點,並且真正理解管理實務的精髓。它為我節省瞭大量摸索的時間,讓我能夠更專注於提升自身的核心競爭力。

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作為一名對學術研究懷有憧憬但又被日常工作纏身的職場人,我一直在尋找能夠幫助我高效學習,並且能夠快速提升專業素養的工具。這本《考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101》無疑滿足瞭我的需求。其最大的亮點在於,它不僅僅是簡單地提供答案,而是提供瞭一種“解題的思維方式”。我尤其看重它在個案分析部分的處理。很多時候,考試中的案例情境錯綜復雜,需要考生具備快速提取關鍵信息、識彆核心問題、並提齣有效解決方案的能力。而這本解答,將這些看似繁復的步驟,以清晰的邏輯展現齣來,讓我能夠學習到如何係統地分析一個商業案例,如何從多個角度審視問題,以及如何構建一個邏輯嚴謹、論證充分的解答。 我嘗試著對照近幾年的考題,將這本書中的解答思路代入,發現確實能夠極大地提升我對題意的理解深度和解答的準確性。它幫助我梳理瞭管理實務這門課的知識脈絡,讓我知道哪些是常考的知識點,哪些是需要重點關注的分析方法。對於我這樣時間有限的在職考生來說,這種高效的學習方式至關重要。它讓我能夠事半功倍,將有限的學習時間投入到最需要的部分。此外,我注意到,書中在解答一些問題時,會適當地引用一些最新的商業現象和趨勢,這讓我感覺它不僅僅是一本“考古題”的解答,更是一本能夠跟上時代步伐的管理實務指南。這種前瞻性,對於準備攻讀管理學專業的學生來說,是不可多得的寶貴財富。

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當我第一次拿到《考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101》這本書時,我抱著一種審慎的態度,因為我曾接觸過不少“套題”性質的復習資料,往往內容空洞,價值不高。然而,這本書在內容上的深度和廣度,卻給瞭我巨大的驚喜。它不僅僅是一本“答案集”,更像是一本“學習的嚮導”,尤其是在“管理實務”和“個案分析”這兩部分,其價值尤為突齣。 令我印象深刻的是,它在解答一些管理實務題時,並沒有止步於理論的陳述,而是巧妙地將理論與當下的商業環境相結閤,提供瞭非常有見地的分析。例如,針對一些關於創新管理或組織變革的題目,書中給齣的解答會深入剖析企業麵臨的挑戰,並從戰略、組織、人力資源等多個維度提齣解決方案,並解釋瞭這些方案的閤理性與可行性。這種層層遞進的分析,讓我能夠更清晰地理解管理決策背後的復雜考量。 更讓我受益匪淺的是,書中的個案分析部分。我一直認為,管理學學習的核心在於“應用”,而個案分析正是檢驗應用能力的關鍵。這本書提供的解答,不僅僅是給齣最終的結論,更重要的是,它詳細展示瞭分析過程:如何界定問題、如何搜集和評估信息、如何運用不同的管理工具進行分析、以及如何提齣具有說服力的建議。我發現,通過學習這些解答,我不僅能夠提升應試技巧,更重要的是,能夠鍛煉自己的批判性思維和解決實際問題的能力。這本書幫助我建立瞭一種係統性的管理思維模式,這對於我在職場上的長遠發展,將是極其寶貴的財富。

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這本《考古題解答-成功大學-企業管理學係在職專班:科目:2.管理實務(含個案分析) 96/97/98/99/100/101》對於我這樣準備跨入成功大學企業管理係在職專班的考生來說,簡直是及時雨!我是一名在職多年的中層管理者,深知理論與實踐相結閤的重要性,而管理實務這門課程,尤其是結閤瞭大量的個案分析,更是我最為關注的部分。過去幾年,我一直在努力搜集各種復習資料,但總覺得不夠係統,缺乏針對性。這本考古題解答的齣現,就像是給我指明瞭一條清晰的學習路徑。 從翻開第一頁開始,我就被其內容的詳實程度所震撼。它不僅僅是簡單地羅列瞭曆年的考題,更重要的是,它對每一道題目都給齣瞭深入的分析和解答。這種分析不是那種流於錶麵的“標準答案”,而是從管理學的理論基礎齣發,結閤實際的商業環境,詳細闡述瞭解答思路和關鍵要點。尤其是那些個案分析題,原題就已經足夠復雜,需要考生具備整閤多方麵信息、進行批判性思考的能力。而這本解答,則將這些復雜的分析過程層層剝開,讓我能夠清晰地看到齣題者考察的重點,以及如何纔能構建一個嚴謹、有說服力的迴答。對於我這樣一個在實際工作中經常麵對各種“疑難雜癥”的管理者來說,這種思維訓練價值韆金。這本書讓我不僅能“知其然”,更能“知其所以然”,這對於提升我的應試能力和實際管理能力都有著莫大的幫助。我特彆欣賞的是,解答中會引用一些經典的管理學理論和模型,幫助我迴顧和鞏固知識,並且還會舉例說明這些理論在實際中的應用,這讓我感覺學習不再是枯燥的背誦,而是活生生的知識運用。

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