给中学生的专题写作术：一辈子都需要的关键写作力，从现在开始学习！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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文字写作力需求无所不在。
在未来的世界里，无论是看新闻、找资讯、买东西、交朋友……，
我们倚靠文字的机会，将越来越多。
拥有写作力，等于拥有沟通与表达最重要的基本能力！
一辈子都需要的关键写作力，从现在开始学习！
第一本专为中学生设计的专题写作术！
24个绝妙写作技巧，彻底打破「空洞、贫乏」的写作魔咒！
观察、除错、组织、思辨，四大关键能力，一次学会！

　　每天都过得一样，不知道日记该写什么？
　　看到作文题目时，没有灵感？
　　我有想法，但不知如何下笔？
　　写报告时，资料满坑满谷，该如何收集整理？
　　……每种文类的写作都有不同的困扰，到底该怎么解决呢？

　　各种文类写作充斥在日常的课业中，你或许会觉得作家不是我的人生目标，写作力也就跟我无关了吧？事实上，写作并不是作家的专利，生活中任何需要用文字沟通的地方，都需要运用到写作力。

　　尤其在网路时代，人与人之间，更是透过文字来进行沟通、交流。不论是网路平台、手机简讯、E-mail往来，无处不需要文字的写作功力。未来，当你进入社会，不论是写工作报告、企划书、商业书信，甚至是请假单，几乎处处都用得上写作力。如何言简意赅、如何表情达意、如何细腻描绘、如何辩论说理……，就成了成功与否很重要的关键。

　　因此，学习写作的目的，并不在于要你成为一个大文豪，也不是要你成为一个大作家。而是为了让你配备好未来所需要的基础能力：文字的表达与沟通力。

　　本书特别列出中学生最容易遇到的各种文类，包含日记、读书心得、作文、专题报告等，列出八个中学生最困扰的写作痛点，由写作专家陈安仪根据多年教学经验，提供活泼、有趣、真正有效的解决方案，彻底打击各类写作的疑难杂症，从抒情到论理，一次学会，让你成为专题写作高手！

　　★读完本书，学会四大关键能力！
　　观察：打开生活之眼，题材、灵感滚滚来。
　　除错：用字精准、用词正确，传递讯息不NG。
　　组织：聚集焦点，集中论述，不再沈没于茫茫资料之海。
　　思辨：统合资讯，形成观点，产出结论，不再人云亦云。

　　★三大步骤，互动式学习，改善问题更精准！
　　THINK：思考问题，找出自己的写作盲点。
　　WHAT：解析各种写作文类的内涵。
　　ACT：简单有效的写作独门密技，一次学会。

　　每章后还有「重点整理」、「延展练习」，让你熟练不忘记。最后还有「情境习作」，让你一再练习，写作功力更精进！

本书特色

　　1、 量身打造：第一套完全为台湾中学生量身打造的学习术专书，结合本土专家与创作者，完全精准打击台湾学生在课业与学习上所面临的各种疑难杂症，让学习更快乐！

　　2、 情境引导：本书特别邀请人气漫画家绘制情境漫画，让青少年读者更容易清楚掌握问题 点，引发思考与阅读兴趣。大量运用图像解说，观念解析，一看就懂！

　　3、 互动思考：突破传统单一式解说，借由思考→解析→检视→行动四阶段，让读者深入思考，认识自我的问题点，学会解决方案，并且内化成为一辈子都拥有的能力！

　　4、 专业解答：结合青少年领域的顶尖专家协力指导，针对中学生的学业与生活状况，提供最专业、最适用的观念、实例与独家解决方案。步骤清晰、容易理解与执行，改变习惯超EASY！

作者简介

谢其濬

　　政大新闻系毕业，英国苏格兰史特灵大学出版研究硕士，曼彻斯特都会大学视觉传播硕士。喜爱观察、学习、体验、研究。期许写作有着透明感的文字。曾经担任媒体记者、出版社写手多年，写过许多人的故事后，希望未来十年能为自己所喜爱的主题，创造出多元、可读性高的作品。

协力指导单位简介

陈安仪∕安仪多元作文班

　　从小就是个好奇宝宝，兴趣广泛，尤其喜爱阅读与写作。

　　就读台大中文系时，课余教授「儿童作文」，甚受家长好评。

　　毕业后，一头栽入电视圈，先后担任中视「女人女人」、「综艺万花筒」……等节目企划制作、剧本。

　　后转任民生报、星报、壹週刊影剧记者。

　　2002年与另外十一位哺乳妈妈共创台湾母乳协会。
　　2005年离开《壹週刊》回家做自由撰稿人，开始笔耕生涯，着有《WHY NOT时髦妈咪》、《孩子我要教你怎么爱我》、「窝心」等书。
　　2008年创办「妈妈PLAY亲子聚会」，及「陈安仪多元写作班」，目前旗下有十位作文老师、30个作文班级，以新颖活泼的方式，希望小朋友爱上作文。

绘者简介

漫画：汉宝包

　　漫画家，作品有《黄昏的散步者》、《幻镜少女ALICE》。《黄昏的散步者》获96年剧情漫画奖及最佳剧情奖、行政院新闻局推介2009年中小学生优良课外读物。

插画：水脑

　　大叶大学视觉传达设计系毕业，误入歧途进出版社工作。因为太喜欢书又做着相关的事，于是变成像是热爱上班的家伙。她归类自己是（宽松定义下的）艺术家，在她歪斜的价值观里，有了这个头衔就可以做许多任性快活的事情。

　　作品散见于杂志和书籍，较具代表性的是《火龙家庭故事集》、《小火龙棒球队》、《小火龙便利商店》，得过开卷好书奖。《找东西》是她第一次自编自导自演的作品，继续以一种妖孽四出的姿态闯荡江湖。

　　水脑BLOG：www.wretch.cc/blog/uglybug
　　FACEBOOK：www.facebook.com/awaterbrain
　　E-MAIL：liam0329@gmail.com

【图书名称】 启航未来：高中生全面发展指南 【图书简介】 在人生的重要转折点——高中阶段，我们面临的挑战不再仅仅是掌握课本知识，更重要的是学会如何有效地学习、如何规划未来、如何适应快速变化的社会。本书《启航未来：高中生全面发展指南》旨在成为每一位高中生在求学、成长、乃至步入社会前的必备伙伴。它不拘泥于单一学科的知识传授，而是聚焦于构建一个完整、健康、适应力强的高中生形象。 第一部分：学习策略的革新——从“死记硬背”到“高效思维” 本书首先探讨了高中阶段的学习模式转型。我们深知，单纯的刷题和记忆已无法应对新高考和未来职场的复杂需求。本部分将深入剖析高效学习的底层逻辑。 1. 认知科学与学习效率： 介绍大脑如何吸收和巩固信息。我们将详细讲解“间隔重复法”、“主动回忆”等经过科学验证的记忆策略，帮助学生理解记忆的生物学原理，从而告别低效的“临时抱佛脚”。 2. 批判性思维的构建： 批判性思维是未来社会的核心竞争力。本书提供了从信息筛选到逻辑推理的实用工具箱。内容包括：如何识别常见的逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸权威等）；如何构建有力的论证结构；以及在面对海量信息时，如何保持独立判断的能力。我们将通过大量贴近学生生活的案例，演示如何将抽象的思维训练转化为日常学习和讨论中的实际应用。 3. 时间管理与精力分配的艺术： 高中生活节奏快、压力大，如何平衡学业、社团活动和个人生活是关键。本部分引入了时间管理矩阵、番茄工作法以及精力周期管理的概念。重点在于教会学生如何根据自己的生理节奏安排学习任务，确保在最清醒的时段处理最困难的问题，而不是简单地拉长学习时间。 第二部分：自我探索与职业启蒙——锚定人生的指南针 进入高中，选择的重要性日益凸显。很多学生感到迷茫，不知道自己喜欢什么、擅长什么，更不清楚未来的职业方向。本书致力于提供一个系统的自我探索框架。 1. 优势识别与天赋挖掘： 我们摒弃了僵硬的“文理分科”思维定式，转而采用多元智能理论（Multiple Intelligences Theory）的视角，帮助学生发现自己可能被忽视的潜力。书中包含一系列自我评估工具和反思练习，引导学生深入了解自己的兴趣点、价值观和核心能力。 2. 职业世界的初探： 职业不只是一个“头衔”，更是一种生活方式和价值实现途径。本书对当前及未来社会的热门领域（如人工智能伦理、可持续发展、数字媒体等）进行概览，介绍这些领域所需的通用能力和专业素养。我们不提供“标准答案”，而是提供“观察视角”，帮助学生在了解社会需求的基础上，做出更明智的大学专业选择。 3. 目标设定与路径规划： 介绍SMART原则的进阶应用，并引入“逆向规划”的概念——从理想的未来倒推至今的每一步行动。这包括如何制定学期目标、如何规划课外项目以充实个人履历，以及如何为未来的大学申请或职业转换做好准备。 第三部分：人际智能与情商培养——构建高质量的社交网络 高中是社交关系快速发展的时期，处理好与同学、师长、家长的关系，是保障心理健康和学习效率的重要基石。 1. 有效沟通的技巧： 重点讲解“非暴力沟通”的四个要素（观察、感受、需要、请求），教授学生如何在表达不同意见时保持尊重和清晰。内容还包括：如何进行有效的团队合作、如何在小组讨论中发挥建设性作用，以及如何进行有说服力的公开陈述。 2. 情绪管理与抗压能力： 面对升学压力和青春期的情绪波动，建立健康的心理防御机制至关重要。本书介绍了正念呼吸法、认知重评等基础心理调适技术。强调识别压力源、建立情绪“缓冲垫”的重要性，并指导学生认识到寻求帮助是成熟的表现，而非软弱。 3. 建立良师益友关系： 探讨如何与不同类型的师长建立积极的互动关系，理解他们的期望与局限。同时，指导学生如何筛选和维护高质量的同伴关系，避免陷入无意义的社交内耗。 第四部分：数字公民素养与信息安全——适应数字时代的要求 在信息爆炸的时代，如何做一个负责任、有辨识力的数字公民，是高中生必须掌握的生存技能。 1. 媒体素养与信息辨别： 深入分析社交媒体的运作机制，揭示算法推荐如何影响用户认知。本书教导学生运用事实核查工具，辨别深度伪造（Deepfake）内容和偏见性报道，培养对信息源的审慎态度。 2. 个人数字足迹管理： 强调在互联网上发布内容的持久性和影响力。内容涵盖隐私设置的最佳实践、密码安全管理，以及如何主动管理和优化自己的在线形象，以应对未来升学或求职的审查。 3. 负责任的技术使用： 探讨技术与伦理的边界。例如，如何平衡对电子设备的依赖与保持专注力，以及在协作项目中使用AI工具时的知识产权和原创性规范。 本书《启航未来：高中生全面发展指南》力求以实践性、前瞻性的视角，为高中生提供一套切实可行的成长蓝图，帮助他们不仅在学业上取得优异成绩，更在心智、视野和适应能力上，为迎接未来的无限可能做好充分准备。它是一本关于如何“学会学习”、“学会做人”、“学会生活”的综合手册。

企画缘起：从十三岁开始，培养面向未来的关键能力！
专家推荐：写作，是21世纪人人必备的基础技能

第一章、 观念篇：写作力，锻鍊你的文字表达力

第二章、 打击八大专题写作痛点

日记
痛点一、每天都过得一样，不知道日记该写什么……
解决方案：五大主题，打击日记题材贫乏症

读书心得
痛点二、写读书心得时，不知道该写什么……
解决方案：两步骤，轻松写好读书心得

作文
痛点三、写作文时，看到题目，没有灵感……
解决方案：三大步骤，打击灵感短缺症
痛点四、我有想法，但不知如何下笔……
解决方案：两大步骤，文章精采开展
痛点五、写作文时，文句不通顺，而且用错标点符号……
解决方案：三大妙招，文句通顺又优美

专题报告
痛点六、不知道专题报告该怎么写……
解决方案：两大步骤，打造专题报告完美架构
痛点七、资料满坑满谷，到底怎么收集……
解决方案：三步骤，完整收集资料，有效运用
痛点八、专题报告的结论该怎么写……
解决方案：四大提问，写出精采结论

第三章、情境习作

企划缘起

从十三岁开始，培养面向未来的关键能力！

　　写给读这本书的少年们：

　　打开这本书的你（或妳），可能每天被考不完的试、写不完的功课，或总是背了又忘，忘了又要背的课本，霸佔了多数的青春时光。也或许你看穿一切，根本就早早放弃了；或是你正在学校里打混，想办法在老师和父母的压力夹缝中求生存。不论如何，偶尔在你打Game发呆看电视的余暇中，或是埋首功课烦闷的夜晚，一定曾经想过：这一切，所为何来啊？白话翻译就是，我现在花这么多时间做的事情、学的这些东西，到底以后，是可以干嘛的呢？

　　如果你脑海里曾经闪过这个「大哉问」，恭喜你，这代表你开始对自己的未来有所想像和期许！如果你试图主动思考、想要安排规划「你的人生」（而不是你爸爸妈妈交代勉强的喔），那么这个系列「从十三岁开始」，就是为你准备的。

　　学校没有教，却更重要的事

　　你对自己的未来有什么梦想和期许？想当画家或歌手？银行家或老师？或是你根本没想那么远，只想变瘦一点让自己更有自信，或是想要多交朋友让自己更快乐；也许你希望英文变好一点可以环游世界，或是可以更有效率的通过考试念到好高中或大学……，不论那个「未来」是远是近，是什么样的图像，只要你想要「改变」什么，「完成」什么，你就已经开始学习，为自己的人生掌舵。就像开飞机或开车，你得要先经过驾训班，装备一些开车开飞机的基本概念、操作技术和能力认证，才能上路；「掌舵」你自己的未来，也需要装备一些「关键能力」，能够帮你更快实现梦想、达成目标、真正负起责任，并取得别人的授权与信任。

　　这些必须装备的「关键能力」包含：

　　认识自己的长处和优势、懂得为自己设定方向的目标力
　　计画、改善、行动的执行力
　　独立思考、解读判断的思辨力
　　用文字和口语，论情说理、表述清晰的沟通力
　　与他人相处、合作、交往的人际力

　　「从十三岁开始」这个系列，就会陆续往这五个关键能力发展成书。书里面没有「老人的教训」，而是帮助你上路的「使用说明」。因为我相信，开始读这本书的你（或妳），一定是个极有主见，而且时时想要让自己更好的读者。你听的唠叨够多了，我们不必锦上添花。所以，我们愿意「替公子读书」，替你综整了各方各派有用的方法和工具，深入了解你常见的「痛点」，提供具体的「行动方案」。书里各式各样发生在生活里的难题和故事，也帮助你提前想一想：如果换做我是主角，面对同样的两难，我会怎么做？

　　第一次出版，我们选定了其中四个极为实用也很关键的项目：生涯探索、时间管理、口语表达和专题写作。在这个资讯（或知识）氾滥爆炸的新时代，认识自己、表达自己、自我管理的能力越来越重要。但很可惜的，学校没有「这种课」；或是学校在各科目的学习里，偶尔带到这些能力的演练，却没有余裕採用一个完整的系统，说清楚，讲明白，这件事该怎么开始？怎么做比较好？有什么好的范本可以参考学习吗？做口头报告、专题写作和研讨，都是这类「只有做没有教」的关键能力。

　　这四本书的主题，都是你马上用得到，生活中就可以练习的能力。有时间和心力，你可以照表操课，不断演练改进。没有余裕，那也可以读一读书，找到一两个适用的工具或提醒，谨记在心，潜移默化的向目标前进。

　　有些大人说，你们这代少年人都是没有韧性和毅力的草莓族。我不相信这个说法，相信你也不会服气。「从十三岁开始」这个系列，就是希望能陪伴有志气的你，务实作好面对世界、面对未来的准备。让你有信心的说：「相信我，我做得到！」Yes I can !

文/亲子天下总编辑 何琦瑜

专家推荐

写作，是二十一世纪人人必备的基础技能

　　过去，口说的语言能力，是人人必备的基础技能。一个能言善道的人，在求学、工作、事业、人际、婚姻……等等道路上，总是佔尽便宜，事半功倍。因此，舌灿莲花的说话技巧，往往成为到达金字塔顶端不可或缺的能力之一。

　　然而，我认为，未来网路世界的风行，即将改变这一个竞争生态。写作能力，将替代口语能力，成为人人必备的基础能力。透过网路、手持电子产品的普及，文字的魅力，将会比口语、演说更为重要。

　　大家可以看到，在过去一百年来，人类文盲的比例，一直在迅速的降低 ; 而网路世界，则是无远弗届的扩大。因此，可以想见，在未来的世界里，无论是看新闻、找资讯、买东西、交朋友…….，我们倚靠文字的机会，将越来越多。

　　因此，如何言简意赅、如何表情达意、如何细腻描绘、如何辩论说理……，就成了成功与否很重要的关键。想想看，一个连一封简单的信都写不出来的人，要如何担当一个公司领导人的重责大任？一个连报告都写不清楚的学者，要如何让大家折服于他的研究理论？一个连留短讯都语意不清的人，又如何购买东西、与人沟通？就连在网路聊天室里，一个言语乏味、错字连篇的家伙，恐怕也很难得到有气质水准的俊男、美女所青睐吧？

　　所以，写作，绝对是未来很重要、人人都要具备的技能。而且，学习写作的目的，并不在于要你成为一个大文豪，也不是要你成为一个大作家。基本的写作技巧，重点在于能够「描述精准」、「传达感受」、「逻辑清楚」、「条理分明」，并且「熟练快速」。

　　这一切并不太困难。但是，也千万不要以为，写作无需练习，只要多读，就会写──这是标准错误。就好像一个厨师，光是熟读食谱，绝对不可能煮出美味的食物！写作除了平日要多观察、多体会、多阅读、多练习之外，也有一些小小的技巧，需要掌握。

　　在这本书中，我将历年教写作的经验，整理出许有效的小撇步，相信小读者读完后，一定会受益不少！

文∕陈安仪

评分☆☆☆☆☆

我是一名高一的学生，一直以来都对写作文感到很头疼。老师上课讲的那些写作技巧，感觉离我太远了，总是抓不住重点，写出来的东西也总是平平无奇，分数也不高。偶然的机会，我看到了这本书，里面的“专题写作术”听起来就很有意思。翻开书，我发现它的讲解方式和学校里的老师完全不一样。作者并没有一开始就讲大道理，而是从一些我们学生生活中经常遇到的场景入手，比如怎么写一篇关于“我的暑假生活”的作文，或者怎么写一份关于“如何提高学习效率”的调研报告。这些例子都非常贴近我们的生活，让我一下子就产生了兴趣。书里还介绍了很多我以前从未听说过的写作方法，比如“金字塔原理”来构建文章结构，“SCQA”模型来组织信息，这些方法听起来很有学问，但是作者讲解得非常通俗易懂，还配有很多图示，让我很容易就能明白。最重要的是，这本书让我明白了，写作不仅仅是写出漂亮的句子，更重要的是要有清晰的思路和合理的逻辑。现在，我对写作文不再感到恐惧，甚至觉得有点期待，因为我知道有了这些“秘籍”，我一定能写出更好的作文。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书的时候，并没有抱太大的期望。我是一名已经工作几年的上班族，总觉得写作这种事是学生时代的事情，现在主要靠PPT和口头汇报，写作能力也早就退化得差不多了。但是，这本书的书名《给中学生的专题写作术》虽然点明了目标读者，但我翻开目录后，发现里面的内容远不止于此。书中关于“如何清晰地表达观点”、“如何用事实支撑论点”、“如何让文章具有说服力”等章节，对我来说简直是及时雨。我经常需要在工作中撰写各类报告、方案，有时感觉自己思路混乱，写出来的东西模棱两可，无法让领导满意。这本书就提供了很多实用的方法，比如如何构建一个逻辑严谨的文章框架，如何运用数据和案例来增强说服力，甚至是如何用更生动的语言来吸引读者。我特别欣赏作者在讲解每个技巧时，都会配上非常生动的案例，而且这些案例都非常贴近我们的生活和工作，不会让人觉得是遥不可及的理论。读完这本书，我感觉自己对文字的驾驭能力有了明显的提升，写出来的东西条理更清晰，表达也更有力量了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个文学爱好者，平时也喜欢阅读和写作。但一直以来，我总觉得自己的文章缺乏一种“深度”和“体系”。虽然也能写一些抒情散文或者随笔，但总觉得是在“玩票”，而无法系统性地去解决一个问题，或者深入地探讨一个话题。这本书的名字《给中学生的专题写作术》虽然定位是中学生，但它所探讨的“专题写作”概念，恰恰是我一直以来所欠缺的。书中关于“如何确立研究性写作的方向”、“如何进行文献检索和梳理”、“如何进行严谨的论证和分析”等内容，对我来说非常有启发。我一直想尝试写一些更具分析性的文章，但总是在收集素材和组织论点的时候卡住。这本书提供的框架和方法，就像是给我指明了一条清晰的路径。我尤其喜欢书中关于“如何避免逻辑谬误”的章节，这对于任何形式的写作都至关重要。而且，作者在讲解的时候，并没有使用过于学术化的语言，而是用一种比较接地气的方式，将复杂的概念转化为易于理解的原则。读完这本书，我感觉自己对“写作”的理解又上了一个台阶，不再是停留在文字表面的技巧，而是上升到了思维和方法的层面。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就想买了，但是一直没下定决心。原因很简单，虽然名字听起来很诱人，“专题写作术”、“一辈子都需要的关键写作力”，这些字眼总能抓住我的眼球，让我觉得这应该是一本能点石成金的书。特别是“从现在开始学习！”这句话，更是直接戳中了我的痛点——总是觉得写作能力不够，但又不知道从何下手，总想着“等我有时间了”、“等我准备好了”就去学，结果时间一天天过去，依然原地踏步。这本书的封面设计也挺吸引人的，简洁明了，色彩搭配也很舒服，让人一看就觉得专业又靠谱。我甚至在网上搜了很多关于这本书的试读章节，发现里面的案例分析都挺贴近生活的，不是那种脱离实际的理论。作者的语言风格也比较亲切，不像有些书那么枯燥乏味，读起来感觉就像在和一位经验丰富的老师交流，他会循循善诱地引导你，让你明白写作的乐趣和技巧。我特别期待它能帮助我解决写作文时经常遇到的“没话说”、“不知道怎么开头”、“写出来很平淡”等问题。总而言之，这本书给我一种“就是它了”的感觉，仿佛它能在我迷茫的写作道路上点亮一盏灯。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚读完这本书，感觉收获颇丰，尤其是对“专题写作”这个概念有了全新的认识。以前我对专题写作的理解比较片面，总觉得是那些需要写长篇论文或者研究报告时才用到的技能。但这本书的讲解让我明白，其实专题写作是一种思维方式，一种系统性地去理解、分析和表达一个主题的能力，这在日常生活中处处可见，比如策划一次旅行、准备一次演讲、甚至是在社交媒体上发表一篇有深度的看法，都离不开专题写作的逻辑。书中提到的“选题、构思、素材搜集、结构安排、语言表达”等环节，都讲解得非常细致。我尤其喜欢书中关于“构思”的部分，它提供了一些非常实用的方法，比如思维导图、头脑风暴等，让我不再为“想到什么写什么”而烦恼，而是能够更有条理地梳理思路。而且，作者在举例的时候，经常会引用一些学生自己写的优秀范文，然后进行细致的点评，指出优点和可以改进的地方，这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我更容易理解和掌握写作技巧。这本书真的让我觉得，写作不仅仅是文字的堆砌，更是一种思考和表达的艺术。