数字躲迷藏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　谁说孩子不喜欢数字？
　　谁说孩子一见数字就害怕？
　　这里就有一本孩子见了立刻着迷的可爱数字书──《数字躲迷藏》
　　孩子一眼就爱上，
　　一玩就上瘾！

　　大野狼和三只小猪来比赛，结果到底是势均力敌，还是独霸一方？美丽的公主和帅气的王子来相比，结果会是以寡敌众吗？好吃的甜甜圈、甜滋滋的棒棒糖，一共有几个呢？数字国王在做早操，调皮的数字居然玩起了躲迷藏，大家到底都躲哪儿去了？哎啊，在这儿在这儿，在喷水池底下啦！看我把你找出来！
　　
　　和孩子一起当个数字小侦探，在寻宝游戏的情境里，寻找隐藏的数字、认识数字的外型；借着有趣的数字暖身游戏，让孩子跟着可爱的圣诞老公公、蜡笔兄弟、机器人和小蜜蜂一起唸唱数字歌，让眼睛和耳朵都沐浴在快乐的数字里，自然而然打下数字的基础。

　　游戏1：哪一边，比较多？
　　大野狼和小猪，哪一边的数量比较多？公主和王子，哪一边比较多呢？

　　游戏2：有趣的数字歌
　　1颗草莓香又香　2只小鸡扮鬼脸  3个圣诞老人阿姆吃下三明治  四枝蜡笔预备，跑！

　　游戏3：数数看1-5
　　圆圆的釦子有几个？水池里的鱼儿有几只？

　　游戏4：数数看1-10
　　冰淇淋有几个？蛋糕一共有几个？

　　游戏5：数字躲迷藏
　　数字国王做早操，1、2、3、4、5玩躲猫猫，躲哪儿去了呢？

　　【学前幼儿知育绘本】系列介绍

　　【学前幼儿知育绘本】为专为2-6岁幼儿设计的脑力开发游戏书。多元丰富的迷宫游戏、寻宝游戏、数字游戏等以及简单的图鑑，让孩子透过玩中学、学中玩的过程刺激脑力，启动幼儿的小脑袋，开发无限大潜能。

本书特色

　　1. 畅榜常胜军【学前幼儿知育绘本】系列第三弹！日本幼教第一品牌「学研教育出版社」精心研发、日本白梅学园大学教授监修制，最专业的团队，全面启动孩子的数字潜能。

　　2. 兼顾「幼儿发展」和「多元学习」，为幼儿搭起数字学习的鹰架。

　　3. 基础数概念，完整学习：「数字的外型」、「数数」、「数的理解」，课程循序渐进。

　　4. 特有的「反覆学习法」，让幼儿自然而然学习数概念。

　　5. 最专业的教学引导，解说幼儿的发展，并提示家长伴读的技巧。

　　6. 各式丰富的创意图像，创造最佳的学习效果。

　　7. 最佳的亲子互动媒介，增进亲暱的亲子关系。

　　★日本幼儿启蒙教育的第一品牌：【学前幼儿知育绘本】系列第三弹！继畅榜常胜军《迷宫好好玩》、《一起来寻宝》后，再度为幼儿精心研发、推出「数字潜能开发书」。

　　★最专业的制作团队：由日本幼儿教育第一品牌「学研教育出版社」精心研发、日本白梅学园大学教授无藤隆监制，最专业的团队，全面启动孩子的数字潜能。

　　★以「幼儿发展」为经、「丰富多元的游戏」为纬，为幼儿搭起数字学习鹰架：根据幼儿的认知发展，从「念唱有趣的数字歌」到「多元的数字游戏」，用趣味、活泼的游戏方式启发幼儿的数概念。

　　★基础数概念，完整学习：三个数概念进程－「认识数字外型」、「数数」、「数的理解」，循序渐进的游戏进程，让幼儿完整学习数概念。

　　★独特的「反覆学习法」，让幼儿自然而然学习数概念：将同一概念施以多种类的学习游戏，让幼儿在反覆操作中，自然而然学习数概念。

　　★最专业的伴读技巧：每个学习段落均附有「给父母的话」，解说该阶段幼儿的相关发展，并提示父母伴读的技巧。

　　★丰富的创意图像，让幼儿的数字初体验一玩就上瘾：各种趣味丰满的创意图像，如木制动物雕刻偶、纸雕、多彩拼贴画等，让孩子第一次接触数字便爱上！

　　★幼儿最喜爱的主角人物，陪伴孩子探索与学习：全书收录国王与皇后、王子与公主、大野狼与三只小猪等幼儿最喜爱的主角人物，陪伴孩子探索与学习。

　　★最佳的亲子互动媒介，让您和孩子享受甜蜜的亲子时光：牵着孩子的小手一起走迷宫、学习指物命名等，增进亲暱的亲子关系。

远古回响：失落文明的密码与星辰的低语 一、序章：风蚀的砂砾与被遗忘的符文 在被世人遗忘的塔克拉玛干深处，一支由考古学家、语言学家和探险家组成的考察队，无意中发现了一处被数千年风沙掩埋的地下遗迹。这里的空气凝滞而冰冷，每一粒细沙都仿佛承载着一个逝去时代的重量。他们带回的，不仅是陶器残片和锈蚀的青铜器，更是一卷用某种未知金属薄片装裱的“星图”。 这卷星图并非描绘已知的星空，其上的符号和线条结构复杂到令人眩晕，指向的似乎是某个早已消逝的、处于宇宙某个特定周期的文明的观测记录。考察队的首席语言学家艾琳娜·维克托夫，一位以解读死语闻名于世的学者，最初将这些符号视为某种复杂的数学公式。然而，随着深入研究，她发现这些符号组成了某种逻辑严密的叙事结构——这是一个关于“存在”与“非存在”的史诗。 二、文明的兴衰：光之城与永恒的黄昏 “星图”的核心内容，揭示了一个自诩为“奥瑞恩”（Aureon）的古老文明的兴衰史。奥瑞恩人并非地球本土的生物，他们是乘着“光之种”降临的星际访客。他们的城市，传说中被称为“琉璃之城”，建立在地球磁场能量最集中的节点上，依靠对地核振动的精确控制维持着超乎想象的科技水平——他们的建筑可以随心意流动，他们的生命形式可以进行无损的物质重组。 然而，奥瑞恩文明的衰落并非源于战争或灾难，而是源于他们对“时间”的终极探索。奥瑞恩人发现，宇宙的熵增是不可逆转的定律，一切形式的秩序最终都将归于混沌。为了对抗这种必然的结局，他们倾尽国力，试图创造一个“时间停滞场”，将他们的文明永久地固定在一个完美的瞬间。 三、核心冲突：观察者悖论与意识的囚笼 星图记录了奥瑞恩文明内部关于这项宏伟计划的激烈辩论。一部分精英，以大贤者卡西乌斯为首，坚信只有将文明“封存”才能获得永恒；而另一部分人，以年轻的工程师利安德尔为代表，则认为这种“永恒”不过是一种高质量的死亡，扼杀了进化的可能性。 利安德尔提出了一个“观察者悖论”的理论：一个被完美冻结的系统，一旦失去了与外部宇宙的动态交互，其内部的“存在感”也将随之消融。他认为，真正的永恒，在于持续地记录和转化信息，而非停止流动。 随着卡西乌斯强行启动了“静默核心”程序，琉璃之城陷入了诡异的静默。一切物质结构停止了微观层面的震动，生命体被定格在他们最后的动作中。然而，静默的核心并未带来永恒，而是制造了一个“信息黑洞”。奥瑞恩人的意识被困在了这个零熵的囚笼中，虽然身体未死，但感官与外界彻底隔绝，精神陷入了无穷无尽的、重复的“存在即是虚无”的循环。 四、星辰的低语：地球的命运交织 星图的后半部分，描述了奥瑞恩文明最后的“回声”——他们残存的能量脉冲，以一种极低频的引力波形式，试图向宇宙发送求救信号。这些信号，恰好与地球上早期人类对星空的敬畏和神话的起源产生了微妙的交集。 考察队发现，现代物理学中一些看似毫无关联的现象，如某些特定的地磁异常、古代祭祀仪式的频率，甚至某些被认为是“超自然现象”的报告，都与奥瑞恩人静默核心散发的残留能量波动吻合。 故事的焦点转向了现代的地球文明。当考察队试图破译最后的几段代码时，他们意识到，奥瑞恩人留下的不仅仅是历史记录，更是一个“警告”和一个“选择”。他们揭示了宇宙中某些基本规律的运作方式，这些规律如果被不恰当地应用到地球文明身上，可能会导致我们自己陷入另一种形式的“信息静默”。 五、尾声：代码的激活与未来的抉择 随着艾琳娜成功地将星图的最后一块金属薄片接入一台特制的量子分析仪，一个清晰的、非语言的“概念流”涌入了所有在场人员的脑海。那是一个关于“平衡”的终极公式：生命必须在“有序的流动”与“无序的消散”之间找到一个动态的平衡点。 奥瑞恩文明的故事，成为了一个警示：对完美秩序的执着，是通往虚无的捷径。现在，掌握了这古老文明失败密码的现代人，必须决定是利用这些知识去攀登科技的巅峰，还是选择保持谨慎，让地球文明在不完美的、充满变数的“流动”中继续前行。 在塔克拉玛干的深处，那卷星图在分析仪的光芒下发出微弱的嗡鸣，如同一个沉睡巨兽的最后一次呼吸，预示着一场关于人类未来定位的无声抉择，正在悄然拉开序幕。它不再是关于数字的迷藏，而是关于存在本身的重量与轻盈。

哪一边比较多？……P4~11
（比较数量∕1~10）

1到10数字歌……P12~31
（了解数字∕1~10）

数数看 1~5……P32~37
（数数∕1~5）

数数看 1~10……P38~49
（数数∕1~10）

数字躲迷藏……P50~59
（认识数字∕1~10）

找一找 数数看……P60~67
（数数∕1~10）

一起来玩超级比一比……P68~75
（比较数量、唱数）

各式各样的数字……P76、77
数字表……P78、79

系列推荐

有趣的幼儿脑力训练游戏
　　
　　当两岁宝宝从被动的婴儿期进入具有强烈的好奇心、喜欢探索、情绪变化复杂及各领域发展突飞勐进的学步儿及幼儿期，每天总有问不完的问题和用不尽的精力。此时应提供能引发孩子兴趣、鼓励其互动参与及开发潜能的学习媒介，让孩子在愉快的游戏中，为未来的生活及学习做准备。
　　
　　两岁的孩子正处于语言的爆发期，字汇的数量遽增，对于周遭的事物也开始学习分类及命名，生活中经常接触的事物及家人，最能够引起孩子的兴趣。此期的孩子也能够短暂地静下心阅读，但由于对故事的概念还无法成熟的掌握，因此如知育绘本系列的非故事性绘本，和其他的故事性绘本一样，都对孩子非常重要。
　　
　　在数学逻辑及自然科学方面， 孩子也慢慢地发展出归类、序列、对应及空间的概念。知育绘本系列将这类抽象思考的能力，以循序渐进，反覆操作练习的方式介绍给孩子。在艺术的欣赏及视觉的 刺激方面，也运用鲜艳对比的色彩、单纯的背景、清楚的轮廓线，制造惊喜效果的折页，及以孩子或动物为主角的设计吸引孩子。
　　
　　美丽富趣味的知育绘本系列，利用了绘画、纸黏土及实物摄影的不同艺术表现方式，以符合学步儿及幼儿的发展与需要，将学习以游戏的方式分成初、中、高三种难度，并为与孩子共玩共读的大人提供了指导的提示，让孩子由浅至深，透过熟悉而富变化的模式练习各类字汇，训练逻辑分析的能力及记忆的技巧，让孩子在实际操作中满足了好奇 心、求知慾，提升专注力与智育的发展。

——Bookstart推广讲师、幼教专家 叶嘉青

前言 

让孩子亲近数字

　　孩子对于数字的理解，是从小数字的数数开始。孩子能够真正开始数数之前，必须经过唸唱数字歌以及熟悉数字等游戏的过程。借着洗澡的时机唸唱1到10的数字歌，或者在车站搭车时记忆车子号码等，都是学习数数前的暖身游戏。

　　而认识数字的「样子」，也是在理解数字之前的功课。能够数数，并且知道算数之后的总合对应于全体数字的意义，才算是对数字完全的理解。例如：「1,2,3,4,5」，用手指着物品一个个的数算，并同时唱数，等最后数到「5」这个数字时，便知道物品的总数一共有五个。

　　而数数，并不是随意拿一种物品给孩子，孩子就能数出数量来的。像是玻璃弹珠等外型单纯的物品，当整齐的排列成一直线时，是容易数数的，相反的，动物等外型复杂的物体，要转换成数量，对孩子来说就相对比较困难了。另外，零零散散的物品也是较容易数错的。但关于这些，孩子靠着经验的累积，日后都能慢慢学会。

　　比较物品的多寡，便能够知道数量的差异。关于量的比较，对于外观与大小差异大的物品，很容易用直觉比较出来。「数」必须要一个一个数，但「量」却可以透过直觉的观察而得来。多少、长短、高低等，都是从比较大小开始。

　　请您和孩子一起乐在数数和比较的游戏。要孩子能够数数超过20，大约要等到5岁方能进行。而现在这个时期，则是享受玩乐数字的时候。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——无藤隆（日本白梅学园大学教授）

评分☆☆☆☆☆

《数字躲迷藏》这本书，绝对是我近期阅读中最令人惊喜的一本。它以一种别出心裁的方式，将抽象的数字与生动的故事巧妙地结合在一起。作者的叙事技巧非常高超，能够将复杂的概念用浅显易懂的方式表达出来，同时又不失趣味性。我特别喜欢书中那种循序渐进的解谜过程，每一次的进展都充满了成就感。

评分☆☆☆☆☆

《数字躲迷藏》这本书简直是打开了我新世界的大门！我从来没有想过，数字和游戏可以被如此有创意地结合在一起，创造出一个如此引人入胜的故事。作者的想象力简直是天马行空，但又能在逻辑上自洽，这一点尤为难得。我常常在阅读的过程中，一边惊叹于作者的构思，一边又被情节深深吸引，完全忘记了时间的流逝。这本书不仅仅是给孩子们看的，我认为很多成年人也能从中获得启发。它让我重新审视了我们习以为常的数字，以及它们背后隐藏的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

读完《数字躲迷藏》，我感觉自己仿佛经历了一场智力与情感的双重洗礼。这本书的魅力在于它不仅仅是一个故事，更像是一个精心设计的迷宫，每一步都充满了挑战和惊喜。作者巧妙地将复杂的数学概念融入到扣人心弦的情节中，让我这个对数字并非特别感兴趣的读者，也看得津津有味。更难得的是，这本书没有流于形式，而是通过这些数字和谜题，探讨了人性、成长、选择等更深层次的主题。我反复咀嚼书中的某些段落，试图去理解作者想要传达的深意，每一次阅读都有新的发现和感悟。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《数字躲迷藏》这本书的出现，让我对“数字”这个概念有了全新的认识。作者通过非凡的想象力，将数字变成了一个充满无限可能的游乐场，在这个游乐场里，隐藏着无数的秘密等待着我去发现。我喜欢书中的那种探索精神，那种敢于挑战未知、勇于突破自我的态度。这本书不仅仅是提供娱乐，更是在传递一种积极的人生态度。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《数字躲迷藏》这本书带给我的震撼是难以用言语形容的。作者在构建故事世界观方面简直是鬼才，将看似冰冷的数字赋予了鲜活的生命和情感。我被书中的角色深深打动，他们的挣扎、他们的成长、他们的选择，都让我感同身受。尤其是主人公在面对困境时所展现出的智慧和勇气，更是激励了我。这本书的立意非常高远，它不仅仅是关于解谜，更是关于如何在这个充满不确定性的世界中找到自己的方向。

评分☆☆☆☆☆

《数字躲迷藏》这本书，让我在阅读的过程中，体验到了前所未有的沉浸感。作者的笔触细腻而生动，能够轻易地勾勒出鲜活的人物形象和引人入胜的场景。我被书中的故事深深吸引，常常会在脑海中反复回味其中的精彩片段。这本书的独特之处在于，它能够将看似枯燥的数字，赋予一种神秘而迷人的色彩，让人在不知不觉中对其产生浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我真的被《数字躲迷藏》这本书深深吸引了，简直是欲罢不能。一开始我只是因为好奇，毕竟“数字”和“躲迷藏”这两个词组合在一起，就充满了神秘感，我很好奇作者会如何将这两个看似不相关的概念融合在一起。翻开第一页，我就被带入了一个充满想象力的世界。作者的文字功底非常扎实，描写细腻入微，无论是场景的描绘还是人物内心的刻画，都栩栩如生，让我感觉自己就置身于故事之中。我特别喜欢作者在叙事节奏上的把控，时而悬念迭起，让人心跳加速，时而又舒缓下来，让我有机会去品味其中的情感和哲思。

评分☆☆☆☆☆

最近读了《数字躲迷藏》，感觉像是经历了一场智力冒险。这本书的设计非常巧妙，它不仅仅是在讲述一个故事，更是在邀请读者一起参与到这场“躲迷藏”中来。作者设置的谜题既有挑战性，又充满趣味，能够激发人的好奇心和求知欲。我常常在阅读的过程中，忍不住停下来思考，试图去破解其中的奥秘。而且，书中的数字元素并非生硬地堆砌，而是自然地融入到情节发展中，起到了画龙点睛的作用。

评分☆☆☆☆☆

《数字躲迷藏》这本书，我只能用“惊艳”二字来形容。从封面设计到内容呈现，都透着一股与众不同的气质。作者的叙事风格非常独特，既有诗意的描绘，又有逻辑的严谨，完美地平衡了艺术性和科学性。我特别欣赏书中对细节的打磨，每一个小的伏笔、每一个细微的线索，都可能在后续的情节中发挥重要作用，让人忍不住想要一探究竟。读这本书就像在玩一场高智商的游戏，充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承认，《数字躲迷藏》这本书已经完全征服了我。它不仅仅是一部作品，更像是一种艺术品，凝聚了作者的心血和智慧。我被书中人物的命运深深吸引，他们的每一次选择都牵动着我的心弦。而且，这本书的结构设计也十分精巧，每一个章节都像是一个独立的谜题，又相互关联，共同指向最终的真相。我强烈推荐这本书给所有喜欢挑战、热爱思考的读者。